ESTUARDO G3

COMUNICACIÓN 3 GUÍA Nro. 3 ESTRATEGIAS ENUNCIATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTO

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COMUNICACIÓN 3 GUÍA Nro. 3

ESTRATEGIAS ENUNCIATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS. LOGRO: Al término de la sesión, con coherencia y capacidad de análisis y síntesis, utiliza estrategias enunciativas para el desarrollo del nivel inferencial en la comprensión de textos continuos y discontinuos. I.

Lee los siguientes textos y responde las preguntas planteadas.

Recuperado de https://peregrinadanza.wordpress.com/2016/12/14/la-serpiente-cosmica/https://peregrinadanza.wordpress.com/2016/12/14/la-serpiente-cosmica/

FUENTE 1

¿A quién va dirigido el texto? ¿Qué elementos te permiten inferir esa respuesta? A personas que estudian Biologia, o que estan en el campo de la ciencia. El titulo y las imágenes a las que hace referencia en la portada.

¿Qué tipo de texto encontrarás en el interior? Un texto cientifico

¿Cuál habrá sido el propósito del autor al escribir el texto? Informar sus descubrimientos o conclusiones sobre el ADN a estudiantes, profesores o cualquiera que este involucrado en la ciencia. ¿Para obtener más «pistas» del texto qué otros elementos paratextuales podrían tomarse en cuenta? No solo las imágenes, sino la contraportada, el indice, etc.

1 UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

FUENTE 2:

Recuperado de https://www.paho.org/hq/images/stories/2020/covid-19-infographic-es-400x659.jpg

Elabora sumillas para cada uno de los apartados de la infografía. 2 UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

APARTADO 1: CONÓCELO El COVID-19 es una enfermedad respiratoria nueva que se identificó por primera vez en Wuhuan, China. Actualmente la propagación se da principalmente de persona a persona. Sus síntomas comunes son: fiebre, cansancio, tos seca y en casos graves: fiebre alta, neumonía, dificultad respiratoría. Los que tienen mayor riesgo de enfermarse gravemente son los adultos mayores de 60 años y las personas con enfermedades preexistentes como diabetes o cardiopatías. Esta enfermedad se transmite por contacto personal cercano con una persona infectada, a través de personas infectadas al toser o estornudar y al tocar objetos o superficies contaminadas y luego tocarse la boca, nariz o los ojos. Hasta el momento no hay vacuna ni tratamiento especifico, solo tratamiento de los síntomas. Los casos graves pueden necesitar oxígeno suplementario y ventilación mecánica. APARTADO 2: PREPÁRATE Informate a través de fuentes confiables, lávate las manos frecuentemente con agua y jabon o usa gel a base de alcohol, cúbrete la boca con el antebrazo cuando tosas o estornudes, o con un pañuelo desechable, luego tiralo a la basura y límpiate las manos.

APARTADO 3: ACTÚA Evita el contacto cercano con personas que tengan síntomas de gripe, evita tocarte los ojos, la nariz y la boca con las manos sin lavar, evita compartir vasos, platos y otros artículos de uso personal y limpia y desinfecta los objetos y las superficies que se tocan con frecuencia, si has viajado a áreas donde circula el virus o has estado en contacto cercano con alguien que lo tiene y presentas fiebre, tos o dificultad para respirar, busca atencion médica de inmediato. No te automediques. Resume el texto en un párrafo, utilizando solo 50 palabras.

FUENTE 3: Los hechos que convirtieron A Mario Vargas Llosa en uno de los escritores peruanos más importantes

El nobel peruano cumple 83 años y repasamos las experiencias que lo convirtieron en un escritor universal: desde su adolescencia en el colegio militar Leoncio Prado, su llegada a San Marcos y hasta su Premio Nobel en 2010.

3 UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

Mario Vargas Llosa nació en Arequipa un 28 de marzo de 1936 y es considerado uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos. Su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Príncipe de Asturias en 1986, el Cervantes en 1994, el Premio Nobel en 2010, entre otros. Su afición por la literatura nació en las aulas del colegio militar Leoncio Prado, cuando cursaba el tercer y cuarto año de secundaria. Él mismo recuerda que su padre no quería que fuera escritor. "Mi padre descubrió, cuando yo estaba en segundo de media, estas aficiones literarias mías, y con mucha razón se alarmó y quiso evitar que esta tendencia tan peligrosa prevaleciera. Entonces pensó que un buen remedio sería un colegio militar", sostuvo en una entrevista. Su ingreso a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para estudiar Derecho y Literatura marcó su interés político. En esa época los círculos intelectuales luchaban contra la represión militar y el escritor se confesó simpatizante de las corrientes marxistas. "Yo me empeñé en ir a San Marcos pensando que ahí habría comunistas", dijo en una entrevista por el lanzamiento de su libro "El llamado de la tribu". "Sentía, después de leer a Jan Valtin, que el comunismo era lo único que podía salvar al Perú del horror que empezaba a descubrir. Durante un año milité en el grupo Cahuide, el nombre con el que el Partido Comunista trataba de reconstruirse”. En 2010 Vargas Llosa, quien publicó su primera novela “La ciudad y los perros" en 1962, obtuvo el reconocimiento máximo para cualquier escritor al recibir el Premio Nobel de Literatura de parte de la Academia Sueca. RPP Noticias estuvo en ese momento importante para la historia de las letras nacionales. Armando Canchaya fue el encargado de viajar a Estocolmo para cubrir la ceremonia. “Recuerdo mucho la emoción de todos los que estábamos en el hotel por acompañar la salida de Vargas Llosa. Cuando él tuvo que salir a recoger el premio, la gente estaba gritando, parecía como cuando se ve a la selección peruana de fútbol. Nunca había visto ese entusiasmo por algo que no era deportivo”, sostiene el periodista. Años después, al confirmarse su relación con la socialité española de origen filipino Isabel Preysler tras el divorcio de su esposa Patricia Llosa, Mario Vargas Llosa se convirtió en una figura mediática muy solicitada en España por temas no necesariamente literarios, aunque sus opiniones políticas continúan siendo muy requeridas. Mario Vargas Llosa llega a sus 83 años con una carrera literaria vigente y proyectos bajo el brazo.

28 de marzo del 2019 - 8:46 AM. Recuperado de https://rpp.pe/cultura/literatura/los-hechos-que-convirtierona-mario-vargas-llosa-en-uno-de-los-escritores-peruanos-mas-importantes-noticia-1113138

FUENTE 4

4 UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

Recuperado de https://rpp.pe/cultura/literatura/los-hechos-que-convirtieron-a-mario-vargas-llosa-en-uno-de-los-escritores-peruanosmas-importantes-noticia-1113138

Completa los cuadros con la información solicitada:

5 UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

¿Qué relación encuentras entre los temas abordados en ambas fuentes? Ambos hablan de la vida, libros, logros y reconocimientos de Mario Vargas Llosa.

EMISOR 1. ¿Quién o quiénes emiten los mensajes? Los escritores de RPP noticias

MENSAJE RECEPTOR 1. Según la estructura, ¿de qué 1. ¿Para quién se emiten los tipo son los textos? ¿Por qué? mensajes? Expositivos, porque el autor no Para los lectores de RPP noticias

quienes son los autores tanto del

da su apreciciacion realn natural,

2. ¿Qué reacciones creen que esperan los autores sobre la concerniente al tema, sin emitir lectura de sus textos? 2. ¿Cuál asumes que es la Mas simpatía y respeto sobre el apreciacion propia. intención de los autores al emitir personaje del que se habla. los mensajes? Que sean recepcionados por el 2. Según el propósito, ¿qué tipo de texto han ofrecido los publico y que haya mas aprobacion autores? sobre el personaje del que se habla. Informativos, busca informar texto como de la infografia.

sino que se limita a expresar lo

sobre los logros y la vida de Adaptado de: La inferencia en la comprensión lectora. De la teoría a la práctica en la educación superior, p. 77 3. ¿Cuál es la postura de los Vargas Llosa. autores sobre el texto? En el primero hace notar su agrado por el personaje al que hacen referencia, como admiracion. En el segundo texto no se da una postura del autor sobre el texto, solo explica. Resume el mensaje de ambos textos. Emplea para cada uno un párrafo, utilizando solo 50 palabras. 1). Mario Vargas Llosa, ganador del Príncipe de Asturias el Cervantes, el Premio Nobel, etc. Fue estudiante del colegio militar Leoncio Prado, su padre no quería que fuera escritor. Ingreso a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para estudiar Derecho y Literatura. Mantiene una relacion con Isabel Preysler, Mario Vargas Llosa tiene casi 83 añ os. 2). Mario Vargas Llosa, nace el 28 de Marzo de 1936, en Arequipa , es ganador d el Príncipe de Asturias el Cervantes, el Premio Nobel, etc. Participo en el caso Uchuraccay, es miembro de la RA, fue candidato presidencial y cuenta con mas de 10 obras en su repertorio.

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