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Investiga sobre los tres productos y aparatos o herramientas que utilizas en tu vida cotidiana. De cada uno de ellos, de

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Investiga sobre los tres productos y aparatos o herramientas que utilizas en tu vida cotidiana. De cada uno de ellos, describe: • Nombre del producto, aparato o herramienta • Funcionamiento. • Para qué se utiliza. • Tipo de energía que utiliza. • Tipo de principio (físico, químico o biológico). En este punto explica y justifica porqué se basa en el principio mencionado. Selecciona y sintetiza la información para completar el cuadro. No olvides incluir al final las fuentes de consulta. Es importante que redactes la información con tus propias palabras para que su comprensión sea clara.

Nombre del producto o aparato

Funcionamiento

Para qué se utiliza

El motor hace girar la tina la lavadora de modo que la ropa se mezcle bien con el agua Las ondas del microoondas penetran en los alimentos y las moléculas de agua

La lavadora es un aparato que sustituye el complicado trabajo manual delprincipal lavado Su función es calentar los alimentos líquidos o sólidos, aunque también

El refrigerador es un aparato cuyo objetivo es extraer calor de un cuerpo con cierta temperatura y cederlo a otro que se encuentra a una temperatura superior. Para ello utiliza de una sustancia de

Su principal funciona es preservar los alimentos por una mayor cantidad de tiempo, esto gracias a que este aparato los mantiene en una temperatura que evita que los alimentos entren

Tipo de energía que se utiliza

Tipo de principio

Microond as

Horno de

Lavadora

Pasta dental

Shampoo

Energía eléctrica/ mecánica Energía eléctrica/ térmica

Físico: El movimiento de la tina es gracias a su potente motor Físico: Cuenta internamente con un dispositivo

Jabón Refrigerad or

Energía térmica/ eléctrica

Físico/químico : Los refrigeradores son máquinas térmicas que trabajan bajo ciclos de funcionamient o que hacen fluir un refrigerante

(como hidroflourocar buros) por diversas etapas, este experimenta cambios de fase debido a variaciones en la presión y temperatura a lo largo del recorrido del refrigerante.

trabajo (vapor de agua, aire u otras sustancias) que realiza una serie de transformaciones termodinámicas de forma cíclica, para que esta pueda funcionar de forma constante.

en estado de descomposición. La mayoría incluye un congelador que como su nombre lo dice congela los alimentos haciendo que estos duren todavía más tiempo.

Durante estos cambios de fase, ocurre un intercambio de calor entre el refrigerante y el medio en donde se encuentra. De esta manera, el refrigerante absorbe el calor dentro del refrigerador (enfriando dentro del artefacto) y libera calor al ambiente cuando atraviesa el sistema de refrigeración, que por lo general, se encuentra fuera del dispositivo.

Elabora una conclusión de máximo una cuartilla. Explica cuál de los principios es menos común que se utilice en un producto o aparato de uso en la vida cotidiana y por qué; además explica los aprendizaje que obtuviste con esta actividad y para qué te serán útiles. Como conclusión del tema, englobando también lo aprendido sobre el mismo, puedo decir que es realmente inquietante como todo está relacionado en diversas formas, con los diferentes tipos de energía y los tipos sus principios, sin lugar a dudas esto ha despertado mucha inquietud, muy seguramente, en todos, hablando de mí y mis compañeros, cómo es que estos aparatos fueron reinventadose o bien evolucionando con el tiempo, adaptándole nuevas tecnologías que generaban menor esfuerzo a las personas para realizar funciones básicas, pero que requerían por ejemplo de mayor tiempo, y quiero principalmente poner de ejemplo a las lavadoras, estos artefactos a los que hoy en día solo tienes que colocar la ropa sucia dentro de las tinas y estas hacen todo lo demás, y me parece increíble que el primer prototipo que existió de ellas haya sido algo similar a una placa rugosa donde las telas se tallaban y existía solamente una manigueta o palanca, y cómo es que en la actualidad podemos programarle el tiempo de lavado, la intensidad, la temperatura del agua, incluso el tiempo del centrifugado también, es increíble como con el tiempo ha llegado a lo que es y desde luego gracias a la tecnología. Dando respuesta a la pregunta de cuál de los principios es menos común que se utilice en un producto o aparato de uso en la vida cotidiana y por qué, realmente creo que el tipo de principio menos común es sin duda el principio biológico, pues principalmente está más enfocado a los seres vivos, cosa que en un aparato de uso común o bien de uso doméstico no logro captar uno que haga utilidad de este principio. Sabemos que la energía metabólica es aquella generada por los organismos vivos gracias a procesos químicos de oxidación como producto de los alimentos que ingieren. El metabolismo es el conjunto de reacciones químicas que realizan las células para obtener energía, y sintetizar compuestos, lo cual nos da el entendimiento de que difícilmente puede ser aplicado para un producto o aparato, sino más bien por (repito nuevamente) seres vivos, por ejemplo al ingerir los alimentos para energía, incluso el cuerpo humano, a través de la saliva, ácidos gástricos y ciertas enzimas obtiene glucosa de las moléculas de los hidratos de carbono, otro ejemplo bien podría ser, al realizar el proceso de fotosíntesis por las plantas, los cloroplastos transforman materia orgánica en inorgánica a través de la energía de la luz del sol.

Fuentes de consulta: Wikipedia. (sf). “Horno de microondas”. Consultado el 27 de octubre de 2019. Del sitioweb: https://es.wikipedia.org/wiki/Horno_de_microondas Cómo Funciona. (Diciembre 2013). “Cómo funciona un microondas”. Consultado el 27 de octubre de 2019. Del sitioweb: https://como-funciona.co/un-microondas/ Garcia Jolly Rafael. (Enero, 2015). “¿Cómo funciona el horno de microondas?” Consultado el 27 de octubre de 2019. Del sitioweb: https://algarabia.com/ciencia/como-funciona-el-horno-de-microondas/ Martín Blas T., Serrano Fernández A. (Octubre 2014). “Termodinámica. Segundo Principio. Refrigeradores”. Consultado el 27 de octubre de 2019. Del sitioweb: http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/termo2p/refrig.html THABA. (Junio 2018). “Principios físicos de un refrigerador”. Consultado el 27 de octubre de 2019. Del sitioweb: http://inundaciones-05.blogdiario.com/1528430518/principios-fisicos-de-un-refrigerador/ Orjuela Quiroga L. A. [LEIDY ANDREA ORJUELA QUIROGA] (2011). “Funcionamiento físico de la lavadora”. [Archivo de vídeo]. Consultado el 27 de octubre de 2019. Del sitioweb: https://normasapa.com/como-citar-referenciar-videos-deyoutube-o-otra-web-con-normas-apa/