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Universidad Rafael Landívar Campus Quiché Facultad de Humanidades Licenciatura en Psicología Asesora: Ana Lucía Matías García Fundamentos de la Asesoría Psicológica Estudiante: Osiel Nehemías Vásquez Morales

Carné: 2356217

CUADRO COMPARATIVO

ENFOQUE

CARL ROGERS HUMANISTA Terapia centrada en el cliente

 ACTITUDES DEL ENTREVISTADOR 

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FRITZ PERLS GESTALT Terapia Gestalt

 Empático, valor al cliente, dándole un ambiente propicio para la relación terapéutica. Acepta y recibe sin juicios a las diversas expresiones del cliente, sin mostrarle inconformidad o desagrado. Acompaña y guía al cliente a entender mejor su mundo interno. Respeta los silencios del cliente.

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Utilizo la técnica de frustrar al paciente haciendo que esta quede sin salida y salga a flote sus verdaderos sentimientos. La imponencia de Perls hacia que gloria este a la defensa. Perls presta mucha atención al lenguaje verbal y no verbal, por lo cual hace que gloria se sienta ofuscada por los comentarios de perls.

ALBERT ELLIS EMOTIVO CONDUCTUAL Terapia racional emotivo conductual. 

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Denota mostrar mucho interés en mostrar las actitudes del presente que son arrastre del pasado Trata de hacer ruptura a conductas destructivas • El terapeuta habla bastante dando razones de las consecuencias

APRENDIZAJE

Durante la entrevista valoro al cliente como ser humano aceptándolo tal cual es, sin juicios, dándole y haciendo que el cliente se sienta en confianza y que todo lo que sucede durante la terapia es sincero.

Durante la entrevista gloria se sintió muy frustrada mientras perls mantenía su postura con mucha sutileza sin perder el objetivo, mientras gloria lo vea como un ser superior, perls la veía como falsa.

Enfocarse en raíz causa y efecto dependientemente del contexto.

TECNICA

Se realizó : Preguntas abiertas, comentarios que le dio la oportunidad al cliente de poner atención en situaciones concretas de su vida.

La técnica básica utilizada es brindarle al paciente oportunidades para entenderse y descubrirse a sí mismo, para lo cual se necesita manipular y frustrar al paciente para que se confronte a sí mismo.

Ellis le pidió que le contara sus problemas y en base a ellos le explicó a grandes rasgos en lo que consiste su teoría y realizaron el análisis de las ideas irracionales con el modelo A-B-C, siguieron esta línea en toda la sesión, observando y cuestionando las ideas que distorsionadas que Gloria se dice a sí misma. Al final de la sesión Ellis incita a Gloria a que se ponga en acción y que cuestione más su manera de pensarse en esas circunstancias.