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NEUROCIENCIA COGNITIVA Y PSICOLOGIA APLICADA

El estudió básico de la psicología es el comportamiento del ser humano, por lo tanto día tras día el enfoque investigativo de esta disciplina deriva al desarrollo y resolución del gran interrogante que se genera en los diferentes campos en los cuales el ser humano tiene un desenvolvimiento con respecto al entorno que lo rodea. Ahora bien, para explicar el comportamiento humano, también se debe tener en cuenta la parte fisiológica por la cual esta compuesto los seres vivos en este caso el ser humano; y es allí donde entra la neurociencia cognitiva, la cual es una disciplina pero no sólo no debe ser considerada como tal, sino también como el conjunto de ciencias el cual tiene como objeto de investigación el sistema nervioso con particular interés en cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el aprendizaje. La cognición esta íntimamente relacionada con los procesos básicos del pensamiento tales como la mente, percepción, razonamiento, inteligencia, aprendizaje y muchos otros que describen numerosas capacidades de los seres superiores; de esta forma podemos observar que es importante la relación que existe entre neurociencia en el aprendizaje y la memoria. La psicología experimental intenta llevar al laboratorio, las conductas que emanan los seres humanos para de esta manera hacer todo un proceso el cual nos lleva metódicamente a diversos pasos los cuales ya hemos visto en clases anteriores en el método científico, y de esta manera una vez más intentar dar explicación a los diferentes comportamientos que los seres humanos generamos en diferentes situaciones. Debemos tener en cuenta que el procesó de aprendizaje modifica notoriamente la estructura física del cerebro, porque como sabemos aprender significa “Proceso a través del cual nuestra conducta varia y se modifica a lo largo del tiempo, adaptándose a los cambios que se dan en el entorno. Es siempre un proceso de adquisición mediante el cual se incorporan nuevos conocimientos, nuevas conductas y formas de reaccionar al ambiente.” Esto nos deja ver como este proceso modificatorio involucra no solo la parte cognitiva sino también fisiológica, en otras palabras el proceso

de aprendizaje organiza y reorganiza el cerebro; pues aquí vemos involucradas y en acción las diferentes memorias (trabajo, corto y largo plazo). Los procesos cognitivos pueden ser, conscientes o inconscientes, lo que explica el porque se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, filosofía. Es de resaltar el toque que coloca la neurociencia cognitiva al hombre, en un plano integral, donde el cuerpo (fisiológicamente) y el alma (conductas y/o comportamientos) se complementa el uno al otro, pues como ya hemos visto la composición orgánica influye drásticamente en la expresión de difererentes comportamientos , hasta tal punto que si el daño a nivel funcional es elevado y muchas veces irreversible, (esquizofrenia), la psicología remite a la parte médica (psiquiatra) para que sean ellos quienes se ocupen de la fisiología del organismo, culpable del comportamiento inadecuado generado. Hoy en día la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio científico que une disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad esta cambiando la concepción actual que existe acerca de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas. Recordemos que el ser humano nunca será un ente individualizado entre alma y cuerpo, la unión perfecta de estos dos componentes, son la sabiduría y la explicación de muchos interrogantes, mas perfecta que Dios nos ha dado.

CONSTRUCTO: NEUROCIENCIA COGNITIVA Y PSICOLOGIA APLICADA (Áreas de Neurociencia II e Historia del Método Científico)

LEIDY JASMIN MENDOZA MORALES

Profesor MANUEL CORREA

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE PSICOLOGIA TERCER SEMESTRE ÁREAS DE NEUROCIENCIA II E HISTORIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO BUENAVENTURA - VALLE 2011