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AP1-AA2-EV06: Informe “Elaboración y aplicación de técnicas de recolección de información”

Christian Mina

SENA (Servicio educativo Nacional de aprendizaje)

Tecnólogo en Producción Multimedia

Bogotá D.C. 2020

Introducción En el presente informe se tendrán en cuenta las diferentes técnicas de recolección y análisis de información con base a la lectura recomendada con el fin de unificar la información teórica, con el trabajo practico que se debe desarrollar. Inicialmente se entiende que existen diferentes enfoques de investigación las cuales principalmente se basan en cualitativa (utilización de datos numéricos) y cuantitativa (uso de lenguaje e interpretación de este). A su vez se reconoce que la investigación tiene diferentes tipos, entre ellos se encuentra la exploratoria, descriptiva, la explicativa o relacional. Además, en este tipo de estudios se debe tener en cuenta la población con la cual se pretende trabajar, donde el término ‘Target’ recibe una especial importancia ya que es el público al que la empresa dirige su trabajo. De igual forma el concepto censo, hace referencia a la búsqueda cuidadosa de personas que se hace para conformar el ‘Target’. Adicionalmente se encuentra la muestra poblacional, que se entiende como el subconjunto de personas representativas en el Target. Adicionalmente se debe tener en cuenta el margen de error, el nivel de confianza, elementos que proporcionan veracidad a la investigación. Otro elemento importante es el tipo de muestreo que puede ser aleatorio simple, aleatorio sistemático, aleatorio estratificado, aleatorio por conglomerados. Y por el lado del no probabilístico se encuentra el muestreo por cuotas, muestreo intencional o de conveniencia, de bola de nieve y discrecional. Con respecto a las técnicas de recolección de información inicialmente se hace importante determinar el concepto, al igual que desarrollar un plan de

procedimientos para la recolección de información, identificar las fuentes de la información, que pueden ser primeria, secundaria. Además, se debe tener en cuenta la localización de las fuentes de investigación, y determinar las técnicas utilizadas que pueden ser encuesta o cuestionario (cualitativo) o estudio de caso, grupo de discusión, entrevistas, entrevistas enfocadas al grupo o focus group (SENA, 2020). Solicitud de la propuesta del cliente Identificación de la empresa El sector productivo al cual pertenece Institución educativa ‘Rancho largo’ (Grado primero y segundo de primaria). Requerimientos del cliente El sector productivo al que pertenece es el educativo. El colegio, más concretamente la docente directora de grupo de los grados primero y segundo de primaria requiere desarrollar un material referente a la clase de educación ambiental para niños en edades entre 6 y 8 años, donde se trabajen temas relacionados con el cuidado ambiental de los ríos y la proyección y cuidado de algunas especies acuáticas. Como finalidad el proyecto busca generar conciencia y reflexión en los niños, buscando que comprendan que sus hábitos ambientales generan consecuencia en variadas especies. Análisis de mercado de sector productivo El presente análisis del sector se busca desarrollar a partir de un enfoque cualitativo de la investigación. La recolección de la información se desarrolla a partir de aplicación de encuestas, donde se buscar observar variables específicas que aporten información necesaria para el desarrollo del elemento artístico que se busca desarrollar. Tipo de investigación

La investigación es de tipo cuantitativo – correlacional. Se considera como la mas pertinente ya que proporciona la información necesaria para la finalidad de esta, además, de el elemento relacional y comparativo que proporciona con respecto a las variables. Población La población o Target identificado son 22 niños de los grados primero y segundo de una institución educativa, estos niños se encuentran entre las edades 6 – 8 años. Entonces se comprende que el sector al que pertenece el cliente es el educativo. Selección la técnica de recolección de información Se buscó la aplicación de una encuesta, donde los niños debían escoger elementos de las diferentes opciones proporcionadas, antes del desarrollo de esta, se habló con la profesora para tener presentes consideraciones importantes para los menores. Esta técnica que se considera apropiada para dicho estudio ya que proporciona la suficiente información con respecto a las variables importantes para el resultado que se busca alcanzar, además que proporciona suficiente claridad de conceptos. Es importante aclarar que debido a la emergencia sanitaria que vive el país esta encuesta tiene la suficiente claridad como para ser contestada con la ayuda de los padres En esta encuesta se busca determinar la percepción que los niños tienen sobre el sufrimiento, la muerte, la desaparición de especies, las consecuencias que tienen los malos hábitos ambientales en animales acuáticos, y la desaparición de las especies.

Encuesta 1. ¿Cuál es tu edad? a. 6 _ b. 7 _ c. 8 _ 2. ¿Cuál es tu animal acuático favorito? a. Tortuga _ b. Cangrejo _ c. Pez _ 3. ¿tienes mascotas? a. Si _ b. No _ 4. ¿Qué hace tu mascota cuando sufre? ¿Cómo te sientes? a. Lloran _ b. Se enojan _ c. Nada _ 5. ¿sabes que es el daño ambiental? ¿Podría darme ejemplos? (número de ejemplos) a. 0 ejemplos b. 1 ejemplo c. 2 ejemplos d. 3 ejemplos e. 4 ejemplos f. 5 ejemplos 6. ¿Cómo podemos proteger los ríos? (da ejemplos)

a. Ejemplo _ b. No se _ 7. ¿Qué podrías hacer para que estos animales vivan felices en sus casas? a. Ejemplo _ b. No se _ 8. ¿Te gustan los cuentos? ¿con dibujos? a. Si _ b. No _ 9. ¿Cuál es tu color favorito? a. Azul _ b. Rosado _ c. Verde _ d. Rojo _ e. Amarillo _ Edad

Animal acuático favorito

Tener mascota

Sentimientos frente al maltrato

Da ejemplos de daño ambiental

Proteger ríos

Acciones bienestar animales

Le gustan los cuentos

Color favorito

Conclusión En resumidas cuentas, es claro que la investigación de mercados tiene una estructura determinada que brinda una organización y estructura lo suficientemente sólida como para planear y recoger la información requerida, ya sea mediante un proceso de tipo cualitativo o cuantitativo. En este caso la información se recogió mediante una técnica cuantitativa, generando de esta forma una comprensión a cerca de la comprensión que tienen la población en este caso niños menores con respecto al cuidado de los animales, el medio ambiente y las implicaciones del sufrimiento. Con base en la información recogida, se busca generar un material para completar el proceso de reflexión y retroalimentación del tema inicial encaminado a modificar conductas con respecto al cuidado ambiental. Bibliografía

Cualitativa,

I.

(2008).

Investigación

de

mercados.

Recuperado

de:

https://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/MD/IM/S08/IM08_Visual.pdf SENA, (2020). Técnicas de recolección y análisis de información, Producción multimedia, recuperado

de:

https://sena.territorio.la/content/index.php/institucion/Titulada/institution/SENA/ Tecnologia/228101/Contenido/OVA/AP1/Tecnicas_recoleccion_analisis_info/do cs/material_formacion_tecnicas.pdf