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• Teban Espinosa

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Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopolítica

Parcial de estudio:

Segundo

Introducción Estimado(a) estudiante: comenzaremos el análisis en este parcial de geopolítica, desde su contexto nacional, económico, social de seguridad y geopolítico, con el propósito de analizar los cambios que se han generado en el ámbito nacional, especialmente las influencias en la sociedad. En el campo de la geopolítica, el estudio lo realizaremos de lo simple a lo complejo, es decir, desde los elementos constitutivos del Estado hasta la elaboración de la apreciación o estudios geopolíticos, analizando a la geopolítica en la historia, las leyes y factores geopolíticos, las aplicaciones geopolíticas, la geopolítica continental y regional, para poder concluir con estudios de la geopolítica nacional.

Asesoría didáctica Estudie reflexivamente los capítulos del texto guía Poder y seguridad. Fundamentos de geopolítica de Paco Moncayo Gallegos, que comprende: estímulos geopolíticos, aplicaciones geopolíticas, geopolítica en la Guerra Fría, geopolítica en el siglo XXI, geopolítica de la complejidad, la construcción de nuevos discursos y sus prácticas geopolíticas; sobre la base de los conocimientos detallados, estudiados y adquiridos proceda, con sus ideas, a resolver las actividades que se detallan a continuación. Me permito sugerir estas orientaciones para que las ponga en práctica al realizar su estudio: 1. Realice una lectura de la presente guía didáctica en forma detenida, subraye lo que considere de importancia, esto le permitirá obtener una idea clara del contenido del texto. 2. Al realizar su lectura le recomiendo leer pausadamente, tratando de encontrar su significado o buscando realizar una conceptualización de los contenidos. 3. La naturaleza de los contenidos requieren que el estudiante ocupe por lo menos dos horas diarias de estudio. Avanzando un promedio de un capítulo por semana 4. Es importante que organice su tiempo, busque la hora adecuada, estimule la concentración mental para que pueda retener lo leído. 5. Para mejorar su estudio, elabore un resumen con lo cual logrará incrementar la comprensión y aprendizaje de los temas, elabore un esquema de los contenidos lo que le ayudará a mantener fija la atención. 6. Usted no requiere de ningún conocimiento previo que complemente los temas de la presente asignatura. 7. Para un estudio íntegro de la asignatura es necesario que se comprometa a revisar el texto base y en la medida de lo posible la complementaria recomendada. 8. Aunque se ha realizado la guía de una manera clara y comprensible, usted deberá en caso de duda sobre algún tema recurrir a la asesoría que se brinda a través de la plataforma virtual o presencialmente en los horarios

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Realidad Nacional y Geopolítica

Parcial de estudio:

Segundo

que se encuentran establecidos: soy su amigo, comuníquese conmigo cuando encuentre alguna dificultad en el estudio de la presente asignatura. 9. Es importante que ingrese a la plataforma virtual, ya que a más de interactuar con el profesor le permitirá conocer observaciones importantes referentes al desarrollo de la asignatura. 10. Es indispensable que usted participe en las actividades interactivas (foros) a través de la plataforma de manera obligatoria.

Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 2.1. 1. Describa cada uno de los elementos constitutivos del Estado ecuatoriano. Planteamientos

2. Realice una matriz sobre los enfoques de las diferentes escuelas que se aplican en el derecho internacional; concluya cuál de ellas cree usted que se está aplicando en el Ecuador.

Objetivo

Comprender los elementos constitutivos del Estado y los enfoques de las diferentes escuelas que se aplican en el derecho internacional.

Orientaciones didácticas

Consulte el capítulo 1 del texto guía de geopolítica. Fundamentos, el tema específico sobre los elementos constitutivos del Estado; en la p. 38 del texto usted encontrará los enfoques sobre las diferentes escuelas que se aplican en el derecho internacional, analícelos, realice la matriz, concluya cuál de ellas cree usted que se está aplicando en el Ecuador y los enfoques de las diferentes escuelas.

Criterios de evaluación

Comprensión de la lectura, interpretación, pertinencia y coherencia de los conceptos referentes a los elementos constitutivos del Estado ecuatoriano y de las escuelas que se aplican en el derecho internacional.

Actividad de aprendizaje 2.2. Planteamiento

Objetivo

Realice una matriz sobre las relaciones de la geopolítica con otras ciencias.

Comprender la relación de la geopolítica con otras ciencias.

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Realidad Nacional y Geopolítica

Parcial de estudio:

Segundo

Orientaciones didácticas

Consulte la p. 73 del texto guía Geopolítica, usted encontrará las relaciones de la geopolítica con otras ciencias.

Criterios de evaluación

Comprensión de la lectura, interpretación, pertinencia y coherencia de los conceptos referentes a la relación de la geopolítica con otras ciencias.

Actividad de aprendizaje 2.3. 1. Realice una tratadistas. Planteamientos

matriz

sobre

las

escuelas

geopolíticas

y

sus

2. Realice una matriz sobre las doctrinas geopolíticas. 3. Elabore una definición propia sobre geopolítica.

Objetivo

Orientaciones didácticas

Criterios de evaluación

Comprender las escuelas y doctrinas geopolíticas.

Consulte el capítulo 3 del texto guía Geopolítica, 3.5 escuelas, p. 79 y 3.6 doctrinas geopolíticas, p. 86, revise las escuelas geopolíticas y sus tratadistas las doctrinas geopolíticas y sus tratadistas, destaque los puntos en común y elabore una definición propia sobre geopolítica; realice la matriz.

Comprensión de la lectura, interpretación, coherencia, elaboración de las matrices.

pertinencia

y

Actividad de aprendizaje 2.4.

Planteamiento

En una matriz, explique las leyes que se aplican en: factores geofísicos: 1) relieve e hidrografía 2) hidrografía marina 3) clima; factores económicos: 1) especies vegetales y animales, minerales, fuentes naturales de energía; factores socioeconómicos; factores humanos: 1) factores cualitativos 2) factores cuantitativos 3) factores culturales.

Objetivo

Analizar los estímulos políticos de los factores geofísicos, socioeconómicos, económicos y humanos.

Orientaciones didácticas

Lea detenidamente el capítulo 4, estímulos geopolíticos, analice cada uno de los factores y especifique qué ley geopolítica se aplica, fundamente; realice la matriz.

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Realidad Nacional y Geopolítica

Parcial de estudio:

Segundo

Criterios de evaluación

Estimar adecuadamente los estímulos geopolíticos en los que se basaron los distintos tratadistas para convertirlos en leyes.

Actividad de aprendizaje 2.5. 1. Realice un mapa conceptual sobre la noción del espacio, la contextura del espacio: el hearthland, el hinterland, las fronteras y su clasificación, las comunicaciones. Planteamientos 2. Realice un mapa conceptual sobre las relaciones espaciales.

Objetivo

Revisar lo relacionado con el espacio geopolítico: noción del espacio, contextura del espacio y relaciones espaciales.

Orientaciones didácticas

Lea detenidamente el capítulo 5, espacio geopolítico, en lo concerniente a la noción del espacio geopolítico, la contextura del espacio y las relaciones espaciales.

Criterios de evaluación

Estimar adecuadamente las influencias del espacio, contextura del espacio y relaciones espaciales en un mapa conceptual con claridad.

Actividad de aprendizaje 2.6.

Planteamiento

Las finalidades de la geopolítica se resumen en los siguientes puntos: guiar al estadista en la conducción interna y externa del Estado; orientar al militar en la defensa nacional y la conducción estratégica; apoyar la definición de la política interna e internacional de los Estados; analizar, predecir y prospectar para contribuir a la definición de objetivos; y, explicar una situación política determinada, a fin de dar soluciones a problemas prácticos de la política nacional e internacional. En ese contexto, describa las tres fases del método de aplicación de la acción política: fase de diagnóstico, fase política y fase estratégica, los contenidos de la apreciación geopolítica y contenidos de los estudios geopolíticos.

Objetivo

Orientaciones didácticas

Identificar el método de aplicación de la acción política y los contenidos de la apreciación geopolítica y los Estudios geopolíticos.

Revise el capítulo seis sobre las aplicaciones geopolíticas, las tres fases del método de aplicación de la acción política: fase de diagnóstico, fase política y fase estratégica y los contenidos de

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Realidad Nacional y Geopolítica

Parcial de estudio:

Segundo la apreciación geopolítica, concluya con su criterio personal (finalidad) sobre la aplicación del método de aplicación de la acción política; y los contenidos de la apreciación geopolítica y los estudios geopolíticos.

Criterios de evaluación

Comprensión de la lectura, interpretación, coherencia en sus conclusiones.

pertinencia

y

Actividad de aprendizaje 2.7. Planteamiento

Objetivo

Realice un estudio geopolítico sobre el siguiente tema: El proceso de paz entre el gobierno colombiano y las FARC, EP y las consecuencias para el Ecuador.

Aplicar el estudio geopolítico.

Orientaciones didácticas

Aplique los contenidos del estudio geopolítico, investigue en la red de Internet sobre los avances de las conversaciones del gobierno colombiano con las FARC que se están realizando en Cuba.

Criterios de evaluación

Se tomará en cuenta la estructura del estudio y sus conclusiones, coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en el desarrollo del mismo.

Actividad de aprendizaje 2.8.

Planteamientos

Objetivos

-

Realice una matriz sobre las leyes del poder.

-

Describa lo concerniente a seguridad cooperativa: ONU, OTAN, Consejo Sudamericano de Seguridad e iniciativas latinoamericanas de seguridad nacional.

-

Revisar las leyes del poder.

-

Analizar la seguridad cooperativa.

Orientaciones didácticas

En los últimos tiempos se habla mucho de la seguridad cooperativa, revise el capítulo siete, poder y seguridad, sobre las leyes del poder y la seguridad cooperativa.

Criterios de evaluación

Análisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en el desarrollo del mismo.

Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopolítica

Parcial de estudio:

Segundo

Actividad de aprendizaje 2.9. Planteamiento

Realice un ensayo sobre la Guerra Fría.

Objetivo

Analizar la geopolítica en la Guerra Fría.

Orientaciones didácticas

Revise el capítulo ocho del texto, ruptura de la alianza, inicio de la Guerra Fría, coexistencia pacífica, la distención y el retorno a la Guerra Fría (aproximadamente cinco páginas).

Criterios de evaluación

Análisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en el desarrollo del mismo.

Actividad de aprendizaje 2.10. Planteamiento

Objetivo

Realice un análisis crítico sobre la geopolítica en la sociedad global.

Analizar la geopolítica en la sociedad global.

Orientaciones didácticas

Revise el capítulo nueve del texto, la geopolítica en el siglo XXI; la geopolítica en la sociedad global, emita sus conclusiones.

Criterios de evaluación

Análisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en el desarrollo del mismo, conclusiones.

Actividad de aprendizaje 2.11. Planteamiento

Objetivo

Realice un análisis crítico sobre las guerras en el siglo XXI.

Analizar las amenazas globales.

Orientaciones didácticas

Revise el capítulo diez del texto, amenazas globales; las guerras en el siglo XXI, emita sus conclusiones.

Criterios de evaluación

Análisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en el desarrollo del mismo, conclusiones.

Formato de entrega

Archivo de Microsoft Office.

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Realidad Nacional y Geopolítica

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Segundo

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Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser: Formato:

Preguntas o dudas

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Puntaje por actividad Actividades de aprendizaje Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Total

de de de de de de de de de de de

aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10. 2.11.

El examen será SIN consulta, por lo que le recomiendo revisar muy bien el texto guía.

El tutor de la asignatura

Puntaje 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 20