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• Hpesoj Olinad

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BASES PARA EL CONCURSO INTERNO DE ELABORACIÓN DE INFOGRAFÍAS POR EL 198 ANIVERSARIO DE LA PROCLAMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ I.

II.

OBJETIVOS I.1. Promover la participación de los educandos y docentes en el desarrollo de las actividades por el aniversario patrio. I.2. Incentivar la elaboración de organizadores visuales que coadyuven al aprendizaje de los estudiantes. I.3. Fortalecer el amor por la patria. I.4. Fortalecer la expresión verbal y escrita mediante la exposición. ALCANCE II.1. El presente concurso es de carácter interno e involucra a los siguientes niveles: A. NIVEL PRIMARIA I (1° a 3°) B. NIVEL PRIMARIA II (4° a 6°) C. NIVEL SECUNDARIA

III.

PROGRAMACIÓN III.1. El concurso se desarrollará el día martes 16 de julio a partir de las 11:30 a.m. en el patio de la institución. III.2. El orden de participación será desde el nivel inferior (primaria) al nivel superior (secundaria), en estricto orden. No habrá más público que el jurado calificador. Las clases se desenvolverán con normalidad. III.3. Se entregará a la comisión organizadora la lista de participantes un día antes del concurso, considerándose esto como la inscripción, fuera de lo cual toda participación queda exenta de ser calificada. No hay inscripción el mismo día del concurso.

IV.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN IV.1. Los criterios a evaluar por cada participante serán los siguientes: A. EXPOSICIÓN IV.1.A.1. VOZ Y PRONUNCIACIÓN. Que incluye aspectos como la dicción, modulación e intensidad. (0 – 5 ptos.) La exposición, obligatoriamente, se hará con micrófono. IV.1.A.2. TEMA Y MENSAJE. Que incluye aspectos como racionalidad, coherencia y orden. En este último la introducción, el desarrollo y la conclusión. (0 – 7 ptos.) IV.1.A.3. ARREGLO PERSONAL (0 – 3 ptos.) Los participantes deben estar correctamente uniformados. IV.1.A.4. ELABORACIÓN DE DÍPTICO O TRÍPTICO (0 – 5 ptos.). Los participantes deben elaborar un díptico o tríptico sintetizando el tema de su exposición. B. INFOGRAFÍA: IV.1.B.1. PARTES DE LA INFOGRAFÍA (0-4 ptos.). Incluye todas las partes indicadas de una infografía. IV.1.B.2. USO DE IMÁGENES Y COLORES (0-4 ptos.). Utiliza como estímulo visual imágenes para representar los conceptos. El uso de colores contribuye a asociar y poner énfasis en los conceptos. IV.1.B.3. USO DE ESPACIOS, LÍNEAS Y TEXTO (0-4 ptos.). El uso del espacio muestra equilibrio entre las imágenes y línea y letras. La composición sugiere la estructura y el sentido de lo que se comunica. IV.1.B.4. REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA (0-4 ptos.). No hay faltas de ortografía ni errores de puntuación, tipográficos o gramaticales. IV.1.B.5. CREATIVIDAD (0-4 ptos.). Los gráficos usados en la infografía reflejan un excepcional grado de creatividad de los estudiantes.

IV.2. IV.3. IV.4. IV.5. V.

VI.

VII.

El tema de la infografía debe girar en torno al tema específico que le tocó a cada aula. En la elaboración de la infografía pueden participar todos los docentes y alumnos del aula. En la exposición solo podrán participar 02 alumnos como máximo. No puede haber empate. El jurado dirimirá según los criterios de evaluación.

JURADO CALIFICADOR V.1. El Jurado Calificador será designado oportunamente por la comisión encargada. V.2. El Jurado calificador estará conformado por 3 miembros; docentes de Ciencias Sociales y/o comunicación. V.3. El fallo del Jurado Calificador es inapelable. PREMIACIÓN VI.1. La premiación se realizará de la siguiente manera: A. Al 1er puesto: Un premio al aula y diploma a cada estudiante. B. Al 2do puesto: Un diploma al aula y diploma a cada estudiante. OTROS ASPECTOS NO CONTEMPLADOS VII.1. Cualquier otro aspecto no mencionado, coordinar con la comisión organizadora. VII.2. Si hubiera alguna modificación imprevista o agregado que realizar, se comunicarán de forma escrita, suscritos por la comisión. Cualquier agregado o modificatoria verbal no tiene validez.

Huaral, 01 de julio del 2019.

LA COMISIÓN