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Enfermeria como agente de cambio ¿como poner en practica el cambio dentro del proceso de enfermeria? el proceso de cambio constituye un elemento importante de la atencion de enfermeria, la enfermeria cuando actua como agente de cambio, es preciso integrar los principios y estrategias promoviendo el cambio en todas las fases.

son 5 fases :

- fase de valoracion: la fase de valoracion implica la identifiacacion de las caracteristicas del usuario, incluyendo actitud abierta y motivacion para cambiar.El grupo social a los que pertenece el usuario representa importantes fuentes, sobre posibles desviaciones,tambien se debe considerar como la influencia ejercida por la familia del usuario.

-fase de diagnostico: los aspectos mas importantes es el momento en que la enfermera o enfermero hace su diagnostico, lo que le permite conocer de forma adecuada el cambio al que debe ser sometido el paciente. luego de reconocer el tipo de persona y haber obtenido

informacion acerca de la cultura y el grupo social, se procede a una evaluacion que permitira llevar a cabo el proceso de cambio que se va a aplicar.

-fase de planificacion: Es identificar los posibles sistemas de apoyo que ayuden al usuario a llevar a cabo el cambio propuesto.Es importante que el plan se elabore con detalle e incluya metas,estrategias, comunicacion, horario y metodos de evaluacion.

-fase de implementacion: incluye el proceso de instituir estrategias de cambio.

En esta etapa, Educacion, critica constructiva, retroalimentacion positiva y recompensa a los progresos logrados.

-la fase de evaluacion: incluye un juicio sobre si a tenido exito o no el proceso de cambio. El nivel de adopcion del cambio es mas objeto, y se refiere al hecho de si el cambio tuvo un efecto mensurable y si se a mantenido o no. Publicado por Educacion Para La Salud "UDO"en 12:36No hay comentarios: LUNES, 31 DE MAYO DE 2010

Enfermeria Comunitaria La enfermería tiene la responsabilidad de cuidar la salud de las personas. En los últimos 20 años, la profesión ha evolucionado en forma espectacular como disciplina científica. Desde el punto de vista general, se acepta que la enfermería posee 2 dimensiones: ciencia y aplicación de los descubrimientos científicos en la práctica.

La enfermería comunitaria es la parte de la enfermería que se desarrolla y se aplica en el marco de la salud

pública. Este contribuye de forma específica a que los individuos, familia y comunidad adquieran habilidades, hábitos y conductas que fomenten su autocuidado, en el marco de la promoción y prevención de la salud. Así los individuos de dicha comunidad poseen el conocimiento adecuado reforzando de esta manera sus abitos y costumbres para prevenir, proteger, educar en lo que a salud respecta a los miembros de su familia y a si mismo. El personal de enfermería llega a la comunidad de muchas maneras, dando charlas, seminarios, cuando hay brotes de enfermedades con jornadas de vacunacion, prevención de enfermedades entre otras.

Publicado por Educacion Para La Salud "UDO"en 19:28No hay comentarios: DOMINGO, 30 DE MAYO DE 2010 Principios de la Enfermeria Enfermería es una ciencia joven, tenemos que recordar que la primera teoría de enfermería es la de Florence, a partir de aquí nacen nuevos modelos. Cada modelo aporta una Filosofía de entender la enfermería y el cuidado.

La enfermería era considerada como ocupación basada en la experiencia práctica y el conocimiento común, y no contemplaba el conocimiento científico de la profesión, este nace con la primera teoría de enfermería. También las enfermeras centraban su atención a la adquisición de conocimientos técnicos que habían sido delegados.

La enfermería estudia las razones de los comportamientos en la práctica de la profesión, los principios que regulan dichas conductas, las motivaciones, los valores del ejercicio profesional, los cambios y las transformaciones a través del tiempo.

Publicado por Educacion Para La Salud "UDO"en 11:29No hay comentarios: Enfermeria como Agente de cambio Las personas reaccionan a los cambios de distintas maneras, algunas personas buscan los cambios mas frecuentes e inesperados, mientras que otras se sientes agusto con actividades diarias controlables. El papel del educador para la salud en los programas de cambio sociales describe como agente de cambio " un agente de cambio es cualquier individuo o grupo que opera para cambiar la condición actual de un sistema para que el o los individuos implicados puedan volver a aprender como desempeñar su funcion o funciones. el agente de cambio,

genera ideas, introduce innovaciones, crea un clima adecuado para el cambio aplicado, superando la resistencia, dirige la fuerza hacia la aceptacion, pone en practica y evalua el cambio.

En su calidad de agente de cambio, la enfermeria trabaja con el usuario para identificar que tipo de cambio necesitan y cuando, ayudar a realizar los cambios deseados para promover una mejor salud, modifican su respuesta al cambio y asumir el control. En el cambio planificado la funcion de enfermeria es identificar de mutuo acuerdo, las areas donde sean conveniente o necesario efectuar un cambio y luego proceden a poner en

practica y evaluar el cambio Roger y Shoemaker en (1971) han hecho una lista de 7 funciones del agente de cambio en el proceso de cambio planeado , estas son las siguientes:

-crear la necesidad de un cambio -establecer una relación de cambio -diagnosticar el problema -examinar las metas y los recursos de acción alternos -cambiar la interacción en acción -estabilizar el cambio y evitar que se descontinue -lograr una relación final

Si se analiza el surgimiento de la enfermería profesional como ciencia que ocupa un lugar importante en el desarrollo de las ciencias de la salud. Se muestra en el trabajo que la enfermería como agente de cambio está adquiriendo la categoría de una disciplina científica, lo que pone a prueba a cada instante sus propias bases teóricas y fomenta el desarrollo académico de los profesionales que la ejercen. Se ejemplifica con el proceso de atención de enfermería como método científico de trabajo, en el cual se caracterizan y evidencian los valores humanos de la profesión. Se concluye que la utilización del proceso de atención de enfermería logra una mayor

comunicación e interacción entre los pacientes, el personal de enfermería y el resto de los profesionales del sistema, y contribuye a convertirlos en agentes de cambio.

Publicado por Educacion Para La Salud "UDO"en 11:20No hay comentarios: Cambios en la Comunidad La enfermería para lograr ser un agente de cambio debe entender las funciones social de las instituciones a la cual pertenecen así como la funciones y velocidad de los cambios sociales que contribuyen significativamente para

modificar los procesos de socialización organizacional.

El cambio es el proceso que demuestra las actividades utilizada para ayudar a la organización para que use exitosamente nuevas actitudes, nuevas tecnologías y nuevas formas de la economía. La administración efectiva del cambio, logra permitir la transformaciones en la estrategia, los procesos, la tecnología y las personas para reorientar la organización al logro de sus objetivos, maximizar su desempeño y asegurar el mejoramiento continuo en un ambiente de negocios siempre cambiante.

El proceso de cambio se lleva a cabo de forma muy

eficiente si todos están empeñados con él. En tanto, para que las personas se comprometan, ellas no pueden ser ignoradas por el proceso. El cambio ocurre a través de las personas. Y, para que se considere a las personas como parte del proceso de cambio es necesario conocer sus valores, sus creencias, sus comportamientos y de donde vienen.

Las organizaciones y las personas que en ella están incluidas cambian continuamente. En las organizaciones, algunos cambios ocurren por las oportunidades que surgen, mientras que otros son proyectados. El término desarrollo es aplicado cuando el cambio es intencional y

proyectado.

Década tras década, la Enfermería se ha hecho más sensible a la aplicación de las necesidades humanas en el campo de los cuidados de salud y ha logrado de esta manera más creatividad en la satisfacción de estas necesidades, así como más objetividad en el análisis de sus esfuerzos y metas profesionales. La Enfermería es una profesión dinámica y la práctica de esta ocupación se encuentra en constante cambio. El rol de la enfermería se cumplirá al satisfacer estados de necesidad básicos. ROL DE ENFERMERIA: 3. Asistenciales Cuidar la salud del individuo en forma personalizada,

integral y continua, respetando sus valores, costumbres y creencias. Un profesional en enfermería (enfermero o enfermera profesional) está autorizado para ofrecer una amplia gama de servicios de atención en salud, los cuales pueden incluir: Tomar la historia clínica del paciente, llevar a cabo un examen físico y ordenar procedimientos y pruebas de laboratorio. Papel de la Enfermería de Familia y Comunitaria El rol de la Enfermería de Atención Primaria y Comunitaria debe reorientarse a capacitar a las personas, familias y comunidades para cuidarse de sí mismas (priorizando la promoción de salud y la prevención de la

enfermedad),

trasformando

la

dependencia

en

autocuidado.27 may. 2015 LIDERAZGO EN ENFERMERÍA

El liderazgo consiste en influir a las personas para que cambien, no importa lo insignificante que pueda ser ese cambio. Cualquier persona, (auxiliares de Enfermería o enfermeras), pueden ser jefes en tales circunstancias. Sin embargo, el liderazgo puede no alcanzar los objetivos enunciados en cuanto a actitudes o estándares del rendimiento en dicha profesión. El liderazgo en la Enfermería debe planearse. El cambio resultante no necesita ser una renovación mayor de las actividades del

método de Enfermería, pero sí producir cierto grado de mejoramiento en las prácticas de la misma.

El término “liderazgo” es, en sí difícil de definir, puesto que tiene amplias connotaciones que varían según la persona que emplee la palabra.

El Standard Dictionary de Funk y Wagnall define al liderazgo como “la posición de un jefe o guía”, y el verbo “conducir” como “acompañar o ir a la cabeza para

indicarles el camino; guía”. (8)

Ciertamente el liderazgo indica la presencia de otras personas y la relación que hay entre ellas y la que está guiándolas. Donde hay un líder, debe haber seguidores. Sin embargo ser nombrado jefe no asegura, en forma alguna, que éste será aceptado por el grupo, ni que es capaz de dar dicho liderazgo. Un líder debe tener ciertas cualidades, las cuales le permitirán hacer que otras personas lleven a cabo alguna tarea. “El liderazgo no significa dominio… La misión del jefe es hacer que otras

personas trabajen… hacer que trabajen para uno cuando no tienen obligación de hacerlo… Sin importar el punto en que comencemos a discutir el liderazgo”, llegamos a la conclusión de que el arte de ser jefe es el arte de ayudar a las personas a desenvolverse. (9)

Es posible que un individuo tenga aptitudes de administrador pero no de líder, y también lo es que tenga cualidades de líder y no muestre mucha capacidad para la administración. Sin embargo, para que una enfermera sea una administradora eficaz que lleve planes a la práctica y alcance objetivos establecidos, también debe ser un líder adecuado.

El liderazgo es necesario en todas las actividades de la Enfermería. Cada enfermera, sea miembro del personal de Enfermería, jefe de grupo, jefe de enfermeras, supervisora o directora de Enfermería, debe realizar funciones administrativas y ejecutivas. La única diferencia se encuentra en la extensión de la práctica necesaria en el trabajo. El liderazgo es necesario para que la enfermera sea eficiente en la dirección de la asistencia del paciente. Trabajar con personas y por medio de ellas es una parte integral del liderazgo en la Enfermería.

Para aplicar las técnicas del liderazgo a la Enfermería, ésta

debe estar consciente y dispuesta a aceptar las responsabilidades del liderazgo. La enfermera líder debe conocer a todas las personas, reconocer las necesidades y diferencias de cada una como individuo. Debe poder ayudar a todos a satisfacer sus necesidades. Necesitará permitir ciertas libertades, de acuerdo con las diferentes capacidades, actitudes, sentimientos y emociones. En otras palabras, debe dar a su equipo “retribución psicológica”. También debe comprender los principios y técnicas empleados en administración y supervisión, así como los empleados en la asistencia de los pacientes; pues su liderazgo debe ser guiado por estos principios y técnicas.

Estos principios son los siguientes (9,10):

Planeación y organización Hacer asignaciones y dar instrucciones Guía Estimular la colaboración y la participación Coordinar actividades Observar o supervisar Evaluar el desempeño La enfermera líder debe tener hábitos de trabajo constructivos, capacidad para hacer críticas y aceptar las que le hagan, así como ayudar a las otras enfermeras a

superarse, personal y profesionalmente. Es posible lograr la capacidad para mostrarse a sí misma de manera positiva; las técnicas de afirmación personal pueden ayudar a que las enfermeras sepan dónde están y hacia dónde quieren ir.

Diversos factores sociales han impedido que las enfermeras lleven a la práctica la afirmación personal. De manera tradicional, la Enfermería se ha considerado una de las tres profesiones de la mujer. Esta situación se encuentra actualmente en un proceso de cambio, conforme los hombres invaden dichas profesiones y la mujer, en términos generales, tiene una opinión diferente

de sí misma, pero todavía no se elimina el modelo de pasividad y dependencia en la profesión de enfermera, que tiene su base en el viejo estereotipo de la mujer como un ser pasivo, sumiso y sin confianza en sí mismo. (5)

Es de gran relevancia la asertividad para la enfermera, ya que para ofrecer asistencia adecuada al paciente, las enfermeras deben ser capaces de defender sus derechos personales y profesionales así como el bienestar de sus pacientes, que participan de manera activa en el logro de tal asistencia. Las enfermeras deben mostrar su capacidad para colaborar y cooperar con el resto de profesionales sanitarios, deben ser competentes en el ejercicio de su

profesión y establecer prioridades, a fin de la confianza en sí mismas necesaria para que se constituyan en colaboradoras activas del equipo de ayuda asistencial.

El liderazgo eficaz en la Enfermería de hoy requiere que la jefa de grupo apoye a sus subordinadas en el empleo de técnicas que produzcan una actitud positiva, y que ella misma sirva de ejemplo. El estimular tal