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DIVERSIDAD CULTURAL EN EL MUNDO La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. Implica, por un lado, la preservación y promoción de culturas existentes y, por otro, la apertura a otras culturas. Multiculturalismo, interculturalidad, pluralismo, diferencia y diversidad, entre otros, son términos que se encuentran en el centro del debate ideológico, político y social y además han entrado en los pueblos como una catapulta con sus repercusiones de desconcierto, ambigüedad e incomprensión. El concepto de “interculturalidad” se ha puesto de moda y se usa por todos lados y lleva el peligro de perder “significado” en la medida que se escucha con frecuencia, además de que se encuentra en un nivel suficientemente abstracto para no poder llegar a lo concreto, por lo que queda en un discurso con buenas intenciones y muchísimas ambigüedades.

DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERU La diversidad cultural en el Perú favorece el desarrollo del país debido a las características que presenta como recursos étnicos, sociales, tradiciones, regiones, fauna, flora y paisajísticos. Todo esto hace que el Perú este en los ojos del mundo y atraiga la atención de muchos turistas, empresarios importantes y gobernantes de grandes naciones que ven una gran posibilidad de comercialización y convenios. La diversidad cultural en el Perú se divide en tres sectores bien definidos. La cultura occidental está presente principalmente en la costa y las grandes ciudades, con ideas y costumbres propias de la persona occidental. Otro sector es la andina en la sierra del país con una región, sociedades y cultura diferentes costumbres, medios económicos y actividades. La selva es el último sector y posiblemente del que menos se sabe, con muchas etnias y comunidades repartidas a lo largo del vasto territorio de la selva peruana.

DIVERSIDAD CULTURAL EN EL COLEGIO-AULA La diversidad cultural en la escuela es un fenómeno que antecede con mucho a la llegada de personas de origen extranjero en edad escolar. Es evidente que ya existían categorías diferenciadas, como por ejemplo: gitanos y payos, autóctonos o procedentes de otras regiones del Estado español; así como aquellos alumnos que van del mundo rural al mundo urbano, y viceversa. Sin embargo, es a partir del aumento de la población de origen extranjero cuando realmente comenzaron a plantearse pedagogías ligadas a la educación multicultural La diversidad cultura se manifiesta en el aula y en la institución educativa cuando los educandos provienen de grupos culturales diferentes. El compartir el aula con niños de diferentes colores o costumbres lejos de ser un motivo de conflicto debe motivar en nosotros actitudes de respecto e intereses por aprender de ellos.

DIVERSIDAD CULTURA EN LA FAMILIA La diversidad cultural en la familia, se manifiesta por la diferencia generacional que no deja de ser también una diferencia cultural, porque la cultura en un mismo país hace 70 años no es la misma de la que hoy. Habiendo en una familia varias generaciones, pues ya tenemos una diversidad cultural. La diversidad cultural de la familia puede generar, por ejemplo: que los hijos hablen la lengua de ambos padres, que conozcan la gastronomía de ambas culturas, así como las fiestas patronales importantes. La familia siempre educa, queriendo o sin querer, en la familia nos estamos educando constantemente unos a otros en el pensamiento, en las actitudes, en la conducta, en lo que decimos, en lo que no decimos, en lo que hacemos o en lo que no hacemos. Es decir estamos trasmitiendo cultura

DIVERSIDAD CULTURA EN LA SOCIEDAD La diversidad cultural, en la sociedad El término diversidad cultural se refiere a la multiplicación de formas en que se expresan las culturas que componen una sociedad. Esta diversidad se aprecia tanto en las actividades que realiza cada grupo social como en sus modos de adaptarse al medio y la manera de manifestar sus estados de ánimo y expresar su pensamiento. La diversidad cultural en la sociedad se presenta en espacios donde conviven grupos. Por ejemplo, a lo largo de la historia del Perú han cohabitados distintas culturas – la andina, amazónica, china, africana y europea, entre otras – cada una con su particular visión del mundo y con sus respectivas manifestaciones culturales. Las reacciones frente a la diversidad cultural pueden variar. Es posible incluso que ciertas influencias, consideradas menos prestigiosas socialmente, no sean reconocidas o lleguen a ser rechazadas. Esta actitud está ligada a situaciones de desigualdad social, como, por ejemplo, el fuerte sentimiento anti-indígena que imperó en el Perú durante el siglo XIX. Para que un país pueda desarrollarse plena e íntegramente, sus habitantes deben aceptar las diversas influencias culturales de manera armoniosa y en un ambiente de respeto y diálogo