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• Yara Gonzalez Carranza

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COHERENCIA TEXTUAL

AURA VANESSA GONZÁLEZ CARRANZA 11-03 SEGUNDO SEMESTRE

DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA VILKIN CORONADO CABARCAS

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL DE SABANALARGA “IETISA” SABANALARGA - ATLANTICO 2020

INDICE INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1 COHERENCIA TEXTUAL.........................................................................................2 CONCLUSION...........................................................................................................5 BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................6

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INTRODUCCIÓN Es la propiedad por la cual un texto se organiza globalmente para la transmisión de un sentido La coherencia es un fenómeno pragmático, ya que depende de la intención comunicativa. Ahora bien, para que un texto sea coherente no basta la intención, la coherencia hace referencia a la estructuración del texto por parte del hablante. La coherencia además, permite expresar una idea o tema, sin digresiones y con una intención determinada: es la propiedad que dota de unidad y sentido al texto y permite interpretarlo. En un buen debate el tema o asunto a debatir y las posturas de los participantes deben quedar claramente definidos desde el principio, sin que se produzcan digresiones irrelevantes o contradicciones en la defensa de las distintas opiniones durante el transcurso del mismo.

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COHERENCIA TEXTUAL  Coherencia Como coherencia se denomina la relación, conexión o unión de unas cosas con otras, o aquello que interconecta o mantiene unidas las partes de un todo. También se conoce como coherencia la relación lógica y adecuada que se identifica entre las distintas partes que conforman una totalidad. Por otra parte, también se llama coherencia a la actitud consecuente de una persona en relación con una postura asumida anteriormente. En este sentido, cuando se dice que alguien es coherente, es porque se verifica que existe correspondencia entre su forma de pensar y de conducirse. La palabra, como tal, proviene del latín cohaerentĭa.  Coherencia textual: La coherencia textual es la característica que se asocia a los textos en los cuales se identifica, entre las unidades que lo componen (oraciones, párrafos, secciones o partes), relaciones de coherencia que permiten reconocerlos como entidades semánticas unitarias. En este sentido, para que un texto tenga coherencia textual, es necesario que las diversas ideas que lo construyen, tanto las principales como las secundarias, se encuentren vinculadas lógica y eficazmente de modo que el lector pueda identificar el significado global del texto. Decimos que un libro tiene coherencia textual, por ejemplo, cuando encontramos que entre todos los capítulos o partes que lo componen están ensamblados en función de un tema central. Esta misma característica debe poder ser identificada a niveles estructurales inferiores, en las relaciones que se establecen entre las distintas oraciones y párrafos que componen cada sección o capítulo del libro.  Tipos La coherencia textual implica una presentación clara de la información de manera que se facilite su comprensión. Esta se divide en dos categorías: coherencia local y coherencia global.  Coherencia textual local De acuerdo con la definición de la lingüística textual, la coherencia local existe entre las partes próximas del texto; es decir, entre dos segmentos consecutivos del discurso. Ahora bien, si se considera una definición más amplia, la coherencia local se da entre dos vecinos semióticos en general (por ejemplo, entre una figura y su título). Esta coherencia se materializa si el interlocutor (o lector) puede conectar un enunciado con la información de la oración anterior. Por otra parte, este tipo de coherencia opera en los ámbitos sintácticos (estructura) y semántico (significado). Por ejemplo, repeticiones de palabras, paráfrasis y pronombres pueden conectar una cláusula independiente 2

con otra. De esta manera, cada oración se construye a partir de la oración que la precede; con esto se establece un sentido bien marcado de coherencia local. 

Coherencia textual global

Por su parte, la coherencia global define el vínculo de los constituyentes del texto, ya que está mediada por el tema global abordado en el documento. En este sentido, las oraciones deben hacer mucho más que relacionarse una con la otra de manera local. Cada una tiene que desarrollar el tópico como un todo, contribuyendo de esa manera a la coherencia global del texto. Así, un texto es coherente en el ámbito global si todas sus oraciones pueden relacionarse con su macroestructura o modelo mental del texto. Por ejemplo, un texto con una clara estructura (causa y efecto, problema-solución o de secuencia cronológica) ayuda a crear un esquema mental de su contenido y a facilitar su comprensión. En resumen, la coherencia global se refiere al panorama general. Las ideas principales deben abarcar todo el texto para que los interlocutores sean conscientes de la naturaleza global del material y puedan seguir las ideas sin confundirse.  EJEMPLOS. A continuación se presentarán 2 fragmentos del ensayo literario La llama doble, obra de Octavio Paz. Estos servirán para ejemplificar algunas estrategias de coherencia textual. Fragmento 1 “No es extraño que Platón haya condenado al amor físico. Sin embargo, no condenó a la reproducción. En El Banquete llama divino al deseo de procrear: es ansia de inmortalidad”. En las tres primeras oraciones de este primer fragmento se aprecia la coherencia textual local en la elección de frases que están relacionadas semánticamente: amor físico, reproducción y deseo de procrear. Asimismo, las tres mantienen la referencia: Platón. Aunque no se menciona explícitamente que El banquete sea una obra de su autoría, esto se infiere de la lectura. La primera oración es declarativa: “no es extraño que (…)”, pero esta va seguida de un contraste: “sin embargo (…)”; y en la tercera se presenta un ejemplo para validar su argumento. Todos estos recursos van conectando cada oración con la anterior, guiando al lector en su proceso de comprensión.

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Fragmento 2 “Cierto, los hijos del alma, las ideas, son mejores que los hijos de la carne; sin embargo, en Las leyes exalta a la reproducción corporal”. Las palabras de Paz, en este fragmento siguen dentro del mismo rango semántico: “hijos del alma”, “hijos de la carne”, “reproducción corporal”. De igual modo, se mantiene la construcción discursiva sobre un mismo referente: Platón, sus ideas y sus obras. En este caso se menciona otra de sus producciones: Las leyes. Además, repite la idea de la contradicción entre condenar el amor físico y exaltar la reproducción corporal. La implicación es que la última no es posible sin el primero.

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CONCLUSION Para concluir resaltamos la importancia de la coherencia dentro de los procesos escriturales, ya que escribir un texto no es nada fácil ya que se debe tener muy en claro el tema o las ideas que se quieren comunicar. Con la ayuda de este mecanismo se puede organizar las palabras de forma correcta para que al leerlo se encuentre sentido en las frases que se estén formando.  Son el contenido de cualquier texto escrito.

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BIBLIOGRAFIA https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/3917/MAE_EDUC_TyGEL_009.pdf?sequence=2&isAllowed=y https://dirae.es/palabras/coherencia https://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/la-coherencia-textual http://www.icarito.cl/2009/12/97-8631-9-la-importancia-de-un-texto-coherente-ybien-cohesionado.shtml/#:~:text=Segundo%20Ciclo-,Recursos%20cohesivos%3A %20La%20importancia%20de%20un%20texto%20coherente%20y %20bien,presentan%20en%20el%20siguiente%20art%C3%ADculo.

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