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Omar
Francisco
Cruz
Herrera
 Grupo
702
 
 
 



 


Universidad
Pedagógica
Nacional
 “El
Niño,
la
Escuela
y
la
Naturaleza”





Actividad “Jarra del Buen Beber” El día anterior encargue que trajeran una bebida de las que ellos les gustaban pero menos refresco eso fue lo que recalque para empezar desde la ahí la exposición. Trabaje con un video de la pagina de YouTube en el cual habla de cada uno de los niveles de porciones que debe beber cada ser humano, también de una breve explicación para que sirve el agua. Al ir viendo el video los niños se notaban atentos y algunos iban anotando lo que ellos pensaban que era importante, otros niños mientras corría el video alzaban las manos para preguntar pero les dije que al final de ello iban a realizar las preguntas y que iba a explicar sus dudas que tuvieran. Al termino del video algunos niños alzaron la mano para poder participar y decir sus opiniones referente del video, le di la palabra a una niña el cual su pregunta fue el porque el video decía que también perdíamos agua al hacer del baño, otra pregunta de un niño fue el porque aparecían los refrescos y bebidas azucaradas ahí si no se tienen que tomar y entre otras preguntas más pero esas fueron las que mas tuvieron impacto, todas sus dudas y cuestionamientos fueron respondidos de manera que ellos entendieran. Volví a reproducir el video pero iba pausando para poder ir explicándolo que decía; al cabo de ello les dije que escribieran y dibujaran en una hoja en blanco para después pegarla en su libreta de Ciencias Naturales lo que habían entendido y comprendido del video.

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Pedí que agarraran su bebida que habían traído de sus casas para explicar como podrían darse cuenta si nutre a su organismo o los podía dañar, así que les dije que vieran la tabla que traen detrás de la botellas y les fui explicando lo que eran los carbohidratos, azúcares, vitaminas, sodio entre otros. Algunos de mis alumnos como si tuvo una impresión grande en ellos pues se les veía en su cara y otros lo tomaron al ahí se va. EVALUACIÓN: La forma de cómo evalué esta actividad fue la de el escrito de un texto en lo cual debe de llevar una introducción, desarrollo y final; la compresión del video a la hora de hacer las preguntas y transcribirlo de la hoja a su libreta y por último el compromiso al traer la bebida para la actividad. BIBLIOGAFÍA: *Pagina de internet: http://www.youtube.com/watch?v=GqD_9-pEIk0 *Publicado por: Cruzada Nacional *Publicado el día: El 18 de Mayo del 2012.

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