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• EMILSE AZA A

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DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA MUNICIPIO DE TENJO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

TALLERES PADRES DE FAMILIA IMPORTANTE: A continuación se presenta un modelo de taller para trabajar con padres de familia, cada institución lo puede adaptar o mejorar según el contexto y las características propias de la población.

TEMA:

¿Qué tanto conozco a mis hijos?

AMBIENTACIÓN:

Escuchar o presentar el video de la Canción NO BASTA del artista Franco de Vita

¿Cuál es la frase o la imagen que más me llama la atención? ¿por qué?

OBJETIVO:

Ofrecer elementos para que los padres descubran la importancia de conocer todos los aspectos de la vida de sus hijos

Edite, imprima y Entregue el siguiente cuestionario a cada uno de los padres y hacer reflexión individual. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

¿Qué tan cerca estoy de mis hijos? ¿Qué tanto conozco de ellos? ¿Qué objeto tiene conocerlos? ¿Qué cosas debemos conocer más de nuestros hijos? ¿Cuál es la fecha de cumpleaños de su hij@? ¿Cómo se llama el mejor amig@ de su hij@? ¿Cuál es su materia favorita? ¿Sabe el nombre de su director de curso? ¿Cuál es la actividad favorita de su hijo? La mayor habilidad de mi hijo es…….. Mi hij@ se siente segur@ cuando………. Mi hij@ se siente insegur@ cuando………. Lo que más le gusta a mi hijo es………… Lo que le desagrada a mi hijo es…………. Lo que mi hij@ más admira de mi es…………. La lectura favorita de mi hijo es………… El momento más felíz para mi hij@ fue……… El momento más triste para mi hij@ fue……… A mi hijo le gustaría………………. Lo que más necesita de mí es……………………. ¿Qué significado tiene Dios para mi hij@? Sus planes para el futuro son………….

Se forman grupos de 4 personas para compartir las respuestas a los interrogantes planteados en la reflexión individual. Se comparten las conclusiones voluntariamente frente al grupo

IDEAS PARA COMPLEMENTAR EL TEMA: El conocimiento de los hijos es esencial dentro de un programa educativo familiar. Para conocer a los hijos es necesario tener presente las etapas evolutivas del desarrollo, adaptarse a ellos, comprender que tienen una visión diferente de las

“HONESTIDAD, CAMBIO Y RESULTADOS PARA LA PROSPERIDAD” Cra. 4 No 2-15 Tenjo Cundinamarca- Teléfono: 8646242

DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA MUNICIPIO DE TENJO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA cosas, su proceso de madurez y que lentamente adquieren experiencia frente a la vida. No imponer nuestra forma de actuar o de pensar. Además, es necesario observar a los hijos fuera del contexto familiar: en el colegio, en la vida social, en sus actividades extraescolares. Jamás se acabará de conocer a un hijo, él siempre estará en continua evolución, siempre habrá algo nuevo y diferente para descubrir.

COMPROMISO: Sacaré tiempo para dialogar con mis hijos sobre sus intereses, aficiones, temores y situaciones que elevan o bajan su autoestima.

EVALUACION: Los participantes escriben aspectos positivos del taller, aspectos por mejorar y/o sugerencias

Elaboró: Emilse Aza A. Trabajo Social Sec. De Educación y Cultura

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