• Author / Uploaded
• Ivan López Arias

Citation preview

Profesor: yo soy el profesor radisson y esta es la clase de filosofía 150 introducción al pensamiento filosófico si esas son noticias nuevas para ustedes este es el momento para irse entiendo que algunos de ustedes están aquí para completar sus requisitos para la carrera de artes liberales si están buscando una calificación fácil sin mucho esfuerzo este es el momento para irse se inscribieron en una universidad se espera que produzcan trabajos de nivel universidad me voy siempre hay una vez michel foucault bertrán rosal Ludwig feuerbach bertol brecht freddy caniche and rain george santayana demòcrates de ni dinero de visión john stuart mil albert camus richard dawkins sigmundfreud noam chomsky y la lista sigue filósofos poetas científicos autores e intelectuales sobresalientes todos ellos pero qué es lo que todos tienen en común que están muertos pues eso es incorrecto el señor talking si el señor Chomsky están aún muy vivos señor guido gerard guido alguien más nadie bueno ellos son o fueron ateos este término viene del francés del siglo ateísmo y del griego theo que significa dios y el prefijo a que significa como siempre lo hace en griego sin en resumen cada uno de los pensadores que nombré han tomado una postura tura afirmando que no existe un dios opuesto a la postura más flexible del agnosticismo gnóstico viene del griego nosotros que significa saber y de nuevo con el prefijo a esto significa no saber o más acertadamente de dar de la existencia de un ser supremo este semestre me propongo no gastar nuestro limitado tiempo juntos debatiendo la existencia del gran hombre en el cielo el mito de un benevolente todopoderoso ser sobrenatural.

Profesor: Dios ha muerto eso es por eso que es metáfora pero muy ilustrativo no significa que yo se haya muerto de alguna forma pero más bien que nunca existió en primer lugar la parte de las profundidades de las imaginaciones de nuestros antepasados era un nada muy útil en años anteriores cuando su ardiente ira era utilizada para explicar plagas cosechas malas enfermedades y desastres cosas que ahora atribuimos a las bacterias los virus desórdenes genéticos y placas tectónicas en resumen la ciencia y la razón han reemplazado la superstición que somos mucho mejores por eso y con su permiso me gustaría avanzar en este debate sin sentido y saltar a la conclusión a la que llegaron todos los estudiantes de segundo dios no existe todo lo que necesito de cada uno es que escriban en las hojas que les di tres pequeñas palabras dios muerto junto con su firma entre más rápido llegamos a esta conclusión de manera unánime lo cual espero que suceda me ahorraré la tediosa tarea de tener que embarcarme en fútiles y en probadas discusiones y ustedes se ahorrarán el módulo del curso en el que tradicionalmente los estudiantes han recibido las peores calificaciones del semestre y cuando terminen por favor pasen sus hojas hacia la derecha gracias gracias hoy este escribió dios con minúscula quizás se lleve puntos extra. Profesor .- Disculpe señor Wheaton Estudiante.- Johs Wheaton Profesor.- Sr Wheaton tiene algún problema Estudiante.- yo no puedo hacer lo que usted quiere soy cristiano Profesor.- no se preocupe puede regresar a su dormitorio ponerse de rodillas y rezar junto a cama si gusta lo que ustedes hacen su vida personal es su problema pero lo que hace en esta clase es el mío Estudiante.- yo no puedo Profesor.- Muy bien Sr. Wheaton le explicó la alternativa si no puede obligarse a admitir que dios ha muerto para los propósitos de esta clase entonces tendrá que defender la antítesis de que dios

no está muerto lo tendrá que hacer frente a toda la clase desde el podio y si usted no podría hacerlo y no podrán reprobar a este módulo y perder el 30% de su calificación desde el principio está listo para aceptar eso Estudiante.- quien decidiría si gano o pierdo el debate pues Profesor: yo lo haría porque es mi clase y son mis reglas el calificar es mi derecho Estudiante.- con todo respeto no estoy seguro de que sea objetivo Profesor: y que propone Estudiante: pues qué hay de ellos Profesor.- bueno eso sería interesante pero porque les daría el poder a ellos Estudiante.- usted dice los gano lidad yo tendría que de convencerlos convencerlos de mi punto sí Profesor.- muy bien señor Wheaton le dare tres secciones durante los últimos 20 minutos de nuestras siguientes tres clases para y exponer su posición prometo mantener mi número de interrupciones al mínimo puede hacerle todas las preguntas que quiera a la clase pero no extenderé su tiempo acordado por supuesto usted tendrá que entregarme todas las tareas que se pidan en clase pero aún puede cambiar de opinión y traer su hoja con su declaración firmada la siguiente clase y seguiremos adelante como si nada de esto hubiera pasado el resto de nosotros habiendo prescindido de superstición primitiva. Profesor: como estaba programado le pasaré la palabra al señor Wheaton quien presentará el caso a favor del dictador supremo celestial también conocido como dios señor william está listo el podio es suyo Estudiante: los ateos dicen que nadie puede probar la existencia de dios y pues están en lo correcto pero yo digo que haría puede refutar la existencia de dios pero la única manera de debatir sobre este asunto es mirar a la evidencia disponible y eso es lo que haremos le haremos un juicio a dios con el profesor radisson como fiscal y yo como el abogado defensor y ustedes como el jurado muchos de los cosmólogos están de acuerdo ahora con que el universo empezó hace 13.7 millones de años en un evento conocido como el big bang así que veamos la descripción del físico teórico y ganador del premio nobel steven weinberg del big-bang y cómo pudo haberse visto tomando en cuenta que es un ateo podemos estar seguros de que no hay parcialidad en su descripción en el inicio hubo una explosión y en tres minutos el 98% de la materia que existe y existirá fue producida tuvimos universo durante 2500 años la mayor parte de los científicos concordaban con aristóteles en la idea de un universo estático la idea de que el universo siempre había existido sin ningún principio o fin pero la biblia no estaba de acuerdo en los 20 el astrónomo belga george lee may tener un tesis talking de hecho también teísta un tenista es alguien que cree en la existencia de dios él dijo que el hecho de que el universo se haya creado de la nada en un trillón de trillón de segundo en un inimaginable mente intenso rayo de luz es como el esperaría que el universo respondiera si dios hubiera como lo dice el génesis 1. 3 dicho las palabras hágase la luz en otras palabras el origen del universo se desencadenó exactamente como uno n otras palabras el origen del universo se desencadenó exactamente como uno esperaría después de leer el génesis y por 2.500 años la biblia lo había dicho bien y la ciencia no lo hizo.

Estudiante.- todo esto apunta a que dios lo creó verán en el mundo común nunca vemos que las cosas se creen de la nada pero los ateos quieren hacer esa pequeña excepción de la regla llamado el universo y Profesor.- supongo que está muy orgulloso de sí mismo veo que ha evitado admitir el hecho de que stephen hawking el científico más famoso del mundo y que no esté lista se declaró recientemente a favor de un universo auto diseñado Estudiante: no lo he omitido Profesor: solo simplemente no lo sabía Estudiante: a quien reprueba profesor a mí o adiós usted podía dios eso ni siquiera es una presa bien porque odia a dios esto es ridículo porque odia a dios conteste la pregunta ha escuchado lo que dice la ciencia y sus argumentos la ciencia apoya su existencia sabe la verdad.