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• Erick Florez

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AJEDREZ EN EL AULA 2

Juan Anguix Hilda Ballester Pablo Bueno José Andrés Gaseó

JAQU ·

-

la edición: Octubre 2.000 2 a edición: Septiembre 2.003

Edita: Nuevo Jaque, S.L. C/ Martín el Humano, 30 - 10 46008 Valencia Teléfono: 963820051 Fax: 963820057 E-mail: [email protected] http://www.jaque.tv

© Juan Anguix, Hilda Ballester, Pablo Bueno y José Andrés Gaseó. © Nuevo Jaque, S.L. Reservados todos los derechos. Colección Ajedrez en el Aula ISBN Obra Completa: 84-931734-0-1 ISBN Volumen 2: 84-931734-2-8 Depósito Legal: M-40000953-2000 Impresión: Milegraf, S.L. Madrid Diseño portada: Nuria Galarza Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, conocido o por conocer, comprendidas la repografía, el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público.

1. El Tablero ................................................................................................................... 7 1.1. Descripción del tablero ....................................................................................... 8 1.2. Colocación del tablero ........................................................................................ 9 1.3. Las Columnas .......................................................................................................... 11 1.4. Las Filas .................................................................................................................... 13 1.5. Las Diagonales ...................................................................................................... 15

2. Las Piezas ................................................................................................................ 21 3. La Torre ................................................................................................................... 31 .. , ... InIcIa I?............................................................................. 32 3·1. (.'Cua'1 es su poslclon 3.2. ¿Cómo se mueve la torre? ............................................................................. 33 3.3. ¿Cómo captura la torre? ................................................................................ 36

Lectura: La historia del Ajedrez ......................................................................... 40 4. El Alfil ......................................................................................................................... 41 .. , ... InIcIa.I? ............................................................................ 42 4 ·1. (.'Cua'1 es su poslclon 4.2. ¿Cómo se mueve el alfil? ................................................................................. 44 4.3. ¿Cómo captura el alfil? ................................................................................... 47

Los Campeones del mundo: 1886-1963 ........................................................... 50 5. La Dama .................................................................................................................... 51 .. , ... InIcIa I?............................................................................. 52 5 ·1. (.'Cua'1 es su poslclon 5.2. ¿Cómo se mueve la dama? ............................................................................. 54 5.3. ¿Cómo captura la dama? ................................................................................ 57

Los Campeones del mundo: 1963-2003 ........................................................... 60

6. El Rey ........................................................................................................................ 61

.. , ... Inicia I?............................................................................ 62 6 ·1. (.'Cua'1 es su poslclon 6.2. ¿Cómo se mueve el rey? ................................................................................ 64 6.3. ¿Cómo captura el rey? .....................................................................................66 7. El Peón ...................................................................................................................... 71

.. , ... 71 · . (.'Cua'1 es su poslclon Inicia I?............................................................................. 72 7.2. ¿Cómo se mueve el peón? .............................................................................. 74 7.3. ¿Cómo captura el peón? .................................................................................. 77 8. El Caballo ................................................................................................................ 81 . ., Inicia . . . I?............................................................................ 82 8 ·1. (..Cua'1 es su poslclon

8.2. ¿Cómo se mueve el caballo? ......................................................................... 84 8.3. ¿Cómo captura el caballo? ............................................................................ 87 9. El Valor de las Piezas .................................................................................... 91 10. Movimientos Especiales ............................................................................. 97 10.1. La Coronación del peón .................................................................................. 98 10.2. La Captura al Paso .......................................................................................... 101 10.3. El Enroque .......................................................................................................... 103 11. Jaque y Jaque Mate .................................................................................. 105 11.1. Jaque ..................................................................................................................... 106 8.2. Jaque Mate ......................................................................................................... 111 12. Las Tablas. El Rey Ahogado ................................................................. 115 13. Ejercicios Finales ......................................................................................... 118

EL TABLERO

.,

r------r:----

¿~ué

vas a aprender en esta unidad?

m Qué es un tablero. W Qué es una casilla. Cómo se coloca el tablero para iniciar la partida. ID Qué es una columna. W Qué es una fila. ID Qué es una diagonal. W Qué nombre recibe cada casilla.

m

Objetivos Identificar las diferentes partes de una tablero de ajedrez. Colocar correctamente el tablero. Identificar el nombre de cada casilla.

13-

~==============~================~

1 1. EL TABLERO. Una partida de ajedrez es como una batalla entre dos ejércitos: BLANCAS y NEGRAS. El campo de batalla se llama TABLERO.

1 . 1 Descripción del Tablero El TABLERO de ajedrez tiene forma cuadrada. Está dividido en 64 cuadrados,

32 de color blanco y 32 de color negro. Cada uno de estos cuadrados se llaman CASILLAS.

8

JAQUE

EL T ABLERO -=::=--:!I-==-am::;:¡¡¡¡¡¡¡g;;~!IIO!!!!5IIRI

_ _ _ _~ _ _ _ _

1

1 .2 Colocación del tablero Para jugar una partida de ajedrez los dos jugadores se colocan a cada lado del tablero. Pero no da igual un lado que otro. La CASILLA BLANCA debe estar a la

DERECHA de cada jugador.

Anabel

.,

Pablo

Ajedrez en el Aula

9

1 Ejercicios - - - - - - - - - - - - - - A)

Pinta de negro las casillas según corresponda.

B)

Cuenta las casillas del TABLERO y contesta a las siguientes preguntas.

• Hay ............ casillas blancas. • Hay ............ casillas negras. • Hay ............ casillas en total en un tablero de ajedrez.

10

JAQUE

EL TABLERO =====-==-=-==-=:.......::..==--===-=======

1

1 .3 Las Columnas En un tablero de ajedrez hay COLUMNAS, FILAS y DIAGONALES. Una COLUMNA está formada por 8 casillas que van de arriba hasta abajo en el tablero.

Las casillas marcadas con el rectángulo forman una COLUMNA.

Ajedrez en el Aula

11

1 Cada columna recibe el nombre de una letra. La letra se pone siempre en minúscula.

LAS

CASILLAS

QUE

SE

ENCUENTRAN MARCADAS ,

CON

UN

RECTANGULO

FORMAN LA COLUMNA

ll lIe

Ejercicios - - - - - - - - - - - - - - -

A)

12

Pinta de rojo la columna a, e, e, y g; Pinta de azul la columna b , di f Y h.

JAQUE

EL TABLERO .:=;;;;:::~~==~==;::::r:¡¡¡;;;::-==~~~~

1

1.4 Las Filas Una FILA está formada por 8 casillas que van de un lado a otro del tablero

Las casi lIas marcadas con el rectángulo forman una FILA.

,

r - - - - - - - r ~-------

Ajedrez en el Aula

13

1 Cada FILA recibe el nombre de un número.

8 7 6

5 4

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a

32

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b

e

d

e

f

9

h

JAQUE

LA TORRE

========...:=; 3

3.2 ¿Cómo se mueve la Torre? La TORRE puede mover a todas las casillas de su fila o de su columna como marcan las flechas. Hacia delante 8 7 6

Hacia la izquierda 5

Hacia la derecha

4

3

2 1

a

e

e

9

Hacia atrás

Ejercicios - - - - - - - - - - - - - - . . . . . . ( A)

Escribe el nombre de las casillas donde la torre puede mover en este

ejemplo. ~~~--~~~~~~~

8

• Casillas hacia delante:

7

• Casillas hacia atrás:

6

5 4

• Casillas hacia la izquierda:

3 2

• Casillas hacia la derecha:

1

a Ajedrez en el Aula

e

e

9

h 33

3======

~~ ~

B)

Pinta de rojo las casillas donde puede mover la torre.

e)

Marca con una X los caminos correctos que la torre ha de recorrer para

llegar a la bicicleta.

34

JAQUE

LA TORRE D)

=-------- 3

¿Cuántos movimientos tiene que hacer la torre blanca hasta llegar a la la

bicicleta sin pasar por los obstáculos? Indícalo con flechas.

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8

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7

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