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ELECTIVA

DIRIJIDO A

ADRIANA CASTILLO

PRESENTADO POR: LISBET LOREANA PEREZ PAEZ YECMI VIVIANA VELASQUEZ SUAREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 2019

CUADRO COMPARATIVO AUTORES

Émile Durkheim 1858–1917

PRINCIPALES CONCEPTOS

APORTES DE LA SOCIOLOGÍA A LA CONSTRUCCIOÓN DE UNA EMPRESA Durkheim será Compartía el punto recordado por su de vista de Comte de insistencia en que que la sociología el comportamiento debía brindar una debe entenderse orientación para el dentro de un cambio social. Como contexto social resultado, propendió más amplio, no por la creación de solo en términos nuevos grupos individualistas. sociales, mediadores entre la familia del Durkheim ([1912] individuo y el Estado, 2001) desarrolló que proporcionarían una tesis un sentido de fundamental para pertenencia a los ayudar a explicar miembros de enormes todas las formas de sociedades sociedad. impersonales. Los sindicatos serían un Principales ejemplo de tales trabajos: grupos. 1893 —La división del trabajo social 1897 — El suicidio: Un estudio en sociología 1912 — Formas elementales de la vida religiosa

APORTES A LAS ORGANIZACIONES ACTUALES

Durkheim le preocupaban los peligros que la alienación, la soledad y el aislamiento pudieran causar en las sociedades industriales modernas.

Max Weber 1864–1920

Estudió historia económica y jurídica, pero poco a poco desarrolló un interés por la sociología. Más tarde llegó a ser profesor de varias universidades alemanas.

Principales trabajos:

Karl Marx 1818–1883

1904-1905 — La ética protestante y el espíritu del capitalismo 1921 — Economía y sociedad Pasó la mayor parte de su vida en el exilio de su natal Alemania. La vida personal de Marx estuvo llena de dificultades. Cuando le fue censurado un ensayo que había escrito, se exilió en Francia. En París, se encontró con Friedrich Engels (1820-1895), con quien entablaría una amistad perdurable. Ambos vivieron en una época en la que la vida económica de Europa y América

Weber enseñaba a sus estudiantes que en su trabajo intelectual debían emplear el verstehen, que en alemán significa “entender” o “profundizar”. Señalaba que no podemos analizar nuestro ambiente social con el mismo tipo de criterios objetivos que usamos para medir el peso o la temperatura.

Nos enseña Para entender completamente el comportamiento, debemos aprender los significados subjetivos que la gente les confiere a sus acciones, es decir, cómo ven y explican su comportamiento.

En Londres en 1847 Marx y Engels mantenían reuniones secretas de una coalición ilegal de sindicatos, conocida como la Liga de los comunistas. Al año siguiente, prepararon una plataforma llamada El manifiesto comunista, en la que sostenían que las masas de personas sin más recursos que el de su trabajo. (a quienes ellos se referían como proletarios ) debían unirse para derrocar a las sociedades capitalistas

En el análisis de Marx, la sociedad se dividía fundamentalmente en dos clases que entraban en conflicto para conseguir sus propios intereses. Al examinar las sociedades industriales de su época, como Alemania, Inglaterra y Estados Unidos, observó que las fábricas eran el centro del conflicto entre los explotadores (los dueños de los medios de producción) y los explotados (los trabajadores). Marx veía estas relaciones en términos

del Norte estaba dominada cada vez más por las fábricas en detrimento del campo.

sistemáticos; es decir, creía que un sistema de relaciones económicas, sociales y políticas mantenía el poder y el dominio de los propietarios sobre los trabajadores

Principales trabajos:

W.E.B. DuBois 1868–1963

1848 − El manifiesto comunista 1867 − El capital Algunos primeros sociólogos negros, como W.E.B. DuBois (18681963), llevaron a cabo investigaciones que esperaban ayudarían en la lucha por una sociedad igualitaria desde el punto de vista racial.

DuBois creía que el conocimiento era esencial para combatir los prejuicios y lograr tolerancia y justicia. DuBois vio la importancia de la religión para la sociedad.

En 1909, ayudó a fundar la Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color, más conocida en la actualidad como NAACP, por sus siglas en inglés (Wortham, 2008).

Principales trabajos:

Auguste Comte (1798-1857)

1899 − El negro de Filadelfia 1903 − La iglesia negra 1903 − Las almas del pueblo negro reconocido como el más influyente de los filósofos de comienzos del siglo xix

Sostenía que para mejorar la sociedad se necesitaba una ciencia teórica de la sociedad y una investigación sistemática del comportamiento.

Esperaba que el estudio sistemático del comportamiento social con el tiempo llevara a interacciones humanas más racionales. Dentro de la jerarquía de las

Acuñó el término sociología para aplicarlo a la ciencia del comportamiento humano.

Harriet Martineau (1802-1876)

Expuso observaciones perspicaces sobre las costumbres y las prácticas sociales de su natal Gran Bretaña y de Estados Unidos. En su libro llamado La sociedad en América ([1837] 1962),

Analizó la religión, la política, la crianza infantil y la inmigración en la joven nación. Les dio especial atención a las distinciones entre clases sociales y a factores como el género y la raza. Martineau ([1838] 1989) también escribió el primer libro sobre los métodos sociológicos.

ciencias de Comte, la sociología ocupaba el primer lugar. La llamó “la reina”, y a sus practicantes, “sacerdotes de la ciencia”. Este teórico francés no solamente le otorgó a la sociología su nombre, sino que presentó un desafío bastante ambicioso de esta naciente disciplina. Los escritos de Martineau resaltaron el impacto que podrían tener la economía, la justicia, el comercio, la salud y la población sobre los problemas sociales. Se pronunció en favor de los derechos de la mujer, la emancipación de los esclavos y la tolerancia religiosa.