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• DaniielaElizabethDiiaz

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1) Observe el siguiente fragmento y explique que sucede con el sistema de reglas, luego si usted cree necesario reformúlelo adecuándose a las reglas para que el fragmento logre adecuarse.

“Por escrito gallina una “ CON LO QUE PASA CON NOSOTRAS ES EXALTANTE. RAPIDAMENTE DEL POSESIONADAS MUNDO ESTAMOS ¡HURRA! ERA UN INOFENCIVO APARENTEMENTE COHETE LANZADO CAÑAVERAL AMERICANOS POR LOS DESDE. RAZONES SE DESCONOCIDAS POR ORBITA DE DESVIO, Y PROBABLEMENTE ALGO AL ROZAR INVISIBLE LA TIERRA DEVOLVIO A. CRESTA NOS CAYO EN LA ¡PAF!, Y MUTACION GOLPE ENTRAMOS DE. RAPIDAMENTE LA MULTIPLICAR APRENDIENDO DE TABLA ESTAMOS, DOTADAS MUY LITERATURA PARA LA SOMOS DE HISTORIA, QUIMICA MENOS UN POCO, DESASTRE AHORA HASTA DEPORTES, NO IMPORTA PERO: DE SERA GALLINA COSMOS EL CARAJO QUE. 2) Transforme el siguiente fragmente en un texto coherente y cohesivo teniendo en cuenta sus propiedades. ENTONCES MARIANO DECIDIO RENDIR SOLO DOS MATERIAS. MARIANO TENIA QUE RENDIR MATEMATICAS, LENGUA, Y BIOLOGIA, MATEMATICAS LENGUA Y BIOLOGIA ERAN MUY DIFICILES DE ESTUDIAR. LA MAMA DE MARIANO SE ENOJO MUCHO CUANDO MARIANO NO RINDIO MATEMATICA, LA MAMA DE MARIANO CASTIGO A MARIANO, MARIANO NO PODIA SALIR CON SUS AMIGOS, MARIANO ESTABA MUY ARREPENTIDO DE NO HABER ESTUDIADO PARA RENDIR MATEMATICA. MARIANO LE PROMETIO A SU MAMA QUE ESTUDIARIA MAS Y QUE NO LE FALLARIA MAS, MARIANO QUERIA QUE SU MAMA LO DEJE IR A LA FIESTA CON SUS AMIGOS, MARIANO LE ROGO A SU MAMA, SU MAMA NO QUERIA SACARLE EL CASTIGO, MARIANO APRENDIO A QUE TENIA QUE ESTUDIAR PARA TODAS LAS MATERIAS SI QUERIA SALIR CON SUS AMIGOS Y PARA QUE SU MAMA NO LO CASTIGUE NUNCA MAS. 3) Transforme la siguiente serie de oración en un texto. 1) Ana caminaba por el parque 2) Ella se sentó junto al lago 3) En el lago había peces 4) Un niño se acerco con un botecito de juguete 5) El niño empezó a cantar una vieja canción 6) Canto’ la canción durante un rato largo 8) Ana se durmió 9) El se fue