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• David Botero

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ANÁLISIS DE LA PELICULA Al principio de la película se puede ver un equipo desunido, donde todos se culpan de los errores comunes que cometen en los partidos sin llegar a una solución. Pierden el tiempo echándose en cara diferentes comportamientos sin pararse a mirar los suyos propios. En el comienzo hay una escena en la que, tras finalizar un partido, se pelean con los contrarios y después, entre ellos. Después, llega el nuevo entrenador, el cual pretende formarles como personas y como jugadores principalmente. Para ello deberán llevar la escuela bien para poder seguir en el equipo. Usa la situación motivacional de establecer objetivos y esforzarse en cumplirlos, y todo lo que hace es a base de castigos y a ellos, en un primer momento, no les gusta ni lo quieren aceptar. Por eso es por lo que algunos jugadores, entre ellos los máximos anotadores de temporadas anteriores, lo dejan. Aunque los demás, poco a poco irán tomando consciencia de ello e irán acatando las órdenes del entrenador. Empiezan a ganar y comienzan a tener grandes éxitos, pero el entrenador Carter realiza el seguimiento académico que prometió hacer, y se llevó una desilusión al ver que muchos habían abandonado las clases. No estaban de acuerdo e incluso un jugador quiso abandonar. Para Carter no era suficiente ganar, y les impuso mediante un contrato firmado desde el principio, estudiar a cambio del baloncesto. Para ello cerró el gimnasio, canceló partidos, e incluso creó conflictos entre los jugadores. Se creó un gran revuelo en la sociedad con los medios de transporte, ya que todos estaban en contra de Carter, llegando incluso a crearse un juicio en su contra. Tras abandonar el entrenador su puesto por el juicio perdido, los alumnos cambiaron totalmente su actitud. Se dieron cuenta de los valores que les había

inculcado Carter y le demostraron todo ello cambiando los entrenamientos por clases de estudio. Finalmente, tras ver los resultados, siguieron con el baloncesto y se clasificaron para un Campeonato Estatal donde jugarían contra el mejor equipo que había en el momento. Llegó la final y tras un partido muy igualado, perdieron, pero ganaron muchísimos valores que aprendieron gracias a su entrenador. MI PUNTO DE VISTA Y OPINION Este nos muestra liderazgo, compromiso, disciplina, sinergia, valores morales donde podemos ver como el entrenador Carter fomenta estos valores en tan solo un entrenamiento deportivo donde no solo hace reflejo a un juego limpio y en equipo sino también en enfatizar a los estudiantes y deportistas a un cambio donde pueden dar más allá de sus capacidades físicas sino también las capacidades intelectuales donde puede establecerse el principio de la creatividad hacia el desarrollo como estudiantes para lograr una meta en común, esta que los hace más personas y hace crean en nuevas esperanzas hacia un futuro de éxitos alejándolos de las calles y malos pensamientos que les podría dejar una derrota en sus vidas. La puerta de motivación comienza cuando el entrenador Carter al observar cómo los jugadores del equipo Richmond no está unificados. Su papel social hace que no desarrollen bien su tarea en el equipo y eso se refleja en la cancha, en los entrenamientos y en los partidos por esto el entrenador pretende formarles como personas y como jugadores principalmente Usa la situación motivacional de establecer objetivos y esforzarse en cumplirlos, y todo lo que hace es a base de castigos y a ellos, está relacionada totalmente con la disciplina que quiere crear el entrenador sobre sus jugadores y con el cumplimiento de una serie de normas que son necesarias (por igual para todos)

Él logra un trabajo conjunto y coordinado entre los miembros del equipo. El entrenador elabora una serie de estrategias y métodos para aumentar la cohesión del grupo y la disciplina, Propone la comunicación entre los Jugadores y la interacción. De esa forma les muestra que el juego se elabora mejor con la constancia de todos, ya que dependen unos de otros y comparten el mismo objetivo.