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Trabajo Académico Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras

REDACCIÓN Y DOCUMENTACIÓN EMPRESARIAL

0304-03201

Marcela Beatriz Uría Sánchez

Docente:

2

Ciclo:

2018-I

Sección:

Nota:

Módulo I

1

Forma de envío:

Datos del alumno: Apellidos y nombres:

Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matrícula:

Fecha de envío:

Uded de matrícula:

Puerto Maldonado

Hasta el Domingo 27 de Mayo 2018 Hasta las 23.59 PM Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2.

Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico: 4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero). 5. Estimado alumno: El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta I y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

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Trabajo Académico Criterios de evaluación del trabajo académico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

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Investigación bibliográfica:

Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa APA. Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación: https://www.youtube.com/watch?v=o-EjwvexOFk

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Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

4

Otros contenidos

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

1

TENGA EN CUENTA QUE  debe considerar de manera obligatoria los criterios de evaluación expresados en estas páginas.  de encontrarse copia parcial o total entre compañeros y/o de cualquier medio físico o virtual, el trabajo queda anulado (calificación 00, sin lugar a reclamo).  no se aceptarán explicaciones generales, redundantes o imprecisas respecto del sustento solicitado en las preguntas y/o en los ejercicios.  no se considera ½ punto para ninguna respuesta; por lo tanto, las respuestas deben ser completas y acorde a lo solicitado.  deberá contar con un diccionario para responder clara y objetivamente a las preguntas y/o ejercicios. Preguntas: I. A partir de la lectura del artículo Tratados de libre comercio, crecimiento y producto potencial en Chile, México y Perú (lo encontrará entre las ayudas de la semana 7), desarrolle las siguientes actividades: 1.1. Elabore un glosario con las palabras clave del texto del artículo y con las palabras desconocidas por Ud., acorde al contexto en el cual se emplean dichos términos. Modelo de glosario

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Trabajo Académico TLC 1.-Un tratado de libre comercio, es un acuerdo comercial vinculante que suscriben dos o más países para acordar la concesión de preferencias arancelarias mutuas y la reducción de barreras no arancelarias al comercio de bienes y servicios. 2.-Son pactos político económicos entre dos o más naciones, por lo general de una región común y de intereses compartidos, en los que se eliminan ciertas barreras comerciales y de índole social para satisfacer necesidades de todas las partes por igual. SUCITADOS 1.-promover o provocar fuerte oposición entre personas Sus comentarios suscitaron una ardua polémica 2.-promover o provocar un sentimiento La noticia suscitó una profunda tristeza en la familia. CIRCUNSCRIBE Verbo transitivo 1.-Reducir una cosa a ciertos límites o términos. “el entrevistado pidió a los periodistas que se circunscribieran estrictamente a su actividad profesional" 2.-.En Matemáticas, trazar una figura geométrica que rodee a otra de manera que, sin cortarse, estén en contacto por varios puntos de sus perímetros. SESGO 1.- Orientación o dirección que toma un asunto. “la discusión está tomando un sesgo desagradable; Haydn dio un sesgo personal a sus motivos sinfónicos" 2..- al sesgo En diagonal, oblicuamente. “corté la tela al sesgo para darle más vuelo a la falda". EXPANCION 1.-Ampliación del espacio que ocupa algo. "la expansión de un gas; muchas ciudades de provincia llevaron a cabo pequeñas expansiones y renovaron las fachadas de los centros antiguos" 2..-Difusión o divulgación de noticias, ideas, doctrinas, etc. "la expansión del arte griego en el Mediterráneo" EXIGUOS Procedente del latín exiguas, es un adjetivo que se emplea para calificar a aquello que resulta escaso, pequeño o parco. Lo exiguo, por lo tanto, es poco y en ocasiones ni siquiera es suficiente. INDUSTRIALIZACION 3TADUED20181DUEDUAP

Trabajo Académico 1.-Sometimiento de un producto o una actividad económica a la explotación organizada del proceso industrial. 2.-Desarrollo de la actividad industrial en una región o país implantando en él industrias o desarrollando las que ya existen. SUSTITUTIVA 1.-Que puede sustituir a otra cosa. 2.-Que puede sustituir o reemplazar a otra por producir el mismo efecto. SUPERAVIT 1.-Cantidad en que los ingresos superan a los gastos. 2.-Situación de la economía en que los ingresos son mayores que los gastos.

2.- Represente y explique, por medio de un organizador de la información (mapa conceptual, cuadro sinóptico, etc.), los impactos sobre el crecimiento del PIB y el producto potencial de los TLC de Chile, México y Perú con Estados Unidos. 4TADUED20181DUEDUAP

Trabajo Académico Los impactos sobre el crecimiento del PIB y el producto potencial de los TLC de Chile, México y Perú con Estados Unidos.

Chile y Perú exportan más de los mismos bienes con reducido procesamiento y contenido tecnológico. Mientras que en México predominan productos más avanzados.

Se realizaron diversas pruebas estadísticas de quiebre estructural concluyendo que los TLC no han modificado la trayectoria de crecimiento del PIB de las tres economías. Sin embargo, hay quiebres en el caso de las exportaciones en México y en otras variables de Chile .

Con el modelo de Thirlwall se determina que la capacidad exportadora se ha elevado, pero no se ha incrementado el producto potencial por el aumento de la elasticidad importaciones-producto. Las tres economías tuvieron un mayor crecimiento de su producto potencial antes de la firma de los respectivos acuerdos comerciales.

1.3. Comente críticamente el contenido del artículo Tratados de libre comercio, crecimiento y producto potencial en Chile, México y Perú. 5TADUED20181DUEDUAP

Trabajo Académico El tratado de libre comercio TLC, es una herramienta política para la economía de un país, el producto interno bruto PIB, está determinado por la producción de un país y diversas variables, la importación y exportación de productos hacen crecer la economía de un país ya que cuentan con tratados, y están libres de impuestos arancelarios, aunque algunos de los Países se beneficie mas. Chile y Perú exportan más de los mismos bienes con reducido procesamiento y contenido tecnológico, y México productos creados con más tecnología y avanzados. 1.4. Explique la siguiente afirmación acorde al contexto en la que se emplea: “En la misma línea de pensamiento, la efectividad de un TLC puede ser minimizada o eliminada como resultado del conjunto de las otras políticas que la acompañan.”

“En la misma línea de pensamiento, la efectividad de un TLC puede ser minimizada o eliminada como resultado del conjunto de las otras políticas que la acompañan.” (Alarco Tosoni, ECONOMÍAunam, 2017) La competencia de las exportaciones ,y sus diferente maneras de trabajo hacen que hay vido un quiebre en la economia de los paises involucrados en el TLC .

Debe incluir citas de al menos cinco fuentes de información debidamente identificadas, con las cuales sustentar, complementar o contrastar lo planteado en la respuesta 1.3 y 1.4. (8 puntos) Revise los siguientes enlaces para guiarse y enriquecer el desarrollo de la actividad de la pregunta 1.3. Guía para elaborar citas y referencias en formato APA (Edgar Salgado García) http://www.ulacit.ac.cr/carreras/documentosULACIT/Carreras/MANUAL%20APA%20ULACIT %20actualizado%202012.pdf Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición. (Sylvia Zavala Trías) http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.pdf Nuevos Modelos de Citas y Referencias APA 2016 http://normasapa.net/nuevos-modelos-de-citas-y-referencias-apa-2016/ ¿Cómo citar con Normas APA? http://normasapa.com/citas/ Revise el siguiente enlace para guiarse y enriquecer el desarrollo de la actividad 1.2. Reseña de organizadores gráficos http://www.eduteka.org/modulos/4/86 6TADUED20181DUEDUAP

Trabajo Académico II. Represente y explique, por medio de organizadores de información, las principales ideas de la sección Comprobantes de Pago Electrónicos – Empresas de la SUNAT.

Pago Electrónicos – Empresas de la SUNAT.

Facturador SUNAT

REQUISIOS PARA HACER EMISOR ELECTRONICO

A través SUNAT Operaciones en Línea, Indicar que desea adquirir ,la calidad de emisor electrónico.El sistema validará que su RUC no se encuentre en estado de baja y queContar se encuentre temporae afecto al No tene impuesto de la renta de tercera categoría.Registra r su certificado digital.Descargar la aplicación SFS desde el Micrositio de CPE e instalar, considerando las especificaciones técnicas.

Sistema de Emisión SEE – SOL

Concepto y características

Es el medio de emisión electrónica de la factura electrónica, y las notas electrónicas. Condiciones para ser emisor electrónico y emitir comprobantes electrónicos.

SEE desde los Sistemas del Contribuyente

SEE - Operador de Servicios Electrónicos

CONCEPTO

Es quién realiza la comprobación informática del cumplimiento de las condiciones de emisión de los documentos electrónicos enviados por el emisor.

Es el medio de emisión electrónico. Es asignado a los contribuyentes que determine la SUNAT electrónica o se inscriban .

-Contar con código de usuario y clave SOL activa. -Tener la condición de HABIDO en el RUC -Encontrarse en estado ACTIVO en la Ficha RUC, es decir no encontrarse en suspensión temporal o baja de inscripción. -No tener la calidad de sujeto del Nuevo Régimen Único Simplificado, creado por Decreto Ley N° 937 y normas modificatorias.

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Comprobantes que se pueden emitir desde S Concepto y

Trabajo Académico

-BOLETA DE VENTA -FACTURA -COMPROVANTE DE

RETENCION

-COMPROVANTE DE PERCEPCION -GUIA DE REMISON -GUIA DE REMISION VIENES FISCALES -NOTA DE DEBITO -NOTA DE CREDITO -LIQUIDACION DE COMPRAS



Importante: Deberá revisar el siguiente enlace de la página web de SUNAT a fin de obtener información actualizada y todos los datos sobre lo solicitado para elaborar los cuatro organizadores de información de la pregunta II. http://orientacion.sunat.gob.pe/index.php/empresas-menu/comprobantes-de-pagoempresas/comprobantes-de-pago-electronicos-empresas

Además, si es necesario, revise las palabras desconocidas por Ud. y elabore su propio glosario.

(8 puntos) Revise el siguiente enlace para guiarse y enriquecer el desarrollo de la actividad 2.1, 2.2, 2.3 y 2.4. Reseña de organizadores gráficos http://www.eduteka.org/modulos/4/86 III. Revise el libro Contabilidad Básica II de Walter Sanz y elabore un glosario sobre los siguientes puntos: Contratos mercantiles.1)Es un contrato judicial que define una relación bilateral entre dos personas físicas o jurídicas, donde ambos acceden a intercambiar unos servicios por un precio o comisión determinados durante un tiempo predeterminado. Estos contratos marcan la diferencia entre un autónomo, y una empres. Contrato de compraventa.1)El contrato de compraventa es aquel contrato bilateral en el que una de las partes (vendedora) se obliga a la entrega de una cosa determinada y la otra (compradora) a pagar por ella un cierto precio, en dinero o signo que lo represente. Registro de ventas e ingresos.-

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Trabajo Académico 1)Es un libro auxiliar en el que se anotan en orden cronológica y correlativa, todos los comprobantes de pago que emita una empresa en el desarrollo de sus operaciones

Registros de compras.1) Es un libro auxiliar obligatorio en el que se anotan las adquisiciones tanto de bienes o servicios, que efectúa la empresa, en el desarrollo de sus actividades económicas. Están obligados a llevar el Registro de Compras, en principio los contribuyentes del IG Documentos de compraventa.1.-Utilizan en las transacciones mercantiles de compra y Venta. 2) Documento físico, Reglamento de comprobantes de pago.1)Se utiliza en las empresas para el giro de comprobantes de pago,son normas establecidas . Factura.1)Comprobante de pago, operaciones entre empresas y/o personas que necesitan acreditar costo o gasto para efecto tributario, sustentar el pago del IGV por la operación efectuada y poder ejercer, de esta manera, el derecho al crédito fiscal. Boleta de venta.1) Comprobante de pago, En las operaciones con consumidores o usuarios finales. 2).En operaciones realizadas por los sujetos del Nuevo Régimen Único Simplificado, incluso en las de exportación que puedan efectuar dichos sujetos. Ticket.1) En las operaciones con consumidores finales, en este caso no se tendrá derecho a ejercer crédito fiscal ni sustentar gasto o costo para efecto tributario. 2) En operaciones realizadas por los sujetos del Nuevo Régimen Único Simplificado NRUS. Liquidación de compra.1) Serán emitidas por las personas naturales y jurídicas por las adquisiciones que efectúen a personas naturales productoras y/o acopiadoras de productos primarios derivados de la actividad agropecuaria, pesca artesanal y extracción de madera, de productos silvestres, minería aurífera artesanal, artesanía, desperdicios y desechos metálicos, desechos de papel y desperdicios de caucho, siempre que estas personas no otorguen comprobantes de pago por carecer de número de RUC.

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Trabajo Académico

Notas de débito.-

1)Es un documento que se le envía al comprador o cliente para avisarle de que aumentado la cantidad de su deuda por algún motivo. Con este documente se le avisa que se le cargado, o que debe, una cantidad de dinero por un concepto que se especifica en la nota. Nota de abono.En su cuenta bancaria debido a la corrección de un error u otro tipo de corrección. Una de abono es un documento que el vendedor emitirá cuando dicho vendedor tiene que devolver alguna cantidad de dinero a su cliente, o rebajarle la cantidad que inicialmente se le iba a cobrar según la factura inicial. . IGV.1)El IGV o Impuesto General a las Ventas es un impuesto que grava todas las fases del ciclo de producción y distribución, está orientado a ser asumido por el consumidor final, encontrándose normalmente en el precio de compra de los productos que adquiere.

ISC.El ISC es un impuesto indirecto que, a diferencia del IGV, solo grava determinados bienes(es un impuesto específico); una de sus finalidades es desincentivar el consumo de productos que generan externalidades negativas en el orden individual, social y medioambiental, como por ejemplo: las bebidas alcohólicas, cigarrillos y combustibles.

Otra finalidad del ISC es atenuar la regresividad del IGV al exigir mayor carga impositiva a aquellos consumidores que objetivamente evidencian una mayor capacidad contributiva por la adquisición de bienes suntuosos o de lujo, como por ejemplo la adquisición de vehículos automóviles nuevos, agua embotellada, bebidas rehidratantes, energéticas, entre otras. Impuesto a la renta.El Impuesto a la Renta de Tercera Categoría grava la renta obtenida por la realización de actividades empresariales que desarrollan las personas naturales y jurídicas. Generalmente estas rentas se producen por la participación conjunta de la inversión del capital y el trabajo.

(2 puntos) IV. Presentación adecuada del trabajo: Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. 10TADUED20181DUEDUAP

Trabajo Académico (2 puntos)

LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:    

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Carátula: La propia de la guía del trabajo. Introducción: Consiste en la presentación del trabajo, debiendo de redactarse en forma sobria clara y directa. Índice Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en sí. Desarrollará aquí las preguntas que se le han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten o contrasten lo expresado. Al terminar cada pregunta indique las fuentes de información consultadas. Fuentes de información: Usted debe mencionar aquí las fuentes de información que ha utilizado, ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta. La manera de presentar las fuentes debe ser detallada y siguiendo las normas respectivas. Anexos: Incorpore aquí información adicional o material que complementa el texto, pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas. No se aceptarán fuentes como wikipedia, rincondelvago.com, buenastareas.com, monografías.com ni de blogs o páginas que no sean confiables.  Recuerde respetar las propiedades de los textos escritos y los principios de la redacción, de lo contrario se le disminuirá su puntaje.  Para el envío de los trabajos académicos se deberá hacer figurar en el nombre del archivo los siguientes datos: a) TA b) Iniciales de La Escuela Profesional (CCFF) - Inicial del nombre del curso (RDE) c) UDED – Apellido paterno y nombre del alumno – Código de matrícula del alumno (todo unido con guiones como en el ej.).

Por ej.: TA–CCFF-RDE–Arequipa-Pérez Juan-2016453536

 Releer y revisar atentamente el trabajo antes de ser enviado.

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Trabajo Académico

“Cada óbice que se presente en el camino es una prueba más para medir nuestra fortaleza…De nosotros depende superar las barreras”. Marcela Uría.

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