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• Gaviota Wanka La Faraona del Sentimiento

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

TEMA: COMPORTAMIENTO Y CONDUCTA Y TIPOS DE CONDUCTA

CURSO: ETOLOGIA DOCENTE: QUISPE ROJAS, Rodrigo INTEGRANTES: ÑAHUI TRAVEZAÑO, Emily DUEÑAS MENDEZ, Mirtha CURASMA ESPLANA, Jheydy Gabriela JAU ROJA, Cristy Yandira

CICLO:

V

HUANCAVELICA - PERU 1

ESTE PRESENTE TRABAJO ESTA DEDICADO A NUESTROS PADRES POR EL APOYO MORAL QUE NOS DAN PARA PODER SEGUIR ADELANTE, A NUESTRO DOCENTE POR ENSEÑARNOS PARA PODER SER GRANDES PROFESIONALES EN ESTA CARRERA PROFESIONAL QUE DECIDIMOS SEGUIR.

INDICE 2

Introducción

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El comportamiento y Conducta del ser Humano y Animal

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1. El comportamiento animal

5

2. El comportamiento humano

5

3. Las diferencias entre el comportamiento humano y animal

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4. Diferencia entre comportamiento y conducta

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5. ¿Qué es conducta?

7

6. ¿Qué es comportamiento?

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7. Tipos de conducta

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7.1.

Conducta Anormal

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7.2.

Conducta de adaptación

9

7.3.

Conductas naturales

9

7.4.

Conductas fomentadas

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7.5.

Conductas adquiridas

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7.6.

Conducta estereotipada

10

7.7.

Conductas instintivas

10

7.8.

Conducta refleja

10

7.9.

Conducta agresiva

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7.10. Conducta pasiva

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7.11. Conducta asertiva

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Conclusiones

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Bibliografía

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INTRODUCCION En las investigaciones realizadas por Watson, éste definió la conducta como lo que el organismo hace o dice, incluyendo en esta denominación tanto la actividad externa como la interna, de acuerdo con su propia terminología. Watson redujo el estudio de la conducta a la estructura observable del ser humano. ¿Por qué no hacer de lo que podemos observar el verdadero campo de la psicología? Limitémonos a lo observable y formulemos leyes sólo relativas a estas cosas. Ahora bien: ¿qué es lo que podemos observar? Podemos observar la conducta”. Con demasiada frecuencia se repite un error terminológico, consistente en la confusión de los términos conducta y comportamiento, que indistintamente se usan para denominar la actuación del sujeto. Ciertamente, actuación es conducta, como actuación es también comportamiento; sin embargo, la psicología y la psicotécnica emplean, con clara diferenciación, el significado de cada término. Y es así que, conducta es un hecho, anímico, sí, pero condicionado por acciones o factores externas o internas, el comportamiento es, más bien, un hecho de elaboración mental (consciente o inconsciente) en su esencia, pero realizado con una rigurosa intención y libre de todo condicionamiento.

EL COMPORTAMIENTO Y CONDUCTA DEL SER HUMANO Y ANIMAL 4

1. EL COMPORTAMIENTO ANIMAL.- Es la forma en la que todos los animales actúan y buscan un ambiente adecuado para sus necesidades, cómo obtienen nutrientes de los alimentos a su alcance y otras moléculas como el agua y el oxígeno. Estas son las actividades que forman el comportamiento. La diferencia entre el ser humano y los demás animales es que estos últimos están más condicionados por su genética. Los animales se limitan a hacer un programa genético. La mayoría de sus actos son automáticos. La conducta de una computadora es parecida a la de los animales. Se encuentra definida por un programa informático que determina respuestas. Las operaciones que pueda hacer seguirán siendo predeterminadas y automáticas y no vienen de una reflexión. 2. EL COMPORTAMIENTO HUMANO se caracteriza porque su conducta es espontánea y no la repetición de una pauta heredada. Un ser que escoge y decide lo que hace puede considerarse un agente voluntario.  Los seres humanos tenemos conciencia, mientras que los animales no.  Los seres humanos nos guiamos por la razón, los animales por instinto.  Los animales sólo son agresivos porque tratan de defenderse o defender

(su comida o a sus crías), mientras que el ser humano es agresivo por diversos motivos, incluyendo voluntad propia  El ser humano es capaz de juntar variada información para generar un

conocimiento superior que le ayude a resolver problemas complejos.  El ser humano puede crear y entender representaciones simbólicas a través de la percepción de los sentidos, los animales no.  Los animales comen porque tienen hambre, el ser humano lo puede

hacer por placer o gula. 5



Los animales no dominan el manejo de herramientas como medio de resolución de problemas.

En resumen, la psicología y biología estudian el comportamiento o la manera de proceder que tienen las personas y los animales, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo afecten. 3. LAS DIFERENCIAS ENTRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y EL ANIMAL El hombre es un animal. Sin embargo las diferencias entre el comportamiento humano y el animal son también tantas que negarlas es también negar la evidencia: ningún animal hace rascacielos, ni aviones, ni televisores, ni se mata entre sí de modo sistemático, ni hace guerras, etc. etc. como lo hace el hombre. Si estos dos puntos: la similitud y la diferencia se tienen por asentados no extrañará que en un comportamiento concreto -el sexual- también se puedan encontrar similitudes y diferencias. Las similitudes son innegables, las diferencias también. Una idea de dónde surgen las diferencias en el terreno sexual nos la plantea Ortega: «Ya dijo Beaumarchais: ‘beber sin sed y amar en todo tiempo es lo único que diferencia al hombre del animal’. Está bien, pero ¿que es preciso añadir al animal “amante” una (o dos) vez al año, para hacer de él una criatura que “ama” las cuatro estaciones? Aun quedándonos en el piso bajo de la sexualidad ¿cómo es posible que del animal, tan indolente en el amor, proceda el hombre, que se manifiesta en la materia tan superlativamente laborioso? Pronto caemos en la cuenta de que en el hombre prácticamente no existe, hablando en rigor, el instinto sexual, sino que se da casi siempre indisolublemente articulado, por lo menos con la fantasía, la lujuria no es un instinto, sino una creación específicamente humana -como la literatura-. En ambas el factor más importante es la imaginación». 6

La plasticidad se convierte en una característica de lo humano y no se limita a la movilidad, de tal manera que, por ejemplo, un niño criado entre perros (no se puede decir “en un ambiente de perros”, porque propiamente los perros no crean en torno a sí un ambiente y la expresión de hecho pasa a significar otra cosa) se comporta como un perro, mientras que un perro criado en un ambiente de niños se sigue comportando como un perro, no pasa a comportarse como un niño. Esto es lo que la psicología moderna ha descubierto y que ha popularizado el film de Truffau sobre un niño salvaje encontrado el siglo pasado en un bosque de Francia. La plasticidad es tan importante que el niño necesita un ambiente humano para humanizarse y entre animales se animaliza. Fernando Savater lo expresa del siguiente modo: «La humanidad plena no es simplemente algo biológico, una determinación genéticamente programada como la que hace alcachofas a las alcachofas y pulpos a los pulpos». Esto lo hace para indicar que, en frase de Graham Green: «ser humano es también un deber». 4. DIFERENCIA ENTRE COMPORTAMIENTO Y CONDUCTA: En psicología, comportamiento o conducta es el conjunto de respuestas, bien por presencia o por ausencia, que presenta un ser vivo en relación con su entorno omundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, etc. según las circunstancias que lo afecten. 5. ¿QUÉ ES CONDUCTA? En el diccionario de psicología se encuentra que en latín, el término "conducta" proviene de "conductus" que significa "conducir" y se refiere básicamente al modo en que un organismo se conduce en relación con los demás, según una norma moral, social o cultural. Se refiere también a la conducta global de un determinado grupo social en sus relaciones hacia los otros. En ocasiones se le emplea como sinónimo de comportamiento, pero es incorrecto hacerlo, pues la conducta implica una actividad consciente, observable y repetible. 7

6. ¿QUÉ ES COMPORTAMIENTO? Es la manera de proceder que tienen las personas, en relación con su entorno de estímulos.

Este

puede

ser

consciente

o inconsciente,

voluntario

o

involuntario, público o privado, según sean las circunstancias que afecten al organismo. El hecho de que exista una similitud entre ambos términos lleva al sujeto a tomarlos como sinónimos, cuando existe una pequeña brecha que los separa que es la contingencia. 7. TIPOS DE CONDUCTA: Son los actos de un animal o ser humano que pueden ser visibles. Es reveladora de sus ideales, propósitos y pensamientos. Las habilidades sociales son elementos fundamentales del repertorio de comportamiento que permiten a las personas adaptarse a las exigencias del medio social y consolidar redes de apoyo importantes para manejar las presiones propias de la vida moderna. Las habilidades sociales tienen elementos o componentes que permiten optimizar la conducta de manera que sea funcionalmente adaptativa. Las habilidades sociales se manifiestan cuando sabemos expresar nuestro sentir y nos hacemos escuchar, consiguiendo así aquello que nos proponemos, respetando nuestros derechos y los de las otras personas. Esta forma de expresarnos se da a través de determinadas conductas o formas de comportamiento. 7.1 CONDUCTA ANORMAL

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Se refiere que una persona manifiesta una conducta de tipo anormal, cuando esta no desarrolla un autocontrol para comportarse de acuerdo al lugar en el que se encuentra y trasgrede ciertas normas precisamente conductuales. Suelen etiquetarse a esas personas como “locas” o “anormales”, precisamente por el hecho de tener conductas extrañas. 7.2 CONDUCTA DE ADAPTACIÓN Este tipo de situaciones se presentan cuando la persona en sí, intenta o logra disminuir cualquier tipo de tensión que se pueda presentar en una situación, afrontando o evadiendo precisamente el origen de la tensión. 7.3 CONDUCTAS NATURALES Es la forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades básicas del propio ser humano como son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y otras necesidades fisiológicas. Se busca con ello tener una vida equilibrada que se refleje en una calidad óptima. 7.4 CONDUCTAS FOMENTADAS Este tipo de conductas se presentan cuando en el individuo, a través de medios externos, es motivado a actuar de determinada forma. No necesariamente está en eso un acto de manipulación, las motivaciones externas pueden ser resultadas de una adaptación sociocultural o de crecimiento de la misma persona en una etapa de madurez psicológica principalmente.

7.5 CONDUCTAS ADQUIRIDAS 9

Suelen llamársele también conductas que han sido aprendidas, y son precisamente, aquellas acciones que se adquieren en el día a día, siendo un cumulo de experiencias que determinarán las reacciones del individuo ante determinadas situaciones. De alguna manera está íntimamente relacionada con la conducta de adaptación. Para lograr el objetivo de adquirir nuevas conductas, se vale el ser humano del propio aprendizaje, el lenguaje y la memoria. 7.6 CONDUCTA ESTEREOTIPADA Este es un tipo de conducta muy particular. Se basa en el escenario de que se presenta un cambio sociocultural en determinada época o por necesidades de aceptación, la mayoría de las veces, se adquieren ciertas conductas específicas. Las mismas corresponderán a ese nuevo tipo de manifestación cultural. 7.7 CONDUCTAS INSTINTIVAS Tiene como motivación este tipo de conductas reflejadas en determinadas acciones como su origen, los propios instintos del ser humano al que se refiere. Esos instintos se manifiestan dependiendo de ciertos rasgos o patrones de carga genética predominando de manera general en el aspecto sexual de la persona. 7.8 CONDUCTA REFLEJA Este es un tipo de acción o actitud que desarrolla el ser humano de manera automática en el momento en que precisamente, recibe un estímulo externo que hace que reacciones de tal manera. Normalmente en este tipo de situaciones no existe un control voluntario de sus propios comportamientos, es decir, existe un estímulo y la respuesta inmediata al mismo en acciones.

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7.9 CONDUCTA AGRESIVA Predomina en las personas que actúan de esta manera, el dominio de su propio ego. Es decir, el derecho propio es más importante que el derecho de los demás y `por tal razón actúa trasgrediendo reglas con la finalidad última de hacer valer sus propios derechos y/o voluntades. Esto provoca un ambiente de hostilidad y en la mayoría de los casos se manifiesta algún tipo de violencia física. 

CARACTERÍSTICAS DE LA CONDUCTA AGRESIVA Al siempre buscar bajo diversas formas, satisfacer de manera egoísta

sus

propias

necesidades,

desarrolla

en

él

ciertas

características que le permiten tener la posibilidad de lograr su cometido. Entre esta tenemos, por ejemplo, que cuentan con mucha energía y lamentablemente la canalizan de manera negativa hacia acciones de violencia. Les interesa y agrada tener la sensación de poder y sobre todo, de control ante todo tipo de eventos y personas. Por este tipo de reacciones violentas terminan siendo personas que viven de manera solitaria lo que les provoca paradójicamente cierta sensación de inseguridad. 7.10 CONDUCTA PASIVA Se encuentran dentro de este tipo personas que tienen como característica principal, el ser sumisas ante cualquier escenario buscando siempre evitar momentos o situaciones de conflicto. Creen que tienen menos derechos que las demás. Normalmente su autoestima está algo deteriorada o disminuida por diversas razones. Por tal motivo, las personas que viven bajo este tipo de conducta no tienen una sensación de satisfacción o plenitud, es decir, se sienten vacías o minimizadas 11

expresándolo en el lenguaje corporal a través de sus posturas corporales, es decir, se muestran cabizbajos. 

CARACTERÍSTICAS DE LA CONDUCTA PASIVA Este tipo de personas tienden a absorber mucha energía de las personas que se encuentran a su alrededor, por eso se les llega a etiquetar como personas tóxicas. Por tal razón, existen personas que independientemente de eso, se aprovechan de su vulnerabilidad para lograr sus propias necesidades. Además, este tipo de personas procuran

independientemente

de

su

naturaleza,

mostrar

sus

sentimientos. La mayoría del tiempo no se siente bien consigo mismas, es decir, no están del todo satisfechas consigo mismas. Normalmente con personas con un rasgo de timidez y/o reservadas.

7.11 CONDUCTA ASERTIVA Esta acción es resultado de la combinación de las conductas pasivas y agresivas. Es decir, es la conducta ideal que busca o debería tener todo ser humano en nuestros días. Sobre todo en este mundo donde la competitividad se da en prácticamente todos los ámbitos de nuestra vida, no sólo en lo laboral o profesional. Estas personas desarrollan la capacidad o habilidad de diálogo y negociación logrando beneficios no sólo para sí mismo si no para todas las partes involucradas. 

CARACTERÍSTICAS DE LA CONDUCTA ASERTIVA Suelen ser personas con una seguridad y estabilidad emocional, por tal razón, son personas que están en un estado de tranquilidad. Son ecuánimes en el logro de sus resultados, es decir, reconocen sus aciertos como sus errores pues están siempre abiertos a mejorar. Por 12

eso, busca siempre cumplir con lo que se plantea y busca el beneficio colectivo.

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CONCLUSIONES Podemos concluir que la conducta son las acciones voluntarias e involuntarias que realizamos los seres humanos. En la naturaleza podemos observar como conducta desde los actos reflejos simples y su concatenación para constituir las conductas instintivas, las conductas basadas en un entendimiento y aprendizaje muy rudimentario en mamíferos mayores, hasta llegar al ser humano, que nos encontramos dotados de una sólida estructura superior en nuestra personalidad, dotados de entendimiento mental del mundo y voluntad. Si bien los seres humanos no nos emancipamos totalmente de los instintos, tenemos capacidad y recursos como para desenvolvernos con una conducta adaptada y voluntaria, haciendo de nuestra oportunidad de vida un camino con conductas que den como resultado nuestro desarrollo, crecimiento personal y autorrealización. Sin embargo frente a esa posibilidad, existen en el desarrollo de la personalidad y en el fluir de la misma, ya sea en forma permanente configurando trastornos o en forma transitoria por vivencias, tener conductas desadaptadas que den como resultado el deterioro de ciertas áreas de nuestra vida. Los factores mas importantes en relación a la conducta son el entendimiento mental del mundo y la voluntad que pongamos para poder modificar aquello que se constituye en un factor en nuestro interno, que nos impide expresarnos con una conducta adaptada al ambiente, que incluso contemple los impactos y resultados de nuestras acciones en el desenvolvimiento social.

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BIBLIOGRAFIA http://www.reddeautores.com/psicologia-psiquiatria/la-conducta http://10tipos.com/tipos-de-conductas/ http://www.mundodescargas.com/apuntes-trabajos/psicologia/decargar_conducta.pdf http://www.redalyc.org/html/2931/293122821001/

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