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• ArmandoIzarraHuaman

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CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS DE COMUNICACIÓN Organiz ador

CICLO III

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CICLO IV

1°

2°

1.- TEXTO NARRATIV O

1.- TEXTO NARRATIVO 

La historieta: Definición (LOS PAYASOS EN EL CIRCO) Personajes e ideas principales de un texto. Secuencia de una narración sencilla. Fábulas de Esopo

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

La historieta :Definición, característi cas Fragmento de un cuento. Contenido del texto: personajes, escenarios, hechos, ideas, situaciones y mensaje (LA MENA Y ANISILLA). Estructura del texto narrativo: inicio, nudo y desenlace. (CIUDAD PARA UNO)

3°

1. - TEXTO

NARRATIV O

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El cuento: personajes, lugar, tiempo, hechos. Anticipación e inferencia. Forma del texto. Contenido del texto: secuencia narrativa, información explícita e implícita. Cuento con diálogos/ problema solución Cuento con elementos fantásticos: tema, personajes, conflicto, momentos, contexto, uso de signos ortográficos

5°

1.- TEXTO NARRATIVO 

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CICLO V 4°

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El cuento: hechos, personajes, tiempo, lugar, mensaje. (RUGOR EL DRAGÓN ENAMORADO) Forma del texto: ilustraciones. La leyenda: personajes, hechos. referencias geográficas. (ICHI EL ENANITO) Anticipaciones e inferencias. Cuentos con diálogos: inclusión de diálogos. Uso de la raya. Cuento fantástico: personajes, hechos, lugar, tiempo, narrador. Forma del texto: recursos (signos de exclamación).

6°

1.- TEXTO NARRATIVO 

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La historieta: definición, elementos y característica s. El diario: estructura y característica s. (LAS BATALLAS DE ANDRÉS) El cuento: personajes, hechos, escenarios, secuencia narrativa. (BARULLO EN EL PARQUE DE LAS LEYENDAS) La leyenda: marco narrativo y estructura textual. (LAS LÁGRIMAS DEL SOL) El fragmento de una novela. (TE PRESENTO AL HIDALGO ALONSO QUIJANO)

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Texto narrativodescriptivo

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Contenido y forma del texto: propósito, característica s del personaje principal, hechos, escenarios, narrador. El narrador: Definición, tipos. (VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA)

1.- TEXTO NARRATIV O 

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La historieta: definición, elementos, característi cas y propósitos. El cuento: personajes , lugar, tiempo, hechos, ti pos de narrador (MARIPOS AS Y CORNETA S) (POETA, CALÍGRAF O Y JUEZ) El cuento de ciencia ficción: el propósito del texto, elementos de la narración, recursos narrativos, los recursos literarios (EL CAMINAT E SOLITARI O) Contenido del texto: hechos, opiniones, sentimient os (ME HACE FALTA) Cuento humorístic o: recursos del humor (LA MALDICIÓ N) La Tradición (LA CALLE DE LA MANITA)

2.- TEXTO POÉTICO

2. EL

TEXTO POÉTICO

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Texto poético: Definición ( ME MIRO EN EL ESPEJO). Los caligramas

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El texto poético: característi cas. Poema, acróstico y rima. Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO.

- Forma y lenguaje del texto: versos, estrofas y lenguaje

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Los caligramas

2.- TEXTO POÉTICO

2.- TEXTO POÉTICO

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Fondo del texto: tema y apreciación (A MARGARITA) Forma del texto: características del tipo de texto. Versos y estrofas. Lenguaje. Rima y ritmo. Los caligramas

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3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

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DNI para niños: La intención del texto presentado : informar y promociona r (UN PAÍS FABULOS O) La infografía (CHALECO SALVAVID AS DE LA FRUTA) El aviso (UNOS AVISOS) El organizador gráfico (SOBRE LOS ANIMALES ) La entrevista: definición y estructura (ENTREVI STA A UN BOMBERO ) El cartel (GRAN CIRCO)Tex to Instructivo:

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3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

 DNI para niños: definición, característi cas y elementos. Enciclopedi a en CD Periodístic o: reportaje y noticia Cuadro de doble entrada. Folleto turístico. Árbol genealógic o. Señales de tránsito. Mapa meteorológ ico. El afiche: definición y característi cas (CIUDADA P’ARA UNO) La receta. La etiqueta. (LAS TEJEDOR AS DE

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Crónica periodística: propósito del texto, datos, estructura. Texto informativoprescriptivo La infografía: propósito del texto, contenido del texto (información explícita e implícita), forma del texto (imágenes).

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Texto informativodescriptivo

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El artículo periodístico: elementos, características e importancia.

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Texto narrativodescriptivo.

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Contenido del texto: hechos, secuencia, personajes. mensaje.

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

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La infografía. Tema e ideas principales.

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Texto informativodescriptivo.



Contenido del texto: tema, ideas principales, estructura.

Lenguaje literario (LA NIÑA DE LA LÁMPARA AZUL) Contenido del texto: tema (TRISTITIAHERALDOS NEGROS) Forma del texto: versos, estrofas, ritmo, rima, lenguaje.(RO NDA – GABRIELA MISTRAL) Los caligramas

3.- TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO

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Entrevista periodística: propósito, ideas, formato. (EL AMIGO IMAGINARIO DE LOS NIÑOS) Infografía: estructura, ideas, propósito, imágenes, diagramación (LA TELEFONÍA MÓVIL). El artículo informativo: propósito, ideas, relaciones, imágenes. (ARTÍCULO DE SU LOCALIDAD)

2.- TEXTO POÉTICO

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Contenido del texto: tema, yo poético, fondo y forma (TRISTITIA ) Los caligramas

3.- TEXTO INFORMATIV OE INSTRUCTIVO

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La infografía: contenido del texto (imágenes y datos), forma y organizaci ón del texto (armonía y creatividad en su estructura). Crónica periodístic a: datos informativo sy testimonios (EL PAN NUESTRO DE CADA DÍA) Forma y contenido del texto: datos, tema, estructura( LA CRECACI ÓN DE UNA MONEDA) Texto narrativodescriptivo.

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Definición, característi cas Receta de ensaladas de frutas y manualidad es

LOS INCAS)

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4.- TEXTO DRAMÁTICO:

4.- TEXTO DRAMÁTICO

4.- TEXTO DRAMÁTICO.

4.- TEXTO DRAMÁTICO.

EL CORDERITO DE MADERA

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Contenido y forma del texto: personajes, tiempo y diálogos.

Contenido y forma del texto: tema, personajes, escenarios, representación.

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Expresió ny compren sión oral

COMUNICACIÓN ORAL 1.PRESENTAC

COMUNICACIÓ N ORAL 1. PRESENTA

Texto dramático o teatral. Personajes, hechos, lugar, propósito. Forma del texto: diálogos, acotaciones, etc.

4.- TEXTO TEATRAL O DRAMÁTICO

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Contenido y lenguaje del texto.

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Texto prescriptivo informativo (discontinu o).

4.- TEXTO DRAMÁTICO.

 Contenido del texto: propósito, hechos, personajes, escenarios. Forma del texto: recursos expresivos, diálogos. (POLIFEMO)

Personajes , escenarios , diálogos, representa ción.

COMUNICACIÓN ORAL

COMUNICACIÓN ORAL

COMUNICACIÓN ORAL

COMUNICACIÓ N ORAL

1.PRESENTACIÓN

1.PRESENTACIÓ N

1.PRESENTACI ÓN

1.PRESENTA CIÓN

La presentaci ón de sus padres

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La presentación a otros.

La presentació n de un personaje

2.LA NARRACIÓN

2.

2. LA NARRACIÓN

2. LA NARRACIÓN

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La narración de una experiencia (¿QUE TANTO METEN EN LA MOCHILA?) La narración de un hecho observado ( MISTERIO EN LA CIUDAD) La narración de un cuento fantástico (UNA TOQUILLA DE ESTRELLA)

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LA DESCRIPCIÓN

3.

IÓN

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La presentació n personal (NOS PRESENT AMOS) La presentació n de un animal de su zona.

La narración de un viaje (UN PAIS FABULOS O)

CIÓN

LA NARRACIÓN La narración de fábulas(EL CÓNDOR)





3.LA DESCRIPCI ÓN

3.

LA DESCRIPCI ÓN

3.

Presentación de sus compañeras.

  

La narración de un sueño La narración de un viaje La narración de un cuento fantástico La narración de una leyenda

LA DESCRIPCIÓN

2.

LA NARRACIÓN

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La renarración La narración del argumento de una película La narración de una leyenda

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3.

LA DESCRIPCIÓ N

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Presentars e y presentar a los demás La representa ción teatral

2.

LA NARRACIÓ N



La narración de un hecho observado

La narraci ón de un cuento fantástico 3.

LA DESCRIPCI ÓN

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La descripción de lugares( TEXTO DESCRIPT IVO) La descripción de una planta(LA PLANTA MAS HERMOSA )

4.DISCURSO

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4.DISCURSO

ORAL

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La recitación de rimas (SOBRE LAS VOCALES) La recitación de trabalengu as(A TIEMPO Y SIN DEMORA) La recitación de poemas( EL PATITO TITO) La recitación de adivinanzas (LA VACA BENITA) La conversaci ón(EL ERIZO Y EL CONEJO) Expresa ideas y opiniones Diálogo en lugares (ELLA CALLE)

El diálogo de títeres (VILLA SILENCIO

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La entonación de un villancico

La descripción de una vestimenta (FIESTA DE DISFRACE S) La descripción de un objeto

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4.DISCURSO

ORAL

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La expresión de gustos y preferencia s (LA PRIMERA FILA) La expresión de acuerdos y desacuerd os La expresión de opiniones con argumento s La conversaci ón por teléfono Relato de un recuerdo La entrevista La justificación de opciones La formulación de problemas y soluciones (HIPOS Y COCOS) La explicación del funcionami ento de un aparato.

La descripción de una persona(LA PAJARITA DE PAPEL)

ORAL

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La conversación (LA MAGIA DE LOS NUMEROS) Los juegos de palabras (EL CIEMPIES QUE DEMORABA) La explicación de un juego (PALABR AS CON SENTIMIENTO) La exposición de información (COLON AGARRA VIAJE A TODA COSTA) La expresión de una opinión (QUERER QUE SE PUEDA) La expresión de emociones ¿SABES CARBON?) El aviso publicitario (radial) (RESERVA NACIONAL – PACAYA – SAMIRIA)



Descripción libre



La descripción de grupal

4.DISCURSO ORAL

4.

DISCURSO ORAL

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  

El diálogo El debate Los juegos de roles El video fórum La exposición con apoyo de gráficos (DIEZ SUGERENCI AS PARA COMBATIR EL CALENTAMI ENTO GLOBAL) La explicación del funcionamien to de un aparato La declamación de un poema

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La Propuesta de soluciones (EL DÍA QUE NO HUBO CLASES) El aviso televisivo La dramatización La declamación La exposición de conocimientos La argumentación El análisis de un tema en grupo La entrevista (ABORDAR AL CAMALEÓN) La moderación en un debate

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La descripción de un personaje de una obra literaria

4. DISCURSO ORAL

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La conversaci ón La lluvia de ideas El noticiero radial El panel (DÍA MUNDIAL DEL FOLCLOR) El sociodram a Phillips 66 La exposición (LA TECNOLO GÍA NOS LLEVÓ A LA FAMA) La explicación de una entidad La conversaci ón grupal La rueda de prensa La mesa redonda La pronunciac ión de un discurso

Producci ón de textos

1.GRAMÁTICA

1.GRAMÁTICA

1.GRAMÁTICA

1.GRAMÁTICA

1.GRAMÁTICA

1.GRAMÁTICA

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La Comunicaci ón: emisor, receptor, mensaje La oración: definición El sujeto y el predicado (UN OSO GOLOSO) El sustantivo: común y propio. Diminutivos y aumentativ os El artículo El adjetivo calificativo Masculino y femenino: Concordan cia de género Singular y plural: Concordan cia de número Pronombre s personales El verbo: sujetoverbo El verbo: Presente y pasado

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La Comunicac ión: emisor, receptor, mensaje y canal La oración: definición y característi cas. El sujeto y el predicado El sustantivo y al artículo Sustantivo: común y propio Femenino y masculino. Singular y plural El adjetivo: cualidades y estados Concordan cia sustantivoadjetivo. El Pronombre El verbo: sujetoverbo El verbo (pasado, presente y futuro)

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Comunicación y lengua: emisor, receptor, mensaje, canal y código. La oración: Definición, clases

El sujeto y el predicado

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El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado. Modificadores del sujeto. El sustantivo: común, propio, primitivo y derivado (¿QUE SON LOS HONGOS?) El predicado El artículo El sustantivo: género y número El adjetivo (grados) (DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRE PORQUE) Los (determinantes) posesivos El pronombre personal El verbo: tiempos verbales, número y persona (LA TIERRA EN EL UNIVERSO) La conjugación (UN TEMA DE HISTORIA)

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Comunicación y lenguaje Elementos de la Comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. El sustantivo: común, propio, concreto, abstracto, individual y colectivo

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La oración: clases 

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El sujeto y el predicado: núcleos y modificadores. El adjetivo: género y número Los determinantes: posesivos, de mostrativos y numerales Pronombres personales Los relativos El verbo: tiempo, número y persona El verbo: Simple y compuesto Concordancia: sujeto- verbo.

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Análisis de oraciones (CONTAR CON EL CUERPO)



La comunicació n y el lenguaje Lenguaje formal e informal. La oración: clases La oración: sujeto y predicado (EL LOBO Y EL PASTOR) El sujeto: núcleo y clases (LA PRINCESA ACA FALA Y LA ESTRELLA DEL MAR) Los modificadore s del sujeto. Análisis morfológico del sujeto (¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!) El predicado: núcleo (EN EL CAMPO ENEMIGO) Los modificadore s del predicado. (BALADA DE LA ESTRELLA) Análisis morfológico del predicado El sustantivo: común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, simple y compuesto. (FRANCESC O, PROMESA DEL DEPORTE NACIONAL). El adjetivo: género y númerogrados. (UNA DULCE ALDEANA) , (EL GIGANTE SIMPÁTICO)

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La comunicaci ón: clases y elementos Lenguaje y la lengua Lenguaje formal e informal. Funciones del lenguaje Enunciado: oración y la frase La oración: clases El sujeto: clases y estructura Análisis morfológic o del sujeto (QUE NO LO SORPREN DAN) El predicado: clase y estructura Análisis morfológic o del predicado (LOS SIGNOS DE ALIMENTO S EN MAL ESTADO) El predicativo : atributo y predicativo (UNA FAMILIA EJEMPLA R) El sustantivo: común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, simple, compuesto , primitivo y derivado El adjetivo: género y númerogrados Los determinan tes (LAS

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Los determinante s El artículo Pronombres personales Formas verbales: simples y compuestas El verbo: Modos (DISFRUTA DE LA BELLEZA DE AMAZONAS) El verbo: conjugación (LA CABEZA DEL DRAGÓN) El adverbio (EL CANON MINERO) La preposición Análisis morfológico y sintáctico de la oración

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EXPORTA CIONES PERUANA ) Pronombre s personales El verbo. Conjugació n. Regulares e irregulares. El verbo: accidentes gramatical es (LA JUSTICIA DEL JUEZ) El adverbio (EL ALACRÁN DE FRAY GOMEZ) La preposició n y la interjección La conjunción

Análisis morfológic oy sintáctico de la oración. 2.ORTOGRAFÍ A

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Aprestamie nto Las vocales: la Y con sonido vocálico. Las letras m, p, l, s. Las letras t, n. d, f Las letras b, v. las combinacio nes ca, co, cu, que, qui Las combinacio nes ga, go , gu , gue, gui.la letra h La letra j.las combinacio nes ge, g iza, zo, zu, ce, ci.

2. ORTOGRAFÍ A

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La mayúscula y el punto Palabra y sílaba tónica La coma enumerativ a y explicativa. La “c” y “q” Uso de “b” y “v” La “c” y “z” (EL VIAJE DE MALQ UI) La “g” y “j” La “m” antes de “p” y “b” La “r” y la “rr”

2.ORTOGRAFÍA

2.ORTOGRAFÍA

2.ORTOGRAFÍA

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      

El punto y la mayúscula en párrafos. Palabras, según el número de sílabas. Sílaba tónica y sílaba átona. Palabras agudas Graves y esdrújulas La tilde en palabras interrogativas y exclamativas La coma enumerativa y vocativa Uso de “b” y “v” Uso de “c” y “z” Uso de “g” y “j” Uso de la “h” La “v” en adjetivos Los dos puntos

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  

El punto y la mayúscula en textos cortos. La tilde en palabras agudas Clases de palabras según el acento La tilde en palabras graves La tilde en palabras esdrújulas El diptongo y el triptongo El hiato La tilde en los monosílabos La coma enumerativa, vocativa y explicativa Uso de “b” y “v” Uso de “ll” e “y” Uso de “b” y “v” en verbos

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   

 

Uso de mayúsculas y el punto. Las reglas generales de acentuación Escritura de números Clases de palabras según el acento La tilde en diptongos y en hiatos Triptongos Tildación diacrítica en monosílabos La coma enumerativa, vocativa, explicativa y elíptica Homófonas con “b” y “v” Uso de “b” y “v”

2.ORTOGRAFÍ A

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 

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Uso de mayúscula s y el punto Escritura de números Las reglas generales de acentuació n Casos especiales de acentuació n La tilde diacrítica La tilde en interrogativ os y exclamativ os Uso de la tilde en adverbios terminados en “mente”

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Las letras ll, y, ñ, ch. Las combinacio nes gue, gui. Las letras x, w, k. Las combinacio nes bl, br, pl, pr. Las combinacio nes cl, cr, gl, gr. Las combinacio nes tr, dr, fl, fr. El punto y la mayúscula



Los signos de interrogaci ón y exclamació n



Palabras juntas o separadas

   

Uso de la “y” en verbos Uso de “c” “s” y “z” Los signos de interrogación y de exclamación. Los paréntesis

      

Uso de “c” “z” y “s” Uso de “ll” e “y” Uso de “h” Los dos puntos. Los paréntesis El guión y la raya El punto y la coma Los signos de interrogación. Las comillas.

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La coma enumerativ a Signos de interrogació n y exclamació n.

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La coma enumerativ a, vocativa, explicativa, elíptica y apositiva. El punto y coma Los paréntesis. Las comillas Uso de “b” y “v” Uso de “c”, “s” y “z” Uso de la “x” Homófonas con “ll” y con “y” (UN HOMBRE DE CIRCO) Los signos que cierran oraciones Uso correcto de algunos sustantivos Uso correcto de algunos verbos. Palabras que se escriben juntas o separadas. “Queísmo” y “”de queísmo” (UN CONSEJO HONESTO )

3.REDACCIÓN

3.REDACCIÓN

3..REDACCIÓN

3.REDACCIÓN

3.REDACCIÓN

3.REDACCIÓN

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   

La noticia Los mensajes La descripción de personas y animales Los anuncios Las historias La infografía Elaboración de

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El final de un cuento Las rimas El cartel La anécdota La invitación

La creación de un personaje La descripción de una fotografía. .(LA FAMILIA SINGULAR)

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 

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La felicitación La historieta (UNA FIESTA DE DISFRACES) El afiche La descripción de una escena (EJERCITACIO N Matemática) El caligrama La descripción de un animal (EL CONDOR DE LOS ANDES) La narración de un cuento

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 

La anécdota (ME ASUSTÉ) El cuento problemasolución (LA NIÑA QUIERE DORMIR) El texto dramático a partir de una narración teatral (EL TRAJE DEL GALLINAZO) La carátula de una revista La descripción de una cerámica (¡SON DEL PERÚ!)

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La noticia La página de un diario La entrevista El retrato (ESCRIBIR UN RETRATO) La encuesta El folleto turístico (LOS NOMBRES DE LOS LUGARES) El texto dramático El afiche

   

Texto descriptivocomparativ o El relato de ciencia ficción La infografía El texto prescriptivo La biografía (POCAHO NTAS, VÍNCULO DE PAZ)

instruccion es

 



La explicación de un recorrido



El relato de un recuerdo .

 

(JULIETA Y SU CAJA DE COLORES)



El texto instructivo (COMO HACE R UN TITERE) La ruta de un viaje (EL PRIMER VIAJE DE COLON) La noticia La descripción de un paisaje (UN LUGAR PARA VISITAR) La narración de costumbres (LOS REYES MAGOS EN CANCHIS)

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 

 

La opinión con argumentos La carta La narración con diálogos (LA DERROTA DEL REY) Los Chistes La explicación de un proceso (LA FABRICACIÓN DE LA MIEL) La infografía(CAJA MARCA) Poema

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   

La leyenda (LAS LÁGRIMAS DEL SOL) El relato en primera persona El texto poético La argumentació n La historieta

     

Infografía: estructura, diagr amación

 

La crónica periodístic a La ficha informativa La canción El cuento humorístic o El texto argumentat ivo El relato en tercera persona (EL VUELO DE LOS CÓNDORE S) El programa teatral El texto instructivo

La historieta

4. RECURSOS TIC

4. RECURSOS TIC

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

Acercamien to a las TIC’S Juegos con el CD interactivo.



El e-mail: partes e importancia Las tarjetas electrónica s (postales)

4. RECURSOS TIC

4. RECURSOS TIC

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

Buscadores en internet: GOOGLE, YAHOO Redacción de un E- mail a la docente Decoración de trabajos usando Word. Elaboración de un calendario, usando una hoja de cálculo. Elaboración de un dibujo en Paint. Elaboración de un periódico mural con noticias de internet Las tarjetas electrónicas





Elaboración de una línea de tiempo con información de internet. Elaboración de títulos decorativos, empleando Word Art Creación de un vídeo

Redacción de un email a un amigo de otro colegio Situaciones de comunicación virtual

4.

RECURSOS TIC



Localiza una información en internet Realiza un resumen oral sobre un cuento leído en una biblioteca virtual. Diseña un documento con un procesador de textos. Gráficos estadísticos en Exel Presentación en Power Point Crea un blog personal.

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4. RECURSOS TIC

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

Uso de la “x” Homófonas con “ll” y con “y” (UN HOMBRE DE CIRCO) Uso de la “x” Homófonas con “ll” y con “y” (UN HOMBRE DE CIRCO) Elaboració n de un informe sobre un programa de radio. Creación de un blog temático Redacción de un relato grupal empleando correo electrónico . Creación de un álbum de fotos virtual

CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS: ÁREA DE APTITUD VERBAL

Organiza dor

CICLO III

Bi m.

CICLO IV

1°

2°

Temas:

Temas:





  

Clasific ación Término excluido Asociaci ones lógicas Antónim os

   

Diccion ario. Sinóni mos Antóni mos Series verbale s Conect ores de adición

3°

Lecturas: El universo Los animales Tema:





   

Palabr as polisé micas Formac ión de palabra s Series Analogí as Datos del texto Refere ncia

CICLO V 4°

Lecturas



El barco de plomo El muqui El mágico fonógrafo Choja, el piadoso

  

5°

Lectura; Breve historia del diccionario



Temas



El Diccionario



Sinónimos con diferencia de grado. Antónimos Palabra polisémicas.

 







 

II





Causa – efecto Análisis y síntesis Conecto res de espacio Conecto res de secuenc ia Sinónim os

  



El tema El párrafo Idea princip al El orden de las palabra s Conect ores de espaci o

Lecturas: El trabajo Los materiales Temas:



   

Formac ión de palabra s Sinóni mos Precisi ón Lexical Antóni mos Oracio nes Incomp letas

Lecturas

   

El país de la geometría Nuestra artesanía La misión Apalo I De largo y cortometraje



 

Conectores ( primero, más tarde, a continuación) . Oraciones incompletas .Término excluido



 

Sinónim os: Clases

atur as Acepci ones

Raíces latinas y griegas. Parónimos. Palabras polisémicas

Lectura: ¿Dónde está la felicidad?





Técnicas de estudio: El cuadro sinóptico. El subrayado, el resumen

Antónim os: Clases Compre nsión de textos Produc ción de texto: T exto narrativo

Técnicas de estudio: El cuadro sinóptico Lectura: De la muerte culta



Campo lexical

Lectura. El verano que paso



Temas

pto

 Abrevi





Temas:

 Conce





Temas:

El diccionario: Breve historia del diccionario

El dicciona rio: concept o, manera de usarlo. Ejercicio

Lectura: El valor de la amistad

I

Expresión y comprens ión oral Compren sión de textos Producció n de textos

6°



Palabras homóni mas

Lectura: Anurak



Término excluido

Producción de textos. Texto narrativo

Lectura Pictográfica



Analogías

Poema: Los Heraldos Negros



La coherencia

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

Compre nsión de textos La historia del mosquit o La princesa





Analogí as

Sinónimos y antónimos

Lectura: El niño positivo







Oracion es incompl etas

Producción de texto: Periodismo Técnicas de estudio: Mapa conc eptual o semántico.

Temas:

Temas:

Lecturas:

Lecturas







 

  

Familia de palabra s Series conect ores de causa Conecto res de tiem po



 

III

Oracio nes incomp letas Conect ores de secuen cia Analog ías Idea princip al



Temas:









Temas:

 

 

Asociaci ones Oracio nes Incompl etas Conect ores de adición Precisi ón léxica



  

Forma ción de palabra s (prefijo sy sufijos) Analog ías Mapa semánt ico Conect ores

La ciudad Los viajes

Palabr as en el diccion ario. Familia de palabra s Términ o excluid o Secuen cias

 

Manos en acción Historia de los números Santiago, el volador La amiga de los gorilas

Temas

     

Analogías Idea principal y secundarias Analogías Temas y subtemas Campo semántico. El resumen

Lecturas:

Lecturas

 

 

El agua Los aliment os

Temas:





Formac ión de palabra s. Signific ado de

 

Los dos hermanos La fábula del quirquincho. La muela y el pan El instrumento de la paz universal.

Temas

 

Inferencias Esquema descriptivo enumerativo

Lectura: La rana Analogías Lectura: Platero y yo Conectores de equivalencia y de finalidad Lectura: Mónica la tortuga La inferencia Lectura: Los sentimiento s de la tierra La anáfora Producción de texto: Plan de redacción Técnicas de estudio: Mapa de ideas, el resumen

Lectura: El lago Titicaca Raíces Griegas y Latinas Lectura: Huarcuna La palabra: prefijo y sufijo Lecturas: La falsa apariencia, la nuez de oro



Julieta y su caja de colores Bicicleta supermo delo El niño positivo



Producción de texto: Periodismo Técnica de estudio: organiza dores visuales: mapa de ideas, diagramas de causa- efecto, línea del tiempo, organigrama.

Lectura: La aprendiza de bruja



Los conectores

Lectura: La ley del bosque iluminado



Anáfora y catáfora

Lectura: La habitación

  

Hiperónimos e hipónimos Nominalizaci ón Producción : Texto descriptivo

Técnica de estudio: mapa de la historia Comprensión de textos.

   

Un esclavo muy listo El oso en su osera Los tres chivos y el duende Una vida sana

Lectura: La falsa apariencia, La nuez de oro



Cohere ncia

  

De secuen cia. El párrafo Resum en

 

palabra s. Datos del texto. Conect ores.

 

Eliminación de oraciones Organizadores gráficos

Las ideas principales y secundarios Producción de texto: Plan de redacción, Juegos lógico

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La inferencia Textos cloze Producción d texto: Texto Instructivo

Técnica de exposición: el panel, el taller.