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• David Lopez

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CRISTIANDAVID LOPEZ RANGEL

45399-201510-DESH: EXPRESION

SANDRA LILIANA OROSTEGUI DURAN

27/03/15

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA (UNAB)

Tabla de contenido

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Informe sobre la película escritores de la libertad.

Introducción

En este informe se exponen los tópicos de la película, tales como el racismo, la violencia entre jóvenes, el vandalismo y la educación como salida a estas problemáticas. El papel que desarrolla el profesor en la sociedad como un individuo que va más allá de la enseñanza y se convierte en un agente de cambio en la vida de sus alumnos, modificando su manera de pensar y afrontar sus vidas.

Informe sobre los escritores de la libertad.

La película se desarrolla en un ambiente educativo difícil ya que la mayoría de sus estudiantes provienen de familias disfuncionales, a su vez esto ha creado que los jóvenes se relacionen con pandillas criminales, viendo en estas su único medio para ser alguien en la sociedad, haciendo se respetar por medio de los golpes y la discriminación racial. La maestra Gruwell en un principio abordo al grupo con temáticas y comportamientos propios de cualquier docente cuya misión es dar conocimiento de la mejor forma posible. A medida que avanzó en sus clases se empezó hacer visible la violencia, el resentimiento social y el racismo entre los miembros de la clase. La maestra entiende que su actitud convencional como maestra no la llevara a tener una empatía con sus alumnos y mucho menos a cambiar su forma de pensar y/o estilo de vida, es así que toma al grupo de alumnos como un reto personal, saliéndose de lo convencional y muchas veces siendo dura para hacerlos entrar en razón, poco a poco gano su confianza, con actos como por ejemplo conseguirles trabajos de medio tiempo para pagar su educación y buscar una fuente de dinero limpia y honesta. La escuela no les proporcionaba ya que los directivos dudaban de su capacidad para el manejo de estos. Cuando los alumnos avanzaron de grado; por lo que la maestra pidió que le permitieran continuar con el mismo grupo, insistió hasta obtener la autorización de proporcionar seguimiento al tercer grado y muchos de estos llegaron a la universidad, gracias a colaboración se logró que los alumnos encontraran sentido a sus vidas Cabe destacar la importancia de la gran disponibilidad y el trabajo que mostro y realizo la maestra para que los alumnos creyeran en ellos y fueran aceptados por los demás; realizaron una visita al museo de la tolerancia de los Ángeles, donde conocen a cuatro sobrevivientes del Holocausto Nazi, muchos de ellos provenían del campo de concentración de AUSCHWITZ y acuden a una cena organizada por la maestra. Cabe destacar que uno de los libros que leyeron los alumnos es el Diario de Ana Frank, con la historia se identificaban con lo vivido por Ana Frank por lo cual escriben unos diarios, estos se recopilaron y se publicaron bajo el título “Escritores de la Libertad”

Conclusiones

Los jóvenes al no tener una orientación responsable desde que son niños, pueden dejarse llevar pos estereotipos que aparentan rudeza, anarquía y superioridad. Estos estereotipos en el fondo son creados por otros jóvenes que provienen de familias disfuncionales en las cuales hay violencia de todos los niveles por parte de sus integrantes, abuso de drogas y falta de educación. En esta película la cual está basada en la vida real, nos enseña que por más difícil que sean nuestras vidas y por más oscuros y problemáticos que sean nuestros orígenes, siempre es posible el cambio, si nos perdonamos a nosotros mismos y vemos a nuestro prójimo como un hermano, el cual merece nuestro respeto comprensión y apoyo sin importar su color de piel o estrato social. En lo que compete al sistema de educación en el mundo, es evidente que tiene que cambiar, tienen que dejar de ser recintos en donde a lo único que se asiste es a una retro alimentación monótona de conocimientos universales. El sistema de educación debe tener docentes capacitados para ser personas que escuchan brindan apoyo psicológico y emocional, saliéndose del papel estricto que el sistema les ha impuesto, para de esta forma ser amigo y guía de sus alumnos.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=41MjmXsVsoY Richard LaGravenese Estados Unidos 2007 Publicado en España con el título "Diarios de la calle" (Editorial Elipsis 2007)