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Escala Conductual Adaptativa Vineland II Sydney I. Alejandro Caro- S00 35 0015 Anamaría Puerta De Jesús- S00 38 7838 PSYC 614 Dra. Diana Camacho Vargas, M.A.,M.S., PsyD.

¿Qué es la Vineland?  La Escala de Conducta Adaptativa Vineland es un instrumento de evaluación que es utilizado para ayudar a diagnosticar y evaluar las destrezas sociales de los jóvenes.  Su enfoque es la medición de los comportamientos de adaptación, conductas sociales, la capacidad de hacer frente a los cambios ambientales, aprender nuevas habilidades cotidianas y demostrar la independencia.  Los estándares de independencia personal y responsabilidad social, se miden según el comportamiento esperado para su grupo de edad y grupo cultural.  Los déficit en conducta adaptativa se evalúan de acuerdo a la edad de desarrollo.

Historia de la Vineland  “The Vineland Training School” es una organización sin fines de lucro en Vineland, Nueva Jersey; con la misión de educar a las personas con discapacidades de desarrollo.  En 1925 fue dirigido por Edgar Doll, y en 1935 el crea “Escala de Madurez Social Vineland”.  Doll dirigió la investigación en lesiones en el parto, técnicas de electroencefalografía (EEG) y en la conducta adaptativa.  Fue adaptado para su uso por el ejército estadounidense en la Segunda Guerra Mundial,  1945 Doll se separa de “The Vineland Training School”.  Luego, fue desarrollada por los científicos sociales Sara Sparrow, David Balla y Domenic Cicchetti.

Edgar Doll

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