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INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

“Entrena tu cerebro cambia tu mente - Plasticidad cerebral” Se habla sobre las ciencias que estudian el cerebro, la neurociencia la neurología y de la psicología , las investigaciones que se desarrollan alrededor de él cerebro y los grandes resultados obtenidos , nuevos conceptos sobre el desarrollo de nuestro conocimiento. Se plantea la idea de entrenar nuestros cerebros como cualquier musculo de nuestro cuerpo. En años anteriores se pensaba o se creía que el cerebro se desarrollaba a temprana edad, que en algún momento ya no podíamos aprender cosas nuevas que el cerebro dejaba de desarrollarse. Pero gracias al avance de la ciencia a diferentes pruebas y estudios desarrollados en este caso en el reino unido nos hablan de dos experimentos que demuestran la teoría de que de que nuestro cerebro se desarrolle El primero habla de los taxista de Londres, se hicieron pruebas en un grupo de taxistas en los cuales debido a la cantidad de rutas que deben aprender de memoria para su labor diaria una parte de sus cerebro “el hipocampo” era mayor al de otros conductores esta parte del cerebro es la que se encarga de la memoria y del aprendizaje espacial. El otro estudio se desarrolló en violinistas expertos en la que se evidencio que el hemisferio derecho del cerebro es mayor ya que es la parte encargada de controlar el movimiento de los dedos de la mano izquierda. La doctora Sarah-Jayne Blakemore, neurocientífica del University College London indica que los estudios se centran en cómo se desarrolla el cerebro, atreves del uso de tecnologías como la neuroimagen -las resonancias magnéticas cerebrales que permiten ver como es el desarrollo del cerebro en una persona viva a lo largo de su vida. De las diferentes etapas en la que se desarrolla el cerebro la adolescencia es una etapa muy importante en la que la influencia de los demás entre otros factores genera cambios, la resonancia cerebral demuestra que hay muchas diferencias entre un cerebro infantil y un cerebro adulto. De allí se desprende un concepto muy importantes que es la plasticidad del cerebro que nos demuestra que no hay edad para aprender cosas nuevas que la neuronas no dejan de crecer durante toda la vida. Según Sarah-J. Blakemore cada vez que aprendemos una palabra nueva o un nuevo rostro, algo cambia en nuestro cerebro, la fuerza de las conexiones entre las células cambia y que este puede ser así para siempre durante toda la vida, las relaciones sociales son sumamente importantes en el aprendizaje interactuar con otro cerebros , existen períodos críticos en el aprendizaje de una persona. Hay idiomas, hay cosas que es mejor aprenderlas a una edad determinada que en otras. Debemos reflexionar sobre lo importante que es entrenar nuestro cerebro de tratar de aprender cosas nuevas, un instrumento una habilidad nueva y de no dejar de hacerlo practicarlo, saber que no hay edad para dejar de aprender pero si es importante que en edades tempranas y más en la adolescencia es una edad critica en la cual debemos interactuar con otras personas obtener nuevos conocimientos.

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

“Los secretos de la creatividad” Se plantea que todos somos creativos en cierta medida y que no solo los artistas son los creativos todas las personas y en toda profesión se es creativo pero la creatividad no solo es algo con lo que se nace, es algo que se enseña, se desarrolla y se debe apoyar lo primordial es saber que todos somos creativos y no negarnos a la posibilidad de crear y explorar nuevas ideas Vivimos en un mundo que se debe a la creatividad todo lo que nos rodea fue concebido por una idea un diseño o un desarrollo de alguien pero debido a esas ideas y objetos que creamos traen consecuencias problemas nuevos para el mundo sobre población, contaminación calentamiento global entre otros y es irónico que todo esto sea debido a la creatividad, por la misma naturaleza del ser humanos tenemos una imaginación muy potente. Los niños son creativos por naturaleza no tienen miedos ni prejuicios que los adultos tenemos como el que dirán, o si es bien aceptado por la demás por eso es importante para los padres ver en los niños que les gusta hacer en que les gusta ocupar el tiempo por eso es significativo que la educación tenga un cambio en su forma y en las personas que la imparten. Es trascendente que se imparta educación a los niño de como fomentar la creatividad revolucionar la educación. El doctor Ken Robinson experto en desarrollo de la creatividad habla en su libro El elemento: descubrir tu pasión lo cambia todo que el elemento es eso que se nos da muy bien por naturaleza en las que nos tenemos mucha confianza es en lo que nos sentimos cómodos haciéndolo y que nos encante eso que hacemos, descubrir este elemento es primordial para el desarrollo de la creatividad. Es aquí que surge un segundo elemento importante en la creatividad la pasión por eso que nos gusta hacer. Ser creativo es un proceso de tener ideas originales que den valor a algo como en nuestro trabajo podemos ser creativos casi con cualquier cosa en nuestro caso en la ingeniería por que como dice el señor Ken Robinson ¡puedes ser creativo con cualquier cosa que implique inteligencia! hay que poder, con el tiempo, controlar los materiales con los que trabajas, para obtener los efectos que te interesan y seguir el camino que te fijes. La creatividad no solo es importante en la educación sino en nuestra vida cotidiana, en los negocios debemos estudiar practicar por que no se debe ser especial para ser creativo. Para desarrollar la creatividad debemos experimentar probar y así las cosas no salgan bien en nuestras pruebas de esos errores aprendemos y a partir de él podemos diseñar nuevos caminos por los cuales solucionar problemas reales y veremos que los resultados van a ser satisfactorios

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

3) En la ingeniera es muy importante el desarrollo de estas habilidades, ampliar y entrenar nuestros cerebros se relaciona directamente con la ingeniería ya que todo el tiempo hay nuevas tecnologías nuevos avances en el cual debemos desarrollar nuevas habilidades y destrezas. La creatividad es la razón de ser un de ingeniero debe crear innovar desarrollar nuevas ideas solucionar problemas de nuestra sociedad debe ser innovador y implantar nuevas formas y percepciones del día a día de nuestra vidas

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNITEC

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA EL PENSAMIENTO CREATIVO Y EL INGENIERO GUÍA DE TRABAJO UNIDAD No.5

1. Elabore un ensayo sobre el video Entrena tu cerebro, cambia tu mente (1 página) 2. Elabore un ensayo sobre el video los secretos de la creatividad (1 página) 3. Establezca la relación que tiene el desarrollo del cerebro y la creatividad en la profesión de ingeniería

JUAN CARLOS GONZÁLEZ Ingeniería de Telecomunicaciones Cod 67142522