Cuadro Comparativo Infancia y Adolescencia

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE PSICOLOGIA Unidad de aprendizaje: Sexualidad Humana Responsable de la U

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE PSICOLOGIA

Unidad de aprendizaje: Sexualidad Humana

Responsable de la U.A: Adriana Vanessa López Tovar.

Tema: Cuadro comparativo sexualidad en la infancia y adolescencia

Valeria Denisse Briones Mercado.

Grupo: 226

Aula: 7”B”

Monterrey Nuevo León, a viernes 6 de marzo del 2015

Sexualidad en la infancia

Sexualidad en la adolescencia

Los niños se tocan como fuente de conocimiento de su cuerpo y por las sensaciones de placer que estas producen, no por erotismo.

Existe el erotismo y placer al momento de tener una autoexploración.

Las preferencias sexuales no están determinadas.

Ya se tiene definida su sexualidad, sin embargo están en búsqueda de su propia identidad.

Cuenta con sus ospes y ospis.

Sus ospes y ospies empiezan a desarrollarse.

Surgen las preguntas sexuales

Cambios físicos y biológicos. (Crecimiento de pechos, cambio de voz, aparición de bello en ospes, etc). Aparición de la menarca y semenarquia

Desarrollo de autoestima y dependencia Juegos por géneros

Atracción hacia el otro