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BREVE HISTORIA DE LA CIVILIZACION JAPONESA (5G)8

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Índice

Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

Agradecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

Sobre los autores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

PARTE 1.

INICIOS Y FUNDAMENTOS

1. La prehistoria del archipiélago japonés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cultura paleolítica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cultura Jomon ¯ ............................................. Cultura Yayoi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Acontecimientos políticos y sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El período de las tumbas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los reyes de Yamato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29 29 32 33 35 38 40 42

2. El Estado primitivo: influencias chinas y coreanas . . . . . . . . . . . . .

45

I. Antecedentes chinos y coreanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Visión de conjunto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El budismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El budismo y el Estado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45 46 48 51

II. El surgimiento del Estado japonés primitivo . . . . . . . . . . . . . . . El período de las tumbas tardío . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La transición del siglo VII (el período Asuka) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El ascenso de los Soga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El golpe de Estado de 645 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La derrota de 663 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La breve guerra civil de 672 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nara como centro y símbolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nara como centro religioso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53 53 54 54 56 56 57 60 61

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Documentos y estructuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escritura y literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las artes visuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El final del período Nara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PARTE 2.

63 66 69 73

ARISTÓCRATAS, MONJES Y SAMURÁIS

3. El período Heian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los Fujiwara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los latifundios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gobierno y administración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los guerreros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El gobierno de los emperadores retirados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El budismo Heian: Tendai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El budismo esotérico: Shingon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Devocionalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Un mundo impregnado de religión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La vida de la aristocracia Heian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las artes visuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La pintura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Pabellón del Fénix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

77 78 79 81 82 84 84 86 88 89 90 95 97 102 104

4. El período Kamakura en Japón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Triunfo y caída de los Taira (1156-1185) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Instauración del Bakufu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La administración local . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los regentes Hoj ¯ o¯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La invasión mongol y sus consecuencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El guerrero y sus ideales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La religión: la secta de la Tierra Pura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nichiren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El zen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El culto a los kami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El arte religioso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

107 107 109 111 112 113 115 115 117 118 120 120 123

5. El Japón Muromachi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La Restauración Kenmu (1333-1336) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La instauración del shogunato Ashikaga (1336-1368) . . . . . . . . . . . . . Cultura japonesa y continental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gobierno y política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Yoshimitsu y su época . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El teatro n¯o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

129 129 130 131 133 134 136

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Declive político y brillantez cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Poesía y pintura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Crecimiento económico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La guerra y el auge del daimio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PARTE 3.

139 143 146 147

EL JAPÓN MODERNO TEMPRANO/ TRADICIONAL TARDÍO

6. La Constitución de un nuevo orden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

153

I. Consolidación (1573-1600) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Consolidación (1573-1600) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Oda Nobunaga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Toyotomi Hideyoshi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La invasión de Corea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los grandes castillos y las artes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

153 153 154 155 157 158

II. Japón y Europa: primeros encuentros (1543-1630) . . . . . . . . . Los portugueses en Asia oriental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los jesuitas en Japón: éxito inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Persecución y cierre a Occidente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

162 162 164 168

7. Shogunato Tokugawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fundación y consolidación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Relaciones entre el Bakufu y los han . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cambio económico y social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Clases y valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La cultura estética de la aristocracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La cultura urbana Genroku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las estampas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teatro y literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corrientes intelectuales: confucianismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Historiografía y nativismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los Estudios Holandeses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La reforma y sus límites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Arte y literatura después del período Genroku . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

173 173 176 178 180 183 184 184 186 189 191 192 194 194

PARTE 4.

JAPÓN Y EL MUNDO MODERNO

8. Finales y principios: de Tokugawa a Meiji, 1787-1873 . . . . . . . . . .

201

I. El período Tokugawa tardío . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Bakufu (1787-1841) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Economía y sociedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

201 201 202

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Reformas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corrientes intelectuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La «apertura» de Japón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La política interna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sonno¯ joi ¯ ................................................. Reacciones encontradas ante Occidente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los últimos años del shogunato (1860-1867) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

203 206 208 211 212 213 214

II. La Restauración Meiji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La formación de un nuevo Gobierno: la Restauración Meiji . . . . . . . . La Carta de Juramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El desmantelamiento del antiguo orden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Desafección y oposición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La crisis de 1873 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El significado de la Restauración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

217 217 218 219 220 221 222

9. El surgimiento del Japón moderno: 1874-1894 . . . . . . . . . . . . . . . . Acontecimientos políticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La formación de partidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El emperador y la Constitución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las influencias occidentales en los valores y las ideas . . . . . . . . . . . . «Civilización e ilustración» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Darwinismo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las artes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Conservadurismo y nacionalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Modernización de la economía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los zaibatsu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El ejército . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corea y la guerra sino-japonesa de 1894-1895 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Tratado de Shimonoseki (abril de 1895) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

225 226 228 229 232 232 234 235 236 238 240 242 244 246 247

10. El Japón imperial: 1895-1931 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

249

I. El período Meiji tardío (1895-1912) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La política exterior y la construcción del imperio . . . . . . . . . . . . . . . . Avances económicos y sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La literatura y las artes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

249 249 253 254 256

II. El período Taisho¯ (1912-1926) y la década de los veinte . . . . . . La crisis política de Taisho¯ (1912-1913) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Japón durante la Primera Guerra Mundial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La política y las políticas (1918-1924) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El gobierno de los partidos (1924-1931) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La cultura popular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las bellas artes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

260 260 262 263 265 267 268

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Página 13

El mingei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tendencias intelectuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

270 270 272

11. Militarismo y guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El incidente de Manchuria y sus consecuencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . La política japonesa y el camino hacia la guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . La guerra contra China . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Expansión de la guerra a una guerra en el Pacífico . . . . . . . . . . . . . . . El curso de la guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Japón en guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Asia oriental colonial durante la guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El final de la guerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

275 276 278 280 282 285 287 288 289

12. El nuevo Japón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

293

I. La ocupación (1945-1952) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Medios y fines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Políticas sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Política económica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La guerra de Corea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El final de la ocupación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

294 294 297 298 300 301

II. El nuevo Japón (1952-1989) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Crecimiento económico y estabilidad política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La economía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El Gobierno y la política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los años setenta y ochenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La sociedad, el pensamiento y las artes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cambio social y calidad de vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La vida intelectual y la literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las artes visuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

302 303 303 306 309 311 311 317 318 321

III. Heisei temprano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La recesión Heisei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Terremotos geológicos y temblores políticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vida artística y literaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

324 325 327 330

Epílogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

335

Apéndice: Sugerencias para profundizar en el estudio . . . . . . . . . . . . .

341

Créditos de las fotografías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

355

Créditos de los textos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

357

Índice alfabético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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