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24-6-2017

DIPLOMADO COACHING ANALISIS PELICULA COACH CARTER

Vania Alejandra Pierola Camargo

EL CORAZON DEL CAMBIO

DIPLOMADO COACHING ANALISIS PELICULA

COACH CARTER

EL CORAZON DEL CAMBIO

Las Ocho etapas de un exitoso cambio a gran escala 1. Establecer un sentido de urgencia: El sentido de urgencia ocurre cuando el Sr. Carter decide hacer firmar los contratos a los jugadores de básquet en el cual ellos se comprometen a mejorar el nivel académico que tienen en la escuela. De esta manera los jugadores pueden visualizar el problema que ellos enfrentan, sus notas bajas y nivel académico que no les permitiría optar a postular a las universidades y con ello perder la oportunidad de mejorar el estilo de vida que tienen y explotar el potencial que ellos mismos tienen. Si bien en un inicio tanto los padres como los alumnos no son capaces de observar su nivel académico como un problema poco a poco van sintiendo que si no mejoran su desempeño, no solo perderán el campeonato sino también la oportunidad de salir adelante. Como en toda organización se enfrentan al status quo en el cual todos los estudiantes de este tipo de colegios se limitan a tan solo brillar en algunos de secundaria, y luego se dejan influenciar por la sociedad , e el entorno en el cual se desarrollan y al tomar malas decisiones llegan al unto de desperdiciar sus vidas, y tantos los profesores como los alumnos mismos no sienten que pueden ser algo mejor solo se resignan a sobrevivir en el entorno que los rodean y cometer los mismos errores que ven a sus compañeros hacer.

2. Crear una coalición de liderazgo: Para llevar a cabo el cambio que el coach desea realizar en su equipo, no solo deberá enfrentar a sus propios jugadores sino también a los padres de familia, a los profesores y a la directiva misma del colegio. Es por ello que el líder debe tener el carácter suficiente para aguantar y persistir con susu convecciones, no dejarse influir por los demás ni simplemente rendirse. Es por ello que aun cuando los padres amenazan con despedirlo él se mantiene firme en sus convecciones, pues sabe que es lo correcto y que eventualmente se darán cuenta de la importancia de su decisión,. El entrenador es capaz de tomar medidas drásticas y decisiones importantes con el fin de incentivar a su equipo a que mejore su rendimiento, es por ello que cierra el gimnasio, suspende las prácticas de

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EL CORAZON DEL CAMBIO básquet e incluso cierra el coliseo hasta que ellos sean capaces de priorizar su futuro a un partido de básquet. Poco a poco es capaz de transmitir la fuerza de líder que tiene y motivar a los jugadores para que ellos también adopten la problemática que el coach les muestra, poco a poco los estudiantes se dan cuenta que no quieren seguir el camino ni la vida que llevan, se dan cuenta que realmente son capaces de hacer un cambio en sus vidas, de salir adelante, de mejorar . al tomar todas estas convicciones como propias logran que el liderazgo sea cada vez más fuerte y son de esta manera capaces de ayudar a más de los atletas. Educa para la vida a través del deporte. Ser mejores que otros no les permite hacer lo que deseen. Todo atleta debe tener su complemento de educación como un todo, y como base para su crecimiento. Inicia la formación de atletas basado la mejora de su condición física, luego la defensa y posteriormente ofensiva. Construye bases sólidas y los motiva a ser ganadores. Una vez que sus jugadores le demuestran esa condición mental de ganadores cede un poco en su rigurosidad El entrenador Ken Carter muestra un estilo de liderazgo sorprendente y capaz de impregnar el respeto hacia los demás en cada uno de los jugadores, aún si son humillados. Sus métodos eran siempre tajantes, pero en todo momento se percibe la intención que tiene de crear un propósito noble de crecimiento personal y profesional para cada uno de los integrantes del equipo. Esto puede evidenciarse meramente en la escena donde les exige firmar un contrato donde dice que deben mantener un índice académico de 2.3, uso de corbata y saco en los días de partidos, no faltar y sentarse en la primera fila de clases. Sus habilidades como líder inclusive lograron que los jóvenes hicieran aún más de lo que originalmente creían ser capaces. Para Carter, su principal objetivo era que sus alumnos encontraran un sentido a sus vidas, convirtiéndose en personas responsables, optimistas, persistentes, flexibles y sobre todo apasionados en sus decisiones. Esto lograría salvar sus vidas al evitar involucrarse en actos delictivos, la prisión o peor aún, la muerte.

3. Desarrollar tanto una visión como una estrategia: Una vez que parte del equipo se da cuenta de la importancia de mejorar el nivel académico del equipo, establecen como objetivo en conjunto, esforzarse para aprobar todas las materias, salir todos juntos de la escuela y de esta manera tener la oportunidad de postular a las universidades. Y establecen juntos como visión el esforzarse al máximo para mejorar su rendimiento académico, aunque eso represente

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EL CORAZON DEL CAMBIO pleitos tanto con sus padres como con la directiva del colegio. De esta manera pese a que le prohíben suspender los entrenamientos, cerrar el coliseo, etc. Él se mantiene firme y continúa mostrando a sus alumnos las oportunidades que pierden tan solo por no ser responsables y arriesgarse. El entrenador Carter cree que sus jugadores son estudiantes atletas, con el énfasis que primero son estudiantes. Así que cuando sus estudiantes no cumplen con los niveles académicos que han acordado, se cancela la práctica de baloncesto y juegos hasta que cumplan con el nivel requerido. Esto crea un conflicto entre él y los jugadores, sus padres y el consejo escolar, pero aun así se mantiene firme, comprometido con lo que él cree. El liderazgo menudo nos puede exigir a tomar una posición, para respaldar nuestras creencias, incluso en la cara de las crecientes críticas, a pesar de que podríamos estar en situaciones de minoría. Luchamos por nuestras creencias, ser fieles a nuestros valores. Liderazgo nunca va a ser fácil, ya que menudo requiere el coraje de nuestras convicciones para llevarlo a cabo.

4. Comunicar la visión: En la película poco a poco insta sus alumnos aunque ellos mismos analicen si vale la pena las decisiones que están tomando, las consecuencias que con lleva, etc. El entrenador logara hacer que sus alumnos se identifiquen con la visión que el tenia y esto permite que ellos sean capaces de cambiar sus actitudes y formar de pensar, que eventualmente genera que estén de acuerdo con s entrenador y que si bien al principio para ellos solo era entrenar y jugar, ahora entienden la importancia de prepararse para su futuro, de estudiar, de esforzarse y de mejorar su rendimiento académico. El Entrenador Carter cree que con la escolarización del derecho a sus jugadores serían capaces de aprovechar sus talentos de baloncesto para ganar becas para ir a la universidad. Esto daría a su jugador la oportunidad de una vida mejor. Tuvo que crear ese deseo, mostrar lo que podría ser, y después cómo podrían lograrlo. Como líderes ayudaremos a las personas a alcanzar su máximo potencial, incluso cuando no ven su potencial. Creamos el deseo, establezcamos los objetivos, mostramos el camino y luego ayudamos a crear la creencia dentro y en el equipo, para que puedan lograr que esas metas, los apoyamos durante y en ese viaje.

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EL CORAZON DEL CAMBIO Los estudiantes no están de acuerdo con la renuncia y deciden estudiar en el gimnasio en apoyo al entrenador. Los estudiantes deciden terminar lo que Carter inició y descubren que su miedo más profundo es su destino, ese miedo a brillar por luz propia, alumbrando a otros hacia un destino mejor. Al alcanzar la meta académica se retoma el deporte y se retoman los resultados positivos: becas universitarias e invitación al torneo estatal.

5. Propiciar que los empleados actúen: Monitorea la asistencia de sus jugadores a las clases. Conversa con maestros y no recibe el apoyo requerido. Descubre que el Índice de Aprovechamiento Académico en Richmond es el más bajo, ya que sólo el 50% se gradúan. Uno de los mejores jugadores no sabe leer bien. Esto lleva al entrenador a iniciar la ejecución de las consecuencias debido a los resultados de los informes académicos, obligándolo a tomar una decisión drástica e impopular de cerrar el gimnasio para entrenamientos y partidos. Algunos de los estudiantes comienzan a hacer conciencia sobre su rendimiento académico y del concepto de “Atleta Estudiantil”. El entrenador busca medios para motivar a los muchachos para que estudien, demostrándoles que la combinación de habilidades académicas y deportivas abre puertas a futuro. Esto se refleja en las decisiones que luego de enfrentar al entrenador toman sus propios jugadores, al enfrentar cara a cara con los problemas El entrenador Carter asume un enfoque racional al establecer una serie de pasos para alcanzar la meta de que sus jugadores se gradúen del Colegio y abandonen las calles y los vicios que la zona provee. Por ejemplo dentro de los pasos a seguir en entrenador exige que los estudiantes asistan a clases, se sienten adelante en las clases, respeten un horario de asistencia, utilicen traje entero los días de partido, un promedio mínimo de calificaciones y realizar trabajo comunal. Estas pautas son las que según el Gerente (Carter) contribuirán con el cumplimiento del objetivo.

6. Obtener victorias a corto plazo: Para llevar a la gente a un nivel superior necesitamos que salgan de su zona de confort. Cuando la gente se queda en sus zonas de comodidad, es entonces cuando todos nos mantenemos en el statu quo. En la película, el equipo tiene el talento, pero carece de la aptitud para utilizar mejor ese talento. Al aumentar significativamente su aptitud mejoraron en un récord de 4 victorias y 20 derrotas, en la temporada anterior, casi restante invictos en la siguiente temporada. Esto les obliga a entrenar más

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EL CORAZON DEL CAMBIO duro, más de lo que nunca antes habían entrenado, al salir de sus zonas de comodidad antiguas, crean otras zonas nuevas. La decisión de Cruz de dejar el equipo, posteriormente él decide tomar la decisión de volver y aceptar las condiciones que le impone el entrenador Carter, luego este abandona de nuevo el equipo y ante la muerte del primo decide volver y esta vez se da cuenta de lo que realmente desea alcanzar. Los estudiantes con base en la experiencia se dan cuenta de todo el potencial que tienen y apoyan al entrenador Carter siguiendo la “corazonada” de que este será el mejor camino, deciden estudiar y cumplir el contrato, a pesar de la orden girada por el Colegio de abrir el gimnasio de nuevo. Las decisiones del hijo del entrenador de jugar para Richmond, este desea ir más allá de lo que le exige el contrato y lo modifica, indicando obtener notas superiores a las que se indicaban. El contrato exige notas de 2,3; él dice alcanzar de 3,5. El contrato exige 10 horas de servicio comunitario; él dice que hará 50horas, entre otras. La decisión de Keniam de volver con su novia y afrontar sus responsabilidades. Pero ya Kiara ha tomado otra que fue la de abortar a su hijo con la excusa de que su novio y ella puedan ir a la Universidad y cambiar un futuro aparentemente complicado por otro diferente. La decisión de expulsar a unos de sus jugadores por no ir a clases. Junior decide irse y tiene conocimiento de lo que está haciendo, prueba de eso es que se da cuenta y decide volver al poco tiempo.

7. Consolidar las ganancias para ganar impulso: Una de las decisiones que toma al principio de su trabajo es abrirle la puerta de salida al mejor jugador, y líder, del conjunto. Cuando lo hace todos se asombran. Sin embargo a la vuelta de un tiempo el equipo habrá respondido a las necesidades y habrá crecido. Ese líder volverá, pero no lo hará en las mismas condiciones. Antes de volver a coger un balón deberá hacer todo el trabajo físico que antes hicieron sus compañeros y así igualarse al resto. Después su papel no tendrá el protagonismo de antaño El equipo logra crecer y no sólo en el aspecto deportivo. Este coach apuesta por un desarrollo integral de sus jugadores. Por eso en un momento dado cierra el pabellón de baloncesto con un único objetivo, que estudien. Y lo hacen. Él consigue que se den cuenta de la importancia de la formación. El primer

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EL CORAZON DEL CAMBIO paso fue hacerles ver que hay algo más que diversión. El segundo, no dejarles aparcados en el baloncesto. Eso tiene consecuencias; en una de las escenas más significativas de la película los jugadores llegan a reconocer ante el entrenador por qué muchas veces no se sienten capaces de dar pasos. Detrás hay temor: “Nuestro mayor miedo no es que no encajemos, nuestro mayor miedo es que tenemos una fuerza desmesurada, es nuestra luz y no nuestra oscuridad lo que más nos asusta”. Lo positivo es que acaban reconociendo que no hacer nada por inseguridad es poco inteligente. Para eso proponen una comparación con los niños y sobre cómo, casi siempre, brillan con luz propia. Se mantienen despreocupados del resto cuando su luz debe brillar.

8. Anclar los cambios en la cultura: El deporte inspira para una vida, para convertirse en un ganador, basado en disciplina y rigurosidad se crea conciencia de los valores fundamentales de un equipo que trabajo fuerte, corrige errores, y poco a poco va notando sus resultados. Carter demuestra que el sistema académico está diseñado para el fracaso, para no graduarse, y no ir a la universidad. Les muestra que tienen dos caminos a escoger: el deporte como disciplina académica o la cárcel. Les pide mirar sus vidas, la de sus padres y preguntarse si desean algo mejor. El entrenador les pide jugar su juego y no el del rival, dando todos lo mejor de cada uno. A pesar de la derrota final, Carter reconoce que jugaron como campeones, que nunca se rindieron, siempre con la frente en alto, y que lograron vencer ese miedo de alcanzar la victoria interna. Carter se muestra orgulloso de sus jugadores que pasaron de niños a hombres, de vagos a estudiantes y que al final reciben el debido reconocimiento de familiares, entrenador y profesores. Inspirando al equipo, una vez más el entrenador demostró a los jugadores que ellos podían lograr más de lo que su imaginación les proporcionaba. Les hacía ver que el compromiso por un bien común, se reflejaría como un crecimiento para el equipo en conjunto. Un ejemplo del trabajo en equipo en acción, fue cuando los demás jugadores asumieron ejercicios físicos como parte del “castigo” de Timo para volver a entrar al equipo. Por otro lado, es necesario dar a relucir el hecho de que estas exigencias creadas e ir en contra de principios, como claramente lo hizo el entrenador Carter, puede traer consigo mismo ciertas consecuencias por el rechazo de otras personas a sus ideales. Conlleva disgustos, ya que

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EL CORAZON DEL CAMBIO regularmente las personas que actúan como líderes, tomando decisiones en base a planes por decir ‘visionarios’ y nobles, no son bien vistas y aceptadas. Esto pudo verse indiscutiblemente en la reacción causada cuando Ken Carter cierra el gimnasio de prácticas y además cancela los partidos. Todos consideraban que estaba causando un gran daño, cuando realmente estaba induciendo un gran cambio en los jugadores. La película nos da a notar cómo la fe y la determinación en nuestras propias decisiones cambian paradigmas. Un ejemplo de esto fue cuando el ex-entrenador del equipo y la directora del instituto en varias ocasiones le informaban que sólo se conformara con los resultados del juego, sin embargo, Carter iba más allá e insistía en que sus resultados iban a depender de igual modo del rendimiento académico del equipo. Durante el progreso de la película se puede detectar la evolución de los estudiantes, ya que se fueron convirtiendo en personas persistentes, puntuales y sobre todo respetuosas, siendo estas cualidades muy importantes en nuestro diario vivir y nos permiten acercarnos más a nuestros objetivos. Hay que recordar que “el talento gana partidos, pero el trabajo en equipo gana campeonatos “, como líderes tenemos que aumentar el trabajo en equipo y fomentar un fuerte espíritu de equipo para lograr realmente nuestro potencial colectivo. Necesitamos a los mejores jugadores para ayudar a entrenarlos, a los otros jugadores para que sean mejores, así dejaremos que ellos confíen en sus habilidades, como si fueran los mejores jugadores. Esto realmente lo podemos ver a través de la película, cuando al final debido a su fuerte espíritu de equipo, el equipo trabaja en conjunto para ayudarse a asegurar que todo el mundo alcance el mismo nivel educativo, con los estudiantes más fuertes ejercen de líderes, y hacen de entrenadores a los necesitados de ayuda, con el resultado de que todos en el equipo logran el nivel educativo deseado, lo que les dará de poder alcanzar la oportunidad dentro de una universidad. Lo que es interesante es que el espíritu de trabajo en equipo y el equipo trasciende del deporte a otras áreas, como en la educación, también en las organizaciones o grupos. Es obvio ver a los jugadores entrenar con los otros jugadores en el baloncesto, pero verlos ayudándose unos a los otros con los estudios, muestra el poder que tenemos en los equipos.