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• flor azucena roman choez

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UNIDAD EDUCATIVA “----------------” BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 2021 N.=5 Nombre del Estudiante:

Christian Suarez Torres

Campo de acción del PPE:

Nombre del Facilitador:

Docente

Proyecto de vida

Bitácora:

Fecha: 3/Agosto/2020

Curso y paralelo: Segundo Ciencias “A”

Lcdo. Christian Suarez Torres INFORMACIÓN GENERAL

Fase Tema del día

Segundo Momento, realizarás las actividades del proceso de construcción del Proyecto de Vida dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE) Actividad # 5. LA RUEDA DE LA VIDA

Conocer tus fortalezas te permitirá aprovecharlas y actuar con creatividad en momentos de crisis. Lugar donde se realiza la actividad

Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que asistir al colegio y trabajaremos desde casa. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A. Utilizando la Rueda de la Vida Escolar que se encuentra a continua- ción, ubica una “X” donde tú consideres que te encuentras en rela- ción a cada área mencionada. Partiendo desde el centro (0 puntos) hacia afuera (10 puntos). B. Escoge las tres áreas con menor puntaje y llena el cuadro del plan de acción de estas áreas que necesitas mejorar.

PLAN DE ACCIÓN 1

2

ÁREA CON DEBILIDAD CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN

¿QUÉ

QUEREMOS LOGRAR?

¿PARA QUE LO QUEREMOS LOGRAR?

¿CÓMO LO LOGRAREMOS?

¿CUÁNDO LO LOGRAREMOS?

LOGICAMNETE MAS ORGANIZADO DESDE MI HOGAR, EN MI COLEGIO Y HASTA CON MI VIDA.

PARA QUE ASI VEAN EN MI UN PERSONALIDAD BUENA PORQUE SERE ORGANIZADO EN TODO

COMO DIJE ANTES DESDE MI HOGAR SIENDO ORDENADO CON LO QUE A MI ME HA COSTADO DESDE NIÑO.

DESDE ESTE MES PONDRE DE TODA MI PARTE PARA LOGRARLO.

PARTICIPACION EN CLASES

PARTICIPAR MAS

PARA PODER APREDER MAS Y ASI MI PROFESOR VEA MI INTERES A LA CLASE

CON DEDICACION, ESTUDIANDO TODO LOS DIAS ECT

DESDE ESTE ISNTANTE YA QUE ME PROPUSE MEJORAR Y DEMOSTRAR A MIS PADRES QUE SI PUEDO.

3

Reto Marca en un calendario un tiempo de tres meses; decide dos áreas de la rueda en las que te esforza- rás por reorganizar tu inversión de tiempo. Muchas veces desperdiciamos el tiempo en actividades que no son enriquecedoras, o se nos va más tiempo del que planeábamos en las redes sociales, en juegos de video o en el internet. Vamos más allá REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué sientes al ver tus resultados?

POR UN PARTE ME SIETNO PREOCUPADO POR LO QUE NO

¿Qué áreas son tus fortalezas?

ESTOY HACEIDNO BIEN EN MI VIDA Y QUE TENGO QUE MEJORAR EN LAS QUE PODEMOS VER EN LA RUEDA QUE YO HE LLENADO SON MUY POCAS.

¿Qué áreas requieren una mayor inversión de tiempo y compromiso?

ASI MISMO VEO EN LA RUEDA DE LA VIDA QUE TENGO ALGUNAS FALENCIAS QUE NECESITAN MAS DE MI TIEMPO Y ASI MEJORARLAS

¿Cuál es tu autoevaluación respecto a tu forma de organizar tu tiempo, talentos, oportunidades, etc.?

REGULAR YA QUE TENGO AUN MUCHOS PORBLEMAS PARA ORGNIZARME Y ASI CUMPLIR CON TODAS MIS OBLIGACIONES

¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones

---------------------------------------Firma del estudiante

Al finalizar esta actividad te sentirás motivado porque aprendiste a identificar tu otro yo. Como recomendación seguir con sus actividades ya que cada semana aprenderemos algo nuevo de nosotros en este proyectó de vida.

---------------------------------------Firma del docente responsable

P.P.E. ACTIVIDAD 5

LA RUEDA DE LA VIDA RESULTADOS 8/10 MUY BUENO 4 BUENO 5/7 5 PARA 1/4 3 MEJORAR

X

X X

X

X X

X

X

X X

X

X

RETO

Marca en un calendario un tiempo de tres meses; decide dos áreas de la rueda en las que te esforzarás por reorganizar tu inversión de tiempo. Muchas veces desperdiciamos el tiempo en actividades que no son enriquecedoras, o se nos va más tiempo del que planeábamos en las redes sociales, en juegos de video o en el internet. Ponerte pocos objetivos en un tiempo determinado (dos áreas en tres meses) ayudará a que puedas cumplir con este reto personal más fácilmente. También podrás caer en cuenta cada vez que sientas que estás desperdiciando tu tiempo por falta de organización, o que estás dejando de lado tus talentos y fortalezas por diversas razones (como desmotivación por las clases virtuales, falta de interés en contactar con compañeros o compañeras a quienes ya no ves, desinterés generalizado, entre otros).