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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y ARTES ESCUELA DE ARQUITECTURA

TALLER PREPROF. DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO VIII

JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

DOCENTES:

• •

ARQ. LUIS ARMANDO LI KUAN ARQ. SANDRA KOBATA ALVA

INTEGRANTES:

• •

GARCÍA HORNA JOSÉ FERNANDO MÁRQUEZ CASTILLO, MARÍA ALEJANDRA

FECHA: 30 | 01| 2017

JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

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FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y ARTES

JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS

ÍNDICE

CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

1. Presentación y justificación del proyecto 1.1 Diagnóstico situacional 1.2 Definición del problema y sus causas 1.3 Identificación del promotor y los usuarios directos 1.4 Objetivos del proyecto 1.5 Tamaño del proyecto 1.6 Localización optima del proyecto 1.7 Monto estimado de Inversión 2. El terreno 2.1 Descripción ( planos y fotos) 2.2 Certificado de Parámetros Urbanísticos (Según formato Municipal) 3.Los ambientes 3.1 Lista de ambientes y Cuadro de áreas. 3.2 Cuadro Resumen de Áreas por zonas. 3.3 Gráfico general de zonas 4. Fichas de análisis espacio-funcional de ambientes 5.Criterios cualitativos 5.1 Diagramas de relaciones (circulación, visuales, etc.) 5.1.1 Matriz de interrelación de zonas 5.1.2 Flujogramas según usuario entre zonas 5.1.3 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario 5.1.4 Otros flujogramas (de ser necesario) 5.2 Matriz de criterios adicionales (por zonas y variables). 6.Bibliografía 7.Anexos

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1. PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 1.1 Diagnóstico situacional 1.2 Definición del problema y sus causas 1.3 Identificación del promotor y los usuarios directos 1.4 Objetivos del proyecto 1.5 Tamaño del proyecto 1.6 Localización optima del proyecto 1.7 Monto estimado de Inversión

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1.1 Diagnóstico situacional Dentro del cual se encuentran los antecedentes históricos, la oferta, la demanda, y el balance situacional entre esto dos. Las características del contexto espacial y social. Asimismo los grupos involucrados y sus intereses.

1.1.1 Antecedentes Antecedentes históricos Durante el siglo XVI, la oración contemplativa era una meta en la espiritualidad cristiana, para el clérigo así como también para los laicos. En aquel tiempo los peregrinos se reunían en colonias, pero posteriormente estas fueron agrupadas en monasterios. La actividades que ellos realizaban para lograr la paz interior eran la lectura de los evangelios, alabanza y oración a Dios, copiar e ilustrar libros, evangelizar así como trabajar en el campo, es así que el Monasterio se convierte en pequeños sitios de convivencia y recogimiento espiritual. Estos no solamente estaban habitados por monjes, sino también por nocivos y conversos. Pero lo que sucedió en la vida monástica, que a finales del siglo XI y principios del siglo XII, al renovar sus ideales espirituales, nacen nuevas ciudades, se desarrolla el comercio, las universidades y Catedrales se convierten más atractivas que los monasterios, pero a mediados del siglo XIII es que empiezan a decaer los monasterios, y es así que en Europa se empieza a diversificar de tal manera que buscan modos de formación para la vida espiritual como la creación de colegios universitarios, apostolado y proyección social, incluyendo así a los monjes dentro de los estudios e investigaciones, las ciencias eclesiásticas o el arte y la ciencia; esto es lo que tal vez los hicieron populares y que pudo haber convertido los monasterios en talleres de artes, ciencias y espiritualidad. Así que a raíz de la renovación de sus ideales, muchos de los monasterios son utilizados para la interacción entre monjes y laicos, permitiendo la participación de las variadas actividades eclesiales en un ambiente de descanso y convivencia. Brindando así a los usuarios un espacio para alejarse del ritmo cotidiano, un ámbito para encontrar la paz interior encontrándose consigo mismo y con Dios, participando en la oración con la comunidad de monjes, o realizar retiro en ambientes de silencio y oración entre otros.

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1.1.1 Antecedentes Actualmente, por la intervención de la Iglesia Católica y el Concilio Vaticano II, se siguen construyendo edificaciones no solo a las comunidades de monjes, sino también a los demás usuarios que les gustaría participar de actividades religiosas que mantienen un ambiente que les permita de una comunicación con Dios. Son conocidos actualmente como Casas de retiro o Centros de convivencia. Fuente: Anteproyecto Arquitectónico para la casa de retiro “San José”, Álvarez Hernández – Mejía Chacón

Antecedentes que motivan la propuesta del proyecto La religión que más se profesa en el Perú será parte del estudio para justificar el proyecto y hacia quienes va dirigido. El estudio de opinión sobre la religión católica en el Perú urbano y rural, es un informe de encuesta nacional urbana y rural de Junio del año 2015 realizado por la Universidad peruana reconocida por la legislación nacional y por la Santa Sede. Se realizó con un Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. tamaño de muestra de 1 200 personas Cuadro 1. Universo, muestra y error Regiones

Universo

Muestra

Total

Urbano

Rural

Tamaño

Error

Lima y Callao

7 273 653

99.89%

0.11%

415

+/- 4.75%

Norte

5 219 512

66.12%

33.88%

298

+/- 5.68%

Sur

4 020 018

69.14%

30.86%

229

+/- 6.48%

Centro

2 721 662

58.80%

41.20%

155

+/- 7.87%

Oriente

1 800 179

64.13%

35.87%

103

+/- 9.66%

Total (Q)

21 035 024

15 969 006

5 066 018

1 200

+/- 2.83%

Total (%)

100.00%

75.92%

24.08%

100.00%

-.-

Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Elaboración Propia

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1.1.1 Antecedentes Pero este muestreo se dio en varios puntos específicos, con un total de 85 distritos pertenecientes a 16 provincias de 15 regiones del Perú (Ver Anexo 1) 1. Gráfico 1. Percepción del nivel de importancia de la religión para los peruanos de la región Norte en el País 50

44.4

40

30.4

30

22.6

20 10

2.6

0 Mucha

Bastante

Poca

No sabe

El país tiene mucha o bastante importancia acerca de la religión, es así que podemos intervenir en el tema del proyecto que cuenta con un 74.8% que lo considera importante.

Porcentaje población Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Elaboración Propia

2. Gráfico 2. Iglesia a la pertenecen los peruanos en el Norte 100 80

78.9

60 40

20

2.5

0.8

1

0.7

0.2

Iglesia Evangélica

Iglesia Pentecostal

Iglesia Mormona

Iglesia Adventista

No sabe

0 Iglesia Católica

Población Porcentaje Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Elaboración Propia

Un 78.9% pertenece a la Iglesia Católica, siendo así la gran mayoría, formando parte de la larga tradición que ha convertido al país en uno de los países más católicos del mundo.

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1.1.1 Antecedentes 3. Gráfico 3. Nivel de confianza de los peruanos en el norte con la Iglesia Católica 100 80

79.3

60 40 13.2

20

6.2

4.5

No sabe

No contesta

0

Sí

No

Porcentaje población Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Elaboración Propia

El hecho que aún se mantenga un alto porcentaje de confianza con la Iglesia Católica es importante debido a que en los últimos años se empezó a desconfiar de instituciones y sus líderes. 3. Gráfico 3. Nivel de confianza de los peruanos en el norte con la Iglesia Católica 100 80

79.3

60 40 13.2

20

6.2

4.5

No sabe

No contesta

0 Sí

No

Porcentaje población Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Elaboración Propia

El hecho que aún se mantenga un alto porcentaje de confianza con la Iglesia Católica es importante debido a que en los últimos años se empezó a desconfiar de instituciones y sus líderes.

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1.1.1 Antecedentes Antecedentes en Inversiones: Las autoridades públicas no muestran un interés serio y dedicado en el sector religioso. Hoy en día las inversiones públicas en el SNIP se focalizan en la restauración y/o mejoramiento de edificios religiosos históricos, como iglesias, conventos, etc. Esto representa el 100% de la inversión pública y dejan de lado actividades religiosas recreativas como los centros de retiro

Conclusiones parciales El Centro de retiro será dirigido a la población Católica que se encuentra en su mayoría dentro del Perú y el lado Norte del mismo, pudiendo encontrar así la cantidad suficiente de usuarios que serán parte del proyecto. El sector público solo invierte lo necesario en cuanto a actividades religiosas se trata, solo en restauración, recuperación o mantenimiento de edificios religiosos históricos, mas no buscan promover ni invertir en proyectos adicionales que busquen fomentar las actividades religiosas recreativas.

1.1.2 Demanda Las provincias eclesiásticas son grupos de diócesis, que están unidas por un vínculo geográfico. Cada provincia eclesiástica tiene como capital una Arquidiócesis. Trujillo es una de la 7 provincias eclesiásticas y que se encuentra después de Lima con más Diócesis Sufragáneas (Trujillo, Cajamarca, Huaraz, Chimbote, Huari, Moyobamba, Huamachuco). Asimismo la Arquidiócesis se encuentra ubicado en el distrito de Trujillo con su sede en la basílica Catedral de Trujillo

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1.1.2 Demanda Cuadro 2. Provincias Eclesiásticas Sedes Metropolitanas

Sufragáneas Lima Callao Carabayllo Chosica Huacho Ica Lurín Yauyos Trujillo Cajamarca Huaraz Chimbote Huari Moyobamba Huamachuco Arequipa Puno Tacna y Moquegua Ayaviri Juli Chuquibamba Piura Chachapoyas Chiclayo Chota Chulucanas Cusco Abancay Sicuani Chuquibambilla Ayacucho Huancavelica Caraveli Huancayo Huánuco Tarma

Lima (1546)

Trujillo (1943)

Arequipa (1943)

Piura (1966)

Cusco (1943)

Ayacucho (1966) Huancayo (1966)

TOTAL

8

7

6

5

4

3 3

Fuente: Conferencia Episcopal Peruana. iglesiacatolica.org.pe Elaboración propia

A pesar de la importancia que tiene Trujillo dentro de la Iglesia Católica, no se brinda la misma importancia a las actividades eclesiales para la población que la demanda.

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1.1.2 Demanda La Arquidiócesis Metropolitana de Trujillo está ubicada en la Región La Libertad en el Norte del Perú; entre el Océano Pacífico, la Costa y la Sierra del Perú. Esta Región es una de las más extensas del Perú con 25,499.90 Km2 y una densidad de 57,30 Km2 por habitante. Nuestra Arquidiócesis abarca una superficie de 16,474 Km2. Como sufragánea, abarca 8 provincias más de La Libertad: • Trujillo (964 076 hab) • Ascope (120 311 hab) • Chepén (87 011 hab) • Julcán (31 090 hab) • Otuzco (91 713) • Pacasmayo (103 985 hab) • Santiago de Chuco (61 474) • Virú (30 399 hab) • Gran Chimú (117 088 hab)

Cuadro 3. Trujillo, provincia con mayor población PROVINCIA Trujillo

POBLACIÓN 964,076

DISTRITOS 12

Fuente: Arzobispado de Trujillo / Vicario: Hipólito Purizaca Elaboración propia

Dentro de los cuales Trujillo cuenta con un 76.9% de fieles católicos según el Censo de población 2007 de INEI, siendo así este el que cuenta con más población católica 1.1.2.1 Usuarios cualitativos Dentro de lo que demanda el proyecto se encuentran los usuarios directos que serán parte importante del mismo. Estos requerirán de una edificación acorde a sus necesidades. Entre las edades y necesidades, tenemos los siguientes usuarios: • Parejas de esposos: Personas adultas mayormente entro los 30 y 60 años de casados y con un número mínimo de años de matrimonio, a veces se realizan por conflictos que se estén enfrentando o solo para fortalecer su fe como pareja.

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1.1.2 Demanda • Adultos: Sean solteros o casados, participan en forma individual, sus edades varían entre los 25 a más. • Jóvenes: Mayormente son estudiantes solteros que se encuentran entre las edades de 15 a 24 años • Niños: Sus edades son entre los 10 a 15 años, son los que mayormente participan, por el motivo de la primera comunión y confirmación, y en otros caso grupos parroquiales. La permanencia en el retiro varía de 1 a 3 días. Y según sus necesidades o las actividades que van a realizar, se dividirán los siguientes tipos de usuarios: Cuadro 4

Tipo de Usuario

Rango de edades

Alumnos colegios

9 a 16 años

5to primaria (1ra comunión) y 5to secundaria (confirmación). Retiros de 3 días

Todas las edades

toda la población y de todas las necesidades, ya sea retiros en parejas, universitarios, 1ra comunión para adultos, etc. Retiros de 3 días

Movimientos parroquiales

Sacerdotes y Religiosos

30 a más

Docentes

30 a más

Características

Sacerdotes diocesanos, sacerdotes religiosos, religiosos no sacerdote y religiosas. Retiros de aproximadamente 7 días.

En especial los que realizan las clases de religión en los colegios

Fuente: Casa de retiro nuestra señora del perpetuo socorro – Tesis UPAO Elaboración Propia

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1.1.2 Demanda 1.1.2.2 Usuarios cuantitativos • Alumnos de colegios Según el Arzobispado de Trujillo, los colegios bajo su jurisdicción son 54, de los cuales15 son los colegios administrados por congregaciones, 2 las Instituciones Educativas Particulares Promovidas por el Arzobispado de Trujillo, y los otros 37 trabajan en acción conjunta de la Arquidiócesis. De los 54 mencionados anteriormente se reduce a 41 colegios debido a que se descartaron los de educación especial, educación inicial o centros educativos técnico productivo (CETPRO). Cuadro 5. Instituciones Educativas (Ver Anexo 2) COLEGIOS 1. DEAN SAAVEDRA 2. SANTA INÉS 3. SANTA ROSA 4. SANTA TERESA 5. SAGRADO CORAZÓN 6. SANTO DOMINGO DE GUZMÁN 7. SAN MARTÍN DE PORRES 8. SAN VICENTE DE PAÚL 9. SAN GERARDO 10. LA ASUNCIÓN 11. LA INMACULADA 12. SAN JOSÉ OBRERO 13. SANTA MARIA DE GUADALUPE 14. CLARETIANO 15. SEÑOR DE LOS MILAGROS 16. C.E.A. JUAN PABLO II 17. SEMINARIO DE SAN CARLOS Y SAN MARCELO 18. EL BUEN PASTOR 19. LA CARIDAD 20. VIRGEN DEL CARMEN 21. SAN DANIEL COMBONI 22. FE Y ALEGRIA N°63 23. UNA SONRISA DE AMOR 24. CRISTO REY 25. MADRE DE CRISTO 26. SANTÍSIMO SACRAMENTO 27. FE Y ALEGRIA N°36 28. SAN ESTEBAN 29. SANTA MAGDALENA SOFÍA

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5to primar

5to secund

-.60 66 35 74 62 92 88 23 82 86 113 20 82 39 73 24 90 30 55 16 107 25 77 93 54 117 22 64

108 59 497 62 78 35 100 126 -.36 67 112 -.113 31 81 44 -.21 -.-.73 -.31 -.17 112 29 -.-

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1.1.2 Demanda 30. DANTE ALIGHIERI 31. PIO XII 32. SAN PATRICIO 33. VIRGEN DE LA PUERTA 34. JESÚS MAESTRO 35. JOSÉ EMILIO LEFEBVRE 36. VIRGEN DE LA PUERTA 37. INMACULADA CONCEPCIÓN 38. TONI REAL VICENS 39. PAPA JUAN PABLO II 40. JESPUS DE NAZARETH 41. SANTA JUANA DE LESTONNAC TOTAL: 41 colegios

66 15 89 104 70 91 45 36 25 19 36 30 2 395

129 -.-.53 61 62 8 32 -.12 36 33 2 258

Fuente: Lista de colegios: Arzobispado de Trujillo / Secretaría. Cantidad de alumnos: ESCALEUnidad de estadística educativa. Elaboración Propia

Siendo así esta la demanda que realiza retiros.

Conclusiones parciales 41 colegios bajo la jurisdicción del Arzobispado que realiza retiros espirituales, en 5to de primaria son 2 395 y en 5to de secundaria son 2 258 • Movimientos parroquiales También llamado asociaciones públicas de Laicos o movimientos católicos. Cada uno cuenta con su misión, así como también su tipo de usuario (Ver Anexo 5). Son 16 los movimientos parroquiales bajo la jurisdicción del Arzobispado: • • • • • • • •

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Avanzada Católica Bodas de Caná Camino Neocatecumenal Cenáculos de Oración y Evangelización Cursillos de Cristiandad Legión de María Misioneros de María Movimiento Sacerdotal Mariano UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Presencia del Evangelio Renovación Carismática Católica Juan XXIII Schoenstatt Talleres de oración y vida UNER (Unión Eucarística Reparadora) • EJE (Programa Salesiano de Encuentro Juvenil en el Espíritu) • Escoge • • • • • •

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1.1.2 Demanda Los participantes de retiros en los movimientos parroquiales varían entre 19 a 80 personas (Ver anexo 7.6.3). Y dependiendo del movimiento es que durante el año realizan 2 o hasta 4 retiros por movimiento parroquial. Esto aumentara el número de visitas. Así mismo cada uno de ellos están colocados mayormente en 6 distritos: Trujillo, La Esperanza, Moche, Huanchaco, Florencia de Mora, El Porvenir. Cuadro 8: Movimientos parroquiales (total: 16) 174 grupos en movimientos p. (en Trujillo, La Esperanza, Moche, Huanchaco, Florencia de Mora y El Porvenir)

Frecuencia de retiros Entre 1 y 4 veces al año Elaboración Propia

Conclusiones parciales Están repartidos en los 6 distritos cada uno los 16 movimientos parroquiales y según la frecuencia de retiros de cada uno de ellos, se obtiene 174 grupos. • Religiosos Son los usuarios que permanecen más días en los retiros, normalmente son entre 5 a 7 días dependiendo de la congregación u otros. Se toma en cuenta toda la población siguiente, debido a que todos ellos siempre realizan retiros por lo menos 1 vez al año. No contarán con organizadores debido a que ellos mismo realizan sus actividades y mayormente estás se llevan a cabo en silencio. Cuadro 12. Números de sacerdotes y religiosos Sacerdotes Diocesanos

89

Sacerdotes Religiosos

65

Religiosos no Sacerdotes

6

Religiosas

193

TOTAL

353 Fuente: Arzobispado de Trujillo / Vicario: Hipólito Purizaca Elaboración propia

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Conclusiones parciales 353 sacerdotes y religiosos que realizan retiros 1 vez al año por 7 días.

• Docentes Se consultó a los docentes del Colegio “La Asunción” y a las hermanas de la Casa pastoral “LA PROVIDENCIA” para conocer en que meses y en cuanto tiempo los realizan. Mayormente sus retiros son al finalizar los semestres de clases en colegios y en vacaciones de verano para los demás. La duración es de 2 días. Los retiros de docentes se pueden llevar a cabo en grupos con docentes de distintos colegios. (Fuente: La Oficina Diocesana de Educación Católica – ODEC). Los retiros son necesarios para los docentes en los cursos de religión: Cuadro 13. Docentes en los cursos de religión INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

TOTAL

19

7 035

453

7 507

Fuente: Arzobispado de Trujillo / Vicario: Hipólito Purizaca Elaboración propia

Sin embargo, toda esa población no realiza retiros. Según la Oficina Diocesana de Educación Católica (ODEC), solo el 9% de los docentes realizan retiros espirituales. Por lo tanto: Cuadro 14. Docentes en los cursos de religión que realizan retiros DOCENTES EN RETIROS 676

Conclusiones parciales 676 docentes que dictan el curso de religión y que también realizan retiros espirituales 1 vez al año por 2 días.

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Conclusiones Trujillo como segunda sede metropolitana debe contar con un Centro de Retiro acorde con todas las necesidades. De los cuales los usuarios serían: Alumnos de colegios (41 colegios con 4 653 alumnos), movimientos parroquiales (174 grupos que se encuentran en 6 distritos), religiosos (353 participantes) y docentes (676 participantes).

1.1.3 Oferta Trujillo estando diferenciado con Lima solo por una sufragánea, esta última posee establecimientos adecuados para recogimientos espirituales. Referencia: Según la priora provincial: Consuelo Mori, encargada del Instituto Santo Tomás de Aquino, mencionó lo siguiente: “Las Casas de retiro en Trujillo no están debidamente diseñadas.” Bajo la jurisdicción del Arzobispado de Trujillo, encontramos 3 Casas de retiro: 1. 2. 3.

CASA DE LA JUVENTUD “SAN JUAN MACÍAS” Dirección: Av. Antonio Rivero Nº 2274 – El Porvenir PROGRAMA DE RETIROS BÍBLICOS “REBINI” Encargados: MISIONEROS DEL SAGRADO CORAZÓN Dirección: Carretera a Simbal- Pedregal CASA PASTORAL “LA PROVIDENCIA” Dirección: Sánchez Carrión Nº 250 – Urb. Vista Alegre Fuente: Arzobispado de Trujillo / Secretaría

Casa de la juventud “San Juan Macías” Casa de retiro con 35 camas Área de terreno: 4 996 m2 Un amplio espacio donde se encuentran las 35 camas incluyendo los camarotes, un solo baño con 5 cubículos y 2 duchas solamente para ese número de camas. Cuenta con una capilla para un número aproximado de 40 personas. Cuenta con: salón comedor, cocina, lavandería, salón de actividades.

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Imagen 1. Vista en planta

Fuente: Google maps.

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1.1.3 Oferta Programa de retiros bíblicos “Rebini” Realizan retiros solo para niños. No cuenta con Templo/capilla, tampoco con un pequeño lugar de oración. No cuentan con los espacios adecuados, sólo son habilitados. El número de camas es 40 Imagen 2. Vista en planta

Casa pastoral “La Providencia” Casa de retiro con 90 camas Área de terreno: 4 509 m2 Cuenta con ambientes de: •Salón de charlas •Salón comedor •Dormitorios •SS.HH. •Biblioteca infantil (solo para c. comunitario •Cocina •Lavandería •Lugar de oración (Sacristía) •Área de recreación (losa deportiva) No cuenta con: •Estacionamiento •Templo y/o capilla •Espacio suficiente en lugar de oración •Amplia zona de recreación •Ambientes amplios y adecuados para las actividades y talleres Imagen 4. Vista de área verde

Registro fotográfico. Elaboración propia

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Fuente: Google maps.

Imagen 3. Vista de salón de actividades

Registro fotográfico. Elaboración propia

Imagen 5. Pasadizo

Registro fotográfico. Elaboración propia

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Conclusiones Las casas de retiros existentes no cuentan con los ambientes necesarios y suficientes para realizar las actividades eclesiásticas. Así mismo con el número de camas para toda la demanda que lo requiere.

1.1.4 Balance situacional (oferta – demanda) Luego de analizar el tamaño de la demanda con respecto al proyecto, y la oferta actual de los servicios que brindan, se debe identificar la medida en la que la demanda está siendo satisfecha por lo que se ofrece actualmente. Esto irá reforzado con el calendario para conocer la ocupabilidad del centro de retiro (Ver anexo 6) Conocido también como la brecha entre la oferta y la demanda: Cuadro 15. Brecha oferta – demanda:

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1.1.5 Características del contexto espacial y social Contexto espacial:

Debido a que uno de los criterios, para realizar el proyecto, es estar más cerca de la naturaleza, es que el proyecto se ubicará en el distrito de Simbal, ya que como uno de los distritos con menos población puede referirse también a que la polución disminuye, por lo tanto la tranquilidad y relajación en el lugar aumenta. En la zona en la que se encuentra, los terrenos son agrícolas, por lo tanto todo el área verde ayudará a las visuales que se desean lograr como propósito importante del proyecto. El lugar que se considera con mucha naturaleza, es de clima cálido y soleado, teniendo una superficie que abarca el 390,55 km² Contexto social: El distrito de Simbal se encuentra en la provincia de Trujillo, en la región de La Libertad. Desde 1940 la población ha ido evolucionando Gráfico 4. Evolución de la población La Libertad 2000000

1617050

1500000

1270261

1000000 500000

1836960

383252

582243

783728

982074

0 1940

1961

1972

1981

1993

2007

2014

Fuente: INEI – Instituto Nacional de Estadística e Informática Elaboración propia

Y de ese total en el año 2014, los que se encuentran bajo la jurisdicción de la Arquidiócesis son 1 607 147, de los cuales solo 1 276 126 vienen a ser los fieles a la religión Católica. Dentro de esta jurisdicción se encuentra que 54 instituciones educativas, Pero también son parte de pastoral social y como tal cuentan con instituciones católicas de acción social y caridad:

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1.1.5 Características del contexto espacial y social Cuadro 18. Instituciones católicas de acción social y caridad Institutos Católicos de Beneficencia

N°

Hospitales

2

Ambulatorios y Dispensarios

8

Casa para ancianos

3

Orfanatos

1

Guarderías infantiles

39

Consultorios familiares y otros defensa de la vida

3

Centros para víctimas de violencia, trata de personas y ex prostitutas

4

Centros de Asesoría Legal

4

Centros para promover el trabajo

2

Centros para mitigar la pobreza

5

Centro de rehabilitación ex internas del penal y familia

1

Centros culturales y artísticos

6

Centros de formación para el uso de medios de la comunicación

1

TOTAL

79 Fuente: Arzobispado de Trujillo / Vicario: Hipólito Purizaca Elaboración propia

Alunas de estas instituciones no son conocidas por las personas, debido a que quieren proteger a sus usuarios. Por ejemplo en el Centro para víctimas de violencia, trata de personas y ex prostitutas. Todos estos proyectos construidos por la Iglesia Católica ha ido creciendo poco a poco brindando solidaridad a los necesitados.

Conclusiones parciales La religión católica busca ayudar a las personas a alcanzar su fe en Dios y en ellos mismo, realizar actividades eclesiásticas y tener mayor contacto con la naturaleza, permitirá que logren la paz interior.

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1.1.6 Grupos involucrados Dentro de los involucrados tenemos al promotor, el propietario del terreno, usuarios beneficiarios, los habitantes del entorno y sus objetivos de desarrollo: a) Promotor: -Interés de tener el reconocimiento de un Centro de Retiro diseñado acorde con las necesidades del usuario • Adveniat • Kirche in not • Conferencia episcopal española • Conferencia episcopal italiana • Ruth Schonit • Muenster de kínder-stiftung • Kindermissionswerk • Gobierno regional • Municipalidad de Trujillo b) Habitantes del entorno: - Objetivo de mantener la tranquilidad en la zona donde viven • Propietarios de terrenos agrícolas c) Usuarios beneficiarios: Población Católica bajo la jurisdicción del Arzobispado que asisten a retiros espirituales -Interés de encontrar ambientes adecuados y áreas esparcimiento para lograr realizar las actividades eclesiásticas. • Alumnos de colegios • Movimientos parroquiales • Sacerdotes y religiosas • Docentes d) Arzobispado de Trujillo -Interés de promover la fe en la religión Católica No contamos con otras personas, porque solo ellos son los que se involucran con el proyecto.

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Conclusiones parciales Promotor: El Arzobispado de Trujillo siempre cuenta con el apoyo de varias entidades que no tienen problema en donar dinero en conjunto, de los cuales 9 de ellos invertirán en el proyecto . Los usuarios son alumnos de colegios, movimientos parroquiales, religiosos y docentes. Habitantes del entorno son los propietarios de los terrenos agrícolas.

1.2 Definición del problema y sus causas Es importante definir el problema que nos llevará a buscar la solución al proyecto que se quiere plantear, y así saber que es lo que causó todo esto y hacia dónde nos podría llevar. Tenemos definido como problema central lo siguiente: • Inexistente Centro de retiro espiritual que reúna las condiciones adecuadas para las actividades propias y complementaria de evangelización en la ciudad de Trujillo Y dentro de las causas que son consideradas como directas tenemos: • Inversiones controladas y ajustadas que solo se centran en lo estrictamente necesario. •

Tipología poco desarrollada profesionalmente en nuestra región

•

Escasa oferta completamente apta para el desarrollo de retiros espirituales que satisfaga la demanda existente Gráfico 5. Población Católica

90%

Población Católica descendió 89% 77%

80% 70%

Año 1993

Año 2014 Fuente: INEI Elaboración Propia

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Limitado diseño espacial, funcional y formal de los centro de retiro en la región.

Proyectos deficientes que no satisfacen cuantitativa ni cualitativamente las necesidades de los usuarios.

Causa 1

Causa 2

Tipología poco desarrollada profesionalmente en nuestra región.

Desinterés burocrático con proyectos referentes a la iglesia católica.

Inversiones controladas y ajustadas que solo se centran en lo estrictamente necesario.

Elaboración propia

Escasos estudios e investigaciones sobre requerimiento funcionales para centros de retiro espiritual.

Causa 3

Escasa oferta completamente apta para el desarrollo de retiros espirituales que satisfaga la demanda existente

Inexistente Centro de retiro espiritual que reúna las condiciones adecuadas para las actividades propias y complementarias de evangelización.

La inversión se centraliza en construcciones religiosas históricas mas no en religiosas recreativas.

Árbol de problemas:

1.2 Definición del problema y sus causas

CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS

C a u s a s

E f e c t o s

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1.3 Identificación del promotor y los usuarios directos • Promotor: Arzobispado: Los promotores que se mencionarán, trabajan en conjunto para la iglesia invirtiendo cada uno de ellos la cantidad necesaria para lograr el objetivo, como han hecho en muchos proyectos para el Arzobispado de Trujillo. Referencia: Vicario de Trujillo, Hipólito Purizaca. -Adveniat Acción Episcopal Adveniat, fundado en 1961. Destinados al trabajo pastoral de la Iglesia Católica. Director: Mons. Bernd Klaschka. Responsable en el Perú: Sr. Franz Hellinge. Con las recaudaciones obtenidas en Alemania, Adveniat ha apoyado principalmente los siguientes proyectos: •Formación de sacerdotes, religiosos y laicos comprometidos con la Iglesia. •Construcción de centros parroquiales, iglesias, capillas y casas parroquiales y/o de retiro. •Compra de medios de transporte para poder hacerse cargo de una comunidad parroquial extensa. •Fomenta los medios de comunicación. La inversión que estarían dispuesto a dar es de $400 000 -Kirche in not Es una organización católica internacional dependiente de la Santa Sede, que apoya a los refugiados y a los cristianos perseguidos por su fe en distintos países del mundo. ACN está representada por 21 agencias nacionales en el mundo, que se encargan principalmente con la crianza de donaciones. La adjudicación de los proyectos está centralizada en todo el mundo por los departamentos de proyectos respectivos en Koenigstein / Alemania. La inversión que estarían dispuesto a dar es de $100 000 -Conferencia Episcopal Española Es una institución permanente integrada por los Obispos de España, en comunión con el Romano Pontífice, para el ejercicio conjunto de algunas funciones pastorales del Episcopado Español

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1.3 Identificación del promotor y los usuarios directos La inversión que estarían dispuesto a dar es de $200 000 -Conferencia Episcopal Italiana Es la asamblea permanente de los obispos italianos. Desde 2007 es presidida por el cardenal Angelo Bagnasco, arzobispo de Génova. Es un organismo que es relevante sobre todo en las relaciones entre el Estado italiano y la Iglesia Católica, o en las relaciones entre obispos católicos italianos y miembros de las instituciones políticas italianas. La inversión que estarían dispuesto a dar es de $300 000 -Ruth Schonit La inversión que estarían dispuesto a dar es de $7 000 -Muenster de kínder-stiftung La inversión que estarían dispuesto a dar es de $62 000 -Kindermissionswerk es el Fondo Infantil de la Iglesia católica en Alemania con sede en Aquisgrán y una obra de las OMP. La inversión que estarían dispuesto a dar es de $26 000 -Gobierno Regional La Libertad Organismo público descentralizado que, en forma concertada, promueve el desarrollo Integral y sostenible de la región. Mantiene una cultura ética, basada en el fomento y la práctica de los valores de honestidad, equidad, transparencia y solidaridad. La inversión que estarían dispuesto a dar es de $208 000 -Municipalidad de Trujillo Institución promotora de la participación e integración de los segmentos poblacionales en la búsqueda de su desarrollo integral, guiando a su fortalecimiento pleno de la Democracia y sus derechos ciudadanos La inversión que estarían dispuesto a dar es de $34 605

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1.3 Identificación del promotor y los usuarios directos La suma de la inversión que realizarán es de $1 338 000 y en soles el monto es de s/.4 415 400. Todos ellos aportan un monto considerable. El Arzobispado de Trujillo siempre cuenta con el apoyo de todos ellos, así mismo Adveniat manda cada año una cantidad de dinero para ayudar en el mantenimiento. • Usuarios directos Población Católica bajo la jurisdicción del Arzobispado que asisten a retiros espirituales -Alumnos de colegios: incluye a los alumnos de quinto grado de primaria y quinto grado de secundaria, debido a que es en esos años es cuando acuden a retiros espirituales para posteriormente realizar la primera comunión y la confirmación, respectivamente. -Movimientos parroquiales: se encuentra la población de casi todas las edades, con variadas actividades y objetivos dependiendo del grupo al que acudan. -Sacerdotes y religiosas: es toda la población religiosa que realiza retiros de una semana, algunos de estos son retiros en silencio, esto quiere decir alejarse completamente del ruido para encontrar la paz interior.

-Docentes: usuario que para dar una buena enseñanza a sus alumnos, es necesario que realice retiros para lograr la paz interior. • Habitantes del entorno Por estar en una zona alejada y ser un terreno agrícola, no son muchos los pobladores, pero entre ellos podemos encontrar: -Propietarios de terrenos agrícolas: Objetivos: esperar que el proyecto no cause un impacto en el ambiente para que ellos puedan trabajar con el contexto que necesitan para sus terrenos agrícolas.

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1.3 Identificación del promotor y los usuarios directos Cuadro 19. Matriz de grupos involucrados (Interés, problemas y recursos) GRUPOS INVOLUCRADOS

PROBLEMAS

INTERESES

RECURSOS

Arzobispado

No cuenta con la ayuda en su totalidad de la municipalidad en la que podría ser parte de los proyectos de inversión pública

Promover la fe en la religión Católica con infraestructuras que ayuden en encontrar la paz interior.

Acudir a entidades extranjeras que apoyan a la iglesia Católica

Promotor

Necesidad de abrir fondos para América Latina, porque a parte de la pobreza, existe poco interés por proyectos espirituales

Tener el reconocimiento de un Centro de Retiro diseñado acorde con las necesidades del usuario

Invertir en proyectos que realce la fe católica

Alumnos de colegios que asisten a los Centros de retiro

Inexistente diseño de paisajismo para los usuarios, así como también limitado número de camas para los grupos grandes.

Necesidad de contar con ambientes para varios participantes y no tener que estar separando a un mismo colegio en varios grupos de visitas, al Centro de retiro, en distintos días, así como área de esparcimiento que ayudará a un mejor contacto con la naturaleza, y por lo tanto con Dios.

Asistencia a los retiros de todos los alumnos los tres días correspondientes

Movimientos parroquiales que acuden a los Centros de retiro

Limitado espacio de esparcimiento para la convivencia de los usuarios que muchas veces no se conocen entre ellos

Necesidad de contar con ambientes adecuados, debo que en este usuario existe más variedad en edades e intereses.

Asistir a los retiros las fechas y días que requieran dependiendo del movimiento parroquial.

Sacerdotes y religiosos que requieren de retiros espirituales

Inexistentes ambientes alejados totalmente del ruido para que lleven a cabo los “retiros en silencio” que mayormente realizan

Contar con todo tipo de ambientes, incluyendo los de silencio en el que no son partícipes de ninguna actividad y solo oran. Contar con dormitorios adecuados para ellos.

Realizar retiros por una semana por lo menos una vez al año como

Docentes

No satisfacen los ambientes para la realización de toda las actividades eclesiásticas correspondientes

Contar con amplios espacios para realizar las correspondientes actividades eclesiásticas que posteriormente les ayuda a tener paz interior y manejar bien sus clases en los colegios a los que pertenecen.

Asistir a los retiros que permite su formación espiritual con el fin de impulsar y profundizar la fe en sus alumnos

Elaboración propia

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Conclusiones parciales Promotores: Adveniat, Kirche in not, Conferencia episcopal española, Conferencia episcopal italiana, Ruth Schonit, Muenster de kínderstiftung, Kindermissionswerk, Gobierno regional, Municipalidad de Trujillo. Los usuarios directos serán Alumnos (5to primaria y 5to secundaria), movimientos parroquiales (16 en 2 distritos: 32), Religiosos (incluyen diocesános) y docentes (educadores en religión).

1.4 Objetivos del proyecto Definir el nivel de satisfacción: -Objetivo general • Crear un centro de retiro espiritual que reúna las condiciones adecuadas a las actividades propias y complementarias de evangelización. Y de igual manera es importante definir el nivel de satisfacción que la edificación podría lograr según los siguientes involucrados: • Del promotor: Invertir en una edificación que ayude a los participantes a formar su fe a la iglesia católica. • Del propietario del terreno: realizar la venta del terreno que será elemento importante para la construcción del proyecto. • De los usuarios beneficiarios: ser parte de un Centro de retiro espiritual diseñado de tal forma que les permita realizar las actividades eclesiásticas correspondientes a su grupo. Contar con ambientes y áreas libres para la convivencia, y que puedan tener las visuales ideales hacia la naturaleza. • De los habitantes del entorno: no considerar un impacto visual a la edificación, sino percibir la integración a la naturaleza para que mantenga el contexto al que pertenecen. Medios que utilizan los objetivos:

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1.4 Objetivos del proyecto Para el promotor • Realizar las inversiones necesarias que promocionen nuevos usos religiosos que incluyan espacios para las actividades eclesiásticas, logrado por los abundantes estudios e investigaciones sobre requerimientos funcionales para centros de retiros espirituales.

Para el propietario del terreno • Vender a precio justo el terreno y con honestidad cuando se mencione si cuenta con servicios públicos completos o no. Para los usuarios beneficiarios • Encontrar una tipología bien desarrollada profesionalmente en nuestra región para que sea completamente apta en el desarrollo de retiros espirituales que satisfaga la demanda existente. De los habitantes del entorno • Comunicar a las autoridades el hecho de mantener su entorno natural.

Conclusiones parciales Buscar que el proyecto, con una tipología desarrollada profesionalmente, cumpla con las necesidades de cada usuario para realizar las actividades eclesiásticas correspondientes a cada uno de ellos.

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1.5 Tamaño del proyecto 1.5.1 Análisis cuantitativo específico • Oferta Actualmente 3 Casas de retiro bajo la jurisdicción del Arzobispado: 1. Casa de la juventud “San Juan Macías” Capacidad de 35 camas 2. Programa de retiros bíblicos “Rebini” Capacidad de 40 camas 3. Casa pastoral “La providencia” Capacidad de 90 camas Fuente: Arzobispado de Trujillo / Secretaría

• Demanda. Cuadro 20: Tipo de Usuario

Participantes

Alumnos colegios

2 808

Movimientos parroquiales

2 512

Sacerdotes y Religiosos

353

Docentes

301 Elaboración propia

Este será el número que será utilizado para cubrir el proyecto, ya que ya está descartada la cantidad que será abastecida por la oferta existente • Posibilidades de cobertura del proyecto Según el número de visitas en total durante el año de cada usuario, se podrá plantear en un calendario (Ver anexo 6): o Colegios: 21 visitas o Movimientos parroquiales: 45 visitas o Sacerdotes y religiosos: 18 visitas o Docentes: 15 visitas

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1.5 Tamaño del proyecto 1.5.1 Análisis cuantitativo específico Cuadro 21 Resumen de días ocupados Tipo de Usuario

Participantes

Días de retiros

Días al año

Alumnos colegios

2 808

3 días

63

Movimientos parroquiales

2 512

3 días Semana Santa: 4 días para 2 visitas (Ver Anexo 7)

135

Sacerdotes y Religiosos

353

7 días

126

Docentes

301

2 días

30

TOTAL

5 974

Ocupado 238 días (de los cuales180 días con 2 usuarios simultáneamente) Elaboración propia

Según la cantidad de usuarios y consultando a los mismos usuarios se obtuvo la ubicación de ellos en el calendario (Ver Anexo 6), y debido a esto se obtuvo una cantidad de participantes por mes: • • • • • •

Enero: 106 Febrero: 236 Marzo: 433 Abril: 301 Mayo: 412 Junio: 200

• • • • • •

Julio: 564 Agosto: 783 Septiembre: 769 Octubre: 890 Noviembre: 609 Diciembre: 128

Teniendo así al mes de enero como pico bajo, y como alto al mes de octubre.

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1.5.2 Etapas de ejecución El proyecto no cuenta con demasiada área techada por lo cual se ejecutará en una sola etapa, además la mayoría de las zonas se complementan entre si.

Conclusiones parciales El proyecto se cubrirá con 99 visitas por cada tipo de usuario, de los cuales se ocupará 238 días en un año (66%), los demás 127 días (34%) serán parte del mantenimiento o de alguna jornada (visitas al centro de retiro sin estadía) que alguno de los usuarios quiera realizar.

1.6 Localización óptima del proyecto 1.6.1 Criterios normativos Debido a que el proyecto se encontrará ubicado en un terreno agrícola, no cuenta con parámetros urbanos y se deberán plantear. Cuadro 21. Cuadro de parámetros urbanos CUADRO NORMATIVO PARÁMETROS

NORMATIVO

ZONIFICACIÓN

Usos especiales (OU)

USOS

De Culto

DENSIDAD NETA

Resultante a la del proyecto

COEFICIENTE DE EDIFICACIÓN

Libre

%ÁREA LIBRE

No exigible

ALTURA MÁXIMA

1.5 (a+r) en calle sin edificios

RETIRO MÍNIMO

FRONTAL

No exigible

LATERAL

----

POSTERIOR

----

ALINEAMIENTO FACHADA

Sin volado sobre límite de propiedad

N° ESTACIONAMIENTOS

No exigible Elaboración propia

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1.6.2 Criterios estratégicos Criterios estratégicos: Es importante que el proyecto se encuentre ubicado en un lugar alejado al ruido, tanto de la ciudad, como de los vehículos que podrían encontrarse mayormente en camiones de carga pesada, entre otros. Bien sabemos que la naturaleza nos muestra como es Dios (Salmo 19:1), y como objetivo principal en la búsqueda de la localización del proyecto, es estar cerca a toda su creación natural en la flora y de repente también fauna. Es por ello que entre los 11 distritos de la provincia de Trujillo, obtendremos la población, para quedarnos con el que menos población tenga, que ayudará a mantener el entorno natural, porque menos población es igual a menos polución. Cuadro 22. Población de los 11 distritos de Trujillo Trujillo

294 899 hab.

Laredo

33 635 hab.

El Porvenir

140 507 hab.

Moche

29 727 hab.

Poroto

3 000 hab.

Salaverry

13 892 hab.

Simbal

4 164 hab.

Víctor Larco

63 317 hab.

Florencia de Mora

40 014 hab.

Huanchaco

44 806 hab.

La Esperanza

14 6678 hab.

Fuente: INEI – Instituto Nacional de Estadística e Informática Elaboración propia

Mediante esto serán seleccionados los distritos de Poroto y Simbal por la baja cantidad de población, y se realizará una búsqueda de terrenos con los aspectos mencionados anteriormente en ambos distritos. Se obtuvo más terrenos en Simbal que en Poroto, debido a que en este último los terrenos en venta se encontraban mayormente en la carretera o cerca a la ciudad, y como criterio ya mencionado, es que estén alejados de ambos. Para la elección de un terreno en el que se lleve a cabo el proyecto, se planteará un FODA y mediante esto conocer el apropiado.

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1.6.2 Criterios estratégicos Se tomará en cuenta cuatro terrenos que, según algunos criterios de diseño, fueron los más convenientes: Terreno 1: 15 000 m2 Terreno 2: 20 000 m2 Terreno 3: 20 038 m2 Terreno 4: 20 116.30 m2 Imagen Terreno 1

Imagen Terreno 3

Imagen Terreno 2

Imagen Terreno 4

Fuente: Google Maps

De esta manera se presentará el cuadro FODA:

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1.6.2 Criterios estratégicos Cuadro 21. Análisis FODA

1

Terrenos

2

3

4 •

•

Fortaleza

•

Accesibilidad de transporte público. Geometría compleja

•

Accesibilidad de transporte público.

•

Cerca al río Moche y alejado del ruido.

• •

•

Oportunidades

•

Cuenta con agua, luz y desagüe.

•

Cuenta con agua, luz y desagüe.

•

Cuenta con agua y luz. •

•

Debilidades

Posibles espacios residuales en el terreno debido a su irregularidad.

•

• •

Amenazas

Muros perimétricos impedirán las visuales esperadas.

•

Presenta un solo frente ubicada en la longitud más pequeña del terreno. Formas alargadas en el diseño del proyecto. Muros perimétricos impiden las visuales esperadas.

•

Difícil accesibilidad de transporte al terreno.

•

Muros perimétricos impedirán las visuales esperadas.

•

Aprovecha todas las visuales hacia la naturaleza. Geometría compleja Pendiente con un grado de inclinación de 18% Diseño arquitectónico integrado a la naturaleza sin perder visuales ideales. Cuenta con agua y luz. Complicada accesibilidad para personas con discapacidad.

Elaboración propia

Conclusiones Llegando de esta forma a seleccionar el terreno número 4 debido a que se encuentra alejado del ruido y su acceso es mediante una trocha en la que solo hacen ingreso algunos pobladores dueños de los demás terrenos. La topografía del terreno hará posible desarrollar el diseño arquitectónico que permita mostrar las visuales ideales que son necesarios para un acercamiento más con Dios mediante la naturaleza.

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1.6.3 Criterios de diseño Espacio físico con ambientes para el recogimiento, reflexión, meditación, consulta de temas bíblicos y otras actividades. Permite disfrutar de la paz y descanso a todos aquellos que se reúnen con periodicidad Criterios de diseño: • Ubicarse en lugares alejados al ruido: contacto con la naturaleza. • Contar con ambientes propios para las actividades. • Contar con espacios acogedores y diversos espacios abiertos y cerrados • Buscar soluciones para una fácil accesibilidad para las personas con discapacidad debido mayormente al terreno en pendiente.

1.6.4 Otros que se considere conveniente Los anteriores mencionados serán los criterios necesarios para el proyecto

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1.7 Monto estimado de inversión Análisis de rentabilidad del proyecto

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2. EL TERRENO 2.1 Descripción ( planos y fotos) 2.2 Certificado de Parámetros Urbanísticos (Según formato Municipal)

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2.2 Certificado de Parámetros Urbanísticos Terreno agrícola, por lo tanto no cuenta con parámetros urbanísticos

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3. LOS AMBIENTES 3.1 Lista de ambientes y Cuadro de áreas. 3.2 Cuadro Resumen de Áreas por zonas. 3.3 Gráfico general de zonas

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3.3 Gráfico general de zonas A continuación los gráficos (tipo torta) general por zonas del programa arquitectónico: Gráfico 6. General de zonas 0.90%

1.60% Zona Administrativa

11%

Zona Formativa

Zona Dormitorios

16.50%

5.30%

Zona Servicios Complementarios Zona Servicios Generales Zona Residencial

31.90%

Zona Recreativa Elaboración propia

Posteriormente los gráficos de cada una de las zonas y con los ambientes que cuentan estos: Gráfico 7. Zona administrativa 7.30% 2.90%

10.90% 10.90%

6.80%

12.30% 9.10%

25.00%

7.40%

Recepción Sala de estar Of. Administrador Of. Segundo a cargo SS.HH. Hombres SS.HH. Mujeres Sala de Reuniones Tesorería Logística Secretaría

7.40% Elaboración propia

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3.3 Gráfico general de zonas Gráfico 8. Zona formativa 1.80%

1.80% 10.80%

Capilla Salones de meditación

17.40% 19%

23.10%

SUM 1

SUM 2 SPA 1 SPA 2 SS.HH. Hombres

17.00%

9.40%

SS.HH. Mujeres Elaboración propia

Gráfico 9. Zona dormitorios 9.70% 4.50%

9.70%

Salas de estar Dorm.Dobles + SS.HH.

27.00%

Dorm. Grupales SS.HH. Hombres

49.10%

SS.HH. Mujeres Elaboración propia

Gráfico 10. Zona servicios complementarios 3.70% 3.70%

Comedor Cocina

26.50% 66.10%

SS.HH. Hombres SS.HH. Mujeres Elaboración propia

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3.3 Gráfico general de zonas Gráfico 11. Zona servicios generales 1.10%

2.70%

0.50% 5.20% 1.60%

1.40% 2.70% 0.90%

Control Servicio Dormitorio Servicio SS.HH. Hombres

9.40% 11.00%

SS.HH. Mujeres Comedor Servicio Cocina Servicio Lavandería Almacén General

63.50%

Patio de maniobras Casa de Fuerza Cuarto de basura Elaboración propia

Gráfico 12. Zona residencial Sala - Comedor 11.50% 20.10% 2.30%

8.60%

Cocina Lavandería Dorm. Principal + SS.HH.

10.10%

11.50%

Dorm. Simple Dorm. Visitas

8.60% 10.80%

SS.HH. SS.HH. Visitas

16.50%

Jardin Elaboración propia

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4. FICHAS DE ANÁLISIS ESPACIOFUNCIONAL DE AMBIENTES.

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5. CRITERIOS CUALITATIVOS 5.1 Diagramas de relaciones (circulación, visuales, etc.) 5.1.1 Matriz de interrelación de zonas 5.1.2 Flujogramas según usuario entre zonas 5.1.3 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario 5.1.4 Otros flujogramas (de ser necesario) 5.2 Matriz de criterios adicionales (por zonas y variables).

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

5.1.1 Matriz de interrelación de zonas

Elaboración propia

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

5.1.1 Matriz de interrelación de zonas

Elaboración propia

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

5.1.1 Matriz de interrelación de zonas

Elaboración propia

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Circulación Servicio

Circulación Administrativo

Circulación Usuarios

Ingreso Usuarios

Estacionamientos

Z. Administrativa

Z. Recreativa Pasiva

Z. Formativa

Flujograma por zonas

Ingreso Principal

Residencia

Z. Servicios Complementarios

Z. Recreativa Pasiva

Capilla

Z. Recreativa Pasiva

Z. Dormitorios

Z. Recreativa

Ingreso Servicio

Z. Servicios Generales

5.1.2 Flujogramas según usuario entre zonas

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS

JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

5.1.2 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario

Flujograma Administración

Oficina administrador

Sala de Reuniones

Oficina segundo al cargo

Logística

Secretaría

Tesorería

SS.HH Hombres y Mujeres

Sala de espera

Recepción

Ingreso

Circulación Usuarios Circulación Administrativo

Circulación Servicio

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

5.1.2 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario

Flujograma Residencia Dormitorio Principal

Jardín

Dormitorio Simple

SS.HH. Lavandería

Dormitorio Visitas SS.HH Visitas

Sala - Comedor

Cocina

Ingreso

Circulación Usuarios Circulación Administrativo

Circulación Servicio

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

5.1.2 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario

Flujograma Servicios Generales

SS.HH. Hombres y Mujeres

Cocina Servicio

Lavandería

Dormitorios Servicio

Comedor Servicio

Almacén General

Control + SS.HH.

Cuarto de Basura

Casa de Fuerza

Patio de maniobras

Ingreso Circulación Usuarios Circulación Administrativo Circulación Servicio

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5.1.2 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario

Flujograma Dormitorios Sala de estar

Dormitorios grupales (organizadores)

Dormitorios grupales

SS.HH. + duchas Mujeres

SS.HH. + duchas Hombres

Sala de estar Dormitorios dobles + SS.HH. (organizadores) Dormitorios dobles + SS.HH. Leyenda Ingreso independiente Recorrido alumnos Recorrido organizadores

Escaleras integradas

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Recorrido docentes Recorrido religiosos Recorrido movimientos parroquiales

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5.1.2 Flujogramas entre ambientes por zona y usuario

Flujograma Servicios Complementarios

Comedor

SS.HH. Mujeres

Barra Cocina

Cocina

SS.HH. Hombres

Z. Servicios Generales Leyenda Ingreso independiente Recorrido usuario Recorrido servicio Escaleras integradas

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6. BIBLIOGRAFÍA

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6 Bibliografía Rodríguez Pozo, S. (2000). Casa de retiro Nuestra Señora del Perpetuo Socorro. (Tesis inédita de titulación). Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo, PE. Ortecho Alva, L., Rosell Vargas, J. (2004). Requerimientos espaciales para las Casas de retiro de la orden Dominica en el Perú. (Tesis inédita de titulación). Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo, PE.

Álvarez Hernández, C., Mejía Chacón, R. (2004). Anteproyecto arquitectónico para la Casa de retiro “San José”. (Tesis inédita de titulación). Universidad de El Salvador, San Salvador, SV. Sánchez, J. (2008). Centro de retiro espiritual y recreacional evangélico de la Iglesia Alianza Cristiana y Misionera. (Tesis inédita de titulación). Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo, PE. Funes, M. (2016). La búsqueda de confort en las prácticas religiosas. Sociedad y Religión, 26(45), 3-5.

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7. ANEXOS

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ANEXOS 7.0 Anexos generales Anexo 1 Puntos de muestreo Zona

Región

Provincia

Lima

Lima

Ate, Breña, Carabayllo, Cercado, Chorrillos, Chosica, Comas, El Agustino, Jesús María, La Molina, La Victoria, Los Olivos, Miraflores, Puente Piedra, Rímac, San Borja, San Isidro, San Juan de Lurigancho, San Juan de Miraflores, San Luis, San Martín de Porres, San Miguel, Santa Anita, Santiago de Surco, Surquillo, Villa El Salvador, Villa María del Triunfo

Callao

Callao

Bellavista, Callao, Ventanilla

Ancash

Santa

Chimbote, Nepeña, Nuevo Chimbote

Cajamarca

Cajamarca

Cajamarca, Encañada, Jesús, Los baños del Inca

La Libertad

Trujillo

El Porvenir, Florencia de Mora, La Esperanza, Simbal, Trujillo, Víctor Larco Herrera

Piura

Piura

Castilla, Catacaos, Las Lomas, Piura, Tambo Grande

Junín

Huancayo

Chilca, El Tambo, Huancayo, Sapallanga

Cañete

Imperial, Mala, Nuevo Imperial, San Vicente de Cañete

Huaura

Huacho, Huaura

Arequipa

Arequipa

Alto Selva Alegre, Arequipa, Cayma, Cerro Colorado, José Luis Bustamante, y Rivero, La Joya, Mariano Melgar, Miraflores, Paucarpata, Socabaya

Ayacucho

Huamanga

Acos Vinchos, Ayacucho, Vinchos

Cusco

Cusco

Cusco, San Sebastián, Santiago, Wanchaq

Ica

Ica

Ica, La Tinguiña

Puno

Puno

Ácora, Puno

Loreto

Maynas

Belén, Iquitos, Punchana, San Juan Bautista

Ucayali

Coronel Po

Callería, Yarinacocha

Lima y Callao

Norte

Centro Lima Provincias

Sur

Oriente

Distrito

Fuente: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Elaboración Propia

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7.0 Anexos generales Anexo 2 Instituciones Educativas Administradas por Congregaciones COLEGIOS

1. DEAN SAAVEDRA Los Helechos Huanchaco

2. SANTA INÉS Guadalupe

3. SANTA ROSA Trujillo

4. SANTA TERESA San Pedro de Lloc

5. SAGRADO CORAZÓN Trujillo

6. SANTO DOMINGO DE GUZMÁN Moche

7. SAN MARTÍN DE PORRES El Porvenir

8. SAN VICENTE DE PAÚL Urb. San Andrés

9. SAN GERARDO Urb. Santa Inés

10. LA ASUNCIÓN Trujillo

11. LA INMACULADA Urb. California

12. SAN JOSÉ OBRERO Urb. California

13. SANTA MARIA DE GUADALUPE Urb. Los Laureles Santa María

ALUMNOS 2015 5to primaria 5to secundaria -.-

-.-

H:48

M:60

Mercedarias Misioneras

H:13

M:47

-.-

M:59

Orden Dominica

-.-

M:66

-.-

M:497

Orden Dominica

-.-

M:35

-.-

M:62

Religiosas Franciscanas

-.-

M:74

-.-

M:78

Sagrado Corazón de Jesús

H:22

M:40

H:15

M:20

Orden Dominica

H:49

M:43

H:41

M:59

Orden Dominica

-.-

M:88

-.-

M:126

Hermanitas de la caridad

H:19

M:4

-.-

-.-

Hermanas San Gerardo

H:21

M:61

H:3

M:33

Orden Dominica

-.-

M:86

-.-

M:67

Religiosas Franciscanas

H:54

M:59

H:53

M:59

Familia Marianista

H:10

M:10

-.-

-.-

H:64

M:18

H:77

M:36

H:20

M:19

H:17

M:14

14. CLARETIANO Urb. La Arboleda

15. SEÑOR DE LOS MILAGROS Pacasmayo

CONGREGACIONES

Hermanas del Sagrado Corazón de Jesús Misioneros hijos del Inmaculado corazón de María, Claretianos San Agustín, Agustinos

Leyenda H: Hombres / M: Mujeres / -.-: No alumnos Fuente: Lista de colegios: Arzobispado de Trujillo / Secretaría. Cantidad de alumnos: ESCALEUnidad de estadística educativa. Elaboración Propia

Inst. Educativas Particulares Promovidas por el Arzobispado de Trujillo 1. C.E.A. JUAN PABLO II Urb. Los Cedros - Trujillo 2. SEMINARIO DE SAN CARLOS Y SAN MARCELO Av Mansiche - Trujillo

H:46

M:27

H:37

M:44

H:24

-

H:44

-

Leyenda H: Hombres / M: Mujeres / -.-: No alumnos Fuente: Lista de colegios: Arzobispado de Trujillo / Secretaría. Cantidad de alumnos: ESCALEUnidad de estadística educativa. Elaboración Propia

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7.0 Anexos generales Por acción conjunta de la Arquidiócesis - Obispados COLEGIOS

1. EL BUEN PASTOR El Porvenir

2. LA CARIDAD El Porvenir

ALUMNOS 2015 5to primaria 5to secundaria H: 50

M: 40

H: 0

M: 0

H: 31

M: 59

H: 9

M: 12

3. SEÑOR DE LOS MILAGROS

Educación Inicial

El Porvenir

4. VIRGEN DEL CARMEN El Porvenir

H: 29

5. BÁSICA ESPECIAL SANTA ROSA 6. SANTA ISABEL

8. FE Y ALEGRIA N°63 El Porvenir

H: 8

M: 8

H: 0

M: 0

H: 56

M: 51

H: 28

M: 45

9. VIRGEN DE LA MONTAÑA

Educación Inicial

El Porvenir

10. UNA SONRISA DE AMOR (USDA) El Porvenir

H: 14

M: 11

11. NTA. SRA. DE LA MISERICORDIA La Esperanza

H: 41

13. SAGRADA FAMILIA La Esperanza

H: 51

15. SAN MARTÍN DE PORRES La Esperanza

17. FE Y ALEGRÍA N°36 La Esperanza

18. SAN ESTEBAN Trujillo

19. SANTA MAGDALENA SOFÍA Trujillo

20. DANTE ALIGHIERI Trujillo

21. PIO XII Víctor Larco

22. San Patricio Florencia de Mora

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M: 36

H: 15

M: 16

M: 42

H: 0

M: 0

Educación Inicial

La Esperanza

16. SANTÍSIMO SACRAMENTO

M: 0

Educación Especial

La Esperanza

14. MADRE DE CRISTO

H: 0

CETPRO

El Porvenir

12. CRISTO REY

M: 0

Educación Inicial

El Porvenir El Porvenir

H: 0

Educación Especial

El Porvenir

7. SAN DANIEL COMBONI

M: 26

H: 24

M: 30

H: 9

M: 8

H: 69

M: 48

H: 60

M: 52

H: 6

M: 16

H: 9

M: 20

H: 0

M: 64

H: 0

M: 0

H: 29

M: 37

H: 77

M: 52

H: 8

M: 7

H: 0

M: 0

H: 47

M: 42

H: 0

M: 0

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7.0 Anexos generales 23. SANTO TORIBIO

Educación Especial

Florencia de Mora

24. SANTIAGO APÓSTOL

Educación Inicial

Florencia de Mora

25. NIÑOS DE MARÍA

Educación Inicial

Florencia de Mora

26. VIRGEN DE LA PUERTA Florencia de Mora

27. JESÚS MAESTRO Moche

28. JOSÉ EMILIO LEFEBVRE Moche

29. VIRGEN DE LA PUERTA Salaverry

30. INMACULADA CONCEPCIÓN Salaverry

31. TONI REAL VICENS Huanchaco

32. PAPA JUAN PABLO II Huanchaco

H: 48

M: 56

H: 25

M: 28

H: 35

M: 35

H: 32

M: 29

H: 45

M: 46

H: 29

M: 33

H: 24

M: 21

H: 4

M: 4

H: 22

M:14

H: 15

M:17

H: 8

M: 17

H: 1

M: 0

H: 12

M: 7

H: 7

M: 5

33. NIÑO JESÚS

Educación Inicial

Laredo

34. JESÚS DE NAZARETH Virú

H: 17

35. ARCO IRIS Chepén

37. MARÍA MAGDALENA TOVAR ANGULO Chepén

H: 16

M: 20

Educación Inicial

Cartavio - Ascope

36. SANTA JUANA DE LESTONNAC

M: 19

H: 14

M: 16

H: 19

M: 14

H: 1

M: 1

H: 0

M: 0

Leyenda H: Hombres / M: Mujeres / -.-: No alumnos Fuente: Lista de colegios: Oficina Diocesana de Educación Católica (ODEC). Cantidad de alumnos: ESCALE-Unidad de estadística educativa. Elaboración Propia

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JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

7.0 Anexos generales Anexo 3 COLEGIOS

5to primar

5to secund

1. DEAN SAAVEDRA

-.-

108

2. SANTA ROSA

-.-

497

3. SAN MARTÍN DE PORRES

92

100

4. SAN VICENTE DE PAÚL

88

126

5. LA ASUNCIÓN

82

-.-

6. LA INMACULADA

86

-.-

7. SAN JOSÉ OBRERO

113

112

8. CLARETIANO

82

113

9. EL BUEN PASTOR

90

-.-

10. FE Y ALEGRIA N°63

107

-.-

11. MADRE DE CRISTO

93

-.-

12. FE Y ALEGRIA N°36

177

112

13. DANTE ALIGHIERI

129

14. SAN PATRICIO

89

-.-

15. VIRGEN DE LA PUERTA

104

-.-

16. JOSÉ EMILIO LEFEBVRE

91

-.-

1 294

1 297

TOTAL: 16 colegios

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7.0 Anexos generales Anexo 4

COLEGIOS

5to primaria

5to secundaria

1. DEAN SAAVEDRA

-.-

108/9= 12+108= 120

2. SANTA ROSA

-.-

497/9= 55+497= 552

3. SAN MARTÍN DE PORRES

92/9= 10+92= 102

100/9= 11+100= 111

4. SAN VICENTE DE PAÚL

88/9= 10+88= 98

126/9= 14+126= 140

5. LA ASUNCIÓN

82/9= 9+82= 91

-.-

6. LA INMACULADA

86/9= 9+86= 95

-.-

113/9= 12+113= 125

112/9= 12+112= 124

82/9= 9+82= 91

113/9= 12+113=125

90/9= 10+90= 100

-.-

10. FE Y ALEGRIA N°63

107/9= 12+107= 119

-.-

11. MADRE DE CRISTO

93/9= 10+93= 103

-.-

12. FE Y ALEGRIA N°36

177/9= 16+177= 193

112/9= 12+112= 124

-.-

129/9= 14+129= 143

89/9= 10+89= 99

-.-

15. VIRGEN DE LA PUERTA

104/9= 11+104= 115

-.-

16. JOSÉ EMILIO LEFEBVRE

91/9= 10+91= 101

-.-

1 369

1 439

7. SAN JOSÉ OBRERO 8. CLARETIANO 9. EL BUEN PASTOR

13. DANTE ALIGHIERI 14. SAN PATRICIO

TOTAL: 16 colegios

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7.0 Anexos generales Anexo 5 Movimientos Parroquiales: misión y tipo de usuarios Movimientos Parroquiales

Misión

Tipo de usuarios usualmente

Vivir y promover en la Iglesia la santidad

Jóvenes (colegios, universitarios), adultos

2. Bodas de Caná

Invita a parejas y familias a un encuentro personal con Jesucristo

Parejas, matrimonios, viudos

3. Camino Neocatecumenal

Conversión de las personas a través de una catequesis post-bautismal que las disponga a asumir los compromisos adquiridos en el sacramento del Bautismo en su propia vida.

Jóvenes, adultos a más

La imitación de los discípulos, que se reunieron con María en el Cenáculo de Jerusalén

Jóvenes, adultos a más

1. Avanzada Católica

4. Cenáculos de Oración y Evangelización 5. Cursillos de Cristiandad

Acercar a nuestros hermanos a que tengan un encuentro vivo y cercano con Jesucristo

Adultos a más

6. Legión de María

Satisfacción de sus miembros, promoviéndolos a la Eucaristía diaria, confesión frecuente, rezo diario de Laudes y Vísperas, además de propiciar la oración individual y colectiva diaria

Jóvenes, adultos a más

7. Misioneros de María

Evangelizar y propiciar a todo el que lo necesita una oportunidad de regresar al amor de Dios.

Niños, jóvenes, adultos a más

8. Movimiento Sacerdotal Mariano

vivir la consagración al Corazón Inmaculado de María. Ella es la verdadera protagonista de su Movimiento y de nuestro encuentro con el Señor.

Jóvenes, adultos a más

9. Presencia del Evangelio

Dedicado a estudiar e interpretar la palabra del Señor para difundir el mensaje por medio del Evangelio

Adultos a más

10. Renovación Carismática Católica

Renovación de la vida parroquial, y encaminados a la edificación del Pueblo de Dios

Jóvenes, adultos a más

11. Juan XXIII

Salir en busca de los olvidados y de los marginados, de los más alejados del Padre

Jóvenes, adultos

Movimiento de educación integral de la fe, educación religioso – moral

Matrimonios (renovar), niños, jóvenes, adultos

Entregar a los fieles un método práctico para aprender a orar; y orar de una manera ordenada, variada y progresiva: desde los primeros pasos hasta las profundidades de la contemplación.

Jóvenes, adultos

12. Schoenstatt

13. Talleres de Oración y Vida

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7.0 Anexos generales

14. UNER (Unión Eucarística Reparadora)

Hacer de la Comunión y Misa diarias, del trato e imitación de Jesús Sacramentado, principio y alimento de la vida y acción

Adultos, jóvenes, niños, parejas (Lectores, monaguillos, cantos)

15. Eje (Programa Salesiano de Encuentro Juvenil en el Espíritu)

Prepararse y experimentar un crecimiento personal y espiritual de forma progresiva; con el fin de servir a Cristo en la labor de acercarlo a más jóvenes.

Jóvenes, adolescentes (colegios)

16. Escoge

Integrar al participante con su familia humana y su familia de Fe, para que pueda cumplir su vocación laica en el mundo y para ser testimonio del Amor de Cristo ante los demás

Viudos, divorciados, madres y padres solteros

Fuente: Arzobispado de Trujillo / Secretaría. Elaboración Propia

Anexo 6

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7.1 Justificación de áreas y ambientes 7.1.1 Análisis normativo:

Plazas de estacionamiento •

Para dormitorios se tomara en cuenta la exigencia más baja para el uso de hospedaje, hotel 3 estrellas, que exige un 20% de las habitaciones en estacionamientos.

200 camas -> 150 en dormitorios de 4 camas -> 37.5 -> 38 habitaciones -> 50 en dormitorios dobles -> 25 habitaciones

-> 63 Habitaciones en Total * 0.20 -> 12.6 -> 13 estacionamientos para hospedaje

•

Para administración se tendrá trabajadores de cada oficina.

en

cuenta

el

numero

de

Recepción -> 1 trabajador Of. Administrador -> 1 trabajador Of. Segundo a cargo -> 1 trabajador

Total: 8 trabajadores administrativos 8 Estacionamientos para administración

Tesorería -> 2 trabajadores Logística -> 2 trabajadores

Total de estacionamientos: 21 Estacionamientos

Secretaría -> 1 trabajador

Tópico de enfermería •

Para el dimensionamiento de la sala de tópico de enfermería se tendrá como referencia la normativa MINSA para colegios que nos exige un área mínima de 15 m2.

Capilla •

UPAO

Ya que la capilla tendrá un aforo total de 200 personas y no existe una normativa que defina el número de metros cuadrados por persona que debe tener, se tendrá en cuenta la cantidad de 1.5 m2 por persona teniendo así un total de 300 m2.

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7.1 Justificación de áreas y ambientes 7.1.2 Análisis de casos: Área Libre: Para determinar el área libre del proyecto se tomo en cuenta el análisis de casos análogos presentados a continuación. JUSTIFICACIÓN DE PROPUESTA • Casa de Retiro Laura Vicuña Ubicado en Los Tacones 664, Chaclacayo - Lima. Propietario: Hijas de María Auxiliadora

Leyenda: Área techada Circulación Vertical

A. Circulación horizontal

Área Libre

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7.1 Justificación de áreas y ambientes

En el caso de la Casa de Retiro Laura Vicuña ubicado en Chaclacayo – Lima, aprovechan el entorno natural en gran cantidad al solo tener un 35 % de área techada y un 50 % en área libre.

2% Porcentaje de áreas 13% 35% 50%

• Centro de espiritualidad: Casa de María Ubicada en Buenos Aires, Argentina. Casa de María es un lugar de encuentro. Cuenta con un área de 104 024 m2. De los cuales: • 10 hectáreas de parque. (4 024 m2 de área techada) • Dos capillas • Tres pabellones • Pabellón con 30 cuartos individuales con baño privado • Pabellón con 20 cuartos dobles con baño privado • Dos salones de conferencias • Pabellón de servicios El servicio incluye hospedaje y pensión completa.

Fuente: Google Maps

Leyenda: área techada:

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7.1 Justificación de áreas y ambientes Para el caso del Centro de Espiritualidad: Casa de María, tenemos que el área techada es mínima con tan solo 4 024 m2, mientras que el área libre cuenta con 10 0 000 m2.

Porcentaje de áreas

4%

96%

Área techada Área Libre PROPUESTA PARA EL PROYECTO Siguiendo los casos análogos analizados, además de considerar el contexto en el cual se emplaza el proyecto, se tomará en cuenta para el proyecto el 50% de área libre en adelante.

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7.1 Justificación de áreas y ambientes 7.1.2 Análisis de casos: PROPUESTA PARA EL PROYECTO En ZONAS

ZONA Administrativa Formativa (Religiosa y cultural) Dormitorios (Hospedaje) Servicios Generales

Recreativa Servicios Complementarios (social) Residencial Estacionamientos Elaboración Propia

JUSTIFICACIÓN DE PROPUESTA Caso 1 (Ver anexo 7.5.1): Casa de retiro Laura Vicuña, cuenta con las siguientes zonas: Zona Administrativa

Zona Social

Zona Religiosa

Zona Hospedaje

Zona Cultural

Zona de Servicio

Zona de recreación

Caso 2 (Ver anexo 7.5.2): Casa de Retiro para la comunidad Cristiana Agua Viva Principales zonas identificadas: Zona Servicios Zona de Recreación Zona de Habitaciones Zona Religiosa Zona Administrativa

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7.1 Justificación de áreas y ambientes 7.1.3 Entrevista a expertos: PROPUESTA PARA EL PROYECTO Ambientes en zonas según entrevista

Áreas Verdes (libres)

Z. Dormitorios Dormitorios dobles + SS.HH. SS.HH. + duchas - Hombres SS.HH. + duchas - Mujeres

Z. Formativa Capilla Salones de meditación SS.HH. Hombres SS.HH. Mujeres

Z. Servicios Complementarios Comedor Cocina SS.HH. Hombres SS.HH. Mujeres

Z. Recreativa Plaza principal

Z. Servicios Generales Lavandería Elaboración Propia

JUSTIFICACIÓN DE PROPUESTA Entrevista 1: A Sor Sonia, encarga de “La casa de la providencia”, casa de retiro ubicada en Vista Alegre, Víctor Larco, Trujillo. (Ver Anexo 7.6.2) Ambientes mínimos Repuesta a encuesta • Salón de charlas • Salón comedor • Dormitorios dobles • Servicios higiénicos

• • • •

Cocina Lavandería Templo y/o Capilla Área de recreación

Entrevista 2: Al Vicario del Arzobispado de Trujillo, el Padre Hipólito Purizaca (Ver Anexo 7.6.4) Ambientes mínimos Respuesta a encuesta • Paisajismo, Capilla, Comedor, Salones de usos múltiples, Salones para proyectar videos, Dormitorios

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7.1 Justificación de áreas y ambientes 7.1.3 Entrevista a expertos: PROPUESTA PARA EL PROYECTO Ambientes en zonas según entrevista

ZONA Administrativa Formativa (Religiosa y cultural) Dormitorios (Hospedaje) Servicios Generales

Recreativa Servicios Complementarios (social) Residencial Estacionamientos Elaboración Propia

JUSTIFICACIÓN DE PROPUESTA Entrevista 1: Al Vicario del Arzobispado de Trujillo, el Padre Hipólito Purizaca (Ver Anexo 7.6.4)

• 9. A parte de Congregaciones, ¿cómo podría ser administrado un Centro de retiro? Puede ser administrado también por un Laico designado por nosotros, no es necesario una Congregación. • 10. ¿Las personas que lo administren deben vivir ahí? Sí, es lo ideal.

UPAO

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7.5 Información general de los casos 7.5.1 Análisis de casos: •

Casa de Retiro Laura Vicuña

Ubicado en Los Tacones 664, Chaclacayo - Lima. Propietario: Hijas de María Auxiliadora

Leyenda Zona Administrativa

Zona Social

Zona Religiosa

Zona Hospedaje

Zona Cultural

Zona de Servicio

Zona de recreación

5% Distribución de zonas 40%

8% 12%

15%

20%

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7.5 Información general de los casos Organigrama por zonas Ingreso Z. Administrativa

Z. Religioso

Z. Cultura Z. Hospedaje

Z. Social

Z. Servicio

Leyenda Área Techada

A. Circulación horizontal

Área Libre

A. Circulación vertical

2% Porcentaje de áreas 13% 35% 50%

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7.5 Información general de los casos

El conjunto se organiza en función de dos elementos importantes: la Capilla y la Piscina, generando 2 sectores. El sector en el que se halla la capilla contiene un gran espacio libre verde lo que jerarquiza a la misma dentro del conjunto. En torno a la piscina se generan volúmenes dispersos los que van generando espacios de menor jerarquía que ordenan el planteamiento. El acceso de encuentra orientado hacia la Calle de los Tacones y comunica directamente con el eje principal de circulación. Por ser una vía secundaria no presenta congestionamiento peatonal. Existe un circuito que comunica directamente con la capilla el que deriva una ramificación hacia el Vía Crucis que se encuentra en el cerro Leyenda Circulación eje principal

Circulación ejes secundarios

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7.5 Información general de los casos 7.5.2 Análisis de casos: • Centro de espiritualidad: Casa de María Imagen en planta de Casa de retiro

Leyenda: área techada:

Fuente: Google Maps

Ubicada en Buenos Aires, Argentina. Casa de María es un lugar de encuentro. Cuenta con un área de 104 024 m2. De los cuales: • 10 hectáreas de parque. (4 024 m2 de área techada) • Dos capillas • Tres pabellones • Pabellón con 30 cuartos individuales con baño privado • Pabellón con 20 cuartos dobles con baño privado • Dos salones de conferencias • Pabellón de servicios El servicio incluye hospedaje y pensión completa.

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7.5 Información general de los casos

Casa de María es un lugar de encuentro. Con nosotros mismos, con los demás, con la naturaleza y con el Creador. Imagen de pabellón de dormitorios

Fuente: CasadeMaría.com

Imagen

Fuente: CasadeMaría.com

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Imagen

Fuente: CasadeMaría.com

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7.5 Información general de los casos

o Retiro en soledad: Casa de María ofrece la posibilidad de hacer un retiro en soledad, de un día, dos o más, en las ermitas vagones cercanas a la casa. Es una experiencia para los que quieren seguir ahondando en la soledad y el silencio de la intimidad con Dios. La ermita cuenta con: -Comedor cocina (con lo necesario para que el huésped prepare su comida) -Dormitorio con un baño -Oratorio

Fuente: CasadeMaría.com

Fuente: CasadeMaría.com

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Fuente: CasadeMaría.com

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7.5 Información general de los casos 7.5.2 Análisis de casos: • Casa de Retiro para la comunidad Cristiana Agua Viva – Arq. Renzo Monzón Landauro

Ingreso Servicio

Ingreso Principal

Área Total: 20 000 m2 Área Total Construida: 8 000 m2

Estacionamientos Recepción y Casa Principal Salas de Charlas

Principales zonas identificadas: Zona Servicios Zona de Recreación Zona de Habitaciones Zona Religiosa Zona Administrativa

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Cocina Piscina Templo Bungalows Jovenes Bungalows Matrimonio

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7.6 Entrevistas o encuestas realizadas 7.6.1. Entrevista: Entrevista realizada el día 25 de agosto del 2016 a la Priora provincial de las Hermanas Dominicas encargada de la Institución Santo Tomás de Aquino Modelo de ficha de encuesta Preguntas

Respuesta

1. ¿Usted como religiosa cuantas veces al año realiza retiros espirituales? 2. ¿Mes en el que mayormente los religiosos y sacerdotes lo realizan? 3. ¿Los realiza en alguna casa de retiro en Trujillo? 4. ¿Los docentes realizan retiros? ¿Mes en el que lo realizan? 5. ¿Considera adecuadas las casa de retiros en Trujillo? Fuente: Entrevista. Elaboración propia

Respuestas a la entrevista: 1. Durante 1 semana 2. Mayormente se realizan a inicios o finales de año. 3. No, lo realizamos en la casa de retiro del Padre Claret en Chaclacayo 4. Sí realizan en 2 días, mayormente los docentes que dictan los cursos de religión. Lo realizan en las vacaciones bimestrales y también en enero y febrero. 5. No completamente, debido a que no tienen suficiente área de esparcimiento y no están totalmente alejados del ruido.

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7.6.2. Entrevista: La siguiente encuesta se realizó el día 23 de octubre del 2016 a Sor Sonia Peña Castillo encargada de “La casa de la providencia - de las hermanas Vicentinas”, casa de retiro ubicada en Vista Alegre, Víctor Larco, Trujillo. Modelo de ficha de encuesta

7.6 Entrevistas o encuestas realizadas

CENTRO DE RETIRO ESPIRITUAL

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7.6 Entrevistas o encuestas realizadas Respuestas a la entrevista: 1. La frecuencia con la que se realizan los retiros son semanales 2. Retiro 3.Ambientes mínimos • Salón de charlas • Salón comedor • Dormitorios dobles • Servicios higiénicos • Cocina • Lavandería • Templo y/o Capilla • Área de recreación 4. Meses en los cuales los retiros se realizan con mayor frecuencia

100 80 60 40 20 0 Ene

Feb

Mar

Abr May

Jun

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Dic

Cantidad de personas por meses Fuente: Entrevista. Elaboración propia

4.1 ¿Quiénes mayormente lo realizan? Alumnos de colegios.

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7.6 Entrevistas o encuestas realizadas 5. Meses en los cuales los retiros se realizan con menor frecuencia 30 25 20 15 10 5 0 Ene

Feb

Mar

Abr May

Jun

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Dic

Cantidad de personas por meses Fuente: Entrevista. Elaboración propia

5.1¿Quiénes mayormente lo realizan? Parejas matrimoniales 6. Número promedio de alumnos de colegios 70 a 90 personas 7. Número promedio de alumnos universitarios 35 a 50 personas 8. Número promedio de personas por parroquias 50 a 70 personas 9. Número promedio de parejas matrimoniales 10 a 20 parejas 10. Número promedio de profesores 20 a 35 personas 11. Número promedio de religiosos 20 a 35 religiosos Año de construcción: 2011 Fuente: Entrevista. Elaboración propia

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7.6 Entrevistas o encuestas realizadas 7.6.3. Entrevista: Se entrevistó a cada uno de los movimientos parroquiales que será parte de la demanda que el proyecto va a satisfacer para obtener: • El número aproximado de participantes en un retiro • La frecuencia en la que realizan los retiros • El mes en el que frecuentemente lo realizan Participantes en retiros

Retiros al año

Mes en el que lo realizan

40

2

Septiembre y diciembre

60 (30 parejas)

2

Mayo

3. Cenáculos de Oración y Evangelización

40

1

Mayo

4. Cursillos de Cristiandad

50

3

Febrero, agosto y septiembre

5. Legión de María

70

4

Marzo, junio, septiembre y octubre

6. Movimiento Sacerdotal Mariano

26

1

Febrero

7. Presencia del Evangelio

25

1

Marzo

8. Renovación Carismática Católica

40

1

Enero

9. Juan XXIII

80

4

Marzo, abril, julio, noviembre

10. Talleres de Oración y Vida

22

2

Junio y octubre

11. Eje (Programa Salesiano de Encuentro Juvenil en el Espíritu)

19

1

Abril y julio

12. Escoge

20

1

Agosto y noviembre

Movimientos Parroquiales

1. Avanzada Católica 2. Bodas de Caná

Fuente: Arzobispado de Trujillo / Secretaría. Elaboración Propia

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7.6 Entrevistas o encuestas realizadas 7.6.4. Entrevista: Realizada el día 20 de enero del 2017 al Vicario, el Padre Hipólito Purizaca, con el fin de reforzar la información ya obtenida: Modelo de ficha de encuesta Preguntas

Respuesta

1. ¿Estará dispuesto Adveniat de invertir en un Centro de retiro espiritual? 2. ¿Cuánto estaría dispuesto a invertir Adveniat? 3. ¿Quién más podría invertir?

4. ¿Con qué frecuencia realizan ustedes retiros? 5. ¿Todos los de la siguiente lista realizan retiros? • Sacerdote diocesano • Sacerdote religioso • Religioso no sacerdote • Religiosas 6. Cantidad de profesores que enseñan religión 7. ¿Cuáles son las Casas de retiro en Trujillo y su tipo de usuario? 8. ¿Cuáles son los ambientes con los que debe cuenta una casa de retiro? 9. A parte de Congregaciones, ¿cómo podría ser administrado un Centro de retiro? 10. ¿Las personas que lo administren deben vivir ahí?

Fuente: Entrevista. Elaboración propia

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7.6 Entrevistas o encuestas realizadas Respuestas a las preguntas 1. Sí, ellos invierten en los proyectos que pertenecen al Arzobispado de Trujillo. 2. Una suma aproximada de 400 000 dólares. 3. Otros: • Kirche in not • Conferencia episcopal española • Conferencia episcopal italiana • Ruth Schonit • Muenster de kínder-stiftung • Kindermissionswerk • Gobierno regional • Municipalidad de Trujillo 4. Una vez al año por 1 semana. 5. Sí, a veces por grupo o cada uno con su casa o congregación. 6. En el 2015: 19 en inicial, 7 035 en primaria y 453 en secundaria, en total 7 507. 7. • Casa de la juventud “San Juan Macías”: Jóvenes mayormente de colegios • Programa de retiros bíblicos “Rebini”: retiros solo para niños • Casa Pastoral “La Providencia”: para todas las edades 8. Paisajismo, Capilla, Comedor, Salones de usos múltiples, Salones para proyectar videos, Dormitorios. 9. Puede ser administrado también por un Laico designado por nosotros, no es necesario una Congregación. 10.Sí, es lo ideal. Fuente: Entrevista. Elaboración propia

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos

Baja complejidad

Pocos usuarios y Tipos de usuarios y 1 circulación sencilla circulación (extensión y cruce)

2 Ambientes y zonas

Número limitado de tipología de ambientes y zonas ; con experiencia vivencial cotidiana

El programa exige un El programa exige un bajo del grado mediano a del grado coeficiente de intenso del coeficiente edificación de edificación

Utilización 3 terreno

Terreno de altimetría Características del leve o nula y perímetro terreno geométrico simple Poca cantidad de área techada (max. 1000 5 Cuadro de áreas m2) y poco diseño de áreas exteriores Uno a tres pisos con Coordinación coordinación 6 funcional vertical funcional-modular de pisos vertical sencilla 4

7

Exigencias de Exigencias mínimas de confort ambiental confort ambiental

Terreno y 8 ambiental

Mediana complejidad Mediana cantidad de usuarios y circulaciones medianamente conflictivas (extensión y cruces) Número mediano de tipología de ambientes y zonas ; con eventual experiencia vivencial cotidiana

La ubicación y forma confort del terreno favorece la solución de confort ambiental

Terreno de altimetría leve y perímetro de geometría compleja Mediana cantidad de área techada (10003000 m2) y diseño de áreas exteriores Tres a mas pisos con coordinación funcional-modular vertical mediana Escaso número de ambientes con exigencias críticas de confort ambiental La ubicación y forma del terreno no favorece parcialmente la solución de confort ambiental

Admite variedad de formas sin Especulación 9 comprometer la formal-volumétrica viabilidad de las otras variables

La selección de formas esta restringida por las características de las otras variables

Admite la variedad y el manejo especulativo de los espacios y su integración visual; sin comprometer la viabilidad de las otras variables

Se restringe la variedad y el manejo especulativo de los espacios y su integración visual; al comprometer la viabilidad de las otras variables

10

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Especulación formal-espacial

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Alta complejidad Bastantes usuarios y circulaciones conflictivas (extensión y cruces) Numerosa tipología de ambientes y zonas ; con escasa o nula experiencia vivencial cotidiana El programa exige un grado intenso a máximo del coeficiente de edificación Terreno de altimetría compleja y perímetro de geometría compleja Bastante cantidad de área techada 3,000 a mas m2) y diseño de áreas exteriores Tres a mas pisos con coordinación funcional-modular vertical compleja Alto número de ambientes con exigencias críticas de confort ambiental La ubicación y forma del terreno no favorece la solución de confort ambiental La selección de formas esta restringida por las características de las otras variables y requiere un tratamiento mas detallado Se focaliza la variedad y manejo especulativo de espacios y su integración visual; al comprometer la viabilidad de las otras variables. Exige un tratamiento mas detallado

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos

Baja complejidad

Mediana complejidad

11 Estructura

Requiere la aplicación sencilla de los sistemas estructurales sin influencia mayor del dimensionamiento de sus elementos

Requiere la aplicación medianamente ilustrada de los sistemas estructurales con la necesidad de predimensionar sus elementos. Eventualmente la combinación de dos o mas sistemas

Impacto en el 12 contexto

La solución de diseño no varía fundamentalmente las características del contexto

La solución de influye en características contexto

Integración de variables 13 (Aspecto general)

El diseño enfatiza la atención de una o dos variables generando una relación causa-.Efecto sobre las otras variables

El diseño requiere la atención de dos o mas variables mediante una relación causa - efecto sobre las otras variables

diseño las del

Se requiere un manejo Una de ellas determina la simultáneo de ambas aun otra cuando asimétrico Requiere un grado de La función define la coordinación modular estructura sin requerir entre ambas variables , de Función15 mucha coordinación baja diversidad y estructura modular entre ambas eventualmente la variables presencia de sistemas estructurales diversos Las características Las características funcionales del contexto funcionales del contexto 16 Función-contexto no inciden inciden parcialmente en la fundamentalmente en la solución de diseño solución de diseño 14 Función-forma

17 Forma- estructura

18 Forma-contexto

19

Estructuracontexto

20

Sostenibilidad ambiental

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Alta complejidad Requiere la aplicación ilustrada de los sistemas estructurales con la necesidad de predimensionar sus elementos. Frecuentemente la combinación de dos o mas sistemas La solución de diseño determinara características positivas y negativas del contexto El diseño requiere la atención simultánea de varias variables mediante una relación causa.Efecto cambiante y en doble sentido Se requiere un manejo equilibrado de ambas Requiere un grado de coordinación modular entre ambas variables de cierta diversidad y eventualmente la presencia de sistemas estructurales diversos Las características funcionales del contexto condicionan la solución de diseño

Se requiere una sinergia Una de ellas determina la Se requiere que una de donde aportan una a la otra ellas se adecúe a la otra otra Las características Las características formales Las características formales del contexto del contexto formales del contexto dejan libertad a las comprometen comprometen concepciones parcialmente la ineludiblemente la metafóricas de la forma concepcion metafóricas concepcion de la forma del edificio de la forma del edificio del edificio El contexto no influye en El contexto no influye en la El contexto influye en la la definición de los definición de los definición de los conceptos estructurales conceptos estructurales conceptos estructurales Impacto ambiental mediano a alto, por tipo Impacto ambiental y/o dimensión requiere mediano por tipo y/o Impacto ambiental criterios de eficiencia en dimensión requiere criterios escaso por tipo y/o el uso del material, de eficiencia en el uso del dimensión solución del confort material y solución del ambiental, energía y confort ambental estudio de flujos hacia y desde el edificio

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 1

Mediana complejidad

Tipos de usuarios y circulación

Mediana cantidad de usuarios y circulaciones medianamente conflictivas (extensión y cruces)

Mediana cantidad de usuarios para los diferentes ambientes según el cálculo determinado en el diagnóstico.

Alumnos de colegio

Movimientos Parroquiales

Religiosos

Laicos

Personal Administrativo

Personal de Servicio

En la relación entre circulaciones se deberá tomar en cuenta que no se genere conexión entre servicio administrativo, personal de servicio y los usuarios directos (alumnos de colegios, movimientos parroquiales, religiosos y docentes). Asimismo es importan que el usuario de religiosos pueda tener su propio espacio alejado debido a que ellos realizan “los retiros en silencio”.

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 2

Mediana complejidad Número mediano de tipología de ambientes y zonas ; con eventual experiencia vivencial cotidiana

Ambientes y zonas

En la tipología de zonas se encuentran 7 de estas 53 ambientes en la que 5 de estos son solamente área no techada.

ZONAS Y AMBIENTES DEL PROGRAMA

TOTAL

N° - Zonas

Administrativa

Formativa

Dormitorio

Servicios Generales

Recreativa

Servicios complementarios

Residencial

7

N° Ambientes

12

8

5

14

2

4

8

53

Aparte se encuentran ambientes como los de Capilla, salones de meditación, lavandería de servicios generales, etc. que representan mediana complejidad de diseño.

Aspectos 4

Características del terreno

Alta complejidad Terreno de altimetría compleja y perímetro de geometría compleja

Al ser un terreno agrícola que se encuentra en la ladera de un cerro, no cuenta con ningún tipo de zona llana en el, lo que dificulta en gran parte la labor de diseño, ya que se trata de una altura de 52 metros, lo que significa una pendiente de 18° de inclinación.

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto

Aspectos 5

Cuadro de áreas

Alta complejidad Bastante cantidad de área techada 3,000 a mas m2) y diseño de áreas exteriores

Como se puede ver en el cuadro preliminar de resumen de áreas por zonas. El proyecto cuenta con mas de 3000 m2 de área techada.

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 7

Exigencias de confort ambiental

Mediana complejidad Escaso número de ambientes con exigencias críticas de confort ambiental

Escaso número de ambientes con exigencias críticas, debido a que para algunos de estos pueden ser molestas la dirección del sol como son: • Zona Formativa • Aulas de meditación • SUM • Dormitorios Las ventanas deberán ubicarse de Norte a Sur para que no tengan un ingreso directo del sol y no causar molestias al desarrollar sus actividades al interior. De igual manera los dormitorios para que cuando necesiten descansar por las tardes, no tengan molestias por el ingreso directo del sol. The great (Bamboo) Wall House – de Kengo Kuma

Fuente: Ravnicka – blog de arquitectura y diseño

Aspectos 8

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Terreno y confort ambiental

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Alta complejidad La ubicación y forma del terreno no favorece la solución de confort ambiental

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto La pendiente del terreno ya es una gran dificultad al momento de definir las formas y su emplazamiento, pero a esto se le suma las curvas de nivel que no nos permiten emplazar fácilmente los volúmenes para que tengan un buen confort ambiental.

Aspectos 9

Especulación formal-volumétrica

Mediana complejidad La selección de formas esta restringida por las características de las otras variables

Ambientes como: • Formativa • SUM • Sala de proyección audiovisual Es necesario que las formas sean regulares debido a que por la capacidad de personas que tendrán los ambientes, todos deben encontrarse en un lugar adecuado para observar o escuchar las exposiciones o presentaciones que se fuesen a dar en dichos ambientes.

Sala de usos multiples – Universidad Católica Argentina

Fuente: http://www.uca.edu.ar/

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 10

Especulación formal-espacial

Mediana complejidad Se restringe la variedad y el manejo especulativo de los espacios y su integración visual; al comprometer la viabilidad de las otras variables

Al tratarse de un centro de retiro espiritual la especulación formal – espacial juega un papel importante, ya que el principal objetivo es conectar directamente con la naturaleza a través de los espacios para así encontrar paz y tranquilidad interior.

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 12

Impacto en el contexto

Alta complejidad La solución de diseño determinara características positivas y negativas del contexto

Al ubicarse en un zona rural, el impacto que el proyecto puede tener en el contexto natural es muy importante dependiendo de como se aborde su diseño, la altura, la cantidad total de metros cuadrados, etc.; esto tendrá impactos negativos o positivos en el contexto. Imagen en planta del terreno

Fuente: Google Maps

Se deberá respetar el entrono natural tanto en el uso de estructuras, acabados, áreas libres; esto para la sensación de contacto con Dios y para las sensaciones de tranquilidad y paz interior. Además en el contexto se encuentran varios desniveles, campos de cultivo que se deberán respetar y aprovecharlos al máximo sin opacarlos. No se podrá exceder en altura ya que no hay edificaciones que superen los 2 pisos, por lo tanto se deberá mantener la horizontalidad en las edificaciones propuestas para que así no afecten al contexto natural.

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 13

Integración de variables (Aspecto general)

Alta complejidad El diseño requiere la atención simultánea de varias variables mediante una relación causa- .Efecto cambiante y en doble sentido

Por el tipo de proyecto a desarrollar requerirá un manejo completo y a la par de todas las variables a la vez, sobre todo de las variables de contexto y medio ambiente ya que la naturaleza jugara un papel importante en el diseño de los ambientes, tanto espacial como formalmente. En cuanto a la variable de estructura se tendrá en cuenta el uso de materiales que guarden relación con el entrono natural, como vidrio, estructuras metálicas, acabados de madera; que además ayudaran a los fines espirituales del retiro, aprovechando la iluminación y ventilación natural con grandes vanos y luces.

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Aspectos 14

Función-forma

Mediana complejidad Se requiere un manejo simultáneo de ambas aun cuando asimétrico

Si bien la función tendrá un papel importante en el proyecto, no se pude dejar de lado a la forma, que por el contexto en el cual se ubica el proyecto nos ayudara o dificultara, dependiendo de como se diseñe, el uso de las visuales desde los diferentes ambientes, así como la iluminación y ventilación natural según se requiera. Es por esto que se deberá hacer un manejo simultaneo de estas dos variables para así lograr un mejor resultado en cuanto a la calidad de los espacios para un mayor confort del usuario. Imagen 1. Planta de terreno / Imagen 2. Posible diseño / Imagen 3. Vistas de la calle de trocha

Fuente: Google Maps

Aspectos 19

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Estructura-contexto

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Alta complejidad El contexto influye en la definición de los conceptos estructurales

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7.8 Análisis de la complejidad del proyecto Al igual que la función – forma, la forma – estructura también requiere de un manejo simultaneo entre ellas para lograr las mejores opciones de diseño que requiere el centro de retiro y una mejor calidad espacial en los diferentes ambientes. De la mano con el aspecto de forma – estructura esta la estructura – contexto que será de gran importancia en el proyecto, ya que se busca la mayor integración con el contexto natural con fines didácticos del retiro espiritual.

Aspectos 20

Sostenibilidad ambiental

Alta complejidad Impacto ambiental mediano a alto, por tipo y/o dimensión requiere criterios de eficiencia en el uso del material, solución del confort ambiental, energía y estudio de flujos hacia y desde el edificio

Como en los demás aspectos, este de sostenibilidad ambiental es importante por el impacto que tendrá el proyecto en contexto natural donde se ubica, ya que al ser de un tamaño considerable y ser el primero en su tipo en la zona, puede tener grandes efectos positivos o negativos. Requerimientos: • Uso de materiales naturales que guarden relación con el entorno natural. • Aprovechar la iluminación y ventilación natural. • Mantener el impacto medioambiental al mínimo generando energía mediante los recursos naturales, como con el usos de paneles fotovoltaicos.

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