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• Santiago Gómez

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Desarrollo de las Actividades 3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE La implementación de la seguridad y salud en el trabajo en las organizaciones tiene una serie de acciones de prevención frente al riesgo en las áreas de trabajo. Se invita al aprendiz a indagar sobre los procesos de la seguridad y salud en el trabajo, con base en las siguientes preguntas:  Que es: La Salud Ocupacional hoy Seguridad y Salud en el Trabajo, es aquella disciplina que trata de la prevención de las lesiones y enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y de la protección y promoción de la salud de los trabajadores. Tiene por objeto mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo, así como la salud en el trabajo que conlleva la promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas las ocupaciones. La Seguridad y Salud en el Trabajo tiene por objetivos prevenir las enfermedades profesionales, proteger a los trabajadores de los riesgos a su salud presentes en el ambiente laboral donde se desempeñan, y establecer condiciones del medio ambiente adaptadas a las condiciones y capacidades físicas y psicológicas de los trabajadores.  Salud según la OMS La salud, según la Organización Mundial de la Salud, es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. A partir de la década de los cincuenta, la OMS revisó esa definición y finalmente la reemplazó por esta nueva, en la que la noción de bienestar humano trasciende lo meramente físico. La Organización Panamericana de la Salud aportó luego un dato más: la salud también tiene que ver con el medio ambiente que rodea a la persona.  Trabajo, salud ocupacional (seguridad salud en el trabajo) La Salud Ocupacional hoy Seguridad y Salud en el Trabajo, es aquella disciplina que trata de la prevención de las lesiones y enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y de la protección y promoción de la salud de los trabajadores. Tiene por objeto mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo, así como la salud en el trabajo que conlleva la promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas las ocupaciones.  Riesgos

Es una medida de la magnitud de los daños frente a una situación peligrosa. El riesgo se mide asumiendo una determinada vulnerabilidad frente a cada tipo de peligro. Si bien no siempre se hace, debe distinguirse adecuadamente entre peligrosidad y (probabilidad de ocurrencia de un peligro), vulnerable (probabilidad de ocurrencia de daños dado que se ha presentado un peligro) y riesgo (propiamente dicho). Más informalmente se habla de riesgo para hablar de la ocurrencia ante un potencial perjuicio o daño para las unidades, personas, organizaciones o entidades (en general "bienes jurídicos protegidos"). Cuanto mayor es la vulnerabilidad mayor es el riesgo, pero cuanto más factible es el perjuicio o daño, mayor es el peligro.  Actos inseguros Un acto inseguro, por lo tanto, es un suceso que acarrea ciertos riesgos o peligros. La noción se emplea en el universo laboral con referencia a los errores y los fallos que un trabajador comete al desarrollar su actividad, poniendo en riesgo su integridad y/o la integridad de terceros.  Condiciones peligrosas. Son Condiciones Peligrosas aquellas características inherentes a las instalaciones, procesos, maquinaria, equipo, herramientas y materiales, que pueden poner en Riesgo la salud, la integridad física o la vida de los trabajadores, o dañar las instalaciones del Centro de Trabajo.  Peligros. Es una situación que produce un nivel de amenaza a la vida, la salud, la propiedad o el medio ambiente. Se caracteriza por la viabilidad de ocurrencia de un incidente potencialmente dañino, es decir, un suceso apto para crear daño sobre bienes jurídicos protegidos. El peligro es "real" cuando existe aquí y ahora, y es "potencial" cuando el peligro ahora no existe, pero se sabe que puede existir a corto, medio, o largo plazo, dependiendo de la naturaleza de las causas que crean peligro.  Concepto de incidente, accidente Trabajo y enfermedad Incidente: Suceso acontecido en el curso del trabajo o en relación con éste, que tuvo el potencial de ser un accidente, en el que hubo personas involucradas sin que sufrieran lesiones o se presentaran daños a la propiedad y/o pérdida en los procesos. Artículo 3 de la Resolución 1401 de 2007. Accidente: Es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte.

Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del empleador, o durante la ejecución de una labor bajo su autoridad, aun fuera del lugar y horas de trabajo. Las legislaciones de cada país podrán definir lo que se considere accidente de trabajo respecto al que se produzca durante el traslado de los trabajadores desde su residencia a los lugares de trabajo o viceversa. Decisión 584 de la CAN (Comunidad Andina de Naciones). Trabajo: Como trabajo denominamos el conjunto de actividades que son realizadas con el objetivo de alcanzar una meta, solucionar un problema o producir de bienes y servicios para atender las necesidades humanas. Enfermedad: La definición de enfermedad según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”. La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biológico y de las interacciones medio ambientales y sociales. Generalmente, se entiende a la enfermedad como la pérdida de la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de una alteración estructural o funcional de un órgano a cualquier nivel.  Describa 5 ejemplos de enfermedades laborales.  Dolor de espalda.  Fatiga visual.  Síndrome de fatiga crónica.  Estrés y depresión.  Obesidad.  Malestares gastrointestinales.

 Describa 5 ejemplos de Riesgos laborales que se observa en área de trabajo.  Trabajo en las alturas.  Máquinas sin protección.  Sustancias químicas que pueden provocar incendios o explosiones.  Cuchillos u otros objetos afilados.  Riesgos eléctricos

 Describa 5 actos inseguros que se presentan en su lugar de trabajo o en su cotidiano vivir.  Realizar tareas a un ritmo inadecuado.  Poner fuera de servicio los dispositivos de seguridad.  Usar equipos de trabajo defectuosos.

 

Usar equipos de manera incorrecta. Levantar cargas manualmente en forma incorrecta

 Describa 5 ejemplos de Condiciones Peligrosas que observe en área de trabajo.  Describa 5 Peligros según el perfil ocupacional, del aprendiz. Donde identifique:  El acto  La fuente  La situación  Que es una EPS, ARL, AFP, ESE, IPS, su función y cuales hay. Que es una Eps: Simplemente significa Entidad Promotora de Salud y es la encargada de promover la afiliación al sistema de seguridad social. Aquí no hay servicio médico, sólo administrativo y comercial. Como es conocido por la mayoría, pertenecer a una EPS se logra a través del departamento de gestión humana de la empresa en la que trabaje o para los independientes, por medio de la visita directa a las diferentes entidades que prestan este servicio en la ciudad o el lugar donde viva. Sin embargo, en el momento de la afiliación, hay un detalle que algunos aún desconocen y otros que lo olvidan. "Cuando se hace la afiliación, la persona tiene derecho a urgencias durante las cuatro primeras semanas, es decir, el primer mes. A partir del segundo mes, ya tiene derecho a pedir las citas médicas", señaló Piedad Correa Giraldo, directora comercial regional noroccidental de Coomeva.

Su función: Cuales hay: Aliansalud Salud total

Cafesalud

Sanitas

Compensar Comfenalco Antioquia Eps – sura Comfenalco Saludcoop Humanavivir Salud Coomeva Valle Colpatria Famisanar Servicio Cruz Saludvida Nueva eps Golden occidental blanca group de salud (sos) Asmetd salud Que es una Arl: es la sigla para Administradora de Riesgos Laborales. Corresponde a una aseguradora de vida con autorización de una autoridad competente para la explotación del ramo de seguros de riesgos laborales. La respuesta a la pregunta sobre qué es una ARL se puede resumir en: es una compañía de seguros que se encarga de cubrir los gastos generados por accidentes de trabajo y enfermedades laborales.

Su función: a) La afiliación; b) El registro: c) El recaudo, cobro y distribución de las cotizaciones de que trata este Decreto; d) Garantizar a sus afiliados, la prestación de los servicios de salud a que tienen derecho; e) Garantizar a sus afiliados el reconocimiento y pago oportuno de las prestaciones económicas, determinadas en este Decreto; f) Realizar actividades de prevención, asesoría y evaluación de riesgos profesionales; g) Promover y divulgar programas de medicina laboral, higiene industrial, salud ocupacional y seguridad industrial; h) Establecer las prioridades con criterio de riesgo para orientar las actividades de asesoría; i) Vender servicios adicionales de salud ocupacional de conformidad con la reglamentación que expida el gobierno nacional. Cuales hay: ARL Sura ARL Positiva ARL Axa Colpatria ARL Colmena ARL Bolívar ARL Liberty ARL La Equidad Que es una AFP: (Administradora de Fondos de Pensiones y de Cesantías) son instituciones financieras privadas que tienen como objetivo ofrecer una gestión eficiente de los fondos de pensiones obligatorias, voluntarias y cesantías de los ciudadanos colombianos a través de planes de ahorro que les otorguen beneficios. ¿Cuáles son las AFP de Colombia? A continuación te mostraremos las más relevantes. Su función: Las AFP en Colombia son la solución ideal para quienes quieren obtener la mejor rentabilidad por sus fondos de pensiones voluntarias, obligatorias y cesantías ofreciendo a sus clientes soluciones de ahorro e inversión que garanticen su futuro y su tranquilidad durante su retiro. Cuales hay En Colombia existen 4 AFP autorizadas para el manejo privado de los fondos de Pensiones y cesantías de los ciudadanos: Protección S.A. Porvenir S.A. Colfondos Pensiones y Cesantías Old Mutual.

Que es una ESE: Las empresas sociales del Estado, también conocidas como ESE, son instituciones prestadoras de servicios de Salud que en el Sistema General de Seguridad Social en Salud o SGSSS, tienen la función de prestar servicios en el respectivo nivel de atención a los afiliados y beneficiarios de los distintos regímenes en los que se divide éste sistema. Su función: Las Empresas Sociales del Estado como entidades descentralizadas están dotados de un conjunto de cualidades, entre las cuales se destaca la autonomía administrativa, con la cual cuenta la entidad para organizarse y gobernarse a sí misma; la personalidad jurídica y el patrimonio independiente son dos elementos concebidos en apoyo de la autonomía administrativa de estos entes descentralizados, pues son garantía de independencia en el desarrollo de sus actividades. Además, la autonomía a través de la descentralización, conduce a una mayor libertad de las diversas instancias en la toma de decisiones, y como consecuencia de ello, una mayor eficiencia en el manejo de la cosa pública, la cual se mide por la incidencia que una entidad descentralizada tiene en el desarrollo y en la aplicación de normas jurídicas. Cuales hay: ESE que son clínicas y hospitales Que es una IPS: Se conoce como instituto prestador de servicios de salud, en su sigla IPS, todas las instituciones en Colombia que prestan los servicios médicos de Consulta, hospitalarios y clínicos y de cuidados intensivos. Una IPS es contratada por las entidades promotoras de salud - EPS para que cumpla con los planes y servicios que estas ofrecen (promueven) a sus usuarios, pero son las EPS que cancelan todos los gastos médicos que sus pacientes generen a las IPS. Su función: 1. Prestar los servicios de salud de baja complejidad dentro de los parámetros y principios señalados en la Ley 100 de 1993, y demás disposiciones legales y reglamentarias que la modifiquen o adicionen. 2. Prestar servicios de salud eficientes y efectivos que cumplan con las normas de calidad establecidas de acuerdo con la reglamentación vigente. 3. Celebrar los contratos que requiera la entidad para la prestación eficiente y efectiva de los servicios de salud. 4. Prestar en forma oportuna los servicios de consulta, urgencias, hospitalización, procedimientos quirúrgicos, programas de promoción y mantenimiento de la salud a los usuarios. 5. Asociarse para la compra de insumos y servicios, vender los servicios o paquetes de servicios de salud. 6. Garantizar mediante un manejo gerencial adecuado, la rentabilidad social y financiera de la Empresa Social del Estado. Cuales hay:

 Diga en cuanto esta 1 SMLV para el 2019, y el Subsidio de transporte El decreto 2451 del 27 de diciembre de 2018 Fijó a partir del primero (1°) de enero de 2019 como Salario Mínimo Legal Mensual, la suma de OCHOCIENTOS VEINTIOCHO MIL CIENTO DIECISEIS pesos ($ 828.116,00). El decreto 2452 de 27 de diciembre de 2018 Fijó a partir del primero (1°) de enero de dos mil diecinueve (2019) el auxilio de transporte a que tienen derecho los servidores públicos y los trabajadores particulares que devenguen hasta dos (2) veces el Salario Mínimo legal Mensual Vigente, en la suma de NOVENTA Y SIETE Mil TREINTA Y DOS pesos ($97.032.00) mensuales, que se pagará por los empleadores en todos los lugares del país donde se preste el servicio público de transporte.  De los aportes al Sistema General de Seguridad Social en Colombia, por parte del empleador y colaborador (Realizar cuadro de aportes en porcentaje y pesos)

Pensiones Salud Riesgos laborales – nivel 1 Cajas de compensación Total

Empleador/a 12% 8,5% 0,5%

Trabajador/a 4% 4%

4% 25%

Total 16% 12,5% 0,5% 4%

8%

33%

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. En el desarrollo de la actividad de reflexión inicial, usted ya ha podido meditar en torno a la seguridad y salud en el trabajo, identificando sus conocimientos sobre el tema y el alcance de su comprensión general, en lo relacionado con la identificación de riesgos y la implementación de acciones de prevención y de controles. Los anteriores elementos han de ser fortalecidos mediante el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje: “identificar los factores de riesgos y enfermedades laborales en el ambiente laboral y toma de medidas preventivas”. Es importante que fundamente sus saberes complementando conocimientos mediante la consulta de textos y referencias bibliográficas sobre la seguridad y salud en el trabajo; igualmente, debe apoyarse teniendo en cuenta el contexto de la actividad económica de su desempeño, y de ser posible, en las vivencias personales de conocedor es sobre éste tópico con los que le resulte viable intercambiar ideas. Para el desarrollo de la actividad lo invito ver el vídeo Didáctico Inducción en seguridad y salud ocupacional para colaboradores.  https://www.youtube.com/watch?v=Q5TJwk10PB4 ; Allí encontraras todos los conceptos relacionado a la SST.  Identifique que riesgo se observa en cada imagen

De manera individual observe detenidamente cada imagen y diga que posible acción o mensaje le trasmite en seguridad, luego socializar en grupo, bajo la orientación de la instructora. Una vez realizada la actividad de aprendizaje debe subirse al LMS.  Lo invito a Leer la Ley 1562 de 2012 en su artículo 3 y luego realice los siguiente:  Análisis de casos prácticos Caso 1. Juan Martínez lleva laborando en una empresa pública 23 años, está afiliado a seguridad social, pensión Porvenir, ARL positiva, EPS Coomeva. Labora de lunes a sábado de 8: 00 am 12:00 M 2: 00 pm 6:00 pm Ocupa el cargo de técnico administrativo en el área de planeación y sistemas, donde sus funciones son recopilar información que le envían las sedes de la empresa ( contratos, proveedores, etc) El día viernes sale a almorzar y se encuentra con unos amigos que lo invitan a celebrar con cervezas un partido de futbol, al darse cuenta de la hora ( 4:00 pm) decide irse al trabajo en estado de alicoramiento y conduce desde el sitio donde estaba con sus amigos hasta el trabajo, en el trayecto sufre un accidente colisionando con otro vehículo. Sufre fracturas múltiples en ambas piernas y laceraciones en su rostro. Analice el caso y responda:  Diga si es un accidente de trabajo?  Diga: Quien asume las prestaciones asistenciales?  Haga observaciones y comentarios al respecto. Caso 2. Felipe, es empleado de una farmacia muy reconocida de la ciudad, lleva 8 meses laborando y se ha destacado por qué asimila muy rápido sus funciones realizándolas con mucho compromiso y responsabilidad. El dueño de la droguería le dice que al año lo va a afiliar a seguridad social ( EPS, ARL, PENSION), y hasta que cumpla la fecha él debe asumir el pago de sus seguridad social, Felipe hace 2 meses dejo de pagar la seguridad social porque cree que no va a correr riesgos; un día ( miércoles) el jefe lo envía al banco a realizar una consignación y además que traiga los almuerzos por que deben trabajar más del horario habitual que es de lunes a sábado de 7:00 am a 9:00 pm. Felipe hace la consignación en el banco, y encarga los almuerzos y cómo ve que está bien de tiempo decide pasar a su casa que está cerca para ver a su mamá que ha estado muy enferma. Cuando Felipe está esperando en un semáforo para cruzar una calle, un auto que viene a

toda velocidad y que aparentemente ha perdido el control, se dirige hacia el atropellándolo y muere de inmediato.    

Analice este caso y diga: Quien tiene responsabilidad por la muerte de felipe? La ARL debe pagar el auxilio de sobreviviente? Realice observaciones y comentarios sobre el caso.

Caso 3 El señor Carlos Cuellar es el Gerente de una Fundación de rehabilitación de jóvenes drogadictos, tiene a su cargo 15 trabajadores a los que tienes afiliados en seguridad social (EPS, ARL, PENSION), además cumple con la implementación del SG - SST, entrega oportunamente la dotación a sus empleados, les realiza actividades de integración, y cumple con toda la normatividad vigente; el mes pasado un empleado renuncia por qué tiene que viajar a otra ciudad y no puede seguir trabajando, la secretaria de Carlos, realiza la novedad de retiro pero no se fija bien y hace además el retiro de otro empleado, porque se encuentra muy estresada por el trabajo y sobre todo por problemas familiares, el empleado que retiro sin darse cuenta se accidenta, sufriendo una fractura en su brazo izquierdo al presentar caída al mismo nivel cuando se desplazaba dentro de la empresa a dejar unos informes a su jefe. Diga:    

Es accidente de trabajo y por qué? Quien debe cubrir los gastos del accidente? Realice observaciones y comentarios al respecto. Diligenciar el formato de reporte de accidentes laborales FUREL

 Taller 04 - Normatividad - SGRL Lo invito al reto de los conocimientos, en grupo definan los siguientes conceptos.            

¿Qué son los Riesgos Laborales ¿Qué es el Sistema General de Riesgos Laborales (SGRL)? ¿Cuáles son los objetivos del SGRL? ¿Qué responsabilidades tienen los empleadores? ¿Cuáles son los deberes de los trabajadores? ¿Cuáles son las prestaciones económicas? Incapacidad temporal de origen laboral Incapacidad permanente parcial. Pensión de invalidez. Pensión de sobrevivientes. Auxilio funerario. Quienes son los afiliados de forma a) Voluntaria b) Obligatoria

Realizar una la lectura de la ley 1562 de 2012, Una vez realizada la lectura de la norma la instructora conformar grupos de trabajo de 5 aprendices los cuales deben armar con las fichas entregadas (mapa mental) Una vez realizado el taller se socializara en grupo, mediante la orientación de la instructora, la actividad de aprendizaje debe ser entregada en grupo, LMS 3.3Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teoriz ación). El seguimiento y la aplicación de la presente guía de aprendizaje resulta la clave para SST, fundamentada esta desde la normatividad vigente, en donde se establece con claridad el ordenamiento referido al mejoramiento mediante la implementación de acciones preventivas y correctivas fundamentada en los resultados de supervisión y de revisión por la alta dirección y la SST. Lo invitamos a avanzar en el proceso, teniendo en cuenta los requerimientos para el alcance de la competencia: 240201500 - Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Para el desarrollo del resultado de aprendizaje Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral; es necesario que usted como aprendiz apropie sus conocimientos basado en los siguientes temas:  Casos teórico practico ORDEN Y LIMPIEZA En cualquier actividad laboral, para conseguir un grado de seguridad aceptable, es indispensable mantener el orden y la limpieza. ¿Cuántos golpes y caídas se producen diariamente en una empresa por una "tontería", como erróneamente se acostumbra a designar a un suelo resbaladizo, a un cajón abierto o a la perenne caja situada en medio del pasillo? Mantener el lugar de trabajo limpio y ordenado es un principio básico de seguridad. Para ayudar a cumplir este objetivo, presentamos a continuación un conjunto de normas básicas que están apoyadas en cuatro tipos de actuaciones fundamentales: eliminar lo innecesario y clasificar lo útil, acondicionar los medios para guardar y localizar el material fácilmente, evitar ensuciar y limpiar después, y establecer normas que favorezcan el orden y la limpieza.

NORMAS BASICAS 1. Establecer criterios para clasificar los materiales en función de su utilidad y para eliminar lo que no sirva. Realizar una limpieza general y utilizar contenedores para la recogida de lo inservible. 2. Eliminar diariamente todos los desechos y cualquier otra clase de suciedad del suelo o de las instalaciones depositándolos en recipientes adecuadas y colocados en los mismos lugares donde se generen los residuos. Si los desechos son fácilmente inflamables es necesario utilizar bidones metálicos con tapa para evitar la propagación de incendios. 3. Eliminar y controlar las causas que contribuyen a que los materiales o los residuos se acumulen. 4. Guardar adecuadamente el material y las herramientas de trabajo y dónde ha de encontrar lo que busca; habituar, se a poner cada cosa en su lugar ya eliminar lo que no sirve de manera inmediata. 5. Recoger las herramientas de trabajo en soportes o estantes adecuados que faciliten su identificación y localización. 6. Asignar un sitio para cada "cosa" y procurar que cada "cosa" esté siempre en su sitio. Cada emplazamiento estará concebido en función de su funcionalidad y rapidez de localización. 7. Delimitar las zonas de trabajo, ordenar y marcar la ubicación de las cosas utilizando señales normalizadas y códigos de colores. 8. Realizar la limpieza de los locales, las máquinas, las ventanas, etc., trabajo. Extremar la limpieza de ventanas y tragaluces para que no impidan la entrada de luz natural y escoger superficies de trabajo y de tránsito fácilmente lavables. 9. No usar disolventes inflamables ni productos corrosivos en la limpieza de los suelos. Las operaciones de limpieza no deben generar peligros. 10. Implicar al personal del puesto de trabajo en el mantenimiento de la limpieza del entorno y controlar aquellos puntos críticos que generen suciedad. Para ello. Se deben aportar los medios necesarios (contenedores, material de limpieza, equipos de protección. etc.).

11. No apilar ni almacenar materiales en áreas de paso o de trabajo; hay que retirar los objetos que obstruyan el acceso a estas zonas y señalizar las vías de circulación mediante bandas blancas o amarillas pintadas en el suelo. 12. Facilitar la comunicación y la participación de los trabajadores para mejorar la limpieza el orden; fomentar la creación de nuevos hábitos de trabajo y responsabilizar individualmente a mandos intermedios y trabajadores sobre el tema. 13. Sensibilizar a las personas que están implicadas en un trabajo sobre los beneficios que comporta el mantener el orden y la limpieza. Una forma de conseguirlo es fijar normas concretas y. tras aportar los medios necesarios para ello. Verificar periódicamente que se siguen las recomendaciones establecidas. CASO PRÁCTICO

Antonio empezó a trabajar en una empresa chapa y reparación de coches hace seis meses. Desde un principio. Se dio cuenta del caos que reinaba en el taller en lo referente a la limpieza del local y al orden de los materiales de trabajo. Dejó transcurrir un tiempo por si se trataba de una situación esporádica. Pero a medida que iban pasando los días. Constató que aquella manera de trabajar era la habitual. Las herramientas nunca estaban colocadas en el tablero de trabajo; los trapos sucios de grasa se apilaban en el suelo debido a la falta de recipientes para tirarlos; los neumáticos. Las pinturas y las planchas estaban amontonados sin clasificación alguna. Y los desplazamientos por el recinto del taller eran una verdadera carrera de obstáculos entre coches. Cajas. Carretillas. Estantes. etc. Antonio empezó a trabajar en una empresa chapa y reparación de coches hace seis meses. Desde un principio. Se dio cuenta del caos que reinaba

en el taller en lo referente a la limpieza del local y al orden de los materiales de trabajo. Dejó transcurrir un tiempo por si se trataba de una situación esporádica. Pero a medida que iban pasando los días. Constató que aquella manera de trabajar era la habitual. Las herramientas nunca estaban colocadas en el tablero de trabajo; los trapos sucios de grasa se apilaban en el suelo debido a la falta de recipientes para tirarlos; los neumáticos. Las pinturas y las planchas estaban amontonados sin clasificación alguna. Y los desplazamientos por el recinto del taller eran una verdadera carrera de obstáculos entre coches. Cajas. Carretillas. Estantes. etc. En dos ocasiones comentó con sus tres compañeros lo incómodo que era trabajar haciendo interrupciones constantes para ir "en busca de la herramienta perdida". Además de tener que mantener una vigilancia continua para no chocar con las distintas cosas que se encontraban en las zonas de paso. Los compañeros de Antonio estuvieron de acuerdo con él: aquella situación era muy molesta para todos. Por lo que decidieron ser más ordenado e intentar devolver las cosas en su lugar correspondiente después de utilizarlas. Sin embargo, sin saber muy bien el porqué, al cabo de un tiempo la situación caótica volvía a repetirse. Antonio no desistió y decidió; como portavoz de sus compañeros, hablar del asunto con el encargado del taller. Éste, de no muy buenas maneras, coincidió con él en que el local estaba un poco sucio y desorganizado, pero añadió que arreglarlo implicaba una inversión de tiempo del que, por el momento, no disponían. Cuando hubiera un "hueco" en el trabajo, lo intentarían. Antonio seguía esperando la llegada del "hueco" cuando, lo que llegó fue el accidente. Aquel día, al dirigirse de buena mañana hacia el foso de trabajo, pisó una mancha de aceite que se había derramado en el suelo la tarde anterior. Resbaló y, al caer, se golpeó en el brazo con la carretilla de transporte que se encontraba en medio del pasillo. La, caída no le originó más que algunas contusiones en el hombro y la cadera, pero fue el motivo para que, aunque tarde, los responsables del taller se decidieran a convocar una reunión con todos los trabajadores para planifica el orden y la limpieza en el taller. En grupo realice:  En grupo plante un final al caso.  Identifique que factores de riesgos encuentran y que normas básicas aplicaría según el caso.  Planten un debate centrado en las siguientes preguntas.  ¿De quién es la responsabilidad de mantener en orden y limpio el taller?

 ¿Es del encargado o de los trabajadores?  En grupo realice un mapa de ubicación de un sito de trabajo e identifique que áreas presentan falta de orden y aseo y que sugerencias proponen.

“Cuando uno esta joven se ríe del trabajo, pero pasado los años uno se va dando cuenta del deterioro tan severo que

Desarrolle la pregunta para luego ser socializada en grupo a través del aprendizaje innovador, el cual requiere de la participación de todos los aprendices y la orientación de la instructora.  Modo de Entrega: Trabajo en grupo, LMS  CAÍDAS AL MISMO NIVEL

¿Quién no ha experimentado por sí mismo o ha presenciado en su entorno un accidente provocado por una simple caída? Las estadísticas revelan que las caídas ocupan un lugar preponderante entre los accidentes con baja en las empresas y, aunque la mayor parte de ellas son clasificadas como leves, también pueden ser graves e, incluso, mortales. A continuación, daremos algunas Sencillas recomendaciones que pueden seguirse con cierta facilidad para evitar las caídas al nivel del suelo. MEDIDAS PREVENTIVAS 1. Conservar despejado y limpio el suelo de las zonas de paso y de trabajo, eliminando cosas que puedan provocar una caída (cajas, herramientas, restos de comida, etc.). Se debe evitar comer en el puesto de trabajo.

2. Depositar los desperdicios industriales en recipientes adecuados. 3. Si el suelo está desgastado y resbaladizo, hay agujeros o irregularidades, se debe comunicar rápidamente al responsable de seguridad. 4. Salvar las pequeñas diferencias de nivel de los pisos de los pasillos y corredores con rampas suaves manteniéndolas libres de obstáculos, colocando en su lugar las rampas móviles que se hayan desplazado 5. En el transporte manual de materiales no se debe obstaculizar con la carga la visibilidad del recorrido. Hay que mirar siempre por dónde se camina. 6. Disponer de drenajes adecuados en lugares permanentemente mojados o húmedos. 7. Señalizar en el suelo las zonas de paso y de trabajo (circuitos de carretillas marcados, maquinaria, etc.). 8. hay que evitar subirse en carretillas o plataformas móviles para desplazarse. 9. Estacionar las carretillas siempre con la horquilla baja y en los lugares señalados para ello. 10. Utilizar calzado adecuado al tipo de trabajo que se realiza (calzado de seguridad en la manipulación de materiales, botas impermeables en tareas de hormigonado, etc.). 11. Iluminar adecuadamente las zonas de trabajo y de paso, según la Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo 12. Recoger y fijar los cables de las lámparas, teléfonos, maquinaria, etc. evitando que estén al nivel del suelo. 13. Los levantamientos y transportes manuales de cargas deben evitarse, en la medida de lo posible, utilizando equipos mecánicos. 14. Utilizar ropa adecuada al trabajo que se realiza y mantenerla en buen estado. 15. Mientras se está realizando un trabajo se debe mantener la atención necesaria para evitar distracciones que puedan provocar un accidente. CASO PRÁCTICO Javier trabaja en el almacén de una industria de artes gráficas. Una mañana, se despertó un poco tarde, por lo que se vistió rápidamente y se

dirigió al trabajo. Al llegar al almacén, y en vista de que llegaba con retraso, decidió recoger una caja del suelo que estaba en medio del pasillo e impedía el paso, antes de cambiarse de ropa y ponerse el calzado de seguridad. El gran tamaño de la caja casi impedía a Javier abarcarla con sus brazos Por suerte, estaba medio vacía y su peso no era excesivo, de forma que, aunque su traslado era penoso, pudo con ella. Al pasar al lado de la carretilla elevadora, se dio cuenta de que llevaba un cordón de la zapatilla de deporte desatado, pero pensó que, con lo que le había costado coger la caja, intentaría llevarla a su destino primero, y luego se ataría la zapatilla. Javier siguió su camino por el pasillo y le gastó una broma a su compañero Miguel, que estaba recogiendo residuos del suelo (papeles, plásticos, cartulinas, etc.), tal y como le había indicado el encargado del taller, para que la suciedad de su puesto de trabajo no provocara un accidente. Para poder recoger todos los residuos, Miguel tuvo que mover el contenedor, situándolo en medio del pasillo. Mientras, otro trabajador, que había acabado de desayunar, fue a buscar al cuarto de limpieza una escoba para recoger los restos del bocadillo que se había comido. Cuando iba caminando, Javier intuyó, pues su visibilidad era casi nula, que la rampa provisional de madera que lleva al segundo nivel del almacén debía de estar cerca. Fue entonces cuando se dio cuenta que una de las bombillas estaba fundida y que debía avisar de ello. A pesar de su buena intuición, Javier no sabía que alguien había retirado la rampa para poder recoger una pieza y no había sido vuelta a colocar en su lugar. En grupo realice: 1. Diga que causas pueden producir una caída de acuerdo al caso expuesto. 2. El grupo debe encargarse de acabar la historia del caso de diferente forma, es decir, accidentándose todos los trabajadores que están presentes en la historia, solo Javier, solo miguel o sin accidentes, etc. 3. Describan los riesgos detectados en el caso y las consecuencias que se derivan de cada uno de ellos. 4. Realice un dibujo de prevención sobre el tema en mención que lleve una reflexión por escrito. 5. En los siguientes lugares de trabajo oficina, pasillos, bodega, mencionen que normas de seguridad se deben cumplir para evitar las caídas al mismo nivel, identifiquen que situaciones de riesgo tienen.

“Cuando uno esta joven se ríe del trabajo, pero pasado los años uno se va dando cuenta del deterioro tan severo que le dejo el mismo”

EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL Un equipo de protección individual (EPI) es “cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o varios riesgos, que puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo...”. Es fundamental destacar que desde el ámbito preventivo y legal a estos equipos se les otorga un carácter de última protección, “... deberán utilizarse cuando los riesgos no puedan evitarse o limitarse suficientemente por medios técnicos de protección colectiva o mediante medidas, métodos o procedimientos de organización del trabajo”, por lo que constituyen el recurso final de la cadena preventiva. O sea, los EPI deben entenderse como un medio de protección de riesgos complementario y, en la medida de lo posible, temporal. Un EPI (botas, mascarillas, cascos, guantes, etc.) nunca elimina, ni tan siquiera controla una situación de riesgo; el control consiste en implantar los medios que impidan la presencia de riesgos en el puesto de trabajo. Dando por supuesto el respeto a estos principios, lo cierto es que todavía hoy los EPI forman parte de la cultura más elemental de la prevención de riesgos laborales y son una parte importante de la estrategia de seguridad que se aplica en las empresas. En consecuencia, conviene recordar que una buena gestión y uso de los EPI es fundamental para que estos elementos cumplan su función correctamente, puesto que una protección puede perder toda o parte de su eficacia, incluso puede generar otros riesgos, si no cumple los requisitos de fabricación necesarios (certificación), se utiliza incorrectamente o no se adapta a los usuarios. A continuación, se proponen las normas básicas que deben tenerse en cuenta en el uso, elección y conservación de los equipos de protección individual.