Aporte Colaborativo Fase 2

Cordial saludo Tutor y compañeras A continuación comparto mis aporte colaborativo 2.1. Para construir la escala se hace

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Cordial saludo Tutor y compañeras A continuación comparto mis aporte colaborativo 2.1. Para construir la escala se hace necesario, en primer lugar, definir que es una “protesta social”. Entre todos los integrantes del grupo investigarán en diversas fuentes que es “protesta social” y compartirán sus resultados en el foro colaborativo. A continuación, van a describir una persona que manifieste una actitud positiva hacia la protesta social: 1. El teórico argentino Roberto Gargarella dice que la protesta social es el “primer derecho” y “el derecho a tener derechos” porque es el derecho a exigir que todos los demás derechos se cumplan. “Se trata de un derecho que nos ayuda a mantener vivos los restantes derechos. Sin un robusto derecho a la protesta, todos los demás derechos quedan bajo amenaza, puestos en riesgo,” dice Gargarella. Además, como explica el abogado e investigador de De justicia Sebastián Lalinde en su libro Elogio a la bulla, el derecho a la protesta se desprende de los artículos 1 y 2 de la Constitución que promueven la participación de todos en las decisiones que los afectan. Y, para rematar, está conectado al derecho a la libertad de expresión (artículo 20), al derecho de petición (artículo 23), al derecho de asociación (artículo 38) y al derecho a participar en el control del poder político (artículo 40).  [ CITATION Isa20 \l 9226 ] 2. La protesta social es un derecho ciudadano. Es un medio para manifestar y expresar opiniones e ideas pero también para evidenciar públicamente las problemáticas que afectan distintos ámbitos —tanto de manera individual como colectiva— para el ejercicio pleno de derechos. La protesta es también un mecanismo de exigencia social que busca visibilizar una problemática que afecta a un colectivo o a un grupo de personas, y con ello, subrayar la responsabilidad de las autoridades de dar atención a sus demandas y a sus necesidades. Sin entrar en un debate estéril sobre la calidad o el fundamento de la demanda, las autoridades tienen la obligación de dar cauce a estas muestras de descontento, de escuchar las necesidades expresadas y de buscar canales o vías adecuadas para responder a ellas efectivamente. Nunca estará dentro del ámbito de sus funciones reprimirla por medios violentos ni mucho menos, criminalizar su expresión [ CITATION Fun13 \l 9226 ]

Bibliografía Fundar, Centro de Análisis e Investigación por Miguel Moguel. (3 de Abril de 2013). anima lpolitico. Obtenido de animalpolitico: https://www.animalpolitico.com/res-publica/la-protestasocial-como-derecho-ciudadano/ Isabel Caballero Samper. (Martes, 21 de Enero de 2020). colombia check no coma cuento. Obtenido de colombiacheck no coma cuento: https://colombiacheck.com/investigaciones/explicador-que-es-el-derecho-la-protestasocial

2.2. Cada miembro del grupo, va a describir a una persona que manifieste una actitud clara puede ser positiva o negativa hacia la protesta social (las razones para protestar, los beneficios que se obtienen al protestar o los inconvenientes por protestar, etc). Comparta su descripción en el foro colaborativo incluyendo por lo menos 5 características. Mi prima cuenta con una postura positiva a la protesta es un derecho fundamental consagrado en la Constitución Política de Colombia, específicamente en el artículo 37 , La protesta social es una puesta en público de un agravio que busca llamar la atención de una autoridad para presionarla a solucionar un problema que no ha podido ser solucionado a través de medios institucionales. La protesta permite que minorías puedan tener representación, muestra el inconformismo de un determinado grupo frente a políticas que se están adelantando en el país y últimamente se convirtió en la voz del pueblo, cuando un gobierno no escucha a quien lo eligió la protesta se convierte en ese medio que da voz, donde exigen mejoras en la calidad de vida de cada uno de los integrantes de las protestas, es una forma de llamar la atención de los entes gubernamentales para un dialogo de una posible solución a la problemática por la cual se está realizando la protesta. Muchas veces la protesta se presenta inconvenientes y uno de estos es que se utilizan sustancias toxicas, inflamables o explosivas que afecta a los protestantes causándole daños a su salud y el lugar donde se está realizando dicha protesta también es afectado.

Cordial saludo Tutor y compañeras

2.4. Teniendo en cuenta las descripciones que ustedes compartieron en el foro, a continuación, cada estudiante deberá construir cinco afirmaciones que puedan contestarse con las opciones de respuesta sugeridas. En total deberán construir 25 afirmaciones. Recuerden que las afirmaciones deben ser cortas y sencillas y traten que la redacción de las afirmaciones sea positivas. 1- Está de acuerdo con que las emociones son un motivador principal de las movilizaciones o protestas 2- un conflicto es a menudo sinónimo de problemas o de dificultades en el mismo sentido, Está de acuerdo con que la protesta es vista como una respuesta contestataria o rebelde. 3- Cree usted pertinente  expresar por medio de protestas una situación o problemática como medida de presión para mover la atención pública y motivar la atención o solución efectiva de dicha situación. 4- Está de acuerdo con que los manifestantes creen que pueden lograr cambiar las cosas con la protesta, es decir creen que es un método eficaz para lograr transformar las decisiones del estado. 5- Esta de acuerdo con que  una buena parte de los manifestantes se mueven por la identidad grupal es decir los individuos se mueven por que se sienten identificados con un grupo o por influencia de este.