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ASIGNATURA Didáctica de las CCSS en Educación Primaria Dra. Hermelinda Pérez Loayza,

CIENCIAS SOCIALES

Estrategias didácticas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Son los medios por los cuales los estudiantes aprenden: Cognitivas,

Afectivas,

Conductuales

Un factor importante

Elevar la calidad de la educación a nivel nacional. Actividades de estratégicas de aprendizaje

Fundamentos teóricos

Perspectivas metodológicas

Enfoques pedagógicos contemporáneos.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica Regular.

Se desarrolla durante seis grados.

Objetivo: Desarrollo de competencias de los estudiantes el cual es promovido desde la Educación Inicial.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Se considera:

•Los ritmos, •Estilos y •Niveles de aprendizaje . Así como: •La pluralidad lingüística y •Desarrollo cultural.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS En este nivel se fortalecen: •Las relaciones de cooperación.

Corresponsabilidad entre la escuela y la familia . Desarrollo óptimo de los estudiantes, Enriquecer el proceso educativo.

Orientaciones El área promueve el aprender haciendo.

• Generar condiciones didácticas

MAESTRO

TRINOMIO EDUCATIVO PADRES

ALUMNOS

Actividad:

Elaborar: 1. Estrategia de aprendizaje 2. Estrategia de enseñanza