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Instituto Politécncico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración

Materia

Solucion de problemas y creatividad

Profesor Hugo Fernando Alcantar Valle

Alumno: Jiménez Sánchez José Carlos

Boleta:

2017400641

Grupo:

1NV8

Fecha:

6 de Mayo del 2017

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD CUESTIONARIO 8 PROCESO DE TOMA DE DECISIONES Para el tema de Toma de Decisiones es necesario que primeramente leas el capítulo no. Cuatro del documento anexo denominado: “¿Cómo enseñar a tomar decisiones acertadas?”; En particular los apartados del 4.11 hasta el 4.12. 1. ¿Podrías tomar una decisión con base en un juicio de valor? Explica.

No, puesto que es un juicio emitido por un individuo, tomando en base su perspectiva 2. El autor nos da varias definiciones del proceso de toma de decisiones. Menciona 3 de ellas aquí y decide cuál se acerca más a tu idea o concepto del proceso de toma de decisiones y explica el porqué. “Tomar resolución, resolver, aborrecer, recibir o adquirir, tomar fuerza, espíritu, aliento, libertad. Ponerse a ejecutar la acción o la labor para la cual sirve un determinado instrumento. Cortar, resolver, solventar, solucionar, cortar la dificultad, formar juicio definitivo sobre algo dudoso o contestable, decidir una cuestión, tomar determinación de algo y mover a alguien la voluntad, a fin de que tome cierta determinación 3. El autor menciona al fracaso como un aspecto positivo. explica por qué. En que puede ser una situacion temporal, el cual se puede corregir 4.    

Menciona cuáles son las condiciones para la toma de decisiones. ¿Existe una diferencia entre la situación presente y las metas deseadas? ¿El responsable de tomar la decisión está consciente del significado de la diferencia? ¿El responsable de tomar la decisión se siente motivado a actuar para eliminar la diferencia? ¿El responsable de tomar la decisión cuenta con los recursos necesarios (capacidad y dinero, por ejemplo) para actuar a favor de la eliminación de la diferencia?

5. El autor incluye en la página 27 una imagen (gráfica) sobre “condiciones en las que se toman decisiones”. Analiza los datos presentados y escribe tu interpretación de la misma. Pues que mientras mas desconocido sea la decision tomada y el problema a resolver, mas probabilidades hay de equivocarse.

6. Pon en práctica en proceso descrito en el documento “Etapas para la toma de decisiones” y utiliza el proceso de toma decisiones descrito para que eligas una de las opciones de titulación mencionadas. Es muy importante que todos los pasos del proceso mencionados sean incluidos y utilizados en la toma de tu decisión:

El Consejo General de la ESCA Santo Tomás ha modificado y aprobado las opciones y requisitos para la titulación del alumnado, siendo las siguientes las únicas opciones a partir del 2016: a) Tesis y examen de oposición b) Inscripción a posgrado (maestría) en el IPN, en un área afín a su licenciatura. c) Impartición de clases como profesor asistente bajo la supervisión de alguno de los profesores titulares durante un año. d) Prácticas profesionales – de por lo menos un año y comprobables por escrito dentro del ámbito profesional de su licenciatura, así como la entrega de un reporte de actividades realizadas. e) Participación en el programa de movilidad, de por lo menos un año en una universidad en el extranjero, en un idioma diferente al español y con promedio final de 9 o mayor comprobable con historial académico expedido por la institución a la que se haya acudido.

1.- Identificación. El Consejo General ha modificado las opciones de titulación, por lo que hay que elegir una forma de titulación nueva. 2.- Generar Soluciones. Los métodos de titulación que más tiempo duran, serían las prácticas profesionales, la maestría y dar clase. La participación en un programa de movilidad es la más viable en cuanto a tiempo, ya que sería dentro de los semestres de la carrera, además de con mi dominio del inglés, no se complicaría bastante conseguir el promedio dado. La Tesis y examen de oposición puede llevar más o menos el mismo tiempo. 3.- Selección. Se maximiza lo más posible obteniendo el promedio de 9 y estudiar en el extranjero 4.- Evaluación de la alternativa. Te titulas en el menor tiempo posible. 5.- Evaluación de la decisión. Te titulas en el menor tiempo posible, con buen promedio, y tienes un plus curricular al haber estudiado en una universidad en el extranjero que no sea hispanohablante. 6.-Implementación. Vas a las oficinas de movilidad escolar, pides documentos acerca del programa de movilidad a Canadá, realizas trámites para Visa de estudiante, convocatoria del programa, participas, consigues entrar al programa y estudias en el extranjero.