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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN TUTOR: Yenny Córdoba Rodríguez Celular: 3113478423 Correo: [email protected] Usuario Skype: yenny.cordoba1 "La constancia es la virtud por la que todas las obras dan su fruto" Arturo Graf CURSO: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CÓDIGO 102003 PROPÓSITOS DEL Lograr que los estudiantes comprendan la CURSO: importancia que los fundamentos de economía tienen para su desempeño profesional en cualquier contexto social, político y económico. Identificando sus componentes, funcionalidad y aplicación. En este sentido, debe tener una clara visión cualitativa como cuantitativa de las variables agregadas que contiene, hasta llegar a obtener modelos matemáticos e indicadores que le permitan una toma adecuada de decisiones. COMPETENCIAS Buscan desarrollar unas capacidades y habilidades GENERALES: entre los estudiantes, para que identifiquen, comprendan y evalúen su proceso de aprendizaje significativo del curso fundamentos de economía, apoyados específicamente en las competencias del saber hacer – en contexto. Se espera que durante este proceso de formación permanente, los estudiantes se apropien de ellas y les permita evaluar su actividad académica.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Carrera 2° No. 24-25 Frente al Palacio de Justicia Teléfono 6721343- 6724117 3125858799

ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR MOMENTOS DE FORMACIÓN TAREA UNO: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Objetivo: La actividad 1 tiene como propósito que el participante apropie preliminarmente los diferentes contenidos del curso académico Fundamentos de Economía. Actividades a Realizar: Responda: 1. Cuántas unidades tiene el curso fundamentos de economía y que se estudia en cada una de ellas 2. ¿Cuál es el objeto de estudio de la ciencia económica? 3. Explique la importancia de la necesidad y la escasez en la economía 4. ¿Qué es y para qué sirve el dinero? 5. Realice una descripción de las principales actividades económicas de su región. Descripción del producto a entregar: El documento a entregar debe contener: 1. Portada con: Nombre del curso y el código Título de la actividad Nombre del estudiante Nombre de la institución y fecha 2. Introducción 3. Cuerpo del trabajo (Desarrollo actividad) 4. Conclusiones 5. Bibliografía Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Carrera 2° No. 24-25 Frente al Palacio de Justicia Teléfono 6721343- 6724117 3125858799

Actividad a desarrollar individualmente. Fecha de entrega del trabajo uno: 20 DE SEPTIMEBRE 2013 Valoración de la tarea (rubrica de evaluación) Ítem evaluado Logro del objetivo del trabajo

Estructura del documento

Desempeño Bajo El trabajo final no cumple con los Objetivos propuestos. (Puntos = 0)

Desempeño Medio Se encuentra parcializada la información Solicitada. Se desarrolló el 50% de la actividad (Puntos = 20)

El estudiante omite los parámetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introducción, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografía).

El trabajo presenta parcialmente las parámetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente (Puntos = 3)

Desempeño Alto Se cumplió con toda la entrega del producto de manera satisfactoria, los resultados obtenidos son acertados (Puntos = 40) El trabajo tiene en cuenta los parámetros establecidos para la entrega. (Puntos = 5)

Puntaje Máximo

El trabajo se entrega dentro de la fecha límite establecida (Puntos = 5).

5 Puntos

40 Puntos

5 Puntos

(Puntos = 0) Oportunidad en la entrega

No se entrega trabajo o el trabajo se entrega con más de 3 días de retraso (Puntos = 0)

El trabajo se entrega con máximo 3 días después de la fecha límite establecida (Puntos = 3).

Puntuación total

50 Puntos Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Carrera 2° No. 24-25 Frente al Palacio de Justicia Teléfono 6721343- 6724117 3125858799

TAREA DOS PROFUNDIZACIÓN Objetivo: La actividad de profundización tiene como objetivo que el estudiante analice los elementos que tienen que ver con los aspectos teóricos fundamentales de la economía, con el fin de tener una visión panorámica de la realidad económica, en los diferentes contextos y áreas en las cuales se desarrolla.

Relación de temáticas a trabajar: Para el desarrollo de esta actividad se toma como temas de estudio, los presentados en la unidad 1 del módulo. Tipo de actividad: Esta actividad se desarrolla en grupos colaborativos de tres integrantes. Actividad a Realizar: 1. Elaborar un cuadro sinóptico o esquema de llaves, bajo el titulo Mercados donde se investiguen, conceptualicen y ejemplifiquen los siguientes contenidos:

Mercados Tipos de

Monopolio Monopsonio Oligopolio Oligopsonio Mercados

Competencia perfecta

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Definiciones de cada uno

Ejemplos de cada uno

2. Ejercicio de oferta y demanda: Los investigadores han estudiado el mercado de tomate y sus estimaciones de oferta y demanda de tomate por un mes son: Precio por libra ($) 250 200 150 100 50

Cantidad demandada(Libras de tomate) 100 200 300 400 500

Cantidad Ofrecida (Libras de tomate) 500 400 300 200 100

Utilizando los datos anteriores trace una gráfica de oferta y demanda de libras de Tomate, identifique el punto de equilibrio y determine el precio y la cantidad de equilibrio. 3. Ejercicio de análisis: Cambios en el equilibrio de Mercado Partiendo de una situación inicial de equilibrio de oferta y demanda, Indique para cada una de las afirmaciones siguientes, si la cantidad demandada u ofrecida varía como consecuencia de un desplazamiento (a izquierda o derecha) de las curvas o de una variación de precio (desplazamiento hacia arriba o abajo en la misma curva). No se requiere incluir valores, solo graficar el desplazamiento y realizar la explicación respectiva para los 4 casos propuestos. Caso El mercado de cruceros al Caribe, ha aumentado considerablemente debido a una gran publicidad y en un aumento en gustos y preferencias por los mismos.

Grafica

Un aumento en el ingreso de los consumidores aumenta la demanda de naranjas Un aumento al salario pagado a los recolectores de uvas Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Carrera 2° No. 24-25 Frente al Palacio de Justicia Teléfono 6721343- 6724117 3125858799

Explicación

Un aumento en el costo del equipo agrícola disminuye la oferta de Soya

4. Análisis de la actividad económica regional Realizar un análisis de la actividad económica regional de su Departamento, para esto deben consultar la página del DANE, http://www.dane.gov.co/#twoj_fragment1-4 y ubicar en la parte izquierda: Económicas/ economía regional/seleccionar departamento/ consultar ICER 2011 por departamento/ seleccionar su departamento de residencia. Revisar en el documento ICER 2011 para el departamento del Chocó los siguientes aspectos:

Aspectos Determine el comportamiento del PIB para el departamento y describa cual ha sido su tendencia

Explicación

Determine cuál fue el sector económico de mayor participación en el Departamento en 2011

Producto a entregar El documento a entregar debe contener: 1. Portada con: Nombre del curso y el código Título de la actividad Nombre y número de identificación de los integrantes del grupo Nombre de la institución y fecha 2. Introducción 3. Desarrollo de la actividad 4. Conclusiones 5. Bibliografía

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Fecha de entrega del trabajo dos: 21 DE OCTUBRE 2013

Valoración de la tarea dos (rubrica de evaluación) Ítem evaluado Logro objetivo trabajo

del del

Estructura del documento

Redacción ortografía

y

Desempeño Bajo El trabajo final no cumple con lo solicitado en la guía de actividades.

Desempeño Medio Se encuentra Parcializada información solicitada.

(Puntos = 0)

(Puntos = 50)

El estudiante omite los parámetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introducción, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografía). (Puntos = 0) El documento está mal redactado y contiene más de 5 errores de ortografía.

El trabajo presenta parcialmente las parámetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente (Puntos = 7.5) El documento presenta una regular redacción o contiene entre 3 y 5 errores de ortografía.

El documento presenta una excelente redacción y ortografía

(Puntos = 0)

(Puntos = 3)

(Puntos = 5)

la

Se desarrolla el 50% de la actividad de forma efectiva.

Desempeño Alto Se cumplió con Toda la entrega del producto de manera satisfactoria, los resultados obtenidos son acertados

(Puntos = 100) El trabajo tiene en cuenta los parámetros establecidos para la entrega

Puntaje Máximo

100 Puntos

15 puntos

(Puntos = 15)

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5 Puntos

Oportunidad en la entrega

El trabajo se entrega con más de tres días de retraso.

El trabajo se entrega con máximo 3 días después de la fecha límite establecida

El trabajo se entrega dentro de la fecha límite establecida

(Puntos = 0)

(Puntos = 3).

(Puntos = 5).

Puntuación total

5 Puntos

125 Puntos

Nota: En el trabajo que se entrega, se debe evidenciar la forma como el grupo llega a cada uno de los resultados. Éxitos

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TAREA TRES TRANSFERENCIA Objetivo: Fortalecer los conocimientos de los estudiantes sobre la temática de la unidad 2, relacionada con sistema monetario y financiero, desarrollo y crecimiento económico; de manera que se pueda analizar e interpretar adecuadamente la realidad económica regional, nacional e internacional. Relación de Temáticas a trabajar: Unidad 2 del curso, Sistema Monetario y Financiero- Desarrollo Económico Capítulo 4, Sistema Monetario y Financiero Capítulo 5, Aspectos y Teorías Monetarias Capítulo 6, Desarrollo Económico Tipo de actividad: Esta actividad se desarrolla con el mismo grupo de trabajo colaborativos con el que se desarrolló la actividad 2 Objetivos del Trabajo:   

Revisar el contenido de la unidad N 2. Sistema Monetario y Financiero- Desarrollo Económico Comprender el concepto de inflación y sus consecuencias en la economía. Comprender el concepto de crecimiento económico y Desarrollo

Actividad a Realizar: 1. Investigación instrumentos de control de los medios de pago A través de los Bancos Centrales, las autoridades monetarias pueden controlar los medios de pago, manejando tres instrumentos clásicos 1) El encaje legal, 2) las operaciones de redescuento, y las 3) operaciones de mercado. Conceptualice cada uno de estos elementos y explique sus efectos sobre la oferta monetaria Ítem

Conceptualización

Encaje legal Operaciones de Redescuento Operaciones de Mercado Abierto OMAS

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Efectos sobre la oferta monetaria

2. Investigación de las principales consecuencias de la inflación La reducción del poder adquisitivo de la moneda es lo que se denomina inflación. Determine las consecuencias de la inflación sobre: Ítem El poder adquisitivo El mercado de crédito Las inversiones productivas

Consecuencias

3. Investigación Crecimiento y desarrollo económico El crecimiento económico pretende analizar una parte del desarrollo económico, la que hace referencia a la evolución de la producción y la riqueza de un país. El desarrollo económico implica la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes 4. Investigación Sector minero en el Chocó Realizar un ensayo sobre el sector minero en el choco destacando características, legislación, amenazas y retos. Descripción del producto a entregar: El documento a entregar debe contener: 1. Portada con: Nombre del curso Título de la actividad Nombre y número de identificación de los integrantes del grupo Nombre de la institución y fecha 2. 3. 4. 5. 6.

Introducción Objetivo Desarrollo de la actividad Conclusiones Bibliografía Fecha de entrega del trabajo tres: 22 DE NOVIEMBRE 2013

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Valoración de la tarea tres (rubrica de evaluación) Ítem Desempeño evaluado Bajo Logro del El trabajo final objetivo del no trabajo cumple con lo solicitado en la guía de actividades.

(Puntos = 0) Estructura del documento

El estudiante omite los parámetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introducción, objetivo, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografía). (Puntos = 0) Redacción y El documento ortografía está mal redactado y contiene más de 5 errores de ortografía.

(Puntos = 0)

Desempeño Medio Se encuentra Parcializada la información solicitada. Aunque se plantea la creación de un proyecto, se desarrolla solo el 50% de los cálculos solicitados (Puntos = 50) El trabajo presenta parcialmente las parámetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente

Desempeño Alto Se cumplió con toda la entrega del producto de manera satisfactoria, los resultados obtenidos son acertados

Puntaje Máximo

100 Puntos

(Puntos = 100) El trabajo tiene en cuenta los parámetros establecidos para la entrega 15 puntos

(Puntos = 15) (Puntos = 7.5) El documento presenta una regular redacción o contiene entre 3 y 5 errores de ortografía.

El documento presenta una excelente redacción y ortografía

(Puntos = 5)

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5 Puntos

(Puntos = 3) Oportunidad en la entrega

No se entrega trabajo o el trabajo se entrega con más de tres días de retraso.

El trabajo se entrega con máximo 3 días después de la fecha límite establecida

(Puntos = 0)

(Puntos = 3).

El trabajo se entrega dentro de la fecha límite establecida

5 Puntos

(Puntos = 5).

Puntuación total

125 Puntos

Éxitos en el desarrollo de sus actividades…

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