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• Diana Moro

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ARQUITECTURA DE LA FRASE Constituyen una oración los enunciados que organizan todos sus constituyentes, en relación con un verbo conjugado en forma personal. En castellano, el orden canónico (habitual) es “sujeto + verbo + objeto.” El límite gráfico de la oración es el punto.

Los manuales de estilo actuales, en general, recomiendan brevedad; alrededor de 20 palabras, por oración. También sugieren evitar las cláusulas largas; con su excesivo número de conjunciones y pronombres relativos, tornan el estilo confuso y pesado. Al tratar la redacción de textos específicos, preferimos hablar de frase antes que de oración. Por ejemplo: gramaticalmente, la siguiente es una oración. Sin embargo, la constituyen varias frases. El desprestigio en que cayeran algunas Fundaciones vinculadas a Diputados Provinciales nos impulsó a presentar, el 12 de marzo de 1998 un proyecto de Resolución que expresaba:...”Agréguese al artículo 2º de la Resolución de la Honorable Cámara de Diputados 44/84 de noviembre del año 1984 el siguiente texto: No podrán recibir este beneficio las Fundaciones cuyas Comisiones directivas tengan entre sus miembros a Diputados, familiares directos y/o personas en dependencia directa de los miembros” [1]  ¿Cuántas oraciones tiene el texto precedente?  Identifique en el texto los verbos conjugados.



Explique cuál es el sentido del texto leído.

Se define a la frase como un período de prosa con autonomía sintáctica y semántica, que se marca visualmente con puntuación fuerte (punto, exclamación, etc.) o semifuerte (punto y coma, dos puntos, etc.)  Marque las frases, según el uso de puntuación semifuerte. La investigación psicolingüística sobre la comprensión expresa, por un lado, que la capacidad media de la memoria de corto plazo es de 15 palabras, o sea que la capacidad para recordar palabras en pocos segundos es muy limitada. Esto significa que ante períodos largos, la memoria se sobrecarga y se pierde el hilo de la prosa. Por otro lado, las frases muy cortas y de lectura fácil son más difíciles de recordar si se encadenan una detrás de otra sin conexiones lógicas. Ejemplo: Señor Presidente, señores diputados: El presente Proyecto constituye un texto modificatorio de la actual Ley Orgánica de la Caja Forense. Conforme al imperativo constitucional, la Provincia debe ocuparse de los sistemas de seguridad social para los empleados públicos y para los profesionales. En materia de empleados y funcionarios públicos, esta Provincia, a diferencia de otras con regímenes deficitarios, que transfirieron sus cajas al sistema nacional, no resignó su competencia, hecho que debemos preservar en el tiempo y abocarnos próximamente a un debate que nos permita conocer no solamente la voluntad política de que el Instituto de Seguridad Social quede en La Pampa, manteniendo en el ámbito provincial un importante

movimiento económico, sino además, que sus recursos hayan sido y sean correctamente administrados. [2]  

Marcar, en el texto anterior, las palabras o expresiones que permiten la conexión entre las ideas.

Comparar el texto leído con la versión siguiente ¿En qué consisten las diferencias? Señor Presidente, señores diputados: El presente Proyecto constituye un texto modificatorio de la actual Ley Orgánica de la Caja Forense. Conforme al imperativo constitucional, la Provincia debe ocuparse de los sistemas de seguridad social para los empleados públicos y para los profesionales. A diferencia de otras con regímenes deficitarios, que transfirieron las cajas de empleados y funcionarios públicos al sistema nacional, esta Provincia no resignó su competencia. Hecho que debemos preservar en el tiempo y abocarnos, en el futuro inmediato, a un debate que nos permita consolidar, no sólo la voluntad política de que el Instituto de Seguridad Social permanezca en el ámbito provincial, en tanto constituye un importante movimiento económico, sino además, que sus recursos sean correctamente administrados.

En los textos revisados, procedentes del ámbito legislativo, es frecuente el uso de formas verbales no personales (verboides) denominados gerundios ( -ando; -iendo) e infinitivos (-ar, -er, -ir). Ese uso, además de incorrecto, produce ambigüedad de sentido. Los siguientes dos textos ejemplifican este uso inadecuado. En el primer caso, impide explicitar la intención del hablante; en el segundo, impide ubicar el sujeto de la oración y/o frase. “El gerundio es una forma verbal impersonal (...) (...) manifiesta un momento anterior, coincidente o inmediatamente posterior al momento significado por el verbo principal en forma personal con el que está en relación. Indica el modo o el momento en que se realiza la acción del verbo (...). Pero también puede significar una condición o causa de la acción principal.” Usos incorrectos: Posterioridad (...) debiendo en lo sucesivo aplicarse al respecto la Ley 643 y normas complementarias Especificativo permanente (...) se acuerda enviar una nota al señor Secretario de Obras y Servicios públicos, Ingeniero Julio Bargero, invitándolo a participar de una reunión de Comisión (..) Durativo Esta semana está siendo discutida la Ley en la Cámara y parece que se está logrando una redacción consensuada. Además de los señalados, aparecen, en los textos revisados, usos del gerundio que reemplazan el verbo principal. Ello produce ambigüedad de sentido y, por tanto, oscurece la prosa.

Por eso proponemos como artículo 3º la siguiente redacción: “A los efectos previstos en el artículo 1º suspéndase por última vez toda normativa vigente que se oponga a lo aquí establecido, en lo referente a

concursos, categorías y demás requisitos de ingreso, debiendo en lo sucesivo aplicarse al respecto la Ley 643 y normas complementarias”.1[3] 

Reemplazar el gerundio (subrayado) por un verbo conjugado. (En relación con el) (...) Con relación al Proyecto de LEY sobre la contratación de Técnicos y Profesionales, las visitas desean verter algunos conceptos. El señor Diputado BALLARI sugiere enviar por escrito las opiniones que deseen verter (expresar), en virtud de faltar bastante tiempo para que esa Ley sea analizada por esta Legislatura. Luego de un breve intercambio de conceptos, las visitas se retiran agradeciendo los señores Diputados, su presencia. En relación con el mismo asunto, el Señor Diputado BALLARI da lectura a la Nota de la Unión del Personal Civil de la Nación, fijando la posición de ese gremio ante el proyecto en cuestión. (...) PROYECTO DE RESOLUCIÓN Número Sesenta y cinco barra cero cuatro de los señores Diputados del Bloque Frente para la Victoria, dirigiéndose al Poder Ejecutivo para que informe si la Provincia de La Pampa ha firmado un convenio relacionado con la situación de los chicos que trabajan. 2[4]

 

Formas verbales no personales (subrayadas): ¿Qué efectos de sentido producen? Reemplazar esas formas por verbos conjugados.

El siguiente fragmento no se entiende, porque no se explicitan los actores; no se sabe quién solicita; quién o quiénes no tienen posición tomada; quién o quiénes deben acelerar los estudios; por otra parte, la expresión los mismos podría evitarse. (...) Ante la solicitud de conocer la posición de diferentes Proyectos, el Señor Diputado ITURRIOZ expresa que aún no se tiene posición tomada. En virtud de la respuesta, el señor Diputado FAUS solicita acelerar los estudios de los mismos, con la finalidad de dictaminar en tiempo y forma. 3[5] 

Modificar la redacción del fragmento. Para ello, reponga los sujetos y, por lo tanto, reemplace las formas impersonales por verbos conjugados. Intente evitar el uso de la expresión los mismos.

Actividades de revisión Orden de la frase y uso de formas verbales impersonales. MOCIÓN Sr. BONAVERI. Pido la palabra. Sr. Presidente: Para solicitar la reserva en Secretaría de este Proyecto 170, como ya fue conversado en la Comisión de Labor Parlamentaria, a los efectos de poder justificar posteriormente las razones de urgencia para tratarlo sobre tablas.4[6] 1

[3]

2

[4]

T17 mali

Comisión de legislación social y salud pública Acta número nueve. 3[5]

Idem.

4[6]

Diario de sesiones. 32ª. Reunión. 28ª. Sesión ordinaria. 18 de noviembre de 1999.

Tal como aparece publicado, el fragmento anterior no cumple con el orden: Sujeto + verbo + objeto. El problema está centrado en el uso de formas verbales impersonales. Reescribir el fragmento y reemplazar los infinitivos por verbos conjugados.