• Author / Uploaded
• LizhHernández

Citation preview

SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CRAED/UNAH CARRERA: ASIGNATURA:

Pedagogía Educación Comparada

ESTUDIO DE APLICACIÓN METODOLOGICA

TUTOR: Ms. José Marcial Méndez Soto PRESENTADOPOR: Nombre Keily Donary GarcíaLópez Yesica Marlene López Henry Arturo Valle

Número 57 68 39

PERIODO ACADÉMICO: _______I____________

Siguatepeque, Comayagua15 de marzo del 2014

INDICE

Ensayo --------------------------------------------------------------- 3-6

Fuentes de consulta ------------------------------------------- 7

Apéndices o anexos ------------------------------------------ 8

EDUCACION VERSUS TEORIA DE ORDENAMIENTO SOCIAL [Escriba texto]

Página 2

El análisis de la sociedad es un tema de mucha complejidad ya que la misma tiene diferentes elementos que interactúan entre si y que dan como resultado la funcionalidad de la misma. A continuación trataremos de analizar la sociedad desde una perspectiva sociológica haciendo énfasis en importancia de la educación dentro de la sociedad así como la influencia que esta ejerce en el individuo según cuál sea su posición dentro de la misma, ya que como sabemos la educación es la encargada de orientar y regir los destinos de la naciones así que podemos afirmar que según cuál sea el sistema educativo de las naciones así también serán las realidades de cada una de ellas. Son muchas las etapas por las que el hombre ha pasado, a lo largo de los tiempos se han marcado diferentes facetas que han dado como resultado la estructura social en la que hoy en día nos desenvolvemos. El cambio social se genera en gran manera a través de la educación porque como ya mencionamos la sociedad ha ido cambiando por lo tanto la educación como proceso social no es estático sino más bien cambia con forme las necesidades del hombre ya sea personal o en masa. La educación ha jugado un papel trascendental en el desarrollo de todas las sociedades del mundo es por dicha razón que podemos afirmar que la diferenciación entre los países depende de la funcionalidad del proceso educativo mismo que se ve reflejado en el desarrollo mercantil, social, económico etc. Podemos marcar pautas para comparar sistemas educativos partiendo de un enfoque sociológico, como todos sabemos, vivimos en una sociedad heterogénea por lo tanto la desigualdad social existirá como parte de nuestro diario vivir y como consecuencia del sistema educativo, mismo que nos otorga un status social ya que es quien nos delimita dentro de la misma sociedad jerarquizando las personas por su nivel educativo y como resultado creándose las distintas clases sociales que ahora conocemos. El valor de la persona en esta compleja sociedad en gran medida lo otorga el sistema educativo (a mayor educación menor esfuerzo – a menor educación mayor esfuerzo). Por lo antes mencionado al transcurrir de los tiempos la misma sociedad se ha encargado de autocriticarse, creándose así dos posiciones radicales en función de la desigualdad social y por ende la verdadera finalidad del Sistema educativo. Nace de esta manera una de las ciencia demucha importancia en nuestra actualidad “La Sociología”

[Escriba texto]

Página 3

Esta ciencia surge a raíz de dos grandes exponentes Saint Simón y Augusto Comte, ambos plantearon teorías de ordenamiento social en función al momento que se vivía mismas teorías que tiempos más tarde dieron origen a los sistemas económicos y políticos que ahora conocemos y vivimos en casi todos los países del mundo. La pregunta que nos asemos es ¿qué papel juega el sistema educativo en estas dos posiciones sociológicas y como este repercute dentro de la sociedad actual? A continuación se detalla de manera másespecífica ambas teorías, su influencia en las personas y su repercusión en los estratos sociales. En primer plano encontramos el capitalismo sistema económico que surge de la Sociología como ciencia con su mayor exponente Siant Simón, este sistema muestra la educación como una forma de estratificación donde el valor del individuo depende directamente de su nivel educativo y por ende su nivel económico, la personas cambia así como existe la posibilidad de ascender o descender dentro de la sociedad (movilidad social). El afán de las personas por ocupar un lugar dentro de la sociedad crea enormes abismos entre las clases sociales donde cada persona se preocupa por sí misma y no por las demás. Aquí la educación es vista como la vía para lograr los objetivos de las personas alejándose de la colectividad y centralizándose de manera individual, creando personas autónomas y sin sentido de solidaridad para con las demás. El nivel de ingreso de las personas será el mecanismo que permita a las mismas vivir de manera digna y de manera contraria el nivel de ingreso repercutirá de manera directa en la calidad de vida de cada individuo. Por lo antes mencionado concluimos que la educación en esta teoría influye en la moralidad, integridad y valorización de las personas en relación a su entorno. Cada individuo juega un rol de manera que la funcionalidad de la sociedad depende de cada integrante de la misma (Funcionalismo) En contraposición a esta teorías encontramos el materialismo histórico planteado por Karl Max ( Marxismo) aquí se plantea un enfoque diferente donde miramos a todos los individuos con igualdad de condiciones, con los mismos deberes y derechos que los demás aquí el eje de colectividad es el trabajo y en materia educativa podemos enfatizar que la educación no es vista como el medio de estratificación social sino más bien es la

[Escriba texto]

Página 4

herramienta de desarrollo colectivo del pueblo, mismo que sienta bases para su autodesarrollo. La gestión del proceso educativo aquí se ve influido grandemente por las finalidades que tenga el gobierno para con su pueblo así como en todo gobierno del mundo. Ejemplo 1- Cuando un edificio es construido el arquitecto contrata mucho personal ( mano de obra no calificada), al momento de la finalización de la obra en la placa No estarán los nombres de los albañiles sino más bien el nombre del arquitecto que diseñó la obra a pesar que no se sacrificó de igual forma pero que el prestigio de él es sin duda el privilegio que otorga el sistema educativo a los individuos 2- En un sistema capitalista el sistema educativo es el encargado de formar mano de obra calificada al servicio de la empresa, esto según la orientación misma del gobierno así como la pretensión que el dicho tenga en la formación del individuo 3- Según el materialismo histórico la educación es el medio por el cual se apañaran las necesidad del pueblo donde uno será para beneficiar a todos ejemplo de esto serían los médicos egresados del este sistema ya que la finalidad de estos no es generar ingresos sino más bien es servir a los demás más como obra social y menos como medio económico. 4- Como hemos mencionado anteriormente las dos teorías de ordenamiento social están enormemente influidas por el sistema educativo ya que es este realmente el que orienta el rumbo de toda nación. Una vez desarrollado el análisis sociológico de los sistemas educativos podemos concluir en lo siguiente: 1. La calidad del mercado laboral de los países depende directamente de la calidad educativa 2. Las teorías de ordenamiento social son propuestas que solo se puede llevar a cabo por medio de la funcionalidad de los sistemas educativos 3. La educación sea cual sea el sistema económico siempre responderá a los fines de país. 4. En Educación los padres de familia, maestros y alumnos son los tres ejes fundamentales que integran el proceso de educación y que tiene que estar siempre en contacto con la sociedad. 5. La formación integral y las aspiraciones del individuo están influidas por el medio que los rodea. 6. La sociología plantea soluciones sociales tomando como base la los sistemas educativos por lo que estos deben trabajar de manera conjunta. [Escriba texto]

Página 5

[Escriba texto]

Página 6

1. La Educación Comparada Actual ( Ferrán Ferrer) 2. Macro Educación ( José Manuel Paredes Grosso) 3. Sociología General V Edición

[Escriba texto]

Página 7

[Escriba texto]

Página 8

[Escriba texto]

Página 9

[Escriba texto]

Página 10

[Escriba texto]

Página 11