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• Gustavo Lagos

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[Escribir texto] ¿Cómo hacer un buen informe? Esta es una información general, cada docente debe entregar su visión del informe que desea recibir. Se debe hacer en computador, con letra arial, tamaño 12, hoja tamaño carta, interlineado simple, justificar los márgenes a ambos lados de la hoja, y escribir por un solo lado la hoja. No se debe escribir nada a mano a menos que se le indique expresamente lo contrario. El informe debe estar bien compaginado y corcheteado a lo largo del lado izquierdo de las hojas para evitar la caída de las hojas del informe. Se evaluará el orden, la ortografía y la presentación general en cada informe. El informe se debe entregar la semana siguiente de la realización del laboratorio, en el horario que corresponde. Por cada día de atraso se descontará 1,0 punto. Cuidado con la presentación de tablas y gráficos. El no entregar un informe no significa que el alumno será calificado con nota mínima (1), sino que es causa de NCR (no cumple requisito) lo que implica que se reprueba automáticamente la asignatura. FORMATO DEL INFORME i. PORTADA Título del informe: debe ser de un tamaño mayor que el del resto de las letras. Nombre del alumno: debe anotarlo completo o el primer nombre y los dos apellidos (para evitar problemas al buscar en la lista) Sección: debe quedar claro a qué grupo pertenece (si no sabe el número, anote el día y hora que le corresponde asistir al laboratorio. Carrera: debe escribirla completamente, no use abreviaciones. Nota: se aceptan imágenes, siempre que no ocupen más de 5x5cm, deben estar estrictamente relacionadas con la actividad realizada. ii.

INTRODUCCIÓN

Indicar la importancia de la actividad que realizó en el laboratorio, si se pueden usar otras metodologías, ventajas o desventajas de ellas y por sobre todo por qué se realiza ese análisis. Así por ejemplo si va a determinar calcio en un concentrado por determinada técnica(s), indique algo relativo a la importancia del calcio en los alimentos, agua, etc....y además, señale las técnicas más usadas, indicando ventajas y desventajas de ellas. iii. OBJETIVO GENERAL Está relacionado directamente con el título del práctico, o sea, con la actividad que se va a realizar. iv. OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) Está(n) relacionado(s) con las preguntas: ¿Qué se hará?, ¿Cómo se hará?, ¿Para qué se hará? v.

MATERIALES

Construir una lista con todos los materiales utilizados, si se usaron soluciones se anota su nombre, entre paréntesis su fórmula y la concentración con su respectiva unidad de medida. Si se usaron equipos se debe anotar el nombre, la marca y el modelo. El material volumétrico tiene un volumen máximo de capacidad el cual debe estar también indicado.

[Escribir texto] vi.

PROCEDIMIENTO (OPCIONAL)

Escribir en tercera persona singular, pretérito indefinido, o sea: se tomó..., se midió.., se pesó, .... se observó, se agregó, ...etc. El procedimiento se anota paso a paso en el mismo orden en que usted realizó la actividad, no debe ser una copia de la guía del práctico que se le entregó, anote los valores que usted utilizó. vii.

DATOS EXPERIMENTALES

Corresponden a los datos que usted obtuvo: midió, pesó, leyó, etc. En lo posible, debe presentarlos en una tabla, en forma clara y ordenada o use tabla de resultados entregada por el docente. No olvide la unidad de medida asociada a cada dato. Escriba las unidades, utilizando abreviaciones oficiales. Las tablas deben ser enumeradas cuando son más de una y el título debe ser explicativo de modo que refleje la información que está contenida en ella. Las unidades de medida sólo van en el encabezado de las columnas de la tabla. Se debe respetar las cifras significativas y los decimales, si son dos decimales cada dato debe tener esa cantidad y si la última cifra es cero debe estar escrito, los datos deben estar centrados en la tabla. La tabla debe tener las divisiones claramente delimitadas como también los bordes externos. viii.

DATOS BIBLIOGRÁFICOS

Estos son datos que usted obtuvo de libros, manuales, catálogos, etc..., tabulados o no, siempre indicando la fuente bibliográfica. ix.

RESULTADOS

Los obtiene a partir de los datos de su experiencia, realizando cálculos posteriores a la toma de datos. En lo posible infórmelos en una tabla. x.

GRÁFICOS

Hacerlos en computador (Excel, origin, sigma plot), a menos que se le indique que use papel milimetrado, en una escala adecuada, tener un título, nombre de cada eje, con las respectivas unidades de medida. Si es una línea recta se debe incluir la ecuación (y=mx + c), r2. Si realiza más de un gráfico, estos deben tener un número que lo identifique, además del nombre. xi.

DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Se deben comparar los datos obtenidos con respecto a los encontrados en bibliografía o de acuerdo a lo que se podría esperar en atención al producto. Además, se debe indicar una explicación del por qué no resultó la experiencia o hubo diferencias con la bibliografía, que falló, que ocurrió, cómo se podría mejorar, etc. xii.

CONCLUSIÓN

Se refiere a la respuesta a los objetivos de la experiencia. Si el objetivo era medir con regla la altura de un árbol, aquí se debe anotar: la altura del árbol medido con esa regla es 87,2 cm (en la discusión debe estar la altura aproximada de árboles parecidos medidos de la misma forma o

[Escribir texto] diferentes, indicando ventajas y desventajas). También se debe indicar si se cumplieron los objetivos planteados, explicando brevemente la respuesta. xiii.

BIBLIOGRAFÍA

Se anota en orden alfabético la bibliografía utilizada en el informe. Se escribe el nombre del o los autores, año de edición, título, editorial, país. Si se trata de información obtenida de Internet, se debe anotar la dirección completa y la fecha, de modo que si alguien la escribe llegue directamente a la página donde está la información. La guía de trabajos prácticos de laboratorio no es bibliografía. xiv. ANEXO Puede colocar cualquier otra información que le pareció relevante en la ejecución del práctico. xv.

DIBUJOS

Estos se realizan cuando son solicitados o cuando se monta algún equipo especial de trabajo en el cual se deben señalar las partes de éste. xvi.

EJEMPLO DE CALCULO

Se debe especificar los datos que se usaron para cada cálculo, así como las fórmulas y el resultado debe estar con su respectiva unidad de medida y con las cifras significativas acorde a la sensibilidad de los instrumentos y materiales usados.