• Author / Uploaded
• empresariaexitosa

• Categories
• La dependencia de sustancias
• Adolescencia
• Cannabis (Droga)
• Sicología y ciencia cognitiva
• Motivación

Citation preview

INTERVENCIÓN TERAPEÚTICA DESDE LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL La Entrevista Motivacional (EM) surgió de la experiencia en el tratamiento con personas dependientes del alcohol, aplicándose posteriormente a una amplia variedad de pacientes con diferentes dificultades. La primera persona que la describió fue Miller en 1983. Posteriormente, los conceptos fundamentales y el enfoque fueron elaborados por Miller y Rollnick en 1991. La EM es una forma concreta de ayudar a las personas para que reconozcan y se ocupen de sus problemas potenciales y presentes. Trabaja desde un estilo directivo y centrado en el cliente; ayuda a explorar y resolver la ambivalecia para así conseguir un cambio de comportamiento. Se centra fundamentalmente en los procesos de cambio, siendo útil por tanto para todo tipo de profesionales que trabajan con pacientes que han de realizar un trabajo en esta dirección (adicciones, problemas alimentarios, adherencia a tratamientos farmacológicos-diabetes-, problemas de conducta,…) a nivel psicológico, médico, social, educacional o de enfermería. Se puede aplicar desde diferentes orientaciones de trabajo ya que la EM lo que proporciona es un estilo interpersonal no restringido. Consigue un sutil equilibrio entre la directividad y el centrarse en el cliente que proponía Rogers. Es una forma de orientar la filosofía y la comprensión de los elementos que provocan el cambio. Parte de los principios de la psicología cognitivo-conductual, la psicoterapia humanista de Carl Rogers y la Teoría transteórica del cambio de Prochaska y DiClemente.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA •

¿Qué es la entrevista motivacional? Stephen Rollnick, William R. Miller (1996). Revista de toxicomanías Nº 6.

•

Entrevista motivacional. Jennifer Hettema, Julie Steele, William R. Miller (2008). Revista de toxicomanías Nº 52.

•

La entrevista motivacional. Preparación para el cambio de conductas adictivas. William R. Miller, Stephen Rollnick. (1999). Ed. Paidos.

•

Terapia de estimulación motivacional y cognitivo-conductual para adolescentes adictos a la marihuana. Susan Sampl y Ronald Kadden. (2004). Ed. Ars Medica.

•

Miller, W. R. (1985). Living as if: How positive faith can change your life. Philadelphia: Westminster Press.

•

Miller, W. R., & Rollnick, S. (2004). Talking oneself into change. Journal of Cognitive Psychotherapy, 18(4).

III JORNADAS NACIONALES DE PATOLOGÍA DUAL Y GÉNERO MUJER, CANNABIS Y PATOLOGÍA DUAL LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL EN MUJERES CONSUMIDORAS DE CANNABIS

17 Diciembre-Madrid Mónica Portillo Psicóloga Clínica-UCA Hospital Universitario de la Ribera

LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL

• La entrevista motivacional es un estilo de asistencia directa, centrada en el cliente, que pretende provocar un cambio en el comportamiento, ayudando a explorar y resolver ambivalencias.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

MOTIVACIÓN • La motivación puede ser definida como la probabilidad de que una persona comience y continúe adhiriéndose a una determinada estrategia de cambio (y por tanto también al tratamiento). Miller & Rollnick, 1991 ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

MOTIVACIÓN

• “Generalmente las personas se convencen más por las razones que descubren ellas mismas, que por las que les explican los demás”.

(Pascal 1623-1662) ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

¿QUÉ MOTIVA A LAS PACIENTES DEPENDIENTES DE CANNABIS CON PATOLOGÍA DUAL? • Mejorar a nivel de sintomatología clínica. • Sentirse mejor con ellas mismas. • Conseguir objetivos que se plantean (mantener un trabajo, ser autónomas, educar satisfactoriamente a sus hijos, …) • Mejorar la relación de pareja y/o familiar. • Adquirir estilos de vida saludables. • Ser valoradas por los demás. • Sentir que son buenas en algo. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

IMPLICACIONES PARA LA PRAXIS CLINICA • Es responsabilidad del profesional no sólo aconsejar, sino también motivar para aumentar la probabilidad de que un paciente siga nuestras recomendaciones para cambiar.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

• La motivación de las mujeres consumidoras suele variar en cuanto a la disposición para abandonar por completo el uso de sustancias.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

PROCESO DE CAMBIO EN ADICCIONES Salida permanente

Recaída Mantenimiento Contemplación -ambivalencia-

Precontemplación

Acción Determinación

Las seis etapas de cambio de Prochaska y Di Clemente ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL • Expresar empatía. • Despertar discrepancias internas. • Darle un giro a la resistencia-rodar con las resistencias. • Fomentar la autoeficacia.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

ESTRATEGIAS PARA INICIAR LAS ENTREVISTAS MOTIVACIONALES • Hacer preguntas abiertas sobre que es lo que les preocupa. • Ejercitar la escucha reflexiva. Intentar entender qué significa para el paciente aquello que nos dice. • Afirmar. • Hacer sumarios de lo más crucial que se ha dicho. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

ESTRATEGIAS

• Responsabilidad por parte de la paciente en el cambio. • Consejo en lugar de imposición. • Menú de alternativas.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

OTRAS ESTRATEGIAS QUE MOTIVAN HACIA EL CAMBIO • Aspectos positivos y negativos de la conducta de consumo actual. • Las posibles peores consecuencias si mantiene la conducta de consumo. • Cómo era la paciente antes de tener el hábito perjudicial de fumar cannabis. • Resaltar los valores realmente importantes para la vida de la paciente. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

DIFICULTADES ESPECÍFICAS EN EL TRATAMIENTO DE LA MUJER DEPENDIENTE DE DROGAS • Preocupación por sus hijos (cuidado, custodia). • La mayoría de las parejas también consumen cannabis u otro tipo de drogas. • Menor apoyo familiar que en hombres en muchos casos (no conocimiento del problema). • Gravedad de la adicción cuando acuden a solicitar ayuda. • Dificultad en la adherencia al tratamiento. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

¿POR QUÉ ENTREVISTA MOTIVACIONAL CON PATOLOGÍA DUAL? • Muchas pacientes con patología dual no analizan su hábito de consumo de cannabis como influyente negativamente en la evolución de la sintomatología clínica. • En ocasiones, llegan a la consulta sin motivación al cambio a nivel de consumo, lo que implica un desafío para el terapeuta. • La EM es un estilo de intervención que facilita la vinculación aumentando la adherencia y la probabilidad de cambio. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

¿POR QUÉ ENTREVISTA MOTIVACIONAL CON PATOLOGÍA DUAL? • Se realiza una intervención desde las necesidades de la propia paciente. • Permite un trabajo terapéutico a diferentes niveles; a nivel de consumo, de patología psiquiátrica, a nivel psicosocial. • Es posible realizar intervención grupal desde una orientación motivacional. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

GRUPO DE MUJERES DESDE UNA PERSPECTIVA MOTIVACIONAL •

Facilita el trabajo de determinados procesos que a nivel individual están más limitados (vínculos, relaciones sociales,…).

•

Permite el desarrollo de una reflexión sobre el propio estado activada por iguales.

•

Aumenta el compromiso hacia el cambio de conducta desde uno mismo.

•

Es un potente motivador al cambio.

•

Es un potente amplificador de la conciencia del problema y de las dificultades que el consumo les comporta en la evolución de la sintomatología clínica.

•

Permite integrar mujeres consumidoras de cannabis con diferente tipo de patología psiquiátrica.

•

Permite una asistencia más continuada que la intervención individual, facilitando la integración del material trabajado a ese nivel. ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

LO QUE NO SE ACONSEJA DESDE ESTE ESTILO • • • •

Pregunta-respuesta. Confrontación-negación. T. del experto. T. del etiquetaje.

ENTREVISTA MOTIVACIONAL Y ADOLESCENTES

CONTACTO • [email protected] • [email protected] Unidad de Conductas Adictivas. Hospital de la Ribera. C/ Onda s/n Alzira (Valencia)