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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECSUP

MANT. MAQUINARIA DE PLANTA

"DISEÑO DE UNA ASPIRADORA SELECTORA INDUSTRIAL PARA MATERIALES EN LA INDUSTRIA DE AREQUIPA”

PROYECTO Curso: INVESTIGACION E INOVACION DE TECNOLOGIA

Presenta: CAYETANO ALVAREZ ABRAHAM MADUEÑO RAMOS JERSON MANCHEGO CONDORI MITCHELL PARIONA VINCULA ALDAIR PARICAHUA GUTIERREZ RICK RODRIGUEZ MAMANI HECTOR

Docente: YAPURA PATRICIA C3/IV/A/2

AREQUIPA

OCTUBRE 2019

2 Agradecimientos Este trabajo va dedicado a nuestros padres de familia y a todos aquellos que contaron en nosotros para culminar con éxito este trabajo hasta llegar a su última etapa. Agradecimiento a la Profesora Patricia Yapura Romoacca la cual nos brindó su apoyo en el transcurso de la realización de la acción y de la investigación y del material didáctico que nos aportó para realizar la actividad Al Instituto TECSUP por abrirnos las puertas para poder culminar nuestro estudio con éxito

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Resumen Este estudio de corte transversal, realizado por 5 estudiantes del instituto TECSUP describió e investigo sobre la problemática que detectamos en la empresa GYTRESS. Objetivos específicos: Practicidad en cuanto limpieza y orden; Seleccionar materiales como (madera – plástico – acero) de manera más rápida. Se aplicó una visita cuya elaboración propia se sustentó en la revisión de antecedentes, marco conceptual, objetivos y dimensiones en estudio. El cuerpo del informe está compuesto por dos secciones cortas. Planteamiento del problema y marco teórico

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INDICE DE CONTENIDO 1.Planteamiento del Problema y objetivo de la Investigación ............................................. 11 1.1- Problema de Investigación ........................................................................................... 11 1.2. Objetivos de la Investigación ....................................................................................... 12 1.2.1. Objetivos General .................................................................................................. 12 1.2.2. Objetivos Especifico .............................................................................................. 12 1.3 Justificación del Estudio ................................................................................................ 12 1.4. Alcance ........................................................................................................................... 13 2.Marco Teórico ....................................................................................................................... 15 2.1 ¿Qué es contaminación industrial? .............................................................................. 15 2.2. Contaminación Ambiental en el Perú ......................................................................... 16 2.3. Efectos de la contaminación. ........................................................................................ 16 2.4 Causantes de la contaminación. .................................................................................... 16 2.4.1. Contaminantes químicos ....................................................................................... 16 2.4.2. Contaminantes físicos ............................................................................................ 17 2.4.3. Contaminantes biológicos ..................................................................................... 18

2.5. Formas de contaminación ............................................................................................ 18 2.5.1 La contaminación del aire o atmosférica .............................................................. 18 2.5.2 La contaminación del agua .................................................................................... 18

5 2.5.3. La contaminación del suelo................................................................................... 19 2.5.4. La contaminación de los alimentos ...................................................................... 19 2.5.5. La contaminación agrícola.................................................................................... 19 2.5.6. La contaminación electromagnética .................................................................... 19 2.5.7 La contaminación óptica ........................................................................................ 19 2.5.8. La contaminación publicitaria ............................................................................. 19 2.5.9. La contaminación radiactiva ................................................................................ 19 2.5.10. La contaminación sensorial ................................................................................ 20 2.5.11. La contaminación cultural .................................................................................. 20 2.6 Causantes de la falta de selección de basura ............................................................... 20 2.7. Sensores.......................................................................................................................... 20 2.7.1Sensores Internos ..................................................................................................... 21 2.7.2Sensores externos ..................................................................................................... 21 2.8. Propiedad de un sensor ................................................................................................ 21 2.8.1. Descriptores estáticos de un sensor ...................................................................... 22 2.9. Información sobre motores eléctricos ..................................................................... 23 2.9.1. Fundamentos de las operaciones de los motores eléctricos................................ 24 2.9.2. Partes de un motor eléctrico ................................................................................. 24 2.9.3. Estator .................................................................................................................... 24 2.9.4. Rotor ....................................................................................................................... 25

6 2.9.5. Mantenimiento preventivo de motores eléctricos ............................................... 25 2.9.5.1. Actividades principales del mantenimiento preventivo .................................. 26 2.10. Especificaciones de motores eléctricos ...................................................................... 27 2.11. Marco Contextual ....................................................................................................... 29 2.11.1GYTRES S.A.C ...................................................................................................... 29 2.11.2. Servicios ................................................................................................................ 29 2.11.3. Misión ................................................................................................................... 29 2.11.4. Visión .................................................................................................................... 29 2.11.5. Organigrama de la Empresa .............................................................................. 30 2.11.6. Ubicación .............................................................................................................. 30 3.Metodologia ........................................................................................................................... 32 3.1. Cuadro de la Empatía................................................................................................... 32 3.2. Design Thinking ............................................................................................................ 32 3.3. Empatiza ........................................................................................................................ 32 3.4. Define ............................................................................................................................. 32 3.5. Idea ................................................................................................................................. 33 3.6. Prototipa ........................................................................................................................ 33 3.7. Testea ............................................................................................................................. 33 3.8. Elevetor Pitch ................................................................................................................ 33 3.9. Bosquejo ......................................................................................................................... 33

7 3.10. Brainstorming ............................................................................................................. 33 3.11. Multivoting .................................................................................................................. 34 3.12. Método de Observación .............................................................................................. 34 3.13. Maquetas no funcionales ............................................................................................ 34 3.13. Prototipo Digital .......................................................................................................... 34 3.14. Diagrama de Gantt ..................................................................................................... 35 3.15. Entrevista ..................................................................................................................... 35 3.16. Encuesta ....................................................................................................................... 35 3.17. Formularios de Google ............................................................................................... 35 4.Desarrolo del proyecto ......................................................................................................... 36 4.1 Empatizar ....................................................................................................................... 36 4.2 Define .............................................................................................................................. 37 4.3 Idear ................................................................................................................................ 42 4.4 Prototipar ....................................................................................................................... 42 4.5 Testing ............................................................................................................................. 44 4.6. Documentación de Videos ............................................................................................ 47 4.6.1Andre Oviedo ........................................................................................................... 47 4.6.2. Edwin Ancco .......................................................................................................... 48 4.6.3. Wilfredo Murillo .................................................................................................... 49 4.6.4. Ignacio Mamani ..................................................................................................... 50

8 4.6.5. Fernando Lazo ....................................................................................................... 51 4.7. Encuesta Sobre Aspiradora Selectora ......................................................................... 51 4.7.1. Encuesta Aspiradora Selectora Profesor. Dennis Yauri Taller de mecánica .. 51 4.7.2. Encuesta Aspiradora Selectora Soldador. Freddy Porras ................................. 52 4.7.3. Encuesta Aspiradora Selectora Alumno. Bryan Sevillanos ............................... 53 4.7.4. Encuesta Aspiradora Selectora Profesor. Ignacio Mamani .............................. 54 4.7.5. Encuesta Aspiradora Selectora Carpintero. Luis Ticona .................................. 55 5.Conclusiones .......................................................................................................................... 57 6.Referencias ............................................................................................................................ 58 7.Anexos .................................................................................................................................... 59 7.1. Anexo 1: Cronograma de proyecto ............................................................................. 59 7.2. Anexo 2: Formato de entrevista .................................................................................. 60 7.2.1. Entrevista ............................................................................................................... 61 7.3. Anexo 3: Planos de diseño del prototipo ..................................................................... 62

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Índice de ilustraciones Ilustración 1. Contaminación Industrial Desechos............................................................... 15 Ilustración 2. Contaminantes Químicos ................................................................................ 17 Ilustración 3. Contaminantes Físicos ..................................................................................... 17 Ilustración 4. Contaminantes Bilógicos ................................................................................. 18 Ilustración 5. Sensores de A proximidad FESTO ................................................................. 20 Ilustración 6. Partes de Un Sensor ......................................................................................... 22 Ilustración 7. Motor Eléctrico ................................................................................................ 23 Ilustración 8. Partes de un Motor Eléctrico .......................................................................... 24 Ilustración 9. Tipos de Estatores ............................................................................................ 25 Ilustración 10. Tipos de Rotores ............................................................................................. 25 Ilustración 11Ubicación de la empresa Gytres ..................................................................... 31 Ilustración 12Arbol de Problemas ......................................................................................... 38 Ilustración 13. Producto Requerido ....................................................................................... 38 Ilustración 14. Materiales a Tratar ........................................................................................ 39 Ilustración 15. Calidad en el Servicio .................................................................................... 39 Ilustración 16 Ideas ................................................................................................................. 42 Ilustración 17Planos de Diseño............................................................................................... 62 Ilustración 18 Diseño Final ..................................................................................................... 63

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Índice de tablas Tabla 1. Encuesta utilización de la Aspiradora .................................................................... 14 Tabla 2. Encuesta sobre Aspiradora Selectora ..................................................................... 14 Tabla 3 Costos de recuperación ............................................................................................. 28 Tabla 4 Problemas y Soluciones ............................................................................................. 40 Tabla 5 Soluciones Entradas .................................................................................................. 41 Tabla 6 Cronograma de Proyecto .......................................................................................... 59 Tabla 7Digrama de Grannt .................................................................................................... 60

11 1.Planteamiento del Problema y objetivo de la Investigación En la empresa Gytres S.A.C hace un manejo y gestión integral de residuos sólidos, en lo cual se puede encontrar varios problemas en los cuales esta falta de espacio en el lugar de almacén o también en el área de mecánica distribución, otro lado puede ser el orden y limpieza. Crear un objeto para ayudar falta de espacio y orden y limpieza en la empresa Gytres S.A.C 1.1- Problema de Investigación En la actualidad vemos el aumento de la contaminación en nuestro país, mundo y hasta en nosotros mismos acá en Arequipa, Con esto nosotros visitamos la empresa Gytress en la cual en problema más fundamental que encontramos es el orden y limpieza en la empresa para así halla más eficiencia en la empresa y tengas más producción Comenzaremos con la pregunta ¿Cómo podríamos? Para ¿De manera que?, en lo cual nosotros observamos en la empresa Gytress S.A.C algunos problemas en los cuales nosotros mismo nos También nos preguntamos ¿Cómo podríamos tener orden para que no se pierdan la herramienta de trabajo de manera que se vea más organizado la empresa Paralelo nos preguntamos ¿Cómo podríamos tener más limpieza para áreas de difícil acceso a la limpieza de manera que todo es en un ambiente limpio? De manera que nos preguntamos ¿Cómo podríamos incentivar las personas para boten no boten desperdicios de manera que la empresa Gytres tenga más ganancias?

12 1.2. Objetivos de la Investigación 1.2.1. Objetivos General Diseñar una máquina que nos ayude de una manera más practica en el proceso de reciclaje. 1.2.2. Objetivos Especifico Seleccionar materiales como (madera – plástico – acero) de manera más rápida. Ayudar a las empresas a ser ordenados y limpios en cualquier área de trabajo que tengan Hacer mucho más rápido la limpieza y distribución de los desechos en general. Demostrar la efectividad y eficiencia de nuestra innovadora Aspiradora Industrial 2.0. Lograr una limpieza más óptima y sencilla con nuestra Aspiradora Industrial 2.0 1.3 Justificación del Estudio Existen varios métodos para cumplir con unos objetivos de orden y limpieza en el puesto de trabajo. En principio, puede parecer un tema menor, pero si pensamos en los beneficios y los problemas que conlleva una mesa de trabajo desorganizada, el tema es serio. Uno de esos sistemas tiene este lema por bandera: "Un lugar para cada elemento que interviene en el trabajo" (Lily Tomlin) Esta reflexión viene a decir: ganar espacio físico eliminando todo aquel objeto que no sea de utilidad, el fluyo de trabajo será más rápido al poder encontrar a la primera los elementos necesarios. Numerosos accidentes y lesiones que se achacan a otras causas tienen su origen en el poco orden y falta de limpieza. El desorden produce tropiezos, resbalones, caídas, incendios, entre otros. Son numerosos los accidentes que se producen por golpes, quemaduras, salpicaduras y caídas como consecuencia de un ambiente desordenado o sucio, pisos resbaladizos, materiales colocados fuera de lugar y acumulación de desperdicios. El desorden y la falta de limpieza transforman el lugar de trabajo en un sitio peligroso y desagradable e influyen en forma negativa en el comportamiento de las personas que trabajan en dichos lugares. Es probable que a la hora de planificar cómo mejorar una organización, pensemos en soluciones complejas. Hablar de organizar, ordenar y limpiar puede ser considerado por muchos como algo demasiado simple. Son conceptos asociados al ámbito doméstico, no al empresarial. Sin embargo, estos tres conceptos son el primer paso que debe dar cualquier organización en su proceso de mejora, para aumentar la producción y obtener un entorno seguro y agradable. El

13 mantenimiento del orden y limpieza sólo se puede sustentar en el compromiso de cada uno de los trabajadores. Si no hay una colaboración y atención permanente de todos los responsables de un área determinada es imposible lograr resultados positivos. 1.4. Alcance En la empresa GYTRES S.A.C los trabajadores están dentro de áreas donde pueden ocasionarse lesiones leves o graves, estos daños son ocasionados por irresponsabilidad propia o por el mismo rigor que exige la labor que desempeñan, y como consecuencia de alguna manera la empresa se ve afectada. Dentro de los cuales: El orden y limpieza en esta empresa es muy importante ya que tiene como objetivo evitar los accidentes que se producen por golpes y caídas como consecuencia de un ambiente desordenado o sucios, materiales colocados fuera de su lugar y acumulación de material sobrante o de desperdicio. Un ambiente así, sobre todo en esta empresa que está llena de residuos sólidos es determinante para que los trabajadores no se sientan con demasiado estrés laboral. En el área de selección de material se produce el riesgo ergonómico dentro de los trabajadores, ellos ocupan una mala poción corporal a la hora de cargar materiales para trasladar a distintos almacenes, como también a la hora de agacharse para seleccionar el material. Esto les provocará fatigas en la zona de la columna y les impedirá realizar su labor de la mejor manera. Se les presento un prototipo llamado la “Aspiradora Selectora", la cual está diseñada para aspirar mediante un motor los materiales que serán conducidas por mangueras hasta llegar a los sensores donde se detectara el tipo de material (madera, metal, plástico), una vez que se identifica el material serán conducidas nuevamente a sus respectivos almacenes. La ventaja que ofrece este prototipo son: Mejorara el tiempo de selección de material, ayudara en el orden y limpieza en las distintas áreas para que el trabajador pueda realizar su labor de la mejor manera sin perder tiempo en buscar sus herramientas dentro del desorden, los trabajadores que se encargaban de realizar la selección de materiales podrán desempeñarse en otras áreas donde mejoran la producción y evitar el riesgo ergonómico que era causado por el rigor de esa labor.

14 Tabla 1. Encuesta utilización de la Aspiradora

ENCUESTA: ¿USTED ALGUNA VEZ A UTILIZADO UNA ASPIRADORA EN SU EMPRESA?

NO SI 0

2

4

6

TOTAL

SI 10

NO 10

EMPRESAS PEQUEÑAS

4

6

EMPRESAS MEDIANAS

3

7

TOTAL

EMPRESAS PEQUEÑAS

8

10

12

EMPRESAS MEDIANAS

Tabla 2. Encuesta sobre Aspiradora Selectora

ENCUESTA: ¿LE SERIA DE UTILIDAD LA ¿ASPIRADORA SELECTORA?

1 N 1 S 1 CANTIDAD DE

EMPRESAS

EMPRESAS

1

15 2.Marco Teórico 2.1 ¿Qué es contaminación industrial? Es la incontrolable humillación del medio ambiente por el crecimiento industrial no planeado, el cual está directamente relacionado con la descarga a la atmósfera de sustancias contaminantes sin ningún control de la cantidad, densidad y composición química. La causa principal de la contaminación industrial es la quema a gran escala de combustibles fósiles como el petróleo, el carbón, el gas, más el agua residual envenenada que contamina tierra, ríos y lagunas. El problema de la contaminación industrial afecta al aire, al agua y la tierra. Las causas más comunes de la contaminación ambiental, aparte de la quema de combustibles fósiles, es el sobreuso de fertilizantes y pesticidas sin control, el manejo y almacenamiento inapropiado de desperdicios orgánicos e inorgánicos como el plástico, desechos de fábricas, hospitales, restaurantes, mercados, y conjuntos habitacionales, la destrucción de televisores analógicos y sus delicados componentes tóxicos, el almacenamiento inapropiado de medicamentos tóxicos caducados y la baja calidad de los procesos de refinación del petróleo, generando compuestos orgánicos volátiles y sustancias químicas que consisten en pequeñas y finas partículas como el humo y los gases que se elevan a la atmósfera. La contaminación de la atmósfera es la forma más importante y peligrosa de la contaminación por las actividades industriales y los automóviles, que crean una enorme cantidad de sustancias químicas que se liberan todos los días (Ticona, 2006)

Ilustración 1. Contaminación Industrial Desechos

16 El aumento continuo de la población, su concentración progresiva en grandes centros urbanos y el desarrollo industrial ocasionan, día a día, más problemas al medio ambiente conocidos como contaminación ambiental. Ésta consiste en la presencia de sustancias (basura, pesticidas, aguas sucias) extrañas de origen humano en el medio ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas. 2.2. Contaminación Ambiental en el Perú La contaminación del aire por la actividad industrial en el DF es un problema que se contempló hace varias décadas (pero nunca se tomaron medidas), al permitirse el aglutinamiento irresponsable de gran cantidad de plantas industriales contaminantes del aire. 2.3. Efectos de la contaminación. Los efectos se manifiestan por las alteraciones en los ecosistemas; en la generación y propagación de enfermedades en los seres vivos, muerte masiva y, en casos extremos, la desaparición de especies animales y vegetales; inhibición de sistemas productivos y, en general, degradación de la calidad de vida (salud, aire puro, agua limpia, recreación, disfrute de la naturaleza, etc.). 2.4 Causantes de la contaminación. La contaminación ambiental se produce, en mayor medida, por un aumento de mayor población humana y un incorrecto desarrollo industrial la presencia en exceso de cualquier agente físico, químico o biológico en el ambiente provoca un desequilibro. Algunos ejemplos de agentes de contaminantes son: 2.4.1. Contaminantes químicos Los contaminantes químicos se refieren a compuestos provenientes de la industria química. Pueden ser de efectos perjudiciales muy marcados, como los productos tóxicos minerales 

Compuestos de fierro



Zinc



Cobre



Mercurio



Ácidos



Nítrico



Sulfúrico



Clorhídrico

17 

Soda



Cáustica

Disolventes orgánicos



Detergentes

Acetona



Plásticos



Los álcalis



Potasa

 

Ilustración 2. Contaminantes Químicos 2.4.2. Contaminantes físicos Provienen de fenómenos que son causados por el hombre y también se refieren a perturbaciones originadas por radioactividad que son:

Ilustración 3. Contaminantes Físicos

18 2.4.3. Contaminantes biológicos Son los desechos orgánicos, que al descomponerse fermentan y causan contaminación. A este grupo pertenecen los excrementos que son 

La sangre



Aserrín de la industria forestal



Desechos de fábricas de cerveza



Desagües



Papel

Ilustración 4. Contaminantes Bilógicos

2.5. Formas de contaminación Se manifiesta de diversas formas estas son: 2.5.1 La contaminación del aire o atmosférica Se produce por los humos (vehículos e industrias), aerosoles, polvo, ruidos, malos olores, radiación atómica, etc. Es la perturbación de la calidad y composición de la atmósfera por sustancias extrañas a su constitución normal. 2.5.2 La contaminación del agua Es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e industriales), de relaves mineros, de petróleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares), de detergentes y otros productos.

19 2.5.3. La contaminación del suelo Es causada por los pesticidas, los abonos sintéticos, el petróleo y sus derivados, las basuras, etc. 2.5.4. La contaminación de los alimentos Afecta a los alimentos y es originada por productos químicos (pesticidas y otros) o biológicos (agentes patógenos). Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias riesgosas o tóxicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la producción, el manipuleo, el transporte, la industrialización y el consumo. 2.5.5. La contaminación agrícola Es originada por desechos sólidos, líquidos o gaseosos de las actividades agropecuarias. Pertenecen a este grupo los plaguicidas, los fertilizantes' los desechos de establos, la erosión, el polvo del arado, el estiércol, los cadáveres y otros. 2.5.6. La contaminación electromagnética Es originada por la emisión de ondas de radiofrecuencia y de microondas por la tecnología moderna, como radares, televisión, radioemisoras, redes eléctricas de alta tensión y las telecomunicaciones. Se conoce también como contaminación ergomagnética. 2.5.7 La contaminación óptica Se refiere a todos los aspectos visuales que afectan la complacencia de la mirada. Se produce por la minería abierta, la deforestación incontrolada, la basura, los anuncios, el tendido eléctrico enmarañado, el mal aspecto de edificios, los estilos y los colores chocantes, la proliferación de ambulantes, etc. 2.5.8. La contaminación publicitaria Es originada por la publicidad, que ejerce presiones exteriores y distorsiona la conciencia y el comportamiento del ser humano para que adquiera determinados productos o servicios, propiciando ideologías, variaciones en la estructura socioeconómica, cambios en la cultura, la educación, las costumbres e, incluso, en los sentimientos religiosos. 2.5.9. La contaminación radiactiva Es la resultante de la operación de plantas de energía nuclear, accidentes nucleares y el uso de armas de este tipo. También se la conoce como contaminación neutrónica, por ser originada por los neutrones, y es muy peligrosa por los daños que produce en los tejidos de los seres vivos.

20 2.5.10. La contaminación sensorial Es la agresión a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores, la alteración del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas. La contaminación sónica se refiere a la producción intensiva de sonidos en determinada zona habitada y que es causa de una serie de molestias (falta de concentración, perturbaciones del trabajo, del descanso, del sueño). 2.5.11. La contaminación cultural Es la introducción indeseable de costumbres y manifestaciones ajenas a una cultura por parte de personas y medios de comunicación, y que son origen de pérdida de valores culturales. Esta conduce a la pérdida de tradiciones y a serios problemas en los valores de los grupos étnicos, que pueden entrar en crisis de identidad. (Marcel.A, 2003) 2.6 Causantes de la falta de selección de basura Los causantes de este problema son el factor aprendizaje automático y la falta de liderazgo en cuanto más profundo hacia la empresa por parte de los jefes o los seres humanos del planeta tierra. 2.7. Sensores Para conseguir que nuestra aspiradora selectora pueda realizar su tarea con la adecuada precisión es preciso que tenga conocimiento tanto de su propio estado como del estado de su entorno. Dos tipos de sensores:

Ilustración 5. Sensores de A proximidad FESTO

21 2.7.1Sensores Internos Son sensores integrados que están en la propia estructura mecánica de la aspiradora selectora, que le darán información de: 

Fundamentalmente de la posición



Velocidad



Aceleración de las articulaciones

2.7.2Sensores externos Le dan información a la aspiradora selectora para que haga las siguientes tareas que son: 

Alcance



Contacto



Proximidad



Fuerza

2.8. Propiedad de un sensor Un sensor es todo aquello que tiene una propiedad sensible a una magnitud del medio, y al variar esta magnitud también varía con cierta intensidad la propiedad, es decir, manifiesta la presencia de dicha magnitud, y también su medida. Un sensor en la industria es un objeto capaz de variar una propiedad ante magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas con un transductor en variables eléctricas. Las variables de instrumentación pueden ser por ejemplo: intensidad lumínica, temperatura, distancia, aceleración, inclinación, presión, desplazamiento, fuerza, torsión, humedad, movimiento, pH, etc. Una magnitud eléctrica puede ser una resistencia eléctrica (como en una RTD), una capacidad eléctrica (como en un sensor de humedad), una tensión eléctrica (como en un termopar), una corriente eléctrica , etc. (Juan, 2016) Un sensor se diferencia de un transductor en que el sensor está siempre en contacto con la magnitud que la condiciona o variable de instrumentación con lo que puede decirse también que es un dispositivo que aprovecha una de sus propiedades con el fin de adaptar la señal que mide para que la pueda interpretar otro dispositivo. Por ejemplo el termómetro de mercurio que

22 aprovecha la propiedad que posee el mercurio de dilatarse o contraerse por la acción de la temperatura. Un sensor también puede decirse que es un dispositivo que convierte una forma de

Ilustración 6. Partes de Un Sensor 2.8.1. Descriptores estáticos de un sensor a. Rango Valores máximos y mínimos para las variables de entrada y salida de un sensor. b. Exactitud La desviación de la lectura de un sistema de medida respecto a una entrada conocida. El mayor error esperado entre las señales medida e ideal. c. Repetitividad La capacidad de reproducir una lectura con una precisión dada. d. Reproducibilidad Se toman medidas al momento de hacer un trabajo. e. Resolución La cantidad de medida más pequeña que se pueda detectar. f. Error Es la diferencia entre el valor medido y el valor real. g. No linealidades

23 La desviación de la medida de su valor real, supuesto que la respuesta del sensor es lineal. No-linealidades típicas: saturación, zona muerta e histéresis. h. Excitación Es la cantidad de corriente o voltaje requerida para el funcionamiento del sensor. i. Estabilidad Es una medida de la posibilidad de un sensor de mostrar la misma salida en un rango en que la entrada permanece constante. 2.9. Información sobre motores eléctricos Un motor eléctrico es una máquina eléctrica que transforma energía eléctrica que se vuelve en una energía mecánica por medio de interacciones electromagnéticas. Algunos de los motores eléctricos son reversibles, pueden transformar energía mecánica en energía eléctrica funcionando como generadores. Los motores eléctricos de tracción usados en locomotoras realizan a menudo ambas tareas, si se los equipa con frenos regenerativos.

Ilustración 7. Motor Eléctrico Son ampliamente utilizados en instalaciones industriales, comerciales y particulares. Pueden funcionar conectados a una red de suministro eléctrico o a baterías. Así, en automóviles se están empezando a utilizar en vehículos híbridos para aprovechar las ventajas de ambos.

24 2.9.1. Fundamentos de las operaciones de los motores eléctricos En magnetismo se conoce la existencia de dos polos: polo norte (N) y polo sur (S), que son las regiones donde se concentran las líneas de fuerza de un imán. Un motor para funcionar se vale de las fuerzas de atracción y repulsión que existen entre los polos. De acuerdo con esto, todo motor tiene que estar formado con polos alternados entre el estator y el rotor, ya que los polos magnéticos iguales se repelen, y polos magnéticos diferentes se atraen, produciendo así el movimiento de rotación. En la figura se muestra como se produce el movimiento de rotación en un motor eléctrico. (Anco, 2008) 2.9.2. Partes de un motor eléctrico Entre las características fundamentales de los motores eléctricos, éstos se hallan formados por varios elementos, sin embargo, las partes principales son: (Julio.Marco, 2008) 

Carcasa



Eje del rotor



Tapar anterior (frente)



Caja de conexiones



Base



Tapa posterior

Ilustración 8. Partes de un Motor Eléctrico 2.9.3. Estator Es un elemento que opera como base, permitiendo que desde ese punto se lleve a cabo la rotación del motor. El estator no se mueve mecánicamente, pero si magnéticamente. Existen dos tipos de estatores 

Estator de polos salientes.



Estator ranurado.

25

Ilustración 9. Tipos de Estatores 2.9.4. Rotor Es jun elemento de transferencia mecánica, ya que de él depende la conversión de energía eléctrica a mecánica. Los rotores, son un conjunto de láminas de acero al silicio que forman un paquete, y pueden ser básicamente de tres tipos: 

Rotor ranurado



Rotor de polos salientes



Rotor jaula de ardilla

Ilustración 10. Tipos de Rotores 2.9.5. Mantenimiento preventivo de motores eléctricos El mantenimiento de los motores eléctricos constituye uno de los aspectos fundamentales para garantizar la óptima operatividad de los mismos, y por consiguiente, la confiabilidad del proceso productivo.

26 Por tal motivo es muy importante que las actividades de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo sean realizadas por personal calificado y entrenado para tal fin. Los motores eléctricos por ser máquinas rotativas y generalmente de uso continuo, están propensos a sufrir desgastes en sus componentes mecánicos, especialmente en los rodamientos o cojinetes, los cuales merecen especial atención por parte del departamento de mantenimiento, y someterlos a un programa de mantenimiento rutinario. El material aislante es otro componente aún más importante, ya que si éste falla la máquina puede quedar inutilizada. Las fallas en el aislamiento de las máquinas eléctricas son producidas por degradación del material aislante debido a fatigas mecánicas y eléctricas, contaminación, temperatura y humedad. Una falla del material aislante produce fallas incluso catastróficas en las máquinas eléctricas, por lo que es recomendable realizar el mantenimiento rutinario y preventivo en las mismas para minimizar las interrupciones no programadas de los procesos productivos. El objetivo del mantenimiento es lograr con el mínimo coste el mayor tiempo de servicio de las Instalaciones y Maquinaria productiva. El mantenimiento preventivo abarca todos los planes y acciones necesarias para determinar y corregir las condiciones de operación que puedan afectar a un sistema, maquinaria o equipo, antes de que lleguen al grado de mantenimiento correctivo, considerando la selección, la instalación y la misma operación. El mantenimiento preventivo bien aplicado disminuye los costos de producción, aumenta la productividad, así como la vida útil de la maquinaria y equipo, obteniendo como resultado la disminución de paro de máquinas. 2.9.5.1. Actividades principales del mantenimiento preventivo A. Inspección periódica con el fin de encontrar las causas que provocarían paros imprevistos. B. Conservar la planta, anulando y reparando aspectos dañinos cuando apenas comienzan.

27 2.10. Especificaciones de motores eléctricos Seleccionar el armazón del motor, de acuerdo con el ambiente en que va a estar trabajando. Los motores abiertos son más sencillos y por lo tanto menos costosos, además de operar con mayor factor de potencia. Sin embargo, en condiciones adversas del medio, los motores cerrados serán los indicados. Seleccionar correctamente la velocidad del motor. Si la carga lo permite prefiera motores de alta velocidad, son más eficientes y si se trata de motores de corriente alterna, trabajan con un mejor factor de potencia. Sustituir los motores antiguos o de uso intenso. Los costos de operación y mantenimiento de motores viejos o de motores que por su uso han depreciado sus características de operación, pueden justificar su sustitución por motores normalizados y de alta eficiencia. Realizar en forma correcta la conexión a tierra de los motores. Una conexión defectuosa o la ausencia de ésta, puede poner en peligro la vida de los operarios si se presenta una falla a tierra. Además de ocasionar corrientes de fuga que no son liberadas por el equipo de protección con un dispendio de energía. Evitar concentrar motores en locales reducidos o en lugares que puedan dificultar su ventilación. Un sobrecalentamiento del motor se traduce en una disminución de su eficiencia. Balancear la tensión de alimentación en los motores trifásicos de corriente alterna. El desequilibrio entre fases no debe excederse en ningún caso del 5%, pero mientras menor sea el desbalance, los motores operan con mayor eficiencia. Instalar equipos de control de la temperatura del aceite de lubricación de cojinetes de motores de gran capacidad a fin de minimizar las pérdidas por fricción y elevar la eficiencia. Mantener en buen estado y correctamente ajustados los equipos de protección contra sobrecalentamientos o sobrecargas en los motores. Los protegen de daños mayores y evitan que operen con baja eficiencia. Revisar periódicamente las conexiones del motor, junto con las de su arrancador y demás accesorios. Conexiones flojas o mal realizadas con frecuencia originan un mal funcionamiento del motor y ocasionan pérdidas por disipación de calor.

28 Tabla 3 Costos de recuperación

COSTO DE LOS COMPONENTES ( $ )

CONTENEDOR

SENSOR DE

MOTOR DE ASPIRADORAMANGE

MONTE

29 2.11. Marco Contextual 2.11.1GYTRES S.A.C

Son una empresa comprometida con el cuidado y conservación del ambiente a través del Manejo y Gestión Integral de Residuos Sólidos, dedicada a las actividades de recolección, transporte, reciclaje y disposición final de residuos generados por la industria, brindando un servicio de calidad tanto en el ámbito local como nacional, generando una economía de esperanza, aportando al bienestar de las generaciones presentes y futuras. (Gytres, 2004) Se encuentra registrado en el Ministerio del Ambiente como Empresa Operadora de Residuos Sólidos(EO-RS) con registro Nº EO-RS-0272-19-40117 2.11.2. Servicios 

Gestión Integral de Residuos



Destrucción de Productos vencidos



Tratamientos de residuos



Mantenimiento y Limpieza de Planta



Comercialización de Residuos



Transporté de Residuos Solidos

2.11.3. Misión Somos una empresa especializada en Gestión Integral de Residuos, comprometidos con el cuidado del medio ambiente. 2.11.4. Visión Ser una empresa líder e innovadora en la Gestión Integral de Residuos a nivel nacional, cumpliendo los estándares de calidad, seguridad y medio ambiental.

30 2.11.5. Organigrama de la Empresa

GERENTE GENERAL

ADMINISTRADORA AA

RECURSOS SISTEMAS HUMANOS

2.11.6. Ubicación La empresa GYTRES S.A.C. - Gestión y Transporte de Residuos se encuentra ubicado en el distrito de Cerro Colorado, Los Libertadores 04013 Horario de trabajo: 8 A.M. – 5 P.M. Número de Teléfono: (054) 578538

31

Ilustración 11Ubicación de la empresa Gytres

32 3.Metodologia 3.1. Cuadro de la Empatía El mapa de empatía es un formato que busca describir el cliente ideal de una empresa por medio de análisis de 6 aspectos, relacionados a los sentimientos del ser humano. Puede ser realizado a partir de preguntas que ayudan a entender a conocer el cliente y como relacionarse con él. (W, 2003)

3.2. Design Thinking Es un método para generar ideas innovadoras que centra su eficacia en entender y dar solución a las necesidades reales de los usuarios. Proviene de la forma en la que trabajan los diseñadores de producto. De ahí su nombre, que en español se traduce de forma literal como "Pensamiento de Diseño", aunque nosotros preferimos hacerlo como "La forma en la que piensan los diseñadores". El proceso de Design Thinking se compone de cinco etapas. No es lineal. En cualquier momento podrás ir hacia atrás o hacia delante si lo ves oportuno, saltando incluso a etapas no consecutivas. Comenzarás recolectando mucha información, generando una gran cantidad de contenido, que crecerá o disminuirá dependiendo de la fase en la que te encuentres. A lo largo del proceso irás afinando ese contenido hasta desembocar en una solución que cumpla con los objetivos del equipo. Y seguramente, incluso los supere. 3.3. Empatiza El proceso de Design Thinking comienza con una profunda comprensión de las necesidades de los usuarios implicados en la solución que estemos desarrollando, y también de su entorno. Debemos ser capaces de ponernos en la piel de dichas personas para ser capaces de generar soluciones consecuentes con sus realidades. (Velarde.A, 2003) 3.4. Define Durante la etapa de Definición, debemos cribar la información recopilada durante la fase de Empatía y quedarnos con lo que realmente aporta valor y nos lleva al alcance de nuevas perspectivas interesantes. Identificaremos problemas cuyas soluciones serán clave para la obtención de un resultado innovador.

33 3.5. Idea La etapa de Ideación tiene como objetivo la generación de un sinfín de opciones. No debemos quedarnos con la primera idea que se nos ocurra. En esta fase, las actividades favorecen el pensamiento expansivo y debemos eliminar los juicios de valor. A veces, las ideas más estrambóticas son las que generan soluciones visionarias. 3.6. Prototipa En la etapa de Prototipado volvemos las ideas realidad. Construir prototipos hace las ideas palpables y nos ayuda a visualizar las posibles soluciones, poniendo de manifiesto elementos que debemos mejorar o refinar antes de llegar al resultado final. (Sendel, 2007)

3.7. Testea Durante la fase de Testeo, probaremos nuestros prototipos con los usuarios implicados en la solución que estemos desarrollando. Esta fase es crucial, y nos ayudará a identificar mejoras significativas, fallos a resolver, posibles carencias. Durante esta fase evolucionaremos nuestra idea hasta convertirla en la solución que estábamos buscando. 3.8. Elevetor Pitch Es un discurso para presentar un proyecto o emprendimiento para persuadir a cualquier posible cliente, accionista o inversor, habitualmente entre 45 segundos y 1 minuto. De manera más amplia, el término elevator pitch es una oportunidad de contar a los inversores las virtudes de las empresas o proyectos para que inviertan en ellas y de exponer a los clientes el valor de la marca. El objetivo es llamar la atención del oyente y se utiliza muy poco tiempo para atraer su atención, menos de dos minutos es el tiempo usual de este tipo de comunicación oral. 3.9. Bosquejo Podemos definir el bosquejo como un plan de trabajo donde aparecen las ideas que van a servir de marco de referencia en la elaboración del estudio que se va a realizar. Estas ideas suelen expresarse por medio de títulos y subtítulos. El bosquejo estructura cómo va a quedar distribuida la información en la investigación. 3.10. Brainstorming También conocido como lluvia de ideas, es una herramienta de trabajo en grupo que favorece la

34 aparición de nuevas ideas sobre un problema concreto o un tema. Lo que se pretende con esta técnica es generar nuevas ideas originales en un ambiente relajado. 3.11. Multivoting Es una toma de decisiones en grupo, se utiliza para reducir una larga lista de elementos a un número manejable por medio de una serie estructurada de votos. El resultado es una lista corta que ayuda a identificar lo que es importante para el equipo o grupo. 3.12. Método de Observación La observación como método, consiste en la utilización de los sentidos, para obtener de forma consiente y dirigida, datos que nos proporcionen elementos para nuestra investigación. Constituye el primer paso del método científico, que nos permite, a partir de ello, elaborar una hipótesis, y luego vuelve a aplicarse la observación, para verificar si dicha hipótesis se cumple. Siempre que vayamos a investigar, debemos partir de plantear el problema y los objetivos, ubicándolo dentro de un marco teórico. En base a ello se hará la observación, que puede ser cuantitativa y/o cualitativa. 3.13. Maquetas no funcionales La palabra se refiere a un modelo o bosquejo material, fabricado en cartón, plástico, madera, metal, etcétera, tridimensional, a escala, donde se reproduce en forma reducida un objeto, que puede ser una escultura, pintura, casa, una ciudad, algún lugar determinado como un museo, un parque de diversiones, un teatro, automóviles, aviones (aeromodelismo) trenes, etcétera. Sirve para visualizar más detalladamente el objeto, antes o después de ser construido. Puede incluso ser móvil, y estar adicionada con luces. 3.13. Prototipo Digital Un prototipo es una versión no funcional que emula un producto digital terminado. Un prototipo muestra información de ejemplo y permite cierta interacción con el usuario como la navegación entre vistas, las animaciones o el look and feel del producto. Además de todas estas evidentes ventajas a la hora de recibir feedback creo que hay una ventaja fundamental y que convierten al prototipo como una herramienta clave: el ahorro en el desarrollo de producto. Y es que un prototipo nos permite mostrar un producto digital sin escribir ni una sola línea de código. Y es que es mucho más rápido y económico realizar cambios en un producto en fase de diseño que en fase de desarrollo o incluso después del lanzamiento al mercado del producto.

35 3.14. Diagrama de Gantt Es una herramienta para planificar y programar tareas a lo largo de un período determinado. Gracias a una fácil y cómoda visualización de las acciones previstas, permite realizar el seguimiento y control del progreso de cada una de las etapas de un proyecto y, además, reproduce gráficamente las tareas, su duración y secuencia, además del calendario general del proyecto. (Marcos.Juan, 2015) 3.15. Entrevista La entrevista es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que se da entre una, dos o más personas donde un entrevistador es el designado para preguntar. El objetivo de las entrevistas es obtener determinada información, ya sea de tipo personal o no.Todos aquellos presentes en la charla dialogan en pos de una cuestión determinada planteada por el profesional. Muchas veces la espontaneidad y el periodismo moderno llevan a que se dialogue libremente generando temas de debate surgidos a medida que la charla fluye. 3.16. Encuesta Como encuesta se denomina una técnica de recogida de datos para la investigación social. Como tal, una encuesta está constituida por una serie de preguntas que están dirigidas a una porción representativa de una población, y tiene como finalidad averiguar estados de opinión, actitudes o comportamientos de las personas ante asuntos específicos. La encuesta, en este sentido, es preparada por un investigador que determina cuáles son los métodos más pertinentes para otorgarle rigurosidad y confiabilidad, de modo que los datos obtenidos sean representativos de la población estudiada. Los resultados, por su parte, se extraen siguiendo procedimientos matemáticos de medición estadística. 3.17. Formularios de Google Te permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer preguntas a tus alumnos o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente”. Al entrar en nuestra cuenta de Gmail, en la parte superior, aparece una barra (como la imagen de al lado), donde aparece: Calendar, Docs, Fotos, etc. Habrá que pinchar sobre Docs para poder acceder al paquete ofimático que Google ofrece de forma gratuita. En primer lugar, los formularios de google nos van a permitir permiten incluir los siguientes tipos de preguntas: respuesta corta, párrafo, selección múltiple, casilla de verificación, desplegable,

36 escala lineal, cuadrícula de varias opciones, fecha y hora. 4.Desarrolo del proyecto 4.1 Empatizar Proceso o Actividad: (Distribución de Residuos Sólidos) 1.- ¿Qué clase objetos fomentan la conducta que tiene? Se puedo observar en el transcurso que estábamos viendo con la distribución de los residuos que llegan almacén un trabajador muestra una inquietud cuando llega la carga de residuos. Se observó que hay letreros de seguridad en cada zona de trabajo. En el momento que observamos no encontramos o no nos fijamos alguna señal sobre oriente del comportamiento. 2.- ¿Existen adaptaciones? En la zona de descarga se pudo observar una máquina que la adaptaron para hacer doble función en el trabajo, lo hicieron la modificación para ahorrar y comprar otra máquina la cual esa máquina lo podía hacer con algunas modificaciones. 3.- ¿Qué oye?, escuche atentamente En el ambiente de trabajo se observó que los trabajadores trabajan en equipo están en constante comunicación de cada trabajador lo que hace. 4.- ¿Qué interpretas que piensa o Siente con sus gestos? Lenguaje corporal. Según lo observado de un trabajador sobre sus inquietudes en la zona de almacén es no trabajar en equipo según sus reacciones rostro y posición en trabajador le gusta trabajar solo y no que otro compañero de trabajo de diga cómo hacer tal cosa. 5.- Identifique patrones Las características más comunes que se pudo observar en el trabajador es la deja des de trabajar solo que otro lo manden o lo hace, pero con de mala gana. También se observó que los trabajadores son muy unidos excepto de algunos trabajadores. 6.- ¿Qué ves, que sea inusual? Lo inusual que se puede observar en las diferentes zonas de trabajo es que algunos trabajadores

37 son poco descuidados con las zonas de seguridad y si se observa una buena comunicación con sus compañeros. III. Entrevistar y Escuchar: Nombre Entrevistado: Juan Carlos Marcelino Pregunta 1: ¿Cuántas veces realiza dicha actividad? Respuesta 1: La actividad lo realizo cada vez que llega la mercadería que puede ser en la mañana o en la tarde más que todo más mercadería de residuos llega en la mañana más que en la tarde. Pregunta 2: ¿Cuánto tiempo realiza dicha actividad? Respuesta 2: Bueno la actividad que realizo depende de la cantidad de mercadería de residuos llega esta zona donde nos encontramos que puede ser un promedio de 2 horas a 3 horas cada vez que entra mercadería Pregunta 3: ¿Por qué realiza la actividad de esa manera? Respuesta 3: La manera en que yo realizo mi actividad es para ahorrar tiempo en esta dicha zona y mandar a la siguiente zona y así que haya más producción.

4.2 Define Árbol de problemas: Plantea como tema central cada uno de los problemas que planteaste quitándole el ¿Cómo podríamos …? Y construye un árbol de problemas con cada uno de ellos

38

Ilustración 12Arbol de Problemas

Ilustración 13. Producto Requerido

39

Ilustración 14. Materiales a Tratar

Ilustración 15. Calidad en el Servicio

40 VI. Investiga: De acuerdo a cada uno de los problemas encontrados, busca las soluciones que otros aplicaron en diferentes puntos de tu localidad, regiones, países o continentes.

Tabla 4 Problemas y Soluciones Problemas Problemas Falta de proveedores

Soluciones existentes Soluciones Existenciales Establecer incentivos que Ayuden a recolectar más material

Escases de residuos solidos

Incorporar el tema de los residuos Sólidos y establecer programas de educación ambiental

Personas desinformadas respecto al residuo

Realizar charlas o plataformasvirtuales

solido

informativas respecto a la importancia que genera no desperdiciar los residuos solidos

Mala disposición de los residuos

Implementar mayores botes de almacenamiento para diferentes tipos de residuos

Equipos de recolección inadecuados y

Implementación de nuevos equipo o

desgastados

mantenimiento de los mismos

Calidad de servicio al cliente

Capacitar al personal técnico operativo

41

Tabla 5 Soluciones Entradas

Soluciones

Diferencias

Encontradas Establecer incentivos que ayuden a recolectar Incentivos que no generen mucho interés más material

en las personas o que tal vez no sea tan constante

Incorporar el tema de los residuos sólidos y Desinterés por mejorar nuestro medio establecer programas de educación ambiental Realizar

charlas

o plataformas

ambiente generando residuos solidos

virtuales Falta de interés de las personas por ayudar

informativas respecto a la importancia que a mejorar el medio ambiente genera no desperdiciar los residuos solidos Implementa

mayores botes de

No Verificar que la señalización respecto

almacenamiento para diferentes tipos de

al material sea el adecuado

residuos Implementación

de

nuevos

mantenimiento de los mismos

equipo

o El uso inadecuado por parte de los trabajadores con las maquinas herramientas a usar

42 4.3 Idear Aplicación de la Herramienta Brainstorming ¿Cómo podriamos evitar que boten basura o los desperdicios en la playa para disminuor los malos olores ya que los bañistas disfruten mas? 

Usar bolas de tela



Debidas



Futbol



Armar un tacho de basura con botellas de alcohol



Evitar el consumo de cigarro



Colocando Avisos



Incentivando a las personas que no boten basura



Un tacho con forma de canasta de baloncesto

4.4 Prototipar

Ilustración 16 Ideas

43

Prototipo Aspiradora selectora para la selección de madera, plástico y metal para un mayor orden y limpieza.

Ilustración 15. Prototipo Aspiradora Selectora

44 4.5 Testing Nombre: Jerson Madueño Ramos ¿Sabía usted que la empresa Gytress tiene más producción y ganancias usando la Aspiradora Selectora? ¿Qué tal? Soy Jerson Madueño estudiante de la carrera de Mantenimiento de Maquinaria de Planta en Tecsup, Quiero Hablarle del proyecto la aspiradora selectora que selecciona plásticos, madera y metales. En lo cual con esto facilita el orden y limpieza y una mayor producción a la empresa. Gracias a nuestra fuente de poder un motor trifásico 3/8 Hp que gira a 4800 rpm de la marca ESPA ya que es más eficaz, eficiente y de un buen consumo de energía, Con esto llegaremos no solo a trabajar con industrias si no buscar otros campos laborales. Nombre: Pariona Vincula Aldair ¿Sabías que el 80% de la población tarde o temprano sufre de dolores en la espalda y q la mayoría de esto se genera en el trabajo? Pues este dato es cierto se le conoce como riesgo ergonómico, los trabajadores solemos usar una mala posición corporal a la hora de realizar las tareas laborales por ejemplos los soldadores, torneros, maestro de obras y así muchos mas Yo hace tres años que trabajo en una industria ,soy pintor de muebles metálicos con maquina electrostática pintura en polvo, el anterior trabajador encargado de pintar tenía todo acoplado para él, él es una persona de baja estatura y yo al realizar mi trabajo le monde para las piezas en la cabina estaban muy abajo para mi así que yo tenía q agacharme para poder pintar la parte inferior de las piezas así fue pasando el tiempo todos los días esa era mi rutina, con el tiempo sentía molestias por la columna y me di cuenta que esto se debía a la mala posición corporal que usaba Soy Aldair Pariona Vincula de la carrera mantenimiento de maquinaria de planta, y considero que para que una empresa mejore o un trabajo salga excelente debemos de cuidar mucho la salud ocupacional de nuestros trabajadores Les presentamos nuestro prototipo la aspiradora selectora como su nombre los dice esta aspirara residuos sólidos mediante un motor extracto los cuales serán conducidos por mangueras hasta llegar a la zona de los sensores donde estos tres tipos de sensores seleccionaran el tipo de material que son (plástico, madera, metal) y luego de reconocerlos serán conducidos a sus respectivos almacenes. En este tipo de empresas hay personas encargadas en la selección de material como también del

45 orden y limpieza, los trabajadores en esa área usan una mala posición corporal a la hora de seleccionar los materiales, también tienes riesgos a cortarse con algún material o contraer algún virus Con nuestro prototipo se reducirá considerablemente el tiempo de selección y por lo tanto aumentará la producción, como también protegeremos la salud ocupacional de nuestros trabajadores. Nombre: Manchego Condori Michell Cuando era niño tenía un primo el cual puso un taller de soldadura, el cual fue creciendo con el tiempo fue teniendo más clientes, más pedidos, pero en menos de un año tuvo que cerrar el taller, esto debido a que en su taller faltaba orden y limpieza Mi nombre es Michell Manchego Condori tengo 19 años y actualmente curso el cuarto semestre de mantenimiento de Maquinaria de Planta Junto a mis compañeros creamos la aspiradora selectora la cual se encarga de aspirar los desechos y a la misma vez los selecciona para facilitar su procesamiento; bien esta aspiradora tendrá la capacidad de absorber pequeños residuos metálicos, madera, plástico entre otros. Mi producto tiene tres tachos de 700L de capacidad para meter basura, también tenemos tres sensores que son de proximidad inductivo estos sensores nos ayudara a la separación de los metales, plásticos y maderas. Y también un motor de Motor Trifásico 3/8 Hp 4800 Rpm Kaifa y los tachos serán con diferente color y un símbolo que va a traer mucha atracción. Nuestra aspiradora busca facilitar tanto la limpieza como la clasificación de estos, además de tener un coto económico para las empresas Nombre: Paricahua Gutierrez, Rick No les a pasado que cuando van a trabajar a una empresa el lugar de trabajo está entre medio limpio y sucio, además de que hay un problema de orden y espacio. La solución se daría con nuestra Aspiradora Industrial 2.0 que podrá llegar a lugares muy estrechos y difíciles de alcanzar ya que tiene una manguera expandible efectiva además que es capaz de seleccionar todo tipo de material sólido, de esta manera el orden y limpieza habrá sido mucho más eficaz y sencilla, además de que este hecho de cosas reciclables. Actualmente las aspiradoras comunes o caseras solo limpian polvo y son muy delicadas, pero nuestra Aspiradora Industrial 2.0 va más allá de eso ya que recogerá cualquier tipo de material sólido ya sea madera, plástico y metal, además que esta misma tendrá un sensor el cual hará que

46 clasifique el material succionado en distintos tachos específicos. Con nuestra Aspiradora Industrial 2.0 ya no será un problema el orden y limpieza en nuestra empresa. Nombre: Rodrigez Mamani Hector La vida es disciplina, orden y sacrificio. En los talleres el porcentaje de basura que se producen a diario y sobre todo en el torno son virutas, o pequeños restos de metal que generan incomodidad y suciedad. Obligando a los trabajadores detenerse un tiempo para limpiar y ordenar su taller. Mi nombre es Hector Avelino Roriguez Mamani estoy cursando mi 4to semestre en la carrera de Mantenimiento de Maquinaria de Planta en Tecsup y antes de comenzar les dejo una pregunta. ¿Se podría realizar la limpieza en el menor tiempo posible sin ningún esfuerzo? Bueno déjenme decirles que sí, si se puede realizar gracias a nuestra actual aspiradora selectora, donde se espera romper barreras con su gran utilidad de seleccionar y dirigir la madera, el plástico y el acero a unos tachos de basura haciendo la limpieza en un menor tiempo. ¿Cómo así? -Gracias a un motor con mayor capacidad de absorción donde mandará el material hacia un sensor donde los conducirá a su respectivo contenedor. ¡Nosotros lo hacemos por ustedes! Nombre: Cayetano Alvarez Abraham Mi producto es la aspiradora selectora cubre todos los aspectos principales y desechos que más utilizamos en la industria que son plásticos, maderas y metales. Como también vemos que hay algunas aspiradoras que solo recolectan polvo y plásticos mi aspiradora selectora es más completa porque va a recoger y separar los desechos que más se utiliza en la industria. Este producto va dirigido a las empresas grandes, medianas para algunos talleres que tenemos en la ciudad de Arequipa para que puedan tener una limpieza y un orden al separar todos los materiales que utilizan en la cuidad. Hoy en día vemos que los dueños de las empresas o talleres tienen problemas al momento de separar sus materiales que utilizan, al momento de limpiar por eso con mi grupo innovamos la aspiradora selectora para ayudar a las empresas y mi producto ayuda bastante a la industria. Mi producto tiene tres tachos de 700L de capacidad para meter basura, también tenemos tres sensores que son de proximidad inductivo estos sensores nos ayudara a la separación de los metales, plásticos y maderas. Y también un motor de Motor Trifásico 3/8 Hp 4800 Rpm Kaifa y

47 los tachos serán con diferente color y un símbolo que va a traer mucha atracción. El problema o necesidad que se requiere resolver en este caso que vemos en las empresas a que tengan una mejor limpieza y separación de los materiales en orden. Si hablamos de beneficios concretos además de los especificados anteriormente, podemos decir que es un producto relativamente de un costo agradable para las empresas o talleres. El producto ofrece muchos beneficios a un costo módico para los dueños de las empresas para que puedan comprar mi producto que les será muy útil para toda su vida. Existen otras marcas que producen estos Aspiradoras, algunas de ellas con un diseño más común y que tienen solo un tacho de basura. Se podría decir que en el mercado de productos no hay mi aspiradora selectora que tenga todos los tipos que tienen mi aspiradora, que cumple con todo lo que quiere una empresa de recolectar basura, superaciones de materiales. Por ejemplo, tenemos una aspiradora VACUNN CLEARE 770 que se encarga la separación y recolectar los metales con un solo tacho de basura y un solo sensor inductivo. Si nos fijamos en el producto de la marca DV-CNC3-NP es muy innovador este proyecto, pero no es accesible para todos los bolsillos de algunas empresas pequeñas y sin embargo satisfacemos la misma necesidad y se logra un objetivo en común. Nuestra solución será mucho mejor que la aspiradora DV- CNC3-NP por que tendrá más tachos de basura y se va a encargar de separación de tres tipos de materiales y será de un costo más sencillo para el bolsillo de todo tipo de empresas la pequeña y medianas.

4.6. Documentación de Videos 4.6.1Andre Oviedo En este video se conversó con el profesor Andre Oviedo el cual tiene tengo unos tres años enseñando acá en Tecsup, soy egresado de mantenimiento de maquinaria de planta al igual que ustedes y estudio ingeniería mecatrónica actualmente y tengo experiencia en el sistema de dosificación, sistemas de bombeo control de polvos en proyectos en lima y aquí también en el SUR y también asesoría en proyecto de instalación en proyectos de sistemas de bombeo Profesor ¿Cuánto tiempo usted se dedica a la limpieza en el taller? Bueno desde que comencé a trabajar acá ya van hacer tres años bueno dos y medio voy

48 Alguna vez usted ha utilizado una aspiradora selectora de lo que le eh explicado No, es primera vez que veo una aspiradora selectora ¿Qué le parece profe? Bastante interesante sinceramente bastante interesante, creo que facilitaría mucho el trabajo ¿Para usted es útil la aspiradora selectora? ¿le parece útil? Creo que sería bastante útil en talleres donde hay alta generación de residuos de diferentes tipos de materiales, seria de bastante utilidad ¿Qué conclusiones u opinión nos daría para mejorar nuestra aspiradora selectora? Creo que su mayor reto es encontrar un sensor para diferenciar el plástico de la madera no, por un lado, el metal del no metal ahí diferentes tipos de sensores inductivos capacitivos que podrían hacer la tarea, pero diferenciar el plástico de madera con facilidad lo veo un poco es un reto la verdad un poco difícil Es algo nuevo en la industria también Si, si actualmente desconozco si hay algún tipo de sensor para diferenciar esos tipos, pero si se lograría sería una gran ventaja que podría utilizarse en otros campos no Ya profe muchas gracias 4.6.2. Edwin Ancco En este video se conversó con el profesor acerca de nuestra aspiradora selectora y nos da recomendaciones de cómo mejorar nuestra aspiradora, basadas en su experiencia Cuéntenos sobre usted ¿a qué se dedica? YO soy docente a tiempo parcial de estudios generales en el área de estudios generales básicamente enseño calculo y estadística y las aplicaciones del calculo Cuanto tiempo usted se dedica a la limpieza en su casa o habrá visto un taller bueno en mi caso yo casi por decir Inter diario pues no En un taller también En un taller también si Alguna vez usted ha escuchado o utilizado alguna aspiradora selectora o ha visto una aspiradora selectora de nosotros que le estamos explicando No la verdad, la aspiradora normal no que es común Y qué tal le parece Me parece interesante no lo que me han estado comentando que selecciona según la clase no, ya

49 sea plástico puede ser una piedra, madera no; me parece muy interesante Que tan útil seria para usted está aspiradora selectora Claro sería muy útil porque mira, digamos por decir yo quiero reciclar entonces lo ideal es que con la aspiradora ya lo seleccionas por tipo de objeto, digamos que a mi no me interesan las maderas y solo me interesan los plásticos entonces para no estar haciendo a mano ya digamos la maquina lo selecciona y solamente me obtendría todo lo que yo requiero, si en ese sentido me parece interesante Que conclusiones nos daría al respecto de nuestra aspiradora selectora Conclusiones en qué sentido En que podemos mejorar que le podemos implementar para que sea algo nuevo Podría hacerse implementar pues no de que ósea con cuantos tachos están trabajando con tres nada más sería bueno para mas Lo más importante la madera, el metal y el plástico lo que más se utiliza en la industria, en los talleres Pero se podría hacer con más fases Eso sí profesor, solo es aumentar los sensores y un tacho mas Claro tal vez unos cuatro, cinco o como ustedes gusten eso sería todo 4.6.3. Wilfredo Murillo En este video tuvimos de conversar con el Profesor e Ing. Mecánico Wilfredo Murillo el cual coordinador acá del departamento de mecánica y enseño cursos de mantenimiento, termodinámica. Cuánto tiempo se dedica usted a la limpieza en el taller como habrá visto acá en los talleres bueno, en cada sesión de taller si tomamos un tiempo para lo que es la limpieza un poco al principio y un poco al final para que el taller quede bien Alguna vez usted ha utilizado una aspiradora selectora de la que le hemos explicado No nunca he utilizado una aspiradora de ese tipo, creo que sería útil siempre y cuando tenga la capacidad para la cantidad de desechos que generamos acá en el taller Depende también de su potencia del motor Lógicamente ¿Qué tan útil es o le parece nuestra aspiradora selectora? Si es útil, pero como te digo es muy pequeña, los tanques donde vas a seleccionar son muy

50 pequeños no te van a servir, vas pasar el mismo tiempo yendo a vaciar que seleccionándola a mano Sería más grande Claro Que conclusiones nos daría acerca de nuestra aspiradora selectora Ya, tienen que investigar un poco mas no, la idea que tienen es buena sin embargo me parece que aún les falta un poquito de cómo van hacer la succión me dicen el motor de la aspiradora, pero como funciona o porque de que capacidad es, de que potencia es; tienes que considerar el peso del metal, el metal no pesa lo mismo que el plástico o que la madera entonces eso y cómo vas a hacer la selección directamente para determinar dónde va cada uno Eso es todo gracias profesor Gracias a ustedes

4.6.4. Ignacio Mamani En este video entrevistamos al profesor Ignacio el cual tiene especialización en el tema de Uniones Soldadas en la católica de Lima además especializaciones en mantenimiento industrial en el centro cultural alemán y trabaja en TECSUP casi siete años Cuánto tiempo se dedica usted a la limpieza en el taller Bueno casi treinta minutos después de terminar la sesión Ya profesor. ¿Alguna vez usted ha utilizado o escuchado sobre una aspiradora selectora de la que le hemos estado explicando SI me parece interesante el proyecto que ustedes están haciendo, pero yo veo que es específicamente para la limpieza de polvo o de repente pequeñas partículas en los puestos de trabajo en este caso soldadura ¿Qué tan útil le pareces nuestra aspiradora selectora? Me parece muy buena la idea esperemos que sea portátil si bien es cierto en el taller de soldadura hay gran cantidad de polvo entonces ese polvillo se queda en los rincones de los puestos de trabajo o sino ese polvo también puede perjudicar el funcionamiento de los equipos ¿Qué conclusiones u opinión nos daría para mejorar nuestra aspiradora selectora Ah bueno tienen que definir seleccionar bien la potencia el tema del ventilador que sea el más óptimo para que tenga una buena potencia para extraer distinto particulado además tratar en lo

51 posible de que las boquillas sean intercambiables Ya profesor gracias 4.6.5. Fernando Lazo En este video entrevistamos al profesor Fernando Lazo, el cual es profesor de electro neumática, trabaja en laboratorio G3 y G2 Ya profesor, usted ¿Cuánto tiempo dedica a la limpieza en el laboratorio La limpieza en el laboratorio generalmente la realiza el personal de limpieza o los alumnos básicamente lo que hacemos es ordenar los residuos, clasificamos las botellas de plástico en el tacho de plástico, los residuos de papel lo llevamos al tacho de papel Usted alguna vez ha proporcionado a sus alumnos o usted se ha dado la molestia de utilizar una aspiradora o algún producto similar en su laboratorio Eh, aspiradora estoy tratando de hacer memoria, no recuerdo haber usado una aspiradora, pero este no sería una mala idea Profesor usted, ¿Qué le parece nuestro proyecto? Yo pienso que es interesante no porque yo he visto procesos industriales donde se acumula viruta metálica, viruta de madera entonces su aspiradora podría facilitar la limpieza Bueno eso sería todo, muchas gracias

4.7. Encuesta Sobre Aspiradora Selectora 4.7.1. Encuesta Aspiradora Selectora Profesor. Dennis Yauri Taller de mecánica 1- ¿Demora tiempo en el orden y limpieza del taller o empresa? •

Nada

•

A veces

•

A menudo

•

Siempre

52

2- ¿Con que frecuencia usarías nuestro prototipo la aspiradora selectora? •

Nada

•

A veces

•

A menudo

•

Siempre

3- ¿Encuentra necesario en su área de trabajo una maquina como nuestro prototipo? •

Nada

•

A veces

•

A menudo

•

Siempre

4- ¿La empresa donde trabaja suele adquirir productos de elevado costo para mayor eficiencia laboral? •

Nada

•

A veces

•

A menudo

•

Siempre

4.7.2. Encuesta Aspiradora Selectora Soldador. Freddy Porras 1- ¿Demora tiempo en el orden y limpieza del taller o empresa? •

Nada

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A veces

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A menudo

53 •

Siempre

2- ¿Con que frecuencia usarías nuestro prototipo la aspiradora selectora? •

Nada

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A veces

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A menudo

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Siempre

3- ¿Encuentra necesario en su área de trabajo una maquina como nuestro prototipo? •

Nada

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A veces

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A menudo

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Siempre

4- ¿La empresa donde trabaja suele adquirir productos de elevado costo para mayor eficiencia laboral? •

Nada

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A veces

•

A menudo

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Siempre

4.7.3. Encuesta Aspiradora Selectora Alumno. Bryan Sevillanos 1- ¿Demora tiempo en el orden y limpieza del taller o empresa? •

Nada

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A veces

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A menudo

54 •

Siempre

2- ¿Con que frecuencia usarías nuestro prototipo la aspiradora selectora? •

Nada

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A veces

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A menudo

•

Siempre

3- ¿Encuentra necesario en su área de trabajo una maquina como nuestro prototipo? •

Nada

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A veces

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A menudo

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Siempre

4- ¿La empresa donde trabaja suele adquirir productos de elevado costo para mayor eficiencia laboral? •

Nada

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A veces

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A menudo

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Siempre

4.7.4. Encuesta Aspiradora Selectora Profesor. Ignacio Mamani 1- ¿Demora tiempo en el orden y limpieza del taller o empresa? •

Nada

•

A veces

•

A menudo

55 •

Siempre

2- ¿Con que frecuencia usarías nuestro prototipo la aspiradora selectora? •

Nada

•

A veces

•

A menudo

•

Siempre

3- ¿Encuentra necesario en su área de trabajo una maquina como nuestro prototipo? •

Nada

•

A veces

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A menudo

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Siempre

4- ¿La empresa donde trabaja suele adquirir productos de elevado costo para mayor eficiencia laboral? •

Nada

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A veces

•

A menudo

•

Siempre

4.7.5. Encuesta Aspiradora Selectora Carpintero. Luis Ticona 1- ¿Demora tiempo en el orden y limpieza del taller o empresa? •

Nada

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A veces

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A menudo

56 •

Siempre

2- ¿Con que frecuencia usarías nuestro prototipo la aspiradora selectora? •

Nada

•

A veces

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A menudo

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Siempre

3- ¿Encuentra necesario en su área de trabajo una maquina como nuestro prototipo? •

Nada

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A veces

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A menudo

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Siempre

4- ¿La empresa donde trabaja suele adquirir productos de elevado costo para mayor eficiencia laboral? •

Nada

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A veces

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A menudo

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5.Conclusiones 1. La investigación realizada determina que si bien algunos factores debilitan la contribución a mejorar el orden y la falta de espacio en la empresa Gytres S.A.C. También se busca de manera objetiva solucionar el problema con métodos innovadores. 2. Según nuestra investigación llegamos a la conclusión de que se necesitaba una máquina que hiciera mucho más fácil el orden y limpieza, así es como diseñamos la innovadora Aspiradora Selectora. Se recomienda siempre tener en cuenta la opinión de los clientes en cuanto sea una necesidad que tenga la empresa. 3. Según el diseño que elegimos el proyecto podrá seleccionar distintos tipos de materiales como madera, plástico y acero de forma más rápida. Se recomienda el uso de sensores para la efectividad del producto así mismo de las mangueras recomendadas. 4. Teniendo en cuenta las múltiples funciones que tiene el producto este ayuda a las empresas a tener ordenadas y limpias las distintas áreas de trabajo. Se recomienda tener por lo menos una por cada piso de la empresa debido a su gran efectividad. 5. Después de haber hecho distintas pruebas se concluye que la Aspiradora Selectora es de gran efectividad y muy eficiente gracias a que tiene una gran capacidad de succión debido a su manguera de grandes dimensiones. Se recomienda hacer un buen mantenimiento a la Aspiradora Selectora ya que de lo contrario este podría no funcionar al 100% de efectividad. 6. Luego de haber hecho distintas encuestas se concluye que con la Aspiradora Selectora es mucho más rápida, óptima y sencilla la limpieza así mismo que se les hace más efectiva la distribución de los distintos materiales. 7. Finalmente se logró diseñar una máquina (Aspiradora Industrial 2.0) la cual nos ayude a

reciclar de una manera más eficaz.

58 6.Referencias

6.1 Referencias Anco, S. (enero de 2008). Ingeneria de motores ekectricos . Obtenido de http://www.nonografias motores electricos.com Gytres. (Agosto de 2004). Empresa de Gestion y Transporte de Residuos . Obtenido de http://www.gytress.com Juan, B. (setiembre de 2016). sensores de magnitud . Obtenido de http://paolaguimerans.com/openeart/?p=1372 Julio.Marco. (2008). Partes de Motores Electricos . Farmex. Marcel.A. (2003). Contaminates de recuperaciones . Lima . Marcos.Juan. (marzo de 2015). Proceso de Diagramas. Obtenido de htto://www.Proceso de Diagramas.com Sendel, C. (Enero de 2007). Desing Thinking España. Obtenido de https://xn-designthinkingespaa-d4b.com/prototipar Ticona, A. (2006). Contaminacion Ambiental . Nueva Yord: Karjos. Velarde.A. (Noviembre de 2003). Significados con Andro. Obtenido de https://designificado.com/empatizar/ W, S. j. (Agosto de 2003). Mapa de empatias en 6 Pasos . Obtenido de https://www.rdstation.com/es/blog/mapa-de-empatia/

59 7.Anexos 7.1. Anexo 1: Cronograma de proyecto Tabla 6 Cronograma de Proyecto

60 Tabla 7Digrama de Grannt

7.2. Anexo 2: Formato de entrevista 1- ¿Demora tiempo en el orden y limpieza del taller o empresa?

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Nada A veces A menudo Siempre

2- ¿Con que frecuencia usarías nuestro prototipo la aspiradora selectora?    

Nada A veces A menudo Siempre

3- ¿Encuentra necesario en su área de trabajo una maquina como nuestro prototipo?

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4- ¿La empresa donde trabaja suele adquirir productos de elevado costo para mayor eficiencia laboral?

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7.2.1. Entrevista

1- ¿Cuéntenos sobre usted?

2- ¿En toda su experiencia laboral usted ha sentido la necesidad de una aspiradora?

3- ¿Cuánto tiempo demora en realizar el orden y limpieza en la empresa o taller?

4- ¿Qué le apareció nuestra aspiradora selectora?

5- ¿Cómo considera usted que podríamos mejorar nuestra aspiradora selectora?

62 7.3. Anexo 3: Planos de diseño del prototipo

Ilustración 17Planos de Diseño

63

Ilustración 18 Diseño Final