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• L Anabella Mendoza Dv

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Propósito La capacidad de leer en una lengua extranjera, con fines de estudio o entretenimiento, se adquiere más que nada con una práctica abundante de la lectura. El propósito de esta página es, precisamente, proporcionarte materiales de lectura y orientación para que aprendas a leer mejor en inglés, por tu cuenta, sin asistir a clase y organizando tú mismo el trabajo.

Ventajas de la lectura extensa La lectura en grandes cantidades te ayuda, entre otras habilidades, a

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Aprender el vocabulario básico, el cual es necesario para comprender cualquier material escrito en inglés Reconocer palabras de manera rápida y automática, requisito indispensable para ser un buen lector Adquirir conocimientos sobre cómo están formadas las frases, oraciones (sintaxis) así como sobre otros aspectos del inglés Enriquecer tu cultura general Familiarizarte con la cultura de los países anglohablantes y con ello, a su vez, entender mejor cualquier tipo de documento Adquirir los fundamentos del idioma inglés útiles para aprender a hablar y entender lo que otros dicen

Cómo aprender Una de las formas de conseguir un dominio de la habilidad es leer continuadamente, con una práctica sostenida durante varios meses, al cabo de los cuales habrás acumulado varios cientos de páginas leídas. Esto es posible aún cuando no sepas inglés. Un lector principiante puede empezar con textos muy sencillos de las lecturas simplificadas de la biblioteca de este sitio u otro tipo de materiales fáciles y plantearse tareas de comprensión sencillas, tales como entender de manera general y no detalladamente. Lo importante en todos los casos es no dejar de leer y ser constante en la práctica de la lectura. Durante este período no necesitas forzarte en exceso, con simplemente empezar con materiales que te sean accesibles e ir aumentado la dificultad de las lecturas puedes alcanzar el nivel que te propongas.

Cómo usar el sitio Puedes seguir este curso paso a paso o utilizar únicamente los vínculos que necesites. El curso contiene orientación para

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Evaluar tu capacidad actual de leer en inglés Elegir materiales de lectura Planear tu curso personalmente Resolver dudas de gramática Enfrentar problemas de vocabulario El uso correcto del diccionario inglés-español Observar tu aprendizaje a medida que avanzas Evaluar el logro de tus metas de aprendizaje

COMPRENSION DE TEXTOS EN INGLES Nivel Básico -3 ciclos (CLECV1 al CLECV3) -Ciclo CLECV1 introductorio, especialmente diseñado para personas sin conocimiento de inglés. -Ciclos CLECV2 en adelanta enteramente de comprensión lectora. -Alineados al nivel A1 del MCER -Al concluir el nivel básico el alumno estará en la capacidad de: 1. Comprender palabras, nombres conocidos y frases sencillas contenidas en letreros, carteles y catálogos. 2. Comprender textos continuos que se refieren a labores cotidianas y de la vida diaria utilizando estrategias de comprensión básica. 3. Comprender el significado de palabras nuevas a través del análisis morfológico y sintáctico de las mismas e interpretándolas de acuerdo al contexto en el que se presentan.

Nivel Pre-Intermedio -2 ciclos (CLECV4 al CLECV5) -Alineados al nivel A2 del MCER -Al concluir el nivel pre-intermedio el alumno estará en la capacidad de: 1. Comprender textos breves y sencillos. 2. Encontrar información específica y predecible en escritos cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos y cartas personales. 3. Incrementar su nivel de comprensión lectora a través del uso de diferentes estrategias para una lectura efectiva y rápida. 4. Distinguir ideas principales y secundarias de un texto, utilizando técnicas de scanning, skimming e inferencia. Nivel Intermedio Inicial -2 ciclos (CLECV6 al CLECV7) -Alineados al nivel B1 del MCER -Al concluir el nivel intermedio inicial el alumno estará en la capacidad de: 1. Comprender textos de mayor complejidad orientados y relacionados con el entorno y el ámbito laboral, además del personal. 2. Consolidar los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores aplicando técnicas de lectura de uso específico. 3. Reconocer y manipular el lenguaje desde un punto de vista morfológico y sintáctico.

Nivel Intermedio Superior* -3 ciclos (CLECVPlus1 al CLECVPlus3) -Alineados al nivel B2 del MCER -Al concluir el nivel intermedio superior el alumno estará en la capacidad de: 1. Leer y comprender artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores

adoptan

posturas

o

puntos

de

vista

concretos.

2. Comprender textos de corte académico como tesis, documentos publicados en revistas especializadas

relacionadas

con

psicología,

ingeniería,

entre

otras

áreas

de

estudio.

3. Establecer sus propios parámetros para la comprensión del flujo de ideas propuestas por un autor en un texto académico. * Nivel acreditable para Maestrias Pucp de la Escuela de Posgrado mediante examen final presencial en el curso CLECVPlus3 (Fecha detereminada por la Coordinación)