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• Valeria Segui

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Emile Durkheim

Biografía       

1858 Épinal, Francia (noreste, frontera con Alemania-Prusia) Familia judía, padre y abuelo rabinos Estudia en París, en la Ecole Normale Superieur Viaja por Alemania (laboratorio Wundt) Cátedra en la Universidad de Bordeaux Funda L’Annee Sociologique Participa activamente en el affaire Dreyfus (1894-1906)

 1902 Se traslada a la Universidad de

París a enseñar Pedagogía  1913 Cátedra de Sociología  1914 Primera Guerra Mundial  Su hijo muere en el frente de batalla  1917 Fallece Durkheim

Principales obras  1893 La división del trabajo social  1895 Las reglas del método sociológico  1897 El suicidio  1902 La educación moral  1912 Las formas elementales de la vida

religiosa  1912 Lecciones de Sociología

Dos perspectivas sobre Durkheim  1) Continuidad de los problemas y el

enfoque sociológico  2) Obra temprana estructuralista-

determinista, obra tardía culturalista  Difieren en la interpretación de

Las formas elementales de la vida religiosa

La división social del trabajo Solidaridad mecánica

Solidaridad orgánica

Basada en similitud

Basada en división del trabajo

Tipo segmentario

Tipo organizado

Escasa interdependencia

Fuerte interdependencia

Reglas con sanciones represivas

Reglas con sanciones restitutivas

Conciencia colectiva

Individualización

Las reglas del método sociológico 

Fundación de la sociología como disciplina (distinguir de psicología y biología)



Investigación científica con base empírica



Tratar a los hechos sociales como cosas



La estadística como herramienta de objetivación



Lo social se explica por lo social

El Suicidio (1897)  Primera investigación empírica rigurosa de

un fenómeno social  Aborda un síntoma del malestar de la época  Innovaciones metodológicas – trasciende incluso a Las Reglas  Teoría de la anomia  Normalidad - Patología

¿Qué es el suicidio? Descartar prenociones, no es necesaria ni únicamente una acción positiva y violenta - No importan los medios - No importan las intenciones - No importan los motivos Definición: “toda muerte que resulta, mediata o inmediatamente, de un acto, positivo o negativo, realizado por la víctima misma, sabiendo que puede producir ese resultado”

¿Es un hecho social el suicidio? 

  

La tasa de suicidio de cada sociedad tiene regularidad y rasgos específicos  es exterior a sus manifestaciones individuales Constancia mayor que otros fenómenos demográficos  es objetivo Cada sociedad produce ciertos suicidios con regularidad  es coercitivo Sus variaciones coinciden con cambios en el estado social y se expresan como ondas  se explica por lo social

Tasa de suicidio  Puede ser considerada como un índice

especial de cada grupo social  Factores de suicidio: sólo considerará los

que afectan al conjunto de la sociedad  Causas sociales

Esquema de El Suicidio Establece una definición científica ii. Rechaza teorías preexistentes iii. Elabora una tipología iv. Propone una teoría y un diagnóstico i.

I. Definición Toda muerte que resulta, mediata o inmediatamente, de un acto, positivo o negativo, realizado por la víctima misma, sabiendo que puede producir ese resultado → Problema: cómo lo definen las estadísticas

II. Rechaza otras explicaciones No es una forma de locura ni responde a estados psicopáticos 2) No depende de la raza ni de la herencia 3) No lo determinan los factores cósmicos ni climáticos 4) No es causado por la imitación 1)

III. Determina los tipos de suicidio  Clasificación por sus causas (etiología):    

Suicidio egoista Suicidio altruista Suicidio anómico Suicidio fatalista

 Constituyen distintas corrientes

suicidógenas

El suicidio egoísta 

Debate de la época: 

Preocupación por el individualismo y la ruptura de lazos sociales • • • •

 

Saint Simon y Comte (organización, religión secular) Benjamin Constant Alexis de Tocqueville (participación, asociaciones políticas) De Maistre, Bonald (volver al orden medieval)

Ausencia de integración social Sin embargo Durkheim no asimila individualismo con desintegración.

Suicidio altruista  Demasiada integración del individuo a la

sociedad  Ejemplo: el soldado  Es la contracara del suicidio egoísta (verificación empírica)

Suicidio anómico  Falta o inadecuación de normas  El hombre requiere límites y moderación

de sus pasiones a través de normas morales  Aumenta con las crisis económicas y con los ciclos expansivos  Aumenta con la desintegración familiar  Ejemplos: anomia conyugal y cambios económicos

Suicidio fatalista  Casi no lo desarrolla  Supone un exceso de regulación

normativa  Es la contracara del suicidio anómico

IV. Teoría general  Teoría de la moral  

conciencia colectiva, lazo social y solidaridad INDIVIDUALIZACIÓN

 Distinción entre: 





Integración: cuán cohesionada es la sociedad o grupo en que vive el individuo Regulación: moderación de las ambiciones y deseos individuales a través de normas En cada dimensión se requiere un justo

Explora correlaciones    

Sexo Religión Educación Estado civil 





Análisis multivariado considerando las interacciones Método de las variaciones concomitantes (John Stuart Mill) Problemas de selección

Algunas conclusiones  La integración social preserva del suicidio  Pero una integración excesiva puede

provocarlo  La falta de normas favorece al suicidio  Los extremos producen patologías: anomia-fatalismo // egoísmo-altruismo  La sociología tiene una misión para “curar” los males de la sociedad

Algunos datos actuales 2005

2006

2007

2008

2009

Argentina Brasil

7,9 4,6

7,9 4,7

8,1 4,7

7,7 4,8

8,5 4,9

Paraguay

4,1

s/d

s/d

3,6

s/d

Uruguay

15,8

17,0

18,0

17,0

17,0

Chile

10,3

s/d

11,1

s/d

s/d

Colombia

4,9

s/d

4,9

s/d

s/d

Tasa global

s/d

16

s/d

s/d

14,5

Fuente: Organización Mundial de la Salud (OMS)

Algunas observaciones actuales  Las sociedades desarrolladas presentan

tasas más altas de suicidio  A mayor urbanización, mayor tasa de suicidio  Los hombres se suicidan más que las mujeres  Hay fuertes correlaciones entre la edad y el suicidio (ej. adolescencia, vejez)  Hay correlación entre el estado civil y el suicídio (ej. viudez)

Segunda parte de la clase  Capítulos 3 y 4 de Las reglas del método

sociológico + trabajo práctico (discusión)  Próxima clase: 



Max Weber, La ética protestante y el espíritu del capitalismo (mínimo “Introducción”, “El espíritu del capitalismo”, “La relación entre ascetismo y espíritu capitalista”) Traer un comentario crítico que incluya los conceptos de: racionalidad, occidente, capitalismo (máximo 2 páginas)