Competencias Laborales

Ingeniería en climatización COMPETENCIAS LABORALES NOMBRE: Mauricio Muñoz Alvaro Peña- Ariel Moreno- Alonso Vasquez C

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Ingeniería en climatización

COMPETENCIAS LABORALES

NOMBRE:

Mauricio Muñoz Alvaro Peña- Ariel Moreno- Alonso Vasquez CARRERA: Ingeniería en Climatización ASIGNATURA: Administración y productividad PROFESOR: Igor Demetrio FECHA: 03/04/2019

Índice Contenido Competencias laborales ................................................................ Error! Bookmark not defined. 1

Resumen ejecutivo ................................................................................................................ 3

2

Introducción........................................................................................................................... 4

3

Objetivos ............................................................................................................................... 5

4

Desarrollo .............................................................................................................................. 6 4.1

El manejo de fluidos refrigerantes en sistemas de climatización: ................................... 6

4.1.1 4.2

Organizar la instalación de equipos y sistemas de climatización: ................................... 6

4.2.1 4.3

Habilidades requeridas:........................................................................................... 6

Realizar carga y puesta en marcha: ............................................................................... 7

4.5.1

5

Habilidades requeridas:........................................................................................... 6

Instalación eléctrica de control y fuerza: ......................................................................... 6

4.4.1 4.5

Habilidades requeridas:........................................................................................... 6

Instalación de equipos y cañerías: ................................................................................. 6

4.3.1 4.4

Habilidades requeridas:........................................................................................... 6

Habilidades requeridas:........................................................................................... 7

4.6

Realizar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos: ............................................ 7

4.7

Competencias conductuales solicitadas: ........................................................................ 7

4.8

Competencias las cuales no manejo: ............................................................................. 7

Instalador de Sistemas de Calefacción Domestica o Instalador de calderas ......................... 8 5.1

Propósito: ....................................................................................................................... 8

5.2

Ámbito ocupacional: ....................................................................................................... 8

5.3

Actividades claves .......................................................................................................... 8

5.4 EJECUTAR LA DISTRIBUCIÓN DE TUBERÍAS, DE ACUERDO AL DISEÑO DEL PROYECTO Y NORMATIVA LEGAL VIGENTE. ...................................................................... 8 5.5 EJECUTAR EL MONTAJE DE EQUIPOS Y ACCESORIOS, DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO NORMATIVA LEGAL VIGENTE. .............................. 9 6

CONOCIMIENTOS................................................................................................................ 9 6.1

Básicos y Técnicos ........................................................................................................ 9

6.2

CRITERIOS DE DESEMPENO ...................................................................................... 9

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Conclusión .......................................................................................................................... 12

8

Referencias bibliográficas ................................................................................................... 13

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anexos ................................................................................................................................ 14

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1 Resumen ejecutivo Durante los últimos años las organizaciones han utilizado el término de competencia laboral para describir las cualidades que identifican a los empleados cuando realizan labores. Es importante que tengamos claro cuales son nuestras competencias para optar a un cargo adecuado para eso tendremos que realizar una autoevaluación. Por esto en el siguiente trabajo analizaremos las competencias que solicitas las empresas y que también establecen organizaciones para desempeñarnos en el área de la climatización y refrigeración, como la capacidad de comunicarnos y expresarnos con nuestros pares, contar con iniciativa en las tareas asignadas, ser capaz de trabajar en equipo, ser efectivo, planificar y organizar proyectos, resolver problemas en distintos contextos y dominar el uso de las Tics (ver anexo-1). Para poder postular en nuestra área como veremos se solicitan distintas habilidades ya que como nos movemos e un rubro técnico tendremos que ser capaces de dominar este vocabulario, lograr interpretar planos de construcción para tomar en cuenta los materiales necesarios para la ejecución de los trabajos, contar con la habilidad de manipular distintas sustancia o fluidos refrigerantes ( NCh 3241_punto 10.2 ver anexo 2) teniendo en cuenta los riegos asociados para lo cual tendremos que contar con los conocimientos de normas y certificaciones al momento del izaje e instalación de sistemas de climatización. Por otra parte, es necesario contar con habilidades motoras para el uso de nuestros instrumentos de medición, la interpretación de estos datos resolviendo problemas de control diseñando los sistemas de automatización. En las puestas en marchas de sistemas debemos visualizar que todo cumpla con lo establecido por normas realizando inspecciones visuales y de audiometría con el fin de percatar cualquier anomalía que se pueda presentar. Es de vital importancia como veremos desarrollar y poner en practicas esas competencias ya que el mundo laboral también se transforma en una competencia en donde, si queremos sobresalir debemos demostrarlos aplicando los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para compatibilizar con la gente que nos rodea y tener una buena ejecución en nuestros sistemas.

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2 Introducción Al momento de ingresar en el mundo laboral es importante que tengamos en cuenta las destrezas que se requieren para desarrollarse de manera competente frente a distintas situaciones que se puedan presentar. Nuestra capacidad de competencia es una habilidad real y útil que tendremos la oportunidad de ejecutar de distintas maneras en el transcurso del área laboral. Debemos ser capaz de contar con las habilidades básicas como la capacidad de poder comprender un mensaje, escuchar a los demás, expresarnos de manera optima y manejar temas de resolución de problemas, tomar decisiones situaciones complejas, ser capacitado y poder razonar. Ahora bien, también es de vital importancia presentar nuestras habilidades personales, como la responsabilidad ya sea al momento de llegada al lugar de trabajo o en las fechas establecidas para la entrega de un proyecto, ser capaz de empatizar con nuestros compañeros para lograr un ambiente agradable y teniendo siempre presente unos de los valores más importantes, la honestidad. Como competencias transversales debemos optimizar recursos, ya sea en tiempo, personal, materiales y otros. El trabajo en equipo se convierte en una herramienta importante para realizar tareas o labores, en esta instancia se puede enseñar y a la vez adquirir importantes conocimientos de diferentes ámbitos, logrando una comunicación y servicio de manera eficaz con el cliente demostrando nuestro liderazgo. En el área técnica de la climatización es vital gestionar información, buscando y evaluando ya sean normativas o catálogos asociados a los sistemas térmicos, siendo capaces de interpretar la información presente y teniendo la habilidad de desempeñarse con las herramientas computacionales las cuales so necesarias en el día a día. El entendimiento de sistemas o relaciones personales tendrá que ser r agudizado para entender y evaluar desempeños sistemáticos o la mejora de estos. Como futuros ingenieros en climatización veremos que las empresas solicitaran un gran dominio de la especialidad para lo cual debemos comprender el funcionamiento de nuestros equipos para el diagnóstico de fallas, el diseño de sistemas de climatización, interpretación de planos, amplio conocimiento teórico para el izamiento de equipos y puestas en marchas aplicado la ética para evaluar la aprobación de proyectos en ejecución. En el siguiente trabajo analizaremos las competencias que solicita el mercado para desempeñarse en el área de la climatización ya sea la habilidad de realizar inspecciones visuales, cotar con habilidades manuales, ser capaz de interpretar datos, conocer lo que se establece a través de normas, poder dimensionar materiales necesarios, interpretar la simbología, dominar herramientas de cálculo, contar con conocimientos para realizar las pruebas hidráulicas en sistemas industriales, el dominio de los equipos para soldar, el armado de circuitos y la interpretación de sistemas de control automatizados. Como requisito importante y básico es dominar el uso de instrumentos de medición como amperímetros o árbol de carga, contando además con responsabilidad, organización, calidad, minuciosidad, orientación y efectividad.

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3 Objetivos Objetivo principal:  Identificar las competencias del mercado laboral Tendremos que ser capaces de identificar en paginas web de empresas las cualidades que están solicitando para el puesto realizando un análisis comparativo con las cuales no dominamos.

Objetivos secundarios:  Visualizar competencias transversales  Identificar si contamos con las competencias del perfil de egreso  Aplicación de las habilidades duras

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4 Desarrollo Según la encuesta publicada por el centro de investigación para el desarrollo (CIDAC) (ver anexo 3) asociada a las competencias laborales indica que 9 de cada 10 vacantes para profesionales no logran ser cubiertas por falta de competencias una cifra que se vuelve preocupante para nuestra sociedad, por lo tanto a continuación abarcaremos los requisitos que solicitan empresas e instituciones que se desempeñan en en el área de HVAC y Refrigeración. Analicemos las competencias que establece chilevalora para el instalador y mantenedor de sistemas de climatización. 4.1 El manejo de fluidos refrigerantes en sistemas de climatización: Para la gente que trabaja en nuestra área es importante que cuente con los conocimientos necesarios para reconocer los tipos de fluidos que manipula, verificando la rotulación y estableciendo de manera clara los lugares apropiados para su almacenamiento. Se debe ser capaz de dominar las prácticas para el reciclado de refrigerante frente a alguna fuga. 4.1.1 Habilidades requeridas: Tener la capacidad de realizar una inspección visual, contar con habilidades manuales para el manejo de las sustancias, comprender los datos que entregan los instrumentos de medición, conocimiento de las normas chilenas de seguridad 4.2 Organizar la instalación de equipos y sistemas de climatización: Otro requisito importante que se plantea es ser capaz de interpretar planos de arquitectura, siendo capaz de visualizar de manera rápida la simbología expresada es estos, poder distinguir los materiales utilizados. Por otro lado, el técnico tendrá que identificar los sistemas eléctricos, dimensionado los materiales que se requieran. 4.2.1 Habilidades requeridas: Dimensionar materiales, lograr el dibujo a mano alzada, interpretación de simbología, dominar herramientas de cálculo. 4.3 Instalación de equipos y cañerías: En terreno el personal será capaz de cuantificar las cañerías necesarias para los equipos según los datos entregados en planos, asegurando por otro lado la limpieza de las cañerías, impidiendo el efecto de la atmosfera inerte y por consiguiente realizando pruebas de presión. Tendrá que ser capaz de identificar el tipo de aislante térmico apropiado para el tipo de cañería con la cual se esté trabajando. 4.3.1 Habilidades requeridas: Ejecución de soldadura, pruebas hidráulicas y de hermeticidad, manipulación de herramientas y equipo de soldar. 4.4 Instalación eléctrica de control y fuerza: El técnico tendrá que ser capaz de armar los circuitos eléctricos de acuerdo con la descripción de planos considerando las normativas vigentes. Al momento de la verificación de la instalación se deberá manejar eficazmente los instrumentos y herramientas para verificar el adecuado funcionamiento de los equipos e identificar cualquier anomalía que se pueda presentar en la instancia. 4.4.1 Habilidades requeridas: Interpretar planos y catálogos, armado de circuitos eléctricos, dominio de sistemas de automatización. 6

4.5 Realizar carga y puesta en marcha: Antes de la puesta en marcha el personal deberá identificar el tipo de refrigerante que utiliza el equipo según las especificaciones técnicas. Ajustar la carga de refrigerante según el tramo entre unidades verificando que la presión corresponda a la del fluido según la norma establecida (Nch 3241/2011). Como paso importante se deberá verificar el funcionamiento de los artefactos de seguridad y resguardar que el lugar de trabajo quede limpio. Finalmente se tendrá que realizar una inspección visual para ver que todos los componentes correspondan a su ubicación y ejecutar el encendido de equipos registrando los parameros de desviación de tensión y consumo eléctrico. 4.5.1 Habilidades requeridas: Uso de herramientas de medición como, amperímetro, árbol de carga, termómetros, regulación de válvulas actuadoras, programación de sistemas centralizados. 4.6 Realizar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos: Es capaz de realizar el mantenimiento de equipos identificando las posibles fallas tomando los parámetros de este. Es capaz de reparar o cambiar los accesorios dañados como capacitores, fusibles, terminales, llaves, válvulas. Interviene el sistema de siguiendo las guías practicas propuestas por el instalador realizando carga de refrigerante a tal modo de cuidar el medio ambiente y realizar un informe del trabajo ejecutado. 4.7      

4.8

Competencias conductuales solicitadas: Responsabilidad: debe verificar que las tareas cumplan con las normas establecidas. Organización y planificación: constancia con los materiales y equipos necesarios para el montaje de sistemas. Calidad de trabajo: la manera de revisar los trabajos debe ser de manera apropiada y bajo un procedimiento. Minuciosidad: la exactitud para realizar ciertas labores como rotulación de colores por códigos. Orientación a resultados: los procedimientos ejecutados deben ser correctos para la puesta en marcha de los sistemas. Efectividad: las acciones puestas en práctica deben reflejar el óptimo funcionamiento de los sistemas.

Competencias las cuales no manejo:  Comunicación  Organización  Trabajo en equipo

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5 Instalador de Sistemas de Calefacción Domestica o Instalador de calderas 5.1 Propósito: INSTALAR EQUIPOS Y COMPONENTES DE UN SISTEMA DE CALEFACCIÓN DOMÉSTICA HASTA 70KW, DE ACUERDO A NORMATIVA LEGAL VIGENTE, ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PROYECTO Y DEL FABRICANTE. 5.2 Ámbito ocupacional: PERFIL RELEVANTE PARA AQUELLAS PERSONAS CUYAS RESPONSABILIDADES INCLUYEN ENTRE OTRAS; ACTIVIDADES RELATIVAS AL DISEÑO DEL PROYECTO, MONTAJE DE LOS EQUIPOS Y ACCESORIOS DEL SISTEMA Y LA PUESTA EN MARCHA Y PRUEBAS DE AJUSTE DE OPERACIÓN DEL SISTEMA DE CALEFACCIÓN. SE PUEDE DESEMPEÑAR EN EMPRESAS PRINCIPALES DEL RUBRO DE CALEFACCIÓN, EMPRESAS CONTRATISTAS REPORTANDO AL INGENIERO DE PROYECTOS, EN EL EJERCICIO INDEPENDIENTE Y EN OTRAS EMPRESAS RELACIONADAS CON EL RUBRO QUE REQUIERAN DE ESTE SERVICIO, TRABAJANDO EN EQUIPO CON EL APOYO DE UN AYUDANTE EN SISTEMAS DE CALEFACCIÓN DOMÉSTICA.

Sectores asociados: INSTALACIONES ELÉCTRICAS, DE GASFITERÍA Y CLIMATIZACIÓN 5.3 Actividades claves PREPARAR CONDICIONES PARA EL MONTAJE DEL SISTEMA DE CALEFACCIÓN, DE ACUERDO AL ANÁLISIS TÉCNICO Y ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO.     

5.4

El análisis técnico para el diseño del proyecto es realizado, de acuerdo a los requerimientos del cliente y planos. El diseño del proyecto es realizado, de acuerdo al análisis técnico y condiciones del terreno a efectuar el montaje. El cliente es asesorado, frente a las distintas alternativas de sistemas de calefacción central, de acuerdo al análisis técnico. El plano y especificaciones técnicas del proyecto es elaborado, de acuerdo a los requerimientos del proyecto. El presupuesto del proyecto es elaborado, de acuerdo a marca, modelo, cantidades de equipos y mano de obra para el montaje.

EJECUTAR LA DISTRIBUCIÓN DE TUBERÍAS, DE ACUERDO AL PROYECTO Y NORMATIVA LEGAL VIGENTE.  Las condiciones del terreno para la instalación son verificadas, normativa legal vigente y los requerimientos del proyecto y diseño.  El tendido, montaje de tuberías y aislaciones, si corresponden, son acuerdo a especificaciones técnicas y requerimientos del proyecto.  Las pruebas hidráulicas al circuito de tuberías de calefacción son acuerdo a especificaciones técnicas y requerimiento del proyecto.

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DISEÑO DEL de acuerdo a efectuadas de realizadas, de

5.5

EJECUTAR EL MONTAJE DE EQUIPOS Y ACCESORIOS, DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO NORMATIVA LEGAL VIGENTE.   

6

CONOCIMIENTOS

6.1        

    6.2

El montaje de radiadores, válvulas, termostatos y conexiones es realizado, según normativa vigente y las especificaciones del proyecto. El montaje del equipo es realizado de según indicaciones del fabricante, normativa y reglamentación vigente La eliminación y disposición de residuos actuales y preexistentes es realizada, de acuerdo a norma vigente.

Básicos y Técnicos CONOCIMIENTOS DE ELECTRICIDAD BÁSICA. CONOCIMIENTOS DE FÍSICA DEL CALOR. CONOCIMIENTOS HIDRÁULICA BÁSICA, ASOCIADA A CALEFACCIÓN CONOCIMIENTOS TERMODINÁMICA BÁSICA. DECRETO SUPREMO N° 66 - NORMATIVA SEC EN LOS ASPECTOS QUE CORRESPONDAN. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL EPP UTILIZADOS EN SUS TAREAS. ESPACIOS MÍNIMOS DE MANTENIMIENTO Y VENTILACIÓN PARA EL TIPO DE CALDERA. PARÁMETROS DE SEGURIDAD DE TERMOSTATOS, PRESOSTATOS, BOMBAS DE CIRCULACIÓN, DEPÓSITO DE EXPANSIÓN, VÁLVULA DE SEGURIDAD, TEMPERATURA DE COMBUSTIÓN, LA TEMPERATURA Y PRESIÓN DE TRABAJO. PARTES Y COMPONENTES DEL SISTEMA DE CALEFACCIÓN DOMÉSTICA (HASTA 70KW). RIESGOS ASOCIADOS A SU TAREA Y MEDIDAS DE CONTROL. TEMPERATURA DE OPERACIÓN. TIPO DE EVACUACIÓN DE HUMO.

CRITERIOS DE DESEMPENO  Los ajustes de potencia, regulación de combustible y parámetros de operación son realizados, de acuerdo a especificaciones del fabricante.  Los elementos de seguridad asociados a los equipos son verificados, según parámetros de seguridad establecidos por el fabricante, normativa y reglamentación vigente.  Las bombas de circulación comandadas por los termostatos ambientales son puestas en marcha, de acuerdo a especificaciones del fabricante.  La caldera es puesta en marcha llegando a temperatura régimen del sistema de calefacción, de acuerdo a especificaciones del fabricante y parámetros del catálogo.  La conexión de termostatos es chequeada de acuerdo a los parámetros de funcionamiento establecidos por el fabricante.  Las temperaturas y horarios de encendido y apagado son programados y ajustadas, de acuerdo a los requerimientos del cliente.

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CRITERIOS DE DESEMPENO    

Las advertencias de seguridad son entregadas al cliente, de acuerdo a lo indicado por el fabricante. El panel de control es descrito y explicado al cliente, de acuerdo a las indicaciones del fabricante. El procedimiento de encendido y apagado es instruido al cliente, de acuerdo a lo indicado por el fabricante. El procedimiento en caso de activarse los dispositivos de seguridad es explicado al cliente, de acuerdo a lo indicado por el fabricante.

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7 Perfil de egreso Inacap La persona que egrese de Inacap deberá cumplir con los siguientes requisitos: -

-

Deberá tener la capacidad de reparar los equipos y sistemas de climatización Contar con la capacidad en el montaje de equipos de climatización, cumpliendo con los requerimientos básicos como la limpieza del lugar de trabajo y las instrucciones a través de normas. Lograr la puesta en marcha en sistemas de climatización respetando los requerimientos técnicos Ejecutar el mantenimiento de los equipos tanto correctivo como preventivo Ser capaz de diagnosticar los sistemas de climatización deacuerdo con especificaciones

Como grupo contamos hasta el momento con habilidades básica, ya que necesitamos experiencias que se desarrollan en terreno y en distintos escenarios. Principalmente nosotros ejecutamos trabajos de mantenimiento con equipos de aire acondicionado por lo que las habilidades se limitan en comparación a las que se redactan en el perfil de egreso de la institución. Esperamos a futuro cuando ya estemos titulados egresar con las competencia que propone el centro de formación.

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8 Conclusión Hemos analizado las diferentes competencias laborales que deberíamos contemplar para desarrollarnos en el área laboral, desde la comunicación, la conducta, la efectividad, trabajo en equipo, liderazgo, motivación, la proactividad, buscar soluciones, la responsabilidad. Como profesionales tendremos que ser capaces de identificar nuestras debilidades y fortalezas ante posibles amenazas, lograr captar la atención de nuestros oyentes interesándolos e instruyéndolos en diferentes temas, demostrando por otro lado el avance e las capacidades digitales, si desarrollamos, comprendemos y aplicamos estas cualidades nuestro futuro será un ambiente cómodo y agradable. No tenemos que decepcionarnos si nuestras entrevistas de trabajo son infructuosas ya que así aprenderemos a ver los aspectos que no están funcionado y así mejorarlos. En este proceso debemos ser honestos y no mentir en nuestras capacidades y tampoco exagerar en nuestras competencias, recordemos que los empleadores requieren gente de confianza. Aun obteniendo el empleo deseado es importante que afinemos las competencias en las cuales menos nos desenvolvamos y estemos atentos a futuras capacitaciones para mejorar nuestros conocimientos en el área.

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9 Referencias bibliográficas  http://www.th.usm.cl/wp-content/files_flutter/1253215645rrhh.pdf  https://blog.peoplenext.com.mx/7-competencias-laborales-muy-valoradas-por-lasempresas  http://letraurbana.com/articulos/competencias-exigidas-por-el-mercado-de-trabajo-en-laactualidad/  https://www.chilevalora.cl/buscador/index.php/Ucl/verUcl/idPerfil/990/idUcl/3057/idSector/ 19/idSubsector/109  https://www.chilevalora.cl/buscador/index.php/PerfilCompetenciaPdf/crearPdf/idUcl/3057/i dSector/19/idSubsector/109/idPerfil/990  http://www.cchryc.cl/noticias.php?id=96  http://bvs.sld.cu/revistas/infd/n809/infd2209.htm

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10 Anexos 10.1 ANEXO 1 Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego. Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

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10.2 ANEXO 2 NORMA CHILENA 3241 PUNTO 10.2 Manipulación y almacenamiento de refrigerantes La manipulación de refrigerantes se debe realizar siempre en áreas abiertas y ventiladas. Los cilindros de refrigerantes se deben almacenar en un lugar fresco, limpio y ventilado, de preferencia bajo techo. Las áreas de almacenamiento de los cilindros de refrigerantes se deben delimitar, colocando la identificación de los mismos. Las áreas de almacenamiento de los cilindros de refrigerantes deben contar con extintores Clases A, B, y C. La manipulación de los cilindros de refrigerantes requiere de cuidado especial; son recipientes a presión, fabricados expresamente a los efectos y están sujetos a condiciones de seguridad e inspecciones imperativas. Si se trata de cilindros de refrigerantes mayores que 12 cm de diámetro y 30 cm de longitud, deben poseer válvula de seguridad o alivio. Siempre que exista riesgo de exposición con refrigerantes, se debe usar equipo de protección personal que contenga, al menos, los elementos siguientes:    

Lentes de seguridad con protección lateral. Guantes de carnaza. - Ropa de manga larga. Zapato con casquillo de acero (cuando se manejen cilindros grandes) Casco (cuando el área de trabajo así lo requiera).

Los cilindros de 1,5 t se deben transportar con montacargas. Los cilindros de 1,5 t se deben calzar cuando estén en el lugar diseñado para el almacenamiento. Los cilindros de refrigerantes se deben transportar en estiba en la cantidad determinada y segura. Los cilindros medianos de 57 kg, 60 kg y 66 kg se deben almacenar de manera vertical y amarrarse, colocando los protectores de válvulas respectivos (capuchones). Los cilindros medianos de 57 kg, 60 kg y 66 kg se deben transportar en forma vertical y trasladar rodando sobre la base del cilindro. Los cilindros de refrigerantes no se deben calentar por encima de 52ºC (125ºF), ni almacenarlos en lugares donde esta temperatura pueda ser mayor. Los cilindros de refrigerantes no se deben rellenar con algún producto para el cual no haya sido diseñado. Los cilindros desechables no se deben rellenar. Cuando se realicen operaciones de carga o descarga de refrigerante, no debe haber presencia de algún tipo de llama.

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10.3 ANEXO 3 CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO (CIDAC) El Centro de Investigación para el Desarrollo, A.C. (CIDAC), es una institución independiente, sin fines de lucro, dedicada al análisis y propuesta de políticas viables para el desarrollo democrático y económico de México. La institución promueve la investigación en las siguientes áreas:     

Transparencia Seguridad y Justicia Competencia y Regulación Capital Humano Desarrollo Económico

El CIDAC ofrece los resultados de su trabajo al público en general para influir en la toma de decisiones de legisladores, autoridades gubernamentales a nivel federal, estatal y municipal, gente de negocios y líderes sindicales

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