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Reporte de la película “Escritores de la libertad”. Sinopsis. Erin Gruwell es una joven maestra cuya primer asignación es un grupo variado integrado por adolescentes de diferentes clases raciales y sociales quienes lo único que comparten es que se odian entre sí y quieren sobrevivir. A pesar de la obstinada negativa de sus estudiantes a participar en las clases, Erin intenta interesarlos de diferentes formas cada día y logra cambiar su intolerancia por comunicación. Ella misma dejará su ciego idealismo para comprender realmente lo que sucede a su alrededor. Relato. La película nos narra la historia de una maestra nueva, a la que le asignan un grupo con un gran problema racial, en donde cada uno se sentía identificado solo con su pandilla y se alejaba y agredía a los demás. La maestra estaba casada con un arquitecto frustrado, que trabajaba en una empresa como asesor de informática, pero que jamás logro realizar sus sueños. El padre de la maestra era muy manipulador, y trataba de hacerles la vida a todos, sin embargo la maestra descubre que su vocación son sus alumnos y el amor a la educación. Los primeros días, la maestra tiene problemas con sus alumnos debido a que nadie la respetaba por ser blanca, y pensaban que solo era una más, que únicamente estaba ahí por compromiso. Poco a poco ella se gana su cariño, usando dinámicas para integrar al grupo, es la primera maestra en llevarlos de excursión y les regala un libro para leer, un libro sobre pandilleros, para que se identifiquen con el libro y lo lean. La maestra empieza a descuidar su matrimonio por sus alumnos, hasta el punto en donde su esposo se desespera y le da a escoger entre él o sus alumnos, y ella con todo el dolor de su corazón aunque ama a su esposo, ella sabe que su vocación y su felicidad esta con sus alumnos, y decide quedarse con sus alumnos, su esposo se va de la casa y le pide el divorcio. Su padre decide ayudarla después de su divorcio, y le dice que es una magnifica maestra, y que ha encontrado su verdadera vocación, que nadie habría hecho mejor lo que ella había logrado con todos esos estudiantes de preparatoria. Cuando está a punto de finalizar el curso, la maestra les dice que lamentablemente no podrán estar juntos el siguiente curso, pero los alumnos no quería separarse de la única maestra que los había apoyado y ayudado a salir adelante y a realizarse. La maestra pide ayuda a uno del consejo educativo y al principio le dan un rotundo no, pero posteriormente le sacan una cita con una de una jerarquía mayo y ella le dice que podrá estar con ellos hasta que terminen la carrera debido a que gracias a ellos, todos los alumnos mejoraron su nivel educativo, y su forma de comportarse frente a la sociedad. Muchos de los alumnos de la maestra eran los primeros que harían una carrera, y finalmente la maestra les pide una última actividad, que su diario lo editaran y crearan un solo libro, libro del cual está basada la película.

Elementos educativos. En clase hablamos mucho del amor al prójimo, y de que la pedagogía es solo un servicio por amor a los otros, en esta película, se ejemplifica en todo su esplendor el amor a la educación, a los demás, a los alumnos, a su trabajo, y nos da una muestra de que cuando haces algo que te gusta y que amas, siempre lo harás bien. Opinión personal. La película, es una gran muestra de la situación que viven muchos en diferentes sociedades, pero en lo personal, me identifique mucho con la maestra Gruwell, debido a que yo amo lo que hago, y lo que hago, es cada domingo por la noche preparar mis clases, con ganas de presentarlas frente a un grupo de alumnos de secundaria, con ansias de aprender y de reír y llamarme un día mas profesor. Al igual que la maestra, me quiero dedicar toda la vida a dar clases y a Dios, ya que estoy completamente seguro que mi vocación es ayudar a los demás por medio de la educación, ya que cada que entro a un salón de clases, y veo a mis alumnos siento que mi corazón late a mil por hora y que podría transmitir todo lo que proponga. Cada uno de mis alumnos es único y especial y como tal debo de tratarlo diferente, al igual que la maestra hizo con sus alumnos y en cada uno de sus casos personales, ella los fue conociendo, así como yo conozco a cada uno de mis estudiantes. Cuando al final de la película, una de sus alumnas le dice que si le da permiso de quedarse más tarde porque a su casa ya no puede llegar debido a que la persiguen por decir la verdad y que ahora se quedara con su tía, me recordó, algo que me paso hace una semana, una de mis alumnas se me acerco para pedirme consejo y ayuda, ya que sus padres se separaron y, su padre culpo a mi alumna del rompimiento. Ella estaba destrozada y lloro, cuando paso eso mi corazón se partió en dos, pero tuve el valor para poder orientar y decirle lo mucho que vale y que ahora es su turno de esforzarse y demostrarle a su padre que nada de lo que le había dicho era verdad y que ella era la persona más valiosa de este mundo. Esta película reafirmo aun mas, mi elección por la carrera, ya que cada que veo, leo o escucho algo sobre la educación mi corazón late, y quiere interceder para mejorar las condiciones de mi realidad y de la de los demás con ayuda de un cambio en nuestra forma de pensar con ayuda de la educación y de Dios. Referencias. Electrónicas.  Terra, (2011), Estrenos, http://www.terra.com.mx/cine/pelicula/default.aspx?peliculaid=2122

Fonseca Guízar César Alfonso Grupo 101. Licenciatura en Pedagogía Turno: Matutino