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0S3LLMF(AC)_(TRAMA 2010).04

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2/3/10

09:01

Página 246

ESCUCHAR Y HABLAR. LEER Y ESCRIBIR

ADAPTACIÓN CURRICULAR

Ficha 1. Comprensión lectora  Lee el texto y contesta las siguientes cuestiones: 쮿 ¿En qué persona está narrada la historia? 쮿 ¿Quién o quiénes van a visitar a Luis Claret? 쮿 ¿Dónde se encuentra el anciano? 쮿 ¿Qué le agradece el narrador a Claret? 쮿 ¿Cómo han podido encontrarlo?  El texto incluye una descripción de Luis Claret. Subraya las oraciones correspondientes y, después, explica al dorso cómo es el personaje utilizando tus propias palabras.

El viejo Claret Golpeé la puerta con los nudillos. Era madera vieja, sólida y gruesa como un muro. Llamé de nuevo. Pasos lentos se acercaron al umbral. La puerta se abrió y Luis Claret, el hombre que me había salvado la vida, nos recibió.

 Subraya las palabras de las siguientes oraciones que no se correspondan con el texto.

—Pasad —se limitó a decir, volviéndose hacia el interior del piso.

b) Lámparas sin bombillas criaban nidos de abejas.

Cerramos la puerta a nuestra espalda. El piso era oscuro y frío. La pintura pendía del techo como la piel de un reptil. Lámparas sin bombillas criaban nidos de arañas. El mosaico de baldosas a nuestros pies estaba quebrado.

d) Usted y el profesor Shelley estuvieron hasta el final.

ADAPTACIONES CURRICULARES

—Por aquí —llegó la voz de Claret desde el interior del piso. Seguimos su rastro hasta una sala apenas iluminada por un brasero. Claret estaba sentado frente a los carbones encendidos, mirando las brasas en silencio. Las paredes estaban cubiertas de viejos retratos, gentes y rostros de otras épocas. Claret alzó la mirada hacia nosotros. Tenía los ojos claros y penetrantes, el pelo plateado y la piel de pergamino. Decenas de líneas marcaban el tiempo en su rostro, pero, a pesar de su edad avanzada, desprendía un aire de fortaleza que muchos hombres treinta años más jóvenes habrían querido para sí. Un galán de vodevil envejecido al sol, con dignidad y estilo. —No tuve la oportunidad de darle las gracias. Por salvarme la vida. —No es a mí a quien tienes que darle las gracias. ¿Cómo me habéis encontrado? —El inspector nos habló de usted —se adelantó Marina—. Nos explicó que usted y el doctor Shelley fueron las dos únicas personas que estuvieron hasta el último momento con Mijail Kolvenik y Eva Irinova. Dijo que usted nunca los abandonó. Carlos RUIZ ZAFÓN Marina, Edebé

Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

a) La puerta era vieja, de hierro y muy gruesa. c) No tuve la oportunidad de despedirme.  CRUCIGRAMA. Completa las casillas con palabras del texto correspondientes a las definiciones y obtendrás en la vertical sombreada el nombre del inspector aludido en el último párrafo del texto.

5 씮

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

2 씮 3 씮 4 씮 6 씮

1 씮

7 씮

Temperatura propia del invierno. Apellido de Luis. Profesión de Shelley. Recipiente que contiene brasas encendidas. Animal que se arrastra por el suelo. Nombre de la protagonista, según el título. Partes de la mano.

El inspector se llama:  Escribe al dorso lo que les ha podido suceder a Mijail Kolvenik y Eva Irinova.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.

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ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR

ADAPTACIÓN CURRICULAR

Ficha 1. Comprensión lectora

Solucionario  Las respuestas requeridas son: 쐽 La historia está narrada en primera persona. 쐽 Marina y otra(s) persona(s) más. 쐽 En un piso oscuro y frío. 쐽 Le agradece el haberle salvado la vida. 쐽 Gracias a la información proporcionado por el inspector del caso.  Las oraciones del texto que incluyen la descripción de Luis Claret son: «Tenía los ojos claros y penetrantes, el pelo plateado y la piel de pergamino. Decenas de líneas marcaban el tiempo en su rostro, pero, a pesar de su edad avanzada, desprendía un aire de fortaleza que muchos hombres treinta años más jóvenes habrían querido para sí. Un galán de vodevil envejecido al sol, con dignidad y estilo». El resto es RESPUESTA LIBRE.  Las palabras que no se corresponden con el texto son: a) hierro (debe ser: madera). b) abejas (debe ser: arañas). c) despedirme (debe ser: agradecerle). d) profesor (debe ser: doctor).  A continuación se reproduce el crucigrama resuelto.

5 씮 R

1 씮 F 2 씮 C L 3 씮 D O 4 씮 B R E

I

O

A R

R

E

T

C

T O R

A

S

E

R O

P T I L 6 M A R I N A 씮 7 씮 N U D I L

L O S

El inspector se llama Florián.  RESPUESTA LIBRE.

© Oxford University Press España, S. A.

Lengua castellana y Literatura 3.º ESO