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CONTROL LECTOR PRIMERO MEDIO A CAMPOS DE FRESAS (Jordi Serra e Fabra) FILA A Objetivo: Sintetizar información a partir de la lectura domiciliaria, recordando y relacionando personajes a acciones y a temas contingentes al texto. - Expresar una opinión fundamentada respecto de la temática abordada en la lectura Fecha: 03-04-2018

Profesora: Carolina Bustos Arriagada

Curso: 1º. MEDIO

Nombre :

A

Pje. total: 34 pts.

Pje. Obtenido:

Porcentaje: 60%

Firma del apoderado:

Nota:

INSTRUCCIONES: -Responde haciendo una línea oblicua (/) sobre la alternativa que consideres correcta. -Traspasa las alternativas marcadas a la tabla de respuesta, al final de la prueba. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Lee con atención y responde las siguientes preguntas relacionadas con el texto. Elige una sola respuesta. Puntaje: 1 punto cada respuesta correcta. 1. El hecho que da comienzo a la novela es: a. Trágico; ha muerto la protagonista. b. Lamentable; la protagonista yace en coma. c. Feliz; ha Luciana le han pedido matrimonio. d. Cómico; Luciana y su hermana se ríen de sus padres.

CONOCER

2. ¿Qué amigos de Luciana están en la disco? a. Eloy, Poli y Santi. b. Alex, Santi y Cinta. c. Cinta, Santi y Máximo. d. Vicente, Julia y Loreto.

CONOCER

3. a. b. c. d.

RELACIONAR

¿Quién es Alejandro Castro, en relación con Poli García? Su jefe. Su hermano. Su empleado. Su mayor comprador.

4. Luciana, es de Eloy a. Su amigo. b. Su polola. c. Su hermana. d. Su compañero de estudios.

CONOCER

5. ¿Quién muere en los estacionamientos de “Popes”? a. Poli. b. Santi. c. Mariano Zapata. d. El padre de Luciana.

CONOCER

6. ¿Con quién tiene conflictos, Máximo? a. Con Eloy. b. Con su polola. c. Con sus padres. d. Con la hermana de Luciana.

CONOCER

7. ¿Qué es el éxtasis? a. Una disco. b. Una droga dura. c. Un medicamento. d. Una bebida alcohólica.

CONOCER

8. La frase que evalúa el trato del periodista a la situación de manera más acertada sería: a. sensacionalista y exagerado con la información

EVALUACIÓN

Ev. Diferenciada

Otorgar más tiempo

Reducción de ítems o preg.

Parcelación de contenidos

Cambio forma de otorgar la preg.

Mediación verbal

b. Egoísta y criterioso con el trato a la familia b. Sensible y cuidadoso pues es un tema delicado d. Preocupado y atento de no herir la sensibilidad familiar 9. Se puede concluir que los padres y hermana de Luciana, permanecen en la clínica a. Muy preocupados. b. Tristes y resignados. c. Tranquilos y confiados. d. Inquietos y adrenalínicos. 10. ¿Qué utilidad cumple la práctica del ajedrez por parte de Luciana? a. Ninguna, pues nunca lo jugó. b. Deja su tablero de herencia a Norma. c. Es solo un recuerdo; ya no lo practicaba. d. Antes de salir del coma, siente que es un medio para ganarle a la muerte. 11. La razón por la cual Luciana está en coma es: a. Por una sobredosis de droga. b. Porque fue golpeada en un asalto. c. Porque fue drogada por unos delincuentes. d. Ya que le inyectaron una sustancia tóxica.

SINTETIZAR

INTERPRETAR

SINTETIZAR

12. Pons y Espinós, consideran que las drogas de diseño a. son de consumo entre adultos. b. no pueden variar su composición química. c. han sido alteradas y las han vuelto muy peligrosas. d. debieran ser permitidas solo en Latinoamérica.

INTERPRETAR

13. Por los cuidados que el médico entrega a Luciana, se puede calificar al Doctor como: INTERPRETAR a. prepotente. b. exagerado. c. interesado. d. preocupado. 14. La astucia es característica de la personalidad de: a. Juan Pons. b. Norma Salas. c. Vicente Espinós. d. Mariano Zapata.

SINTETIZAR

15. El término que resume la forma de trabajo que realiza el periodista, es: a. Honesto. b. Imparcial. c. Respetuoso. d. Sensacionalista.

SINTETIZAR

16. Las horas y los minutos en algunas páginas del libro a. Marcan los distintos episodios en la vida de Luciana. b. Son indicados por los personajes para detener o seguir la lectura. c. Anuncian cuánto falta para que Luciana se recupere de su enfermedad. d. Indican el tiempo que transcurre durante la estadía de Luciana en la clínica

RELACIONAR

17. ¿Qué enunciado resume el aprendizaje adquirido en la novela? a. “Más vale tarde que nunca”. b. “Respeta tu vida y”. c. “Una vida vale más que la de toda la humanidad”. d. “La responsabilidad es un valor que no debe ponerse a prueba.”

INTERPRETAR

18. ¿Qué sentimiento embarga a los padres de Luciana? a. Paz. b. Odio. c. Angustia. d. Indiferencia.

INTERPRETAR

Ev. Diferenciada

Otorgar más tiempo

Reducción de ítems o preg.

Parcelación de contenidos

Cambio forma de otorgar la preg.

Mediación verbal

19. ¿Cuál es a tu juicio un subtítulo adecuado para el libro? a. Las problemáticas de los jóvenes europeos. b. La verdad sobre las familias españolas. c. Advertencia sobre los excesos en los que pueden caer los adolescentes. d. Reflexión sobre la libertad y autoridad en el consumo de drogas.

INTERPRETAR

20. ¿Cuál es el rol de Eloy en los acontecimientos? INTERPRETAR a. Busca a un detective que le ayude a detener a los traficantes. b. Intenta conseguir una pastilla idéntica a fin de ayudar a su amiga c. Detiene a los delincuentes que atacaron a Luciana en la disco gracias a él. d. Da aviso a todos los familiares de Luciana del estado de salud en que se encuentra Luciana. 21. ¿Qué término representa la amistad de este grupo de amigos, después de lo ocurrido? SINTETIZAR a. Unión. b. Mentira. c. Venganza. d. Arrepentimiento. 22. Los padres de Máximo le reclaman que: a. Es un irresponsable. b. Duerme encerrado en su pieza. c. Lo único que hace es divertirse. d. No colabora con los quehaceres de la casa.

SINTETIZAR

23. Es un personaje profesional y ambicioso. Quiere el reconocimiento del diario en que trabaja. ¿A qué personaje se refiere la descripción? a. Luis Salas. b. El señor Pons. c. Mariano Zapata. d. Alejandro Castro.

RELACIONAR

24. ¿A qué situación se refiere el autor con “el canto de las sirenas”? RELACIONAR a . Al ring de los teléfonos, cuando los amigos llaman para salir a una noche de diversión. b. Al canto de las sirenas del libro la Odisea que se menciona en el libro c. A un concurso de Karaoke en que las chicas pretenden participar en su noche de juerga. d. Al llamado de las sirenas de las ambulancias, dado que hay una situación de vida o muerte en la historia. ÍTEM DE EXPRESIÓN ESCRITA. Desarrolla tu respuesta, utilizando letra legible y no más del espacio dispuesto para ello. Cuida la ortografía literal, acentual y puntual. Puntaje: 2 puntos cada respuesta correcta. Puntaje total del ítem: 8 puntos. PREGUNTA 1. ¿Siente Luciana el mundo que le rodea mientras ella está en coma? ¿Qué marcas textuales nos señalan esto? INFERIR/RELACIONAR RESPUESTA: ella puede sentir y escuchar lo que pasa a su alrededor pero producto del coma solo puede pensar y analizar todo en su cabeza. El autor ha redactado con una letra cursiva cada intervención de Luciana que lo diferencia del narrador. Además de la persona gramatical que también nos ayuda a descubrir que es ella consciente de su alrededor. PREGUNTA 2. ¿Qué siente Loreto por Luciana y qué propósito manifiesta al ver a su amiga en esas condiciones? ¿Crees que su propósito basta con la voluntad o requiere ayuda para cumplir? SINTETIZAR/INTERPRETAR __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ RESPUESTA: Loreto se siente culpable pues mientras su amiga se debate entre la vida y la muerte por un hecho casi fortuito, ella se hace daño a propósito por un fin puramente estético y superficial y como lo es la anorexia que la aqueja y de la cuál ella es consciente pero no quiere hasta ahora solucionar. Ahora ella quiere vencer su enfermedad y su trastorno. Al ser ella consciente de su problema ella puede intentar salir sola de su anorexia pero quizás la forma más exitosa de lograrlo sea pedir ayuda a sus padres y a un especialista. __________________________________________________________________________________________ PREGUNTA 3. ¿Crees correcto que el periodista haya insistido tanto en publicar la historia y cómo crees actuó para conseguirla? SINTESIS/EVALUACIÓN Ev. Diferenciada

Otorgar más tiempo

Reducción de ítems o preg.

Parcelación de contenidos

Cambio forma de otorgar la preg.

Mediación verbal

Fue demasiado irrespetuoso con el dolor de la familia y los amigos de Luciana, quiso sacar partido y fue invasivo al intentar indagar sobre el tema solo para conseguir una buena noticia. No creo que haya actuado correctamente al hacerlo PREGUNTA 4. Selecciona una de las temáticas abordadas en el texto y expresa tu opinión respecto a esto fundamentando el cómo la novela trata el tema y cómo se relaciona con las experiencias adolescentes actuales. ¿crees que es importante abordar estos temas?¿por qué? SINTESIS/EVALUACIÓN RESPUESTA: DENTRO DE LAS TEMÁTICAS ABORDADAS PUEDEN ESCOGER: DROGADICCIÓN, EXCESOS, DELINCUENCIA, ANOREXIA. La respuesta debe ser coherente a la temática escogida y no debe ser contradictoria, debe tener una opinión clara y concisa sin ambigüedad. Respetar ortografía puntual, acentual y literal

TABLA ESPECIFICACIONES 1ero medio A ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación DOCENTE : Carolina Bustos Arriagada medio FECHA : abril Ptje. total de la evaluación: 30 Objetivo:

N1: Identificar Observar, reconocer 20%

1. Conocen características

N2: Inferir Relacionar 50%

fila A CURSO:

N3: Evaluar, crear, analizar, resolver problemas. 30%

1, 2, 4, 5, 6 , 7

3ero

Total de puntos 100%

6 puntos

de los personajes, las acciones y las temáticas abordadas en el texto 2. Sintetizar ideas y conceptos referentes a algún aspecto del libro 3. Interpreta ideas y conceptos sin perder el sentido de lo pedido 4. Relaciona conceptos e ideas del relato y de las acciones de los personajes con conocimientos anteriores

9, 11, 14, 15, 23, 21

6 puntos

12, 13, 17, 18, 19, 20

7 puntos

3, 16, 24

3 puntos

Ítem II (desarrollo) 5. Infiere y deduce información a partir de lo leído 6. Evalúa temas contingentes a la lectura y opina fundamentando sobre ellos

1 10 (item1)

2 1

2 3 4 8 (ítem 1)

2 2 2 1

Total :

10 0

Ev. Diferenciada

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 No responde a No responde a No responde a lo No responde a lo lo pedido lo pedido pedido pedido Otorgar más tiempo

Reducción de ítems o preg.

Parcelación de contenidos

Cambio forma de otorgar la preg.

Mediación verbal

1 puntos

Logra cierto grado de deducción pero esta no es coherente o bien fundamentada o se aleja del tema propuesto para responder

Identifica la problemática y responde coherentemente, utiliza lenguaje formal pero le cuesta organizar sus ideas fundamentarlas apegándose a lo

2 puntos

Infiere de manera apropiada y sin contradicciones, fundamentando sus respuestas en base aspectos textuales del libro leído

Identifica la problemática, entregando una respuesta bien elaborada fundamentando, usa lenguaje formal y bien cohesionado sin contradecir su opinión

Ev. Diferenciada

Otorgar más tiempo

Reducción de ítems o preg.

Responde coherentemente, utiliza lenguaje formal y apropiado y organiza sus ideas fundamentadamente y apegado al tema propuesto, analizando la conducta del personaje y evaluando su actuar Responde coherentemente, utiliza lenguaje formal y apropiado y organiza sus ideas fundamentadamente y apegado al tema propuesto, analizando la conducta del personaje y evaluando su actuar

Parcelación de contenidos

Divaga entre las temáticas abordadas en el texto pero intenta fundamentar sus ideas de manera coherent utilizando lenguaje formal y apropiado

Responde coherentemente, utiliza lenguaje formal y apropiado y organiza sus ideas fundamentadamente y apegado al tema seleccionado

Cambio forma de otorgar la preg.

Mediación verbal