• Author / Uploaded
• anita

Citation preview

COLEGIO DE BACHILLERATO “CIUDAD DE PORTOVELO” BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021 N.=20 Nombre del Estudiante: Campo de acción del PPE:

Nombre del Facilitador:

Docente

Bitácora:

Proyecto de vida

Fecha: ---//2020

Curso y paralelo: Segundo Ciencias “A”

Lcdo. Silvio Apolo Torres INFORMACIÓN GENERAL

Fase

Segundo Momento, realizarás las actividades del proceso de construcción del Proyecto de Vida dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE) Tema del día Actividad # 20. EJES EN LA CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE VIDA Lugar donde se realiza Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos la actividad que asistir al colegio y trabajaremos desde casa. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD A. Realiza el siguiente organizador grafico personal, en el que podrás trabajar con los tres ejes para la construcción de Proyectos de Vida: autoconocimiento, información y toma de decisiones. Completa cada una de las secciones (A, B, C, D, E y F), según tu propia experiencia de vida y reflexión personal.

EJE DE AUTOCONOCIMIENTO A: yo amo ayudar a las personas ancianas y también ayudarles a mis padres

DE INFORMACION C: El EJE mundo y mi entorno necesitan mucho de ayuda económicamente

B: yo soy excelente colaborando en lo que me pidan en mi barrio

D: yo ayudaría de forma voluntariamente en lo que mi barrio necesite

EJE DE TOMA DE DECISIONES E: No me veo realizando en mi vida profesional la carrera de contabilidad F: en mi futuro como profesional me veo realizando la carrera de administración de empresas

B. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN FINAL DEL EJE DE TOMA DE DECISIONES 

¿Qué te puede ayudar a tomar buenas decisiones para tu vida?

Escuchar las experiencias de las personas que tengo a mi alrededor y tener en mente los caminos que debo seguir para no equivocarme. 

¿De qué forma las decisiones que tomas pueden influenciar en tu vida y en la de otras personas?

Influyen en mí y en las personas de mi entorno, tanto para bien como para mal. Si una decisión es tomada de forma apresurada puede llegar a tener repercusiones irreversibles como por ejemplo elegir una carrera que no es de mi gusto. Esa experiencia me servirá para la vida, pero no me devolverá el tiempo perdido. En cambio, si me informo correctamente, investigando, preguntando y asesorándome con las personas de mi entorno y sus experiencias, podré tener un futuro porvenir que será positivo en todos los aspectos. 

¿Qué beneficios crees que tienes al pensar en tu futuro, el de tu familia y el de tu comunidad?

- Proyectarme en lo que quiero ser. - No cometer tantos errores. - Tomar buenas decisiones. - Elegir correctamente. Vamos más allá. Esta actividad final permite recopilar las reflexiones realizadas en todas las planteadas anteriormente. Con esta guía, has podido realizar actividades de los tres ejes y esperamos que sea de utilidad para la construcción de tu Proyecto de Vida. Recuerda que los Proyectos de Vida no son lineales y rígidos, sino que más bien pueden ir construyéndose y deconstruyéndose a lo largo de nuestras vidas. ¡Y esto es muy bueno! Reto. Recuerda siempre que, conforme te conozcas más profundamente y mientras más información actualizada y fidedigna tengas, las decisiones que tomes en tu vida podrán ser más responsables e informadas. La única persona que define tu Proyecto de Vida eres tú, pero guarda en mente que siempre tendrás personas a tu alrededor que te apoyarán en este proceso. REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD ¿Qué valores crees que se relacionen con el tema o actividad desarrollada en la clase del PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? Conclusiones, recomendaciones, observaciones.

---------------------------------------Firma del estudiante

Respeto, honestidad Se desarrollo con mucha dedicación Aprendí a reconocer las cosas que puedo ayudar a mi entorno Me sentí muy bien porque cada día aprendo mas Al finalizar esta actividad te sentirás motivado porque aprendiste a relacionar mi entorno con mi carrera a futuro. Como recomendación seguir con sus actividades ya que cada semana aprenderemos algo nuevo sobre la verdadera información que recibimos diariamente, para continuar con este proyecto de vida.

---------------------------------------Firma del docente responsable