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• Manuel Fernando Daza Cely

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Actividad Foro 1 -

¿Qué es y para qué sirve la Ética? Ética y persona Vacío ético en la sociedad contemporánea Participación ciudadana en el postconflicto, un compromiso en la resolución de conflictos y la justicia social

Actividad Foro 2 -

Elaborar una reseña sobre una experiencia significativa de promoción de la Ética Ciudadana, del contexto nacional y global. Tomar en cuenta las orientaciones dadas en el documento anexo a la Guía de Actividades (“Pautas para elaborar la reseña”), disponible en la carpeta ubicada en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo. Responder y debatir con argumentos las preguntas formuladas

por el tutor(a), en el foro colaborativo. Responder quiz de 10n preguntas

LA VIDA DIGNA, ACOTADA POR LA ÉTICA. Título alterno: DIGNITY, WORTH LIFETIME AND ETHICS. Idioma: Spanish Autores: López de Llergo, Ana Teresa1  [email protected] Fuente: Revista Panamericana de Pedagogía: Saberes y Quehaceres del Pedagogo. jul-dic2018, Issue 26, p225-234. 10p. Tipo de document o: Article Materias: ETHICS DIGNITY

2 SPIRITUAL life ACADEMIC achievement NATURAL law

Palabras clave proporcionadas po ethics human creature natural law virtues. worth lifetime ética criatura humana ley natural vida digna virtudes. Language of Keywords: English; Spanish

Resumen (inglés): Facing incisive approaches it is natural that people -meeting with others or individuallywant to say their point of view. Within democratic frames this is even emphasized. But, for not going achievement an educational basis explanation is necessary to answer every question at the highest level of the human condition. One of these topics is «worth lifetime». Up to now, this term is being addressed to human being, but in the future, it could as well be transferred to others like, pets, considering the vital closeness. Nevertheless, this transference is inappropriate for the great difference between human being and other creatures. «Dignity» belongs only to human being because of to human being because of his spiritual life. Therefore, in this work the starting point is, in this work the starting point is who and how human creature is, and how who and how human creature is, and how ethic his life can be. Now, we are in condition to make a definition of worth lifetime and the natural law and virtues relationship. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Resumen (español Ante planteamientos incisivos es natural que las personas -individualmente o en grupodeseen expresar su punto de vista. Dentro de las estructuras democráticas esto se acentúa. Pero para no ir a la deriva es necesaria la explicación desde los fundamentos educativos para resolver las cuestiones de manera adecuada al alto nivel de la condición humana. Uno de estos temas es «la vida digna». Hasta ahora el concepto está dirigido al ser humano, pero tal vez en el futuro se desee aplicar a otros, por ejemplo, a los animales domésticos, precisamente por la cercanía vital; sin embargo, tal extensión es indebida por la gran diferencia entre la vida humana y la de cualquier otra criatura. La dignidad sólo corresponde al ser humano porque tiene espiritualidad. El punto de partida es quién y cómo es la criatura humana, y cómo puede ser ética su vida. Así, ya estamos en condiciones de definir la vida digna y relacionarla con la ley natural y las virtudes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]   Copyright of Revista Panamericana de Pedagogía: Saberes y Quehaceres del Pedagogo is the property of Universidad Panamericana and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Afiliaciones del au 1

Escuela de Pedagogía de la Universidad Panamericana. Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad de Navarra. ISSN: 1665-0557

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