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• Micaela Astudillo Paredes

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA  UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR  CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA 

   Materia:     SICODIAGNÓSTICO.   Docente:     MGS. GALO BRAVO.  Tema:     REPOSITORIO PREGUNTAS CON RESPUESTA.     Integrantes:     Cuarto “C” CURSO:  QUINTO CICLO ¨C¨.      

 

Grupo Verónica Bustamante

1. Empareje según corresponda en relación a los modelos de evaluación:  1. Modelo Médico                  a) considera que la interacción de las estructuras de la psique que se   Desplazan a sistemas tanto conscientes como inconscientes, de tal   manera que toman lugar en perturbaciones o conflictos internos   que impiden el bienestar del individuo.     2. Modelo de Rasgos              b) se denomina también modelo psiquiátrico, expresa que la   conducta se dirige en función del organismo.     3. Modelo Psicodinámico      c) considera que la conducta humana es influenciada por atributos   diferentes variables como pueden ser habilidades mismas que se  se centran en diferenciar a un individuo de otro. 1    RESPUESTA:1 b – 2 c – 3 a.  2. Señale la respuesta correcta en cuanto al modelo psicodinámico.  a. También es denominado psicoanalítico, se fundamenta en ir en busca en el interior del organismo la causa que pretende justificar la conducta.  b. Se denomina también psicoanalítico, la metodología que emplea este modelo se fundamenta en la correlación centrándose en determinar las diferencias de manera individual y de tal manera situar al individuo en un grupo respecto al rasgo o la dimensión cuantitativa a la que pertenezca.  c. Denominado también psicoanalítico, parte de la hipótesis de que la conducta es manifestada a cargo de variables internas o endógenas, expresa que la conducta se dirige en función del organismo.  Respuesta: A.  3. Subraye la respuesta correcta  ¿El modelo de terapia cognitiva se fundamenta con la idea de los estados disfuncionales del paciente como la depresión, ansiedad e ira?     VERDADERO                                                                                                   FALSO     4. Encierre la opción correcta  ¿Cuál cree usted que es el objetivo del aprendizaje constructivista?     a. Niños interactuando solos.  b. Niños interactuando con otros niños sin un instructor.  c. Interacción entre niños con un instructor acompañados de dinámicas.  d. Instructor con dinámicas, pero sin atención de niños.  1

e. Ninguna de las anteriores.     Respuesta: C  5. a. b. c. d.

¿Por quién fue fundado el enfoque de terapia narrativo?  Michael Whine  Wilhem Wundt  Alexander Wolf  Max Weber  

6. ¿Cómo es considerada a la terapia narrativa?  a. Es considerada como una ayuda a las personas con discapacidad física, sensorial o cognitivas.  b. Es considerada como un proceso de re-escribir las historias que constituyen nuestra identidad, a estas les llaman conversaciones de re-autoría.  c. Es considerada como ayuda a los pacientes a superar sus dificultades a través de un tratamiento enfocado en la modificación de patrones de pensamiento  d. Se considera como un análisis crítico de los factores sociales que influyen en el desarrollo de psicopatologías 7. Responda verdadero o falso  El constructivismo es un proceso en que se encuentran técnicas interpersonales y sociales para obtener como resultado un conocimiento claro, se hace referencia a una forma en la que las personas obtienen un efecto de sus experiencias…………    RESPUESTA: VERDADERO  8. Responda verdadero o falso   En referencia a la narrativa psicoterapéutica narrativa es usada para enunciar e intervenir en una terapia……………  RESPUESTA: VERDADERO  9. SELECCIONE LAS RESPUESRAS CORRECTAS   El modelo constructivista social trata de aumentar las perspectivas socioculturales y críticas  de la psicología cognitiva.  El modelo constructivista social es:  1. Holística  2. Funcional  3. Constructiva   RESPUESTA     Holística- funcional  10. VERDARE-FALSO  El modelo constructivista social parte del lenguaje como el punto inicial más importante, lo que se intenta es que las personas no solo se acoplen a conocimientos básicos, sino más bien que tenga la capacidad de practicar y participar en un contexto social dentro de una cultura, y que se puede expresar de una forma creativa y crítica.      RESPUESTA  VERDADERO 

Grupo María Teresa

11. Elija el literal correcto de acuerdo al concepto según el modelo médico o biológico.  a. Este modelo a diferencia de los otros, la conducta que se observa y las alteraciones de esta misma es de la interacción dinámica de las estructuras psíquicas e hipotéticas que operan a nivel consciente e inconsciente.  b. La explicación teórica de este modelo resalta exclusivamente los factores internos de tipo orgánico que son determinantes de la conducta de un individuo, dejando aparte las variables ambientales y de otros tipos de variables.  c. El modelo es clásico del psicodiagnóstico, de la influencia de la psicología diferencial, analiza las diferencias individuales que existen entre las personas en base a su ejecución en diferentes pruebas o test.  d. La explicación teórica de este modelo resalta exclusivamente los factores externos de tipo ambiental que son determinantes de la conducta de un individuo, dejando aparte las variables internas y de otros tipos de variables.  12. Marque VERDADERO o FALSO de acuerdo al siguiente enunciado:  Según el modelo médico de la evaluación psicológica busca clasificar los trastornos de conducta a los cuales los etiqueta como enfermedades mentales, y explora la alteración biológica que está detrás de ésta enfermedad.      o Verdadero  o Falso  13. A diferencia de los modelos médico, psicodinámico, y de atributo. El modelo conductual no acepta que la predeterminación de la conducta esté ligado a factores internos del individuo, sino más bien a la interacción con el medio en el que se desarrolla. Responda:  o Verdadero  o Falso    14. Relacione las características de la evaluación conductual con el concepto correcto.  1. Objetivo  a. Observación y registro fisiológico  2. Metodología   b. Facilitar la planeación de un tratamiento psicológico.  3. Técnicas diagnósticas  c. Análisis funcional de la conducta    A. 1c, 2a, 3b  B. 1b, 2c, 3b  C. 1b, 2c, 3a   

15. Elija verdadero o falso a los siguientes enunciados  El enfoque cognitivo no es una orientación que le da interés a situaciones específicas con la intención de examinar y analizar cómo influye en el comportamiento del paciente. Falso  El muestreo de pensamientos y el inventario de auto afirmación son técnicas para evaluar las respuestas de las acciones cognoscitivas de los individuos. Verdadero  16. Seleccione la respuesta incorrecta referente a las técnicas metódicas del Modelo dinámico:  a) Encontramos los métodos correlacionales y los cualitativos, se recogen datos mediante entrevistas clínicas y técnicas proyectivas.  b)  Este tipo de modelo evaluador consiste en la búsqueda de manifestaciones superficiales que indiquen que trastorno interno no se podría evaluar directamente. Estos dos tipos delaciones internas y externas, se hallan basadas en ciertas técnicas.  c) Una de las técnicas es focalizar más en los síntomas y analizar los comportamientos motores, cognitivos y psicológicos del sujeto, pero asimismo en las variables ambientales que favorecen y conservan conductas determinadas.    17. Elimine la respuesta incorrecta según el modelo constructivista.  a. Para la recolección de datos utiliza metodología analítica del lenguaje, inferencial e intuitiva.   b. Su objetivo de evaluación es determinar la conducta en el medio social de esta manera comprender significativamente de donde viene sus impulsos.  c. La interacción de la construcción de resultados de los aspectos cognitivos y sociales determinan al individuo.    18. Seleccione los autores más importantes que dieron origen al constructivismo.   a. Kelly, Piaget, Skinner  b. Von Glaserfeld, Maturana, Piaget  c. Vecchiarelli, Kelly, Bandura  19. Complete el enfoque de acuerdo al modelo de evaluación Rasgo  Está enfocada en la presencia de los rasgos. Los rasgos se presuponen y son observables directamente, usando un modelo de tipo correlacional y gran cantidad de técnicas y métodos más clásicas e inferencia de tipo media  a. Los rasgos – correlacional - clásica e inferencia   b. Pensamientos intrapsíquicos-observacional-radicales  c. Conductas-correlacional-clásica e interfenrencia.  20. Elija verdadero o falso a los siguientes enunciados de acuerdo al modelo Rasgo:  Una persona será determinada por sus propias variables más que por sus características distintivas de una determinada situación vivencial, por lo que su conducta y se comportamiento podrá verse de cierta manera estable a través de las 

diferentes situaciones, permitiendo que nosotros como terapeutas podamos predecir que conducta tiene un individuo Verdadero.     Consideramos que, dentro de estos modelos en vez de predecir la cognición con los fundamentos de los temperamentos, lo que se basa es en adivinar un listado entero de actitudes y comportamientos que se les puede considerar de complejidad media Falso 

Grupo Montoya Stephanie 

21. La definición de evaluación psicológica es un concepto clave en la psicología, indique con una X la definición de esta.            (X) Evaluación se refiere al proceso y herramientas en el análisis psicológico de los sujetos humanos. Se caracteriza por la recogida de información sobre el caso, y de la selección de un determinado tratamiento.        (  ) Evaluación se trata de un proceso donde se recaban diferentes fuentes de información, al tener un objeto con referencias es más fácil indagar, se formula el problema, para un determinado tratamiento. 22. Seleccione las respuestas correctas según corresponda:  ¿De los siguientes enunciados cuales son correcto según el objetivo del Modelo Médico?   Determinar que piensa el individuo y como socializa con su entorno.   Intervenir.   Detectar factores etiológicos.   Reconocer que es capaz el individuo a la hora de actuar.   Conocer el grado de afectación del individuo.  23. Escriba verdadero o falso según corresponda.      1. Este modelo fue ilustrado durante el siglo XIX en los países europeos y americanos.    (V)                                                                                                                                                     2. Este modelo es fruto de la evaluación científico laboral de la biomedicina.   (V)  3. En toda sociedad, la enfermedad y la atención de la misma no constituyen hechos estructurales, por lo cual la atención de la enfermedad no expresa las características de la sociedad en la cual se desarrolla y opera.                                                      (F)  24. Relaciones lo correcto acerca de los objetivos de los modelos. 

25. ¿Qué autores intervinieron en el modelo sicométrico o rasgo?  a. Galton  b. Piaget  c. Binet  d. Wundt  e. Cattell  26. Una con líneas según corresponda. Conforme a las Técnicas Metódicas según Modelo Conductual: 

27. Relacione según corresponda a los modelos teóricos:   Entrevista libre. 

Análisis de los sueños. 

Test de actitudes diferenciales entre otros.

La asociación libre.

Autoinformes. 28. En la formulación de casos clínicos: Según los procesos de formulación Rorschach. cuales son los tres primeros pasos para la entrevista  ¿Cuál es la queja?  ¿Cómo se ha producido la consulta?  ¿Cuál es el problema o problemas?  29. En cuanto al modelo conductual señale:  Es considerado como el padre del conductismo, creía que el comportamiento es el resultado de la experiencia:  a. Skinner       b. John Watson      c. Pavlov  30. Emparejamiento (unir) con líneas según corresponda. ¿Cuáles son las técnicas que se utilizan en el Modelo Dinámico?

Técnicas Modelo Dinámico

Grupo Gabriel Almache

La evaluación psicológica hace referencia a un procedimiento por parte de un profesional especializado, quien mediante la aplicación de instrumentos psicológicos recopila información sobre el funcionamiento y capacidades de diferentes áreas del paciente. SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA REFERENTE A LOS TEST PSICOLÓGICOS.  a) Los tests psicológicos, son una medida objetiva y estándar de una muestra de comportamiento, entendiendo que se debe mantener un compromiso ético y humanitario, que lleva obligatoriamente a comprender las técnicas utilizadas, sus funciones, ventajas y limitaciones.  b) Los tests psicológicos, pueden considerarse esencialmente como una medida subjetiva y sistemática, en función tanto a la conducta humana como a las diferentes áreas de funcionamiento.  c) Los tests psicológicos, hacen referencia a un factor elementan en la relación terapeuta paciente, ya que infiere en datos objetivos sobre el comportamiento de una persona, mediante diversas técnicas.   31.

Relacione los distintos componentes de la evaluación psicológica. SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA   a) Motivo de consulta  b) Antecedes  c) Batería de pruebas elegidas  d) Actitud durante la evaluación  1. manifiesta la historia clínica, además la información vertida debe ser pertinente y relevante con el motivo de la evaluación.  2. describe porque el paciente solicita la evaluación psicológica  3. son las pruebas que considere pertinentes.  4. se describen aspectos relevantes relacionados con el proceso de evaluación y el motivo de la consulta.  RESPUESTA   a) a4, b2, c1, d3  b) a2, b1, c3, d4  c) a2, b1, c4, d3  32.

33.

El modelo psicodinámico considera que los componentes intrapsíquicos constituyen la causa de la conducta manifiesta y se producen bajo la forma de impulsos, motivos, deseos y conflictos. SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA EN FUNCIÓN A LA FORMALIZACIÓN TEÓRICA.  

a) C = f (C)  b) M = C + F  c) C = F (C) + I  34. Dentro de los modelos psicológicos tenemos una gran variedad que son utilizados en la evaluación del paciente. SELECCIONE ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL MODELO DE ATRIBUTO?   a) Hacer un listado de las características físicas y psicológicas del paciente.  b) Constatar las diferencias individuales en la conducta humana.  c) Tiene el objetivo de generar ansiedad en el paciente para que responda a una pregunta determinada.  d) Se refuerza los pensamientos irracionales del paciente y no busca una solución al conflicto.  35. La terapia narrativa cumple un papel primordial en el ser humano. SELECCIONE LA OPCION CORRECTA DE LA FUNCIÓN QUE CUMPLE EL GRUPOS DE TESTIGOS EXTERNOS.   a) Hace referencia a miembros del círculo social del cliente que están al tanto del problema y a su vez tienen la capacidad de ayudarlo a manejar el problema.   b) Son personas que cumplen el rol de testimonio legal frente a pacientes con patologías que recibieron una terapia narrativa.   c) Consta de un grupo de individuos que no tienen el conocimiento de la patología que padece el paciente, siendo actores externos a la terapia.   36. De acuerdo a los pasos de la formulación de casos, SEÑALE LA RESPUESTA COREECTA HACIA EL CONPEPTO DE: ¿CÓMO SE HA PRODUCIDO LA CONSULTA?   a) Expone el motivo de consulta, pero no siempre se debe coincidir principalmente con el problema planteado, por lo contrario esclarece el tema de consulta en la terapia.  b) El análisis de la demanda que pone en realce a cierta cantidad de información importante que el paciente proporciona sobre su problema.  c) Cuando el paciente presente una serie de emociones, ideas y comportamientos es muy eficaz para el terapeuta ya que, permite identificar patrones del problema en la narración del paciente.  37. SEÑALE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA ¿QUÉ ES LA QUEJA?   Hace referencia a la primera fase denominada ¨queja¨, que permite exponer el motivo de consulta, pero no siempre se debe coincidir principalmente con el problema planteado, por lo contrario esclarece el tema de consulta en la terapia. 

a) Verdadero  b) Falso Dentro de la terapia narrativa, explorando acontecimientos extraordinarios SEÑALE VERDADERO O FALSO AL SIGUIENTE ENUNCIADO.  - El terapeuta le pregunta al cliente acerca de instancias particulares en las cuales evitó sentirse oprimido por el problema o impidió que el problema tuviera una influencia más negativa en sus vidas.  a) verdadero   b) falso     38.

39. En la terapia narrativa, la posición del terapeuta es:  SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA   a) El terapeuta le pregunta al cliente acerca de instancias particulares en las cuales evitó sentirse oprimido por el problema.  b) Se describe que el terapeuta tiene que acoger un papel de consejero para pacientes que presentan experiencias de opresión ya sea en un nivel personal (el problema), o en un nivel político.  c) Este proceso es estrictamente colaborativo e involucra la participación activa del terapeuta.  40. DE ACUERDO A LA FORMULACION DE CASOS. SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA ¿Cuál es la secuencia de emociones, ideas, comportamientos y relaciones que implica?  a) permite identificar patrones del problema en la narración del paciente y de la misma manera ir construyendo una secuencia de estos; como podría presentar conductas agresivas, para ello indagaremos en el sustento del argumento.  b) Se refiere a todas las circunstancias que dificulta la evolución narrativa que importune el sufrimiento de la paciente se puede contener compensaciones obtenidas debido al rol que tiene el enfermo en la sociedad.  c) El paciente al identificar factores de vulnerabilidad en determinadas experiencias, demuestra sus características esenciales. 

Grupo David Galán

41. Señale si es verdadero (V) o falso (F) sobre el concepto de modelo médico o biológico El modelo médico en el campo de la salud mental, como la psiquiatría y su enfoque biológico de enfermedad, sostienen e intenta demostrar que las personas con

dificultad física u orgánica tienen un problema salud. De acuerdo a estas condiciones, la psiquiatría como disciplina de orientación médica ha definido una serie de problemas humanos como objetos de la salud, de acuerdo al uso de diagnósticos y tratamientos farmacológicos A.

Verdadero

B. Falso

El modelo médico en el campo de la salud mental, como la psiquiatría y su enfoque biológico de enfermedad, sostienen e intenta demostrar que las personas con dificultades emocionales o psicológicas

tienen un problema mentalmente. De

acuerdo a estas condiciones, la psiquiatría como disciplina de orientación médica ha definido una serie de problemas humanos como objetos de la salud mental, de acuerdo al uso de diagnósticos de trastornos mentales y tratamientos farmacológicos. 42. El Modelo de Rasgos es también conocido como:     A. B. D. E.

Modelo de Personalidad   Modelo de Trastornos  Modelo de Atributos o psicométrico   Modelo psiquiátrico o psicológico  

43. Usando las siguientes palaras complete la definición de trastorno de esquemas según la teoría de Piaget

Piaget denominó esquemas a lo que él…………… los aspectos elementales de construcción de una manera de………………, también los definió como un orden organizado de funcionamiento que se…...... y………….. a. Ajustaba – generalizar – evidencian y funcionan b. Consideraba – comprender – ajustan y modifican c. Organizo –iniciar – definen y mantienen

44. Resalte o señale según corresponda. ¿En qué consiste la técnica proyectiva estructural?

A. derivando al instrumento visual con déficit de conformación, esto para que el individuo se encargue de armar toda la estructura de la lámina que se le otorga. B. son constituidos por incitaciones ópticas escasamente organizadas, que insinúan escenarios de diferente contexto y con un sinnúmero de personalidades. C. consta en relacionar desenvueltamente frente

o examinar diferentes

herramientas 45. Escriba verdadero o falso Las observaciones análogas del comportamiento se refieren a la visualización seguida de las interrelaciones ambiente-comportamiento y comportamiento-comportamiento en un ambiente ficticio. (Verdadero) 46. Escriba verdadero o falso La entrevista dinámica se lleva a cabo en primera instancia mediante el encuadre, para poder valorar el nivel de atención y fijación, por último se aplica el método de asociación libre de ideas, refiriéndose a las palabras al azar, para encontrar la profundidad del problema (Falso)

47. Señale la opción correcta según corresponda Según la terapia narrativa A) Pretende trasladar una entrevista exteriorizadora con la familia que consienta definir el problema, explorar los intentos de solución de éste y los éxitos o fracasos en estos intentos B) Permiten una descripción múltiple de la identidad. C) Examinar las historias culturales y socio políticas que influyen en la vida de las personas. 48. Señale falso o verdadero según corresponda Los efectos de las historias dominantes y de las historias alternativas. Es en la mayoría de los casos creadas por personas que tienen experiencia y/o autoridad, y en algunos casos en uno mismo, y una historia alternativa, son aquellas descritas por las personas que nos consultan y que van en orientación a la vida que anhelan.

Falso…………

Verdadero…X…….

49. Coloque V si es verdadero o F si es falso según corresponda a los objetivos del modelo constructivista narrativo. ( V ) Desarrollar una terapia contextualista con una visión más clara y subjetiva al paciente. ( V ) Estudiar las narrativas es llegar al origen de sus pensamientos y construir un significado para el paciente. ( F ) Desarrollar una terapia contextualista con una visión más clara y objetiva al paciente. ( F ) Estudiar las narrativas es comprender sus sentimientos y construir una técnica efectiva para el paciente. 50. En torno al pensamiento narrativo, subraye en que aspectos se centra: Emocional Laboral Relatos Experiencias cotidianas Sueños Intenciones