ENSAYO IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA ENSAYO EL IMPACTO DE LAS TIC ENLA EDUCACION Presentado Por: LINDA NOREDIS ACUÑA CUENTAS ASIG

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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

ENSAYO EL IMPACTO DE LAS TIC ENLA EDUCACION

Presentado Por: LINDA NOREDIS ACUÑA CUENTAS

ASIGNATURA: SEMINARIO DE ACTUALIZACION TUTORA: ELLA MONTES

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS NOVENO SEMESTRE El Carmen de Bolívar, 4 de Noviembre de 2018

ENSAYO IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION Teniendo en cuenta el inmenso esfuerzo que ha hecho el hombre por su interés de conocer su existencia y por enfrentar sus propias necesidades. Lo han llevado a buscar información para enriquecer su conocimiento y poder satisfacer su compromiso consigo mismo. El uso de las TIC, ha sido una respuesta a los problemas de algunos de nosotros porque satisfacen muchas de nuestras necesidades. La extraordinaria evolución que han tenido los medios de información y comunicación, a través de la inteligencia del hombre se debe al interés manifestado por mejorar su calidad de vida. Debido a todo eso él sea dado a la tarea de pensar y diseñar nuevas tecnologías que contribuyan al progreso del saber, saber hacer y del conocimiento en general. Se considera que las TIC han sido valoradas en el sistema educativo en todos los países incluyendo el nuestro, porque son herramientas de apoyo para la enseñanza y aprendizaje dentro y fuera de los planteles educativos.

Son un conjunto de herramientas, soportes y canales de acceso pensados y

diseñados para manejar la información de manera instantánea, segura y rápida. Que contribuyen a corregir los problemas de información y a la búsqueda de pensamientos, ideas, datos, conocimientos, hechos, historias y creaciones. Que puedan ser captadas desde el pensamiento humano y comunicadas a través y de cualquier manera, ya sea escrita, verbal, en representación artística u otras formas, como modelo de generación en generación. También hay que reconocer que las TIC, en la educación han contribuido en su afán de suministrar conocimiento a una persona para que esta adquiera una determinada formación y

capacidad

intelectual, moral y afectiva de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. Una razón para utilizarlas es porque durante el proceso de trabajo los integrantes de un grupo deben comunicarse entre sí y con el profesor para compartir ideas, conocimientos, documentos y este es un medio en el cual pueden editarlos en tiempo real o establecer tareas y asignarlas a cada miembro del grupo.

Los recursos que ofrecen estas posibilidades son todas aquellas herramientas y aplicaciones que permiten plasmar, recolectar, procesar, almacenar, sintetizar, recuperar, revisar, presentar y compartir información de distintas formas, llamadas las TIC. La comunicación en el momento actual, ha generado muchos beneficios y comodidades ante la sociedad desde tiempos muy remotos, por ende hoy en día las TIC, conocidas como las nuevas tecnologías para una eficaz y rápida transmisión de información y comunicación y la Internet generó intercambios de mensajes, para interactuar con personas de todo el mundo con mejor facilidad. Las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación, constan de equipos de programas informáticos, medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato, ya sea de voz, datos, textos e imágenes. Actualmente estamos viviendo en una sociedad donde la información y la comunicación han tenido una gran evolución en cuanto a los inventos del hombre. Es por esto que se han convertido en un aspecto ventajoso en el modo en que se relacionan las personas y las formas de percibir el mundo. Razón por la cual los medios de Comunicaciones escolares cada día tienen mayor importancia dentro de los planteles educativos y se consolidan como herramientas que no sólo permiten dar a conocer las realidades, sino que además ayudan a los niños, niñas y jóvenes, maestros, directivos e incluso a los padres y representantes, a obtener nuevos conocimientos que sirven como medio de expresión de sus propios aprendizajes. Existen varias razones para usar las TIC en educación, entre estas podemos considerar las siguientes, la alfabetización, la productividad y la innovación en las prácticas docentes, las cuales son indispensables para el desenvolvimiento en nuestra vida diaria. La propiedad intelectual y las licencias creative commons como complemento de éste, son otro asunto que debe ser privilegiada en relación a las TIC y la sociedad del conocimiento. Se puede

decir que gracias al protagonismo que se ha obtenido hasta ahora, se protegen los derechos de los autores, lo que significa, que nadie puede modificar algo que se creó a partir del conocimiento sin el permiso del autor. El tema de las TIC, es muy extenso, sin embargo es importante destacar que en el mismo se debe mencionar, una razón muy importante como lo es el “Conocimiento y el Aprendizaje”, lo que significa que no hay aprendizaje sin conocimiento, es decir, como entender la práctica si no hay teoría o viceversa. Las tecnologías de la información y la comunicación con la Internet pasaron de ser un instrumento especializado a ser la red de fácil uso que cambió las pautas de interacción en nuestra sociedad. Las TICs, son redes Informáticas que permiten desarrollar aplicaciones de la mano con la educación ya que han contribuido no solo con el aprendizaje individual, sino también colectivo, coadyuvando con el docente a promover diversas habilidades del individuo, fortaleciendo las destrezas transformaciones científicas, tecnológicas, sociales, y culturales . Por otra parte es importante señalar que ellas tienen ventajas porque nos dan acceso con facilidad al flujo de conocimientos e información para

mejorar en cada aprendizaje,

nos permiten

un

aprendizaje interactivo, a su vez tienen desventajas, por la Falta de privacidad Concluyendo con el tema, se puede mencionar que un actor en el ámbito educativo, debe tener constante adiestramiento en relación a las TICS, para que mejore su desempeño profesional en las diversas acciones que se desarrollan en los diversos planteles.

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