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CIENCIA VS PSEUDOCIENCIA

Seminario de Estudios Generales 27 de abril de 2007

JOAQUIN MEDIN [email protected]

OBJETIVOS •FOMENTAR UN APRECIO DE LA CIENCIA COMO MANERA DE PENSAR •CONTRASTAR LA CIENCIA CON LA PSEUDOCIENCIA •EXPONER DETERMINANTES PSICOSOCIALES DE LA PSEUDOCIENCIA •PROVEER UNA CAJA DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES PARA PENSAR CRITICAMENTE LA PSEUDOCIENCIA

•DEMARCACION ¿COMO DISTINGUIR LA CIENCIA DE LA PSEUDOCIENCIA?

•MODELO DINAMICO ¿COMO SE DIFUNDE SOCIALMENTE LA PSEUDOCIENCIA?

ACLARACION LOGICA DE PROBLEMA DEMARCACION PSEUDOCIENCIA (PDPC)

DEFINICION ESTIPULACION DE CONDICION NECESARIA Y SUFICIENTE (SI Y SOLO SI)

CIENCIA ⇔ X

PREDICADO ESTIPULACION DE CONDICION NECESARIA

CIENCIA ⇒ X

(SI)

CRITERIO ESTIPULACION DE CONDICION SUFICIENTE (SOLO SI)

CIENCIA ⇐ X

NEG DE PRED. DE CIENCIA

⇒

CRITERIO DE PSEUDO CIENCIA

PDPC= ¿X? TAL QUE X=CRITERIO DE NO-CIENTIFICIDAD

CRITERIOS DE DEMARCACION OBVIOS PERO INADECUADOS PARA CARACTERIZAR LA PSEUDOCIENCIA •PRESENCIA DE FRAUDES (CIENCIA-HONESTA : PSEUDOCIENCIA-DESHONESTA)

•ACEPTACION DE FALSEDADES (CIENCIA-VERDADERA : PSEUDOCIENCIA-FALSA)

•BAJA CALIDAD DE ALEGATOS (CIENCIA-BUENA CALIDAD : PSEUDOCIENCIA-MALA CALIDAD)

•EJECUCION POR PERSONAS SIN CREDENCIALES CIENTIFICAS (CIENCIA –LO QUE HACEN LOS CIENTIFICOS)

CRITERIO DE DEMARCACION ADECUADO DEBE BUSCARSE A PARTIR DE UN CONCEPTO DE LA CIENCIA:

NO COMO CONOCIMIENTO , SINO COMO UNA

MANERA DE PENSAR (ENFOQUE) QUE GENERA CONOCIMIENTO

DEMARCACION CIENCIA PSEUDOCIENCIA MATEMATICA ---------------------------NUMEROLOGIA ASTRONOMIA-----------------------------ASTROLOGIA FISICA -----------------------------------UFOLOGIA QUIMICA----------------------------------- ALQUIMIA BIOLOGIA--------------------------------CREACIONISMO MEDICINA--------------------------------MAGNETOTERAPIA PSICOLOGIA-------------------------------PARAPSICOLOGIA CAOLOGIA-------------------------------PSEUDOCAOLOGIA PSEUDOCIENCIAS CREENCIAS CUYOS CULTIVADORES PROCLAMAN COMO CIENCIAS, PERO QUE NO COMPARTEN CON LA CIENCIA NI EL PLANTEAMIENTO, NI EL METODO, NI LOS FINES, NI EL TRASFONDO DE CONOCIMIENTOS DE LACIENCIA

AUTOPROCLAMA DE CIENTIFICIDAD

EL NUEVO DIA DOMINGO 3 MAYO,1998

CIENCIA CUESTIONES QUE INVESTIGA SE PLANTEAN COMO PROBLEMAS: CUESTIONES SUSCEPTIBLES DE SOLUCION O DISOLUCION PROBLEMAS (di)solución

problematización ¿Cual es la naturaleza de la energia oscura? ¿Cual es la naturaleza de la materia oscura?

PSEUDOCIENCIA MISTERIOS generación de misterios

ENIGMAS INSONDABLES

•Ufologia :¿Hay Ovnis: objeto voladores que luego de una investigación rigurosa no pueden identificarse? •Creacionismo:¿Hay diseño inteligente: accion sobrenatural de creación de especies? •Astrologia: Hay influencias astrales sin mecanismos?

CONTRASTACION DE FINES PRACTICOS A MENUDO INCONFESABLES MODIFICAR CONDUCTAS, CONSEGUIR VENTAJAS DE ALGUN TIPO

A:entretener y confortar a sus consumidores y lucrar a practicantes U: fortalecer autoestima y proveer emociónes profundas C: difundir fundamentalismo cristiano

PSEUDOCIENCIA

FINES CIENCIA

COGNOSCITIVOS ENTENDER (DESCRIBIR, EXPLICAR Y PREDECIR) EL MUNDO A PARTIR DE SUS LEYES NATURALES

PROPUESTA METODOLOGICA QUE DEBE SER RECHAZADA VERIFICACIONISMO(CONFIRMACIONISMO) LA PARTE TEORICA DEL METODO CIENTIFICO CONSISTE EN PROPONER HIPOTESIS VERIFICABLES (DEDUCIBLES DE LOS DATOS EMPIRICOS) O CONFIRMABLES (QUE TENGAN DEDUCCIONES CORROBORABLES POR DATOS EMPIRICOS )

INADECUACION DEL VERIFICACIONISMO •NO ES VIABLE PORQUE ES IMPOSIBLE VERIFICAR DE MODO EXHAUSTIVO MUCHOS ENUNCIADOS CIENTIFICOS (Vg. LEYES UNIVERSALES) •NO ES POSIBLE LOGICAMENTE VERIFICAR PREMISAS SI SOLO VERIFICAMOS EMPIRICAMENTE CONSECUENCIAS PARTICULARES •NO EXCLUYE LA PSEUDOCIENCIA PORQUE MUCHOS DE LOS ENUNCIADOS DE LA PSEUDOCIENCIA SON VERIFICABLES (Vg. HAY PERSONAS CON FACULTADES EXTRASENSORIALES, HAY VISITANTES EXTRATERRESTRES.)

DEFINICION DE TERMINOS USADOS PARA DEMARCAR METODOLOGICAMENTE LA CIENCIA DE LA PSEUDOCIENCIA

HIPOTESIS REFUTABLE(FALSABLE) CONJETURA QUE ADMITE LA POSIBLE EXISTENCIA DE DATOS EMPIRICOS QUE DEMUESTREN SU FALSEDAD “LA TIERRA ES PLANA” “LA TIERRA ES ESFERICA” UN HIPOTESIS FALSABLE NO NECESARIAMENTE ES FALSA

REFUTACION(FALSACION) PROCESO DE USAR EVIDENCIA PARA DEMOSTRAR LA FALSEDAD DE UN ENUNCIADO “VIAJE DE MAGALLANES REFUTA LA HIPOTESIS DE LA TIERRA PLANA” IRREFUTABILIDAD (INFALSABILIDAD) PROPIEDAD DE HIPOTESIS NO SUSCEPTIBLES A REFUTACION

“EL IMAN CURA SI SE USA HASTA QUE SE ALIVIE EL DOLOR”

IRREFUTABILIDAD: ELEMENTO CARACTERISTICO DE LAS PSEUDOCIENCIAS •AMBIGUEDAD: EL FIN VIENE PRONTO •INMUNIDAD: HAY OVNIS ,PERO EL GOBIERNO CONSPIRA PARA ENCUBRIR SU EXISTENCIA •INCONDICIONALIDAD: HAY INFLUENCIAS ASTRALES SOBRE LOS HUMANOS

PARAPSICOLOGIA los eventos paranormales ocurren si es que ocurren, solo cuando la gente esta bajo unas condiciones de estrés emocional que son imposibles de reproducir por procedimientos de observación controlados (Vg. en la presencia de observadores escépticos ante el evento)

CURACIONES POR FE Las curaciones por fe ocurren cuando el enfermo tiene suficiente fe para hacer que se produzca el milagro de su sanación. BIOLOGIA CREACIONISTA Las clases básicas de plantas y animales de la tierra fueron creados en un acto sobrenatural que simultáneamente incluyó la creación de especies fosilizadas que aparentan haber existido en épocas muy anteriores al momento de su origen real hace unos 6000 años.

CONTRASTE METODOLOGIC0 A PARTIR DEL FALSACIONISMO EL ASPECTO ESENCIAL DEL METODO DE LA CIENCIA CONSISTE EN CONJETURAR HIPOTESIS REFUTABLES (FALSABLES) Y EN DESCARTARLAS CUANDO SON REFUTADAS POR LOS DATOS EMPIRICOS (K. POPPER 1937)

acervo de hipótesis refutables

conjeturación

refutación

falsabilidad

CIENCIA

experimentación

datos empíricos

LA PSEUDOCIENCIA ACUMULA CREENCIAS IRREFUTABLES A PARTIR DE ESPECULACIONES BASADAS EN TESTIMONIOS Y QUE SE DISIPAN POR MECANISMOS AJENOS A LA CONFRONTACION CON EVIDENCIAS

especulación

A: “aciertos” de horoscopos U: avistamientos personales C:vivencias de la fe cristiana en infalibilidad bíblica

acervo de creencias irrefutables

disipación

PSEUDOCIENCIA producción de testimonios

testimonios acumulados

COMENTARIOS ACLARATORIOS UNA HIPOTESIS PUEDE SER FALSABLE AUNQUE NO EXISTAN TODAVIA TECNICAS DE OBSERVACION QUE PUEDAN PRODUCIR LOS DATOS FALSADORES ( Vg. HIPOTESIS DE NEWTON ACERCA DE SATELITES ARTIFICIALES)

EL CRITERIO DE FALSABILIDAD NO IMPLICA QUE LAS HIPOTESIS QUE SEAN FALSAS EN UN DOMINIO DE LA REALIDAD DEBAN SER DESCARTADAS EN TODOS LOS DOMINIOS, PUES PUEDEN SER BUENAS APROXIMACIONES EN UN DOMINIO MAS RESTRINGIDO DE LA REALIDAD(Vg. GAS IDEAL VS GAS DE VAN DER WAALS GENETICA MENDELIANA VS GENETICA NO MENDELIANA, MECANICA CLASICA VS MECANICA RELATIVISTA)

Hay hipótesis existenciales universales(hay quarks libres, hay influencias astrales sobre humanos) que son infalsables pero sus opuestas son falsables(No hay quaks libres, No hay influencias astrales sobre humanos) y por tanto son investigables por la ciencia. Hay otras que no son investigables de ninguna manera( Hay Ovnis y No hay Ovnis )pues por definicion estan abocadas a ser misterios permanentes. SI X ES UN HIPOTESIS CIENTIFICA X ES FALSABLE POR SI SOLA O ENRIQUECIDA CON ENUNCIADOS QUE LE DEN ESPECIFICIDAD: HAY VIDA EXTRATERRESTRE NO ES FALSABLE HAY VIDA EXTRATERRESTRE EN MARTE ES FALSABLE

VALOR PARA LA CIENCIA DE LA FALSABILIDAD •AYUDA A LA CIENCIA A DETECTAR Y RECTIFICAR SUS ERRORES, ES DECIR A APRENDER DE SUS ERRORES •PROPICIA QUE EVENTUALMENTE SE ALCANCE UN CONSENSO EN TORNO A LAS CONTROVERSIAS •PERMITE QUE LA CIENCIA PROGRESE: ACUMULE PROBLEMAS , DATOS E HIPOTESIS CORROBORADAS (HIPOTESIS QUE HAN RESISTIDO INTENTOS DE FALSACION)

COSTO PARA LA PSEUDOCIENCIA DE LA INFALSABILIDAD •INCAPACITA A LA PSEUDOCIENCIA A APRENDER DE SUS ERRORES PUES NO PUEDE RECONOCERLOS Y MUCHO MENOS CORREGIRLOS •PROPICIA LA FRAGMENTACION EN ESCUELAS O SECTAS A RAIZ DE LAS CONTROVERSIAS •IMPIDE EL PROGRESO DISCERNIBLE: ACUMULACION DE RESULTADOS EXENTOS DE CONTROVERSIAS

EL FALSACIONISMO NO EXCLUYE HIPOTESIS PSEUDOCIENTIFICAS QUE SON FALSABLES (Vg LOS NACIDOS BAJO LEO SON MAS PROPENSOS A TENER UNA PERSONALIDAD ALTIVA)

•EL FALSACIONISMO ES UNA CONDICION NECESARIA DE LA CIENCIA NO UNA CONDICION SUFICIENTE DE CIENTIFICIDAD • EN CONSECUENCIA LA INFALSABILIDAD ES UNA CONDICION SUFICIENTE PARA CARACTERIZAR LA PSEUDOCIENCIA

criterio

falsabilidad empírica

libre movimiento

gobierno propio

objeto

ciencia

gas

pais soberano

condición necesaria

SI

SI

SI

antiobjeto

pseudo ciencia

materia condensada

pais sin soberanía

condición suficiencia

infalsabilidad

movimiento restringido

ausencia gobierno

COMPATIBILIDAD VERSUS POSIBILIDAD LA CIENCIA EXIGE QUE UNA NUEVA HIPOTESIS DEBE SER COMPATIBLE CON EL TRASFONDO DE CONOCIMIENTO PREVIO EN EL DOMINIO EN QUE ESTE HA SIDO CORROBORADO conjeturación

acervo de hipótesis refutables

“La luna esta hecha de queso “ es falsable pero incompatible “Hay telepatia independiente de la distancia” es irrefutable e incompatible

compatibilidad

LA PSEUDOCIENCIA TIPICAMENTE SOLO EXIGE QUE LAS TESIS QUE PROPONE SEAN LOGICAMENTE POSIBLES posibilidad

especulación

acervo de creencias irrefutables

“Es posible que la ciencia del futuro acepte la telepatia “

CONDICION DE POSIBILIDAD DE LA PSEUDOCIENCIA TODO ES POSIBLE Y SI ES POSIBLE ES ADMISIBLE

CRITICA DESDE LA LOGICA NO SER CAPAZ DE DEMOSTRAR QUE ALGO ES IMPOSIBLE NO EQUIVALE A DEMOSTRAR QUE ES POSIBLE(Vg.ANTES DE LA PRUEBA DE LA IMPOSIBILIDAD DE LA CUADRATURA DEL CIRCULO NO SE PUEDE ALEGAR QUE LA CUADRATURA ERA POSIBLE)

CRITICA DESDE LA EPISTEMOLOGIA DE LA CIENCIA LA PSEUDOCIENCIA CONFUNDE EL PROCESO DE DESCUBRIMIENTO (EN EL QUE “TODO ES POSIBLE” ES UNA CONSIGNA CON VALOR HEURISTICO) CON EL PROCESO DE JUSTIFICACION QUE ES MAS EXIGENTE PUES SOLO ADMITE CORROBORACIONES EMPIRICAS Y CONCEPTUALES Y POR TANTO NO PUEDE ADMITIR EL “TODO ES POSIBLE” COMO ESTRATAGEMA DE JUSTIFICACION

CRITICA DESDE LA ONTOLOGIA DE LA CIENCIA “TODO ES POSIBLE” ES IN COMPATIBLE CON LAS LEYES FUNDAMENTALES DE LA NATURALEZA QUE SIEMPRE PUEDEN FORMULARSE COMO PRINCIPIOS DE IMPOSIBILIDAD( “ NO ES POSIBLE CREAR ENERGIA DE LA NADA” “NO ES POSIBLE HEREDAR CARACTERISTICAS ADQUIRIDAS DESLIGADAS DE GENES” “NO ES POSIBLE TRANSMUTAR QUIMICAMENTE UNA SUSTANCIA”)

PLANTEAMIENTO POPPERIANO DE LA CIENCIA

•LA CIENCIA ES ESENCIALMENTE UN SISTEMA DINAMICO: ACUMULA HIPOTESIS, DATOS Y PROBLEMAS EN VIRTUD DE PROCESOS DE CONJETURACION Y REFUTACION •LA CIENCIA ES FALIBLE: EL CONOCIMIENTO ESTA SIEMPRE SUJETO A REFUTACION(FALSACION) •LA CIENCIA ES TENTATIVA: EL CONOCIMIENTO ACEPTADO ES AQUEL QUE NO HA PODIDO SER REFUTADO POR LOS DATOS EMPIRICOS •LA REFUTACION SUELE OCURRIR CON RETARDO : OCURRE LUEGO DE INTENTOS INFRUCTUOSOS DE DEFENDER LAS HIPOTESIS CON HIPOTESIS AUXILIARES(AD-HOC) •EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO CRECE EN CONFIABILIDAD EN LA MEDIDA DE QUE ES CAPAZ DE SUPERAR MULTIPLES INTENTOS DE REFUTARLO •EL PROCESO ES LLEVADO A CABO COLECTIVAMENTE (EVALUACION DE PARES)

CONTRASTACION DE PLANTEAMIENTO POPPERIANO DE LA CIENCIA CON LA PSEUDOCIENCIA

CIENCIA

PSEUDOCIENCIA

CRITERIOS DINAMICOS DE DEMARCACION A PARTIR DE KUHN

diversas escalas

DESCRIPCION GENERICA DEL CICLO DE VIDA DE UN PARADIGMA

tiempo J.D. Sternman, The Growthof Knowledge: Testing a Theory of Scientific Revolutions with a formal model, Tech. Forecasting and Social Change, 28, 98-122,1985,

ESTRUCTURA DE NIVELES Y FLUJOS DE MODELO KUHNIANO

ENFOQUES DE LA PRACTICA METACIENTIFICA ANALISIS SOCIOLOGICO

SIMULACION DINAMICA

ENFOQUES METACIENCIA

ANALISIS FILOSOFICO

INTEPRETACION HISTORICA

La simulacion dinamica es el mas eclectico y reciente de los enfoques pues se Construye a partir del AF, se calibra con informacion provista por el AS, se valida con informacion provista por la IH

PROPOSITOS DE UN MODELO FORMAL SIMULABLE SOBRE LA PSEUDOCIENCIA •PROVEER UN MARCO CONCEPTUAL GENERICO PARA EXPLICAR FORMACION Y DIFUSION DE PSEUDOCIENCIA COMO EL COMPORTAMIENTO DE UN SISTEMA DINAMICO •HACER EXPLICITO Y TRANSPARENTE LOS SUPUESTOS Y POR TANTO FACILITAR SU ANALISIS CRITICO •PROCEDER DE LOS SUPUESTOS A LAS CONCLUSIONES DE UNA MANERA LOGICA Y RECONSTRUIBLE •BRINDAR UN MAYOR GRADO DE PRECISION AL ESTUDIO DE LAS PSEUDOCIENCIAS •INTERRELACIONAR MUCHOS FACTORES SIMULTANEAMENTE •SER FACILMENTE ENRIQUECIDO O ALTERADO CON HIPOTESIS DISTINTAS •SUGERIR MODOS DE INTERVENCION CON RESULTADOS DESEABLES Y DURADEROS

MODO DE REFERENCIA DEL MODELO

CREENCIAS PSEUDOCIENTIFICAS OBSERVADAS EN USA A TRAVES DEL TIEMPO 1979-2001 fuente: NSF Surveys of Public Understanding of Science & Technology

Avistamientos de OVNIS 1947-1969 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1945

1950

1955

1960

1965

1970

año

FUENTE: THE BLUE BOOK PROJECT Scintific Study of U.F.O.,Condon E., Bantam,1969

DIAGRAMA CAUSAL DE MODELO DE DIFUSION DE PSEUDOCIENCIA

contagio

PSEUDOCREYENTES ACTIVOS

inactivacion

contagio por experiencia personal contagio por publicidad en medios

contagio inducido por pseudocreyentes

audiencia

SUCEPTIBLES resusceptibilizacion vacunacion por educacion cientifica ESCEPTICOS

vacunacion vacunacion por contacto con escepticos

PSEUDOCREYENTES INACTIVOS

INFLUENCIA DE MEDIOS SOBRE CREENCIAS PSEUDOCIENTIFICAS VARIABLE

GRUPO(GE) EXPERIMENTAL

BALANCE PRESENTACION REPORTAJE DESBALANCEADA ADVERTENCIA PRESENTACION INICIAL SIN (FICCION) ADVERTENCIA PRESENTACION ADVERTENCIA SIN INICIAL ADVERTENCIA (INCIDENTE REAl)

GRUPO (GC) CONTROL PRESENTACION BALANCEADA PRESENTACION CON ADVERTENCIA PRESENTACION CON ADVERTENCIA

CAMBIO DE CREENCIA OBSERVADO SIGNIFICATIVO GE > GC SIGNIFICATIVO GE > GC SIGNIFICATIVO GE = GC

Fuente: Glenn Sparks, Skeptical Inquirer,Vol 22, no.4,1998,p.35-39 & Vol 23,no.2,1999,p.8. Ver G. Sparks ,et al, The relationship between exposure to televised messages about paranormal phenomena and Paranormal Beliefs, J. of Broadcasting and Electronics Media ,41,1997 p. 345-359

RESUSCEPTIBILIZACION

duracion periodo inactivo tasa contagio por experiencia personal PSEUDOCREYENTES INACTIVOS

SUSCEPTIBLES audiencia

propensidad a creencia pseudocientifica

contagio por experiencia personal contagio por publicidad en medios

CONTAGIO

PSEUDOCREYENTES ACTIVOS

efectividad publicidad

DESACTIVACION

efectividad educacion cientifica contagio inducido por pseudocreyentes

vacunacion por educacion cientifica

fraccion contagiada

duracion periodo activo

tasa de contagio frecuencia contacto

VACUNACION +

ESCEPTICOS vacunacion inducida por contacto con escepticos

efectividad contacto con escepticos

poblacion propensidad a creencia pseudocientifica

intensidad de errores cognoscitivos nivel alfabetizacion cientifica

nivel de conocimiento metacientifico

nivel de conocimiento cientifico

grado de beneficio personal

incertidumbre ambiental

ESCENARIO BASE DEL MODELO

FUENTE: NSF Surveys of Public Understanding of Science and Technology 79-2001

CREENCIA EN LA PSEUDOCIENCIA A TRAVES DEL TIEMPO

RESULTADO SUGESTIVO DEL MODELO

EXISTENCIA DE UMBRAL SI ( 1-VACUNADOS)*PROPENSIDAD INDIVIDUAL < UMBRAL ENTONCES NO HAYFASE DE CRECIMIENTO ACELERADO DE PSEUDOCIENCIA

( 1-VACUNADOS)*FRACCION CONTAGIADA< UMBRAL REDUCIR CONTAGIO

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION SUGERIDAS POR MODELO

AUMENTAR VACUNACION

REDUCIR CONTAGIO •REDUCIR PROPENSIDAD A PSEUDOCREENCIA INVESTIGANDO Y DIVULGANDO ERRORES COGNITIVOS DEL PUBLICO •INVESTIGAR DETERMINANTES PSICOLOGICOS Y SOCIOLOGICOS DE PROPENSIDAD A PSEUDOCREENCIAS. •REDUCIR EFECTIVIDAD DE PUBLICIDAD EXIGIENDO LA DIVULGACION PUBLICA BALANCEADA DE INFORMACION SOBRE FENOMENOS PARANORMALES •FOMENTAR LA PROFESION DEL PERIODISMO CIENTIFICO •CREAR FOROS EN LOS MEDIOS DE EXAMEN CRITICO DE ALEGATOS PSEUDOCIENTIFICOS

AUMENTAR VACUNACION •AUMENTAR EFECTIVIDAD DE EDUCACION CIENTIFICA ENSEÑANDO LA CIENCIA COMO UN CAMPO DE INVESTIGACION Y NO COMO UN CAMPO DE CREENCIAS •INCLUIR LA PSEUDOCIENCIA COMO TEMA DE ESTUDIO EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Y CONTRASTAR SU ENFOQUE CON EL ENFOQUE DE LA CIENCIA •CONTRIBUIR A AUMENTAR LA EFECTIVIDAD DEL TRABAJO DE FOMENTO DEL ESCEPTICISMO QUE REALIZAN LOS GRUPOS ORGANIZADOS PARA TALES FINES. •ACEPTAR QUE: ALFABETIZACION CIENTIFICA = APRECIACION DE PRINCIPIOS DE LA CIENCIA Y DE LA METACIENCIA

MANDAMIENTO PRINCIPAL DE LA CIENCIA FORMULACION 1 CORROBORA, INTENTA FALSAR ANTES DE CREER FORMULACION 2 EXIGE EVIDENCIA ANTES DE ACEPTAR FORMULACION 3 DESCONFIA DE AQUELLO QUE NO SEA FALSABLE EL MAYOR DESCUBRIMIENTO DE LA CIENCIA ES LA CIENCIA MISMA J. BONOWSKI