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Nombres y apellidos del aprendiz: juan miguel Fernández severiche

ID o Código del curso: 2196162

AA2-EV1. Solución del problema “Formación basada competencias: técnicas e instrumentos de evaluación”.

en

De acuerdo con Valverde, O. (2001), citado por Martínez y Echeverría en el año 2009, la formación basada en competencias laborales mide “la capacidad de desarrollar con eficacia una actividad de trabajo movilizando los conocimientos, habilidades, destrezas y comprensión necesarios para conseguir los objetivos que tal actividad supone. El trabajo competente incluye la movilización de atributos de los trabajadores como base para facilitar su capacidad para solucionar situaciones contingentes y problemas que surgen durante el ejercicio del trabajo”. En el recurso objeto de aprendizaje “¿Cómo diagnosticar necesidades de formación?” y el material complementario se exponen las características, técnicas e instrumentos para la elaboración del proceso de diagnóstico; información que le permitirá dar solución al problema, teniendo en cuenta los siguientes pasos: Paso 1: Analizar el siguiente problema: para el programa de formación “Estrategias para el Mejoramiento de la comprensión Lectora” se requiere establecer las técnicas e instrumentos de evaluación, junto con las evidencias que permitan valorar los siguientes aspectos:  

Resultado de aprendizaje: reconocer los elementos que conforman los diversos tipos de texto mediante estrategias de lectura literal. Criterios de evaluación:  Identifica los tipos de textos mediante una lectura global.

 Aplica las diversas estrategias de lectura para la compresión literal de cualquier tipo de texto. Paso 2: Teniendo en cuenta el problema planteado junto con el resultado de aprendizaje y los criterios de evaluación asociados, completar el siguiente cuadro:

RAP: Reconocer los elementos que conforman los diversos tipos de texto mediante estrategias de lectura literal.

Criterio de evaluación

Identifica los tipos de textos mediante una lectura global.

Aplica las diversas estrategias de lectura para la compresión literal de cualquier tipo de texto.

Técnica de evaluación

Instrument o de evaluación

Evidencia

mapa mental

Escala de estimación

Desempeño realización de presentació n en herramienta s Powers poin presentació n al grupo .

Estudio de caso

escala de evaluación

Conocimien to realización de examen forma tes

Valoración de producto

cuestionario

Desempeño realización de trabajo escrito

exposición

lista de chequeo

Presentaci ón multimedia donde se relacione el tema visto